益农镇小第三分校第十三届文化艺术节方案已修改.docx

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益农镇小第三分校第十三届文化艺术节方案已修改

“享受艺术，享受生活”

——益农镇中心小学第三分校文化艺术节活动

萧山区益农镇中心小学

第三分校

卷首语

          在湛蓝色的天空下，朗朗读书声的校园里，文化艺术节的到来将陪伴每一位学子。

那独具风格的剪纸，那色彩斑斓的图画，那别具心裁的剪贴画，那想象丰富的美术字，那精致巧妙的手抄报，一张张记载校园生活的摄影大作……掌声雷动已不足以形容，绕梁三日仍挥之不去。

 校园有了文化，就有了浓厚的人文底蕴；校园有了艺术就有了灵动的精神升华。

感谢文化艺术节，她让我们放松大脑，放飞心情，施展才华，张扬个性；在这里，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有艺术的探索，有诗意的飞扬……虽然文化艺术节的时间是有限的，但是艺术的空间是无限的，当艺术节的第一个音符在校园上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走近了我们每一个人的生活，走近了我们每一寸空间。

让我们每一双手都学会创造吧！

让我们每一个心都流淌着歌声，愿艺术之花香满校园！

目录

1.益农镇小第三分校第十三届艺术节活动方案………………周亚飞

2.益农镇小第三分校第十三届艺术节开幕式主持稿…………周亚飞

3.“童声飞扬”集体朗诵大赛……………………………………许志良

4.“纸中风韵”学生剪纸比赛……………………………………许志良

5.“语暖人心”校园提示语创作大赛……………………………於官军

6.“心灵手巧”贺卡制作大赛…………………………………汪洁霞

7.“雏鹰风采”校园生活摄影大赛…………………………………高红

8.“多彩校园”手抄报大赛………………………………………魏丽琴

9.“快乐书画”现场写字绘画比赛…………胡国军·书、赵文吉·画

10.“团结友爱”班级拔河比赛…………………………………王寅标

11.“阳光出操”班级广播操比赛………………………………於官军

12．“童心童趣”文娱节目表演…………………………………周亚飞

益农第三分校第十三届艺术节活动方案

一、指导思想

本届艺术节活动以建党90周年为契机，坚持面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生和谐全面地发展。

二、活动的主题

本届艺术节活动的主题是“享受艺术，享受生活”

3、活动的要求：

活动内容要围绕主题，充分反映我校学生热爱祖国、奋发向上的精神面貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

四、艺术节组委会成员名单：

顾问：

孙伟良

 组长：

许志良

 副组长：

周亚飞

组员：

胡国军、赵文吉、朱永珍、倪伏英、王寅标、魏丽琴、高红、刘芬、裘伶俐、於官军、汪洁霞等

三、活动内容

1、“童声飞扬”集体朗诵大赛………………………………负责人：

许志良

主题：

丰富校园文化生活，展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。

内容：

贴近中小学的校园生活和审美需求,朗诵突出学生的青春激情，变现学生乐观向上的积极态度。

形式：

班级集体朗诵，所有参赛队必须真人朗诵，服装统一，在不影响朗诵水平发挥的前提下，节目可以选用其他符合朗诵内容表现需要的辅助表演形式，如领诵、男女生分诵、动作设计及适度表演等。

（3-6年级）

2、“纸中风韵”学生剪纸比赛…………………………………………许志良

主题：

展现我校学生蓬勃向上的朝气，健康向上的生活的作品。

形式：

学生用刻刀、剪刀等工具在彩纸上根据图案要求进行剪纸。

剪纸作品以班级为单位，参加大赛评审。

报送的作品要求由学生独立完成。

参赛对象：

在校1-6年级学生。

3、“语暖人心”校园提示语创作大赛………………………负责人：

於官军

主题：

针对校园中存在的一些不文明现象，有效引导学生端正言行。

内容：

以班级为单位，开展“创建和谐校园”温馨提示语比赛。

形式：

针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。

如“小心，我有点滑！

”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？

”等等。

并配上相应的图案，可以是漫画等。

参考现象：

校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育乐园保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

4、“心灵手巧”贺卡制作大赛……………………………负责人：

汪洁霞

主题：

尊敬师长爱心贺新年低碳环保等

内容：

充分利用各种材料，自己动手或与同学合作，进行制作。

可以是贺卡、手工艺品等的制作。

形式：

充分发挥学生动手能力，积极响应国家低碳环保的生活理念，尊师重教的社会氛围，以各种材料进行制作，培养动手能力。

5、“雏鹰风采”校园生活摄影大赛……………………………负责人：

高红

主题：

展我校园风采，展我学生风采

内容：

充分利用课余生活，抓拍和记录身边的人和物，反映丰富多彩的校园生活，和谐自然的校园环境。

（例如：

热闹的大课间活动、校园的一草一木、教室一角、身边的同学老师等）。

形式：

用手中的相机记录校园中的人和物，记录校园里曾经发生的各种各样的故事。

6、“多彩校园”手抄报大赛…………………………………负责人：

魏丽琴

主题：

展示丰富多彩的校园生活

内容：

把丰富多彩的校园生活以手抄报的形式展现出来

形式：

作品尺寸为A3纸尺寸，绘画可以是油画、国画、水彩画、素描等。

7、“快乐书画”现场写字绘画比赛…………责人:

胡国军·书、赵文吉·画

主题：

体现班级风采，体现学生风采

内容：

以优美文字和绘画作品展示学生风采。

形式：

写字每班5人参赛，一二三年级铅笔字，四五六钢笔字。

绘画每班5人参赛。

同时进行现场比赛，参加人员不重复。

8、“团结友爱”班级拔河比赛…………………………………负责人:

王寅标

主题：

进一步活跃广大师生的课外、业余生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神。

比赛宗旨：

重在参与，友谊第一，比赛第二

比赛口号：

团结就是力量

参赛形式：

班级内部分为两队

比赛要求：

三局两胜  。

  参赛顺序：

按年级由高到低（六年级——一年级）

备注：

 班主任教师要认真组织好本班队伍，指导分组和站队。

9、“阳光出操”班级广播操比赛………………………………负责人:

於官军

比赛要求：

以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以班级现有人数为准，必须全体参加，其中一人为领操员；各班服装要求统一、整洁；比赛使用有口令音乐伴奏带，每班只作一次；出入场队伍整齐，做操队伍按从矮到高排列，队列整齐、动作规范。

比赛顺序：

从六年级到一年级

10、“童心童趣”文娱节目表演…………………………………负责人:

周亚飞

比赛内容：

经典诵读、声乐、器乐、舞蹈、校园剧或课本剧、小品、相声、快板等

比赛项目：

①声乐：

大合唱（不超过40人，指挥1人，不超过8分钟）、小合唱或表演唱（含伴奏不超过15人，不设指挥，不超过6分钟）、②器乐：

小合奏（不超过8人，不设指挥，不超过6分钟）。

③舞蹈：

群舞（不超过36人，不超过8分钟）。

④校园剧或课本剧（不超过8人，不超过10分钟）。

⑤经典诵读（不超过8分钟，注意话筒的合理安排）

艺术节活动日程安排

活动时间

活动内容

活动组织

11月14日

艺术节筹备会议

校长室

11月17日

筹备活动材料

教导处

11月21日

各项活动开展

班主任

11月30日

自制“心灵手巧”贺卡推举、

校园温馨提示语推举

大队部

12月1日

学生手抄报推举

大队部

12月2日

校园摄影作品推举、

书法绘画剪纸作品推举

大队部

12月7日

现场书画比赛

校长室

12月8日

现场布置

艺术节开幕式、

朗诵比赛、文艺表演

大队部

12月9日

班级广播操比赛、班级拔河比赛

大队部

12月12日

艺术节闭幕式

校长室

“童声飞扬”集体朗诵大赛评奖方式

1、设一等奖、二等奖各一个，三等奖两个

2、集体朗诵大赛记分表（评委用）

班级

集合队列

10分

服装

10分

动作

20分

表现力

20分

节奏20分

效果

10分

人数

10分

总分

3、评委：

许志良胡国军赵文吉於官军魏丽琴高红王洁霞等非班主任

“童心童趣”文艺节目表演评奖方式

1、设一等奖一个、二等奖两个，三等奖三个

2、集体朗诵大赛记分表（评委用）

班级

表演流畅自然

（20分）

服装道具准备

（20分）

动作表情

（30分）

表演效果（30分）

总分

3、评委：

许志良胡国军赵文吉於官军魏丽琴高红王洁霞等非班主任

“语暖人心”校园提示语评奖方式

1、设一等奖6名、二等奖12名、三等奖12名

2、校园提示语记分表（评委用）

班级

作品

作品内容

（20）

构思新颖（30分）

表现手法

（30分）

版面整洁

（20分）

总分

（100）

3评委：

校长室、大队部

“心灵手巧”贺卡制作评奖方式

1、设一等奖6名、二等奖12名、三等奖12名

2、校园提示语记分表（评委用）

班级

作品

作品内容

（20）

构思新颖（30分）

表现手法

（30分）

版面整洁

（20分）

总分

（100）

3评委：

大队部

“雏鹰风采”校园生活摄影大赛评奖方式

1、设一等奖6名、二等奖12名、三等奖12名

2、校园提示语记分表（评委用）

班级

作品

作品内容

（20）

构思新颖（30分）

表现手法

（30分）

版面整洁

（20分）

总分

（100）

3评委：

校长室、大队部

“多彩校园”手抄报评奖方式

1、设一等奖2名、二等奖6名、三等奖10名

2、校园提示语记分表（评委用）

班级

作品

作品内容

（20）

构思新颖（30分）

表现手法

（30分）

版面整洁

（20分）

总分

（100）

3评委：

校长室、大队部

写字比赛评奖方式

1、设一等奖6名、二等奖12名、三等奖12名

2、校园提示语记分表（评委用）

班级

作品

内容

（30分）

字体

（30分）

表现手法

（20分）

版面整洁

（20分）

总分

（100分）

3评委：

校长室、大队部

绘画比赛评奖方式

1、设一等奖6名、二等奖12名、三等奖12名

2、校园提示语记分表（评委用）

班级

作品

内容

（30分）

构思

（30分）

表现手法

（20分）

版面整洁

（20分）

总分

（100分）

3评委：

校长室、大队部

剪纸比赛评奖方式

1、设一等奖6名、二等奖12名、三等奖12名

2、校园提示语记分表（评委用）

班级

作品

剪纸内容（30分）

剪纸手法（30分）

整体效果

（40分）

总分

（100分）

3评委：

校长室、大队部

艺术节评分汇总表

作品编号

班级

姓名

得分

备注

一等奖：

二等奖：

三等奖：

1号作品

2号作品

3号作品

4号作品

5号作品

6号作品

7号作品

8号作品

9号作品

10号作品

11号作品

12号作品

13号作品

14号作品

15号作品

16号作品

17号作品

18号作品

19号作品

20号作品

21号作品

22号作品

23号作品

24号作品

25号作品

26号作品

27号作品

28号作品

29号作品

30号作品