精品解析初中毕业升学考试江苏徐州卷语文解析版.docx
《精品解析初中毕业升学考试江苏徐州卷语文解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品解析初中毕业升学考试江苏徐州卷语文解析版.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
精品解析初中毕业升学考试江苏徐州卷语文解析版
江苏徐州2017年中考语文试题
（满分：
140分考试时间：
150分钟）
一积累与运用
1.古诗文默写。
（1）念天地之悠悠，____________________
（2）乱花渐欲迷人眼，____________________
（3）问君何能尔，____________________
（4）____________________，身世浮沉雨打萍。
（5）而或长烟一空，____________________，____________________，此乐何极！
（6）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是____________________，____________________。
【答案】
（1）.
（1）独怆然而涕下
（2）.
（2）浅草才能没马蹄（3）.（3）心远地自偏（4）.（4）山河破碎风飘絮（5）.（5）皓月千里浮光跃金（6）.静影沉璧渔歌互答（7）.（6）商女不知亡国恨（8）.隔江犹唱后庭花
【解析】试题分析：
本题考查名句名篇的识记与默写能力。
（1）—（5）小题为直接型默写题，在记准记牢的基础上写出上句或下句即可，注意不要张冠李戴，写错别字。
（6）小题为理解型默写题，首先要理解诗歌的内容，然后抓住题干中的关键词作答，如“醉生梦死、荒淫误国”，据此可联想到“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。
注意不要将“跃”误写成“月”；“璧”误写成“碧”或“壁”。
2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）
A.憔（qiáo）悴驾驭（yù）中流抵（dǐ）柱浑身解（xiè）数
B.绮（qǐ）丽殷（yān）红众目睽睽（kuí）盛气凌（lín）A
C.闲瑕（xiá）漂（piāo）白恪（kè）尽职守贪赃（zāng）枉法
D.归咎（jiù）沮（jǔ）丧响彻云霄（xiāo）抑扬顿挫（cuò）
【答案】D
【解析】试题分析：
本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音与字形的能力。
A项中“抵”应写为“砥”；B项中“凌”应读“líng”；C项中“瑕”应写为“暇”，“漂”应读“piǎo”。
3.阅读下面语段，回答问题。
生活里充满了各种各样的乐趣。
乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。
如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之（______）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。
例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；_________；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。
……不同的乐趣，结不同的果实。
人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。
我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。
因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。
千万不要被（______）的欢娱之花所迷。
当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
陶醉沉浸俗艳鲜艳
（2）文中画线句有语病，请修改。
________
（3）根据语境，为文中横线处写一句话。
【答案】
（1）.
（1）陶醉
（2）.俗艳（3）.
（2）因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步（4）.（3）示例：
运动是一种乐趣，健康是它的果实
【解析】
（1）本题考查正确使用词语的能力。
解答此题首先要理解词语的含义，然后联系语境，看词语适用的对象和语境。
“陶醉”表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中；“沉浸”多比喻完全处于某种境界或思想活动中，全神贯注于某种事物。
根据第一空的语境，用“陶醉”比较合适。
“俗艳”俗气的艳丽色彩；“鲜艳”颜色鲜明。
第二空根据前面的“千万不要”可知，应填含贬义的“俗艳”。
（2）本题考查辨析并修改病句的能力。
解题的关键是弄清楚“健康”“成长”“进步”三者之间的关系。
句中三者的顺序不当，其中最重要的是“健康”，然后才是“成长”和“进步”。
（3）本题考查仿写句子的能力。
根据横线前后的句子分析可知，应填入“xx是一种xx，xx是它的xx”句式，与前后构成排比句式。
然后分析“读书”和“知识”，“劳动”和“产品”的关系，选择合适的对象填写即可。
4.下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（）
A.“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼·罗兰的《名人传>，是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。
B.《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》《伤仲永》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼、王安石，他们都属于“唐宋八大家”。
C.《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《江城子·密州出猎》都是元曲，其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌，“秋思”“潼关怀古”“密州出猎”是题目。
D.“未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝：
纸、墨、笔、砚；“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典著作：
《易》《诗》《书》《礼》《春秋》；“君与家君期日中”中，“君”是对对方的尊称，“家君”是对别人称自己的父亲。
【答案】C
【解析】试题分析：
本题考查文学常识的识记能力。
学￥科￥网...学￥科￥网...学￥科￥网...学￥科￥网...学￥科￥网...学￥科￥网...
二古诗文阅读
（一）阅读下面文言文语段，完成下列小题。
【甲】
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则绲袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
【乙】
徐中行，台州临海人。
始知学，闻安定胡瑗讲明道学，其徒转相传授，将往从焉。
至京师，首谒范纯仁，纯仁贤之，荐于司马光。
光谓斯入神清气和，可与进道。
会福唐刘彝赴阙，得瑗所授经，熟读精思，攻苦食淡，夏不扇，冬不炉，夜不安枕者逾年。
乃归葺小室，竟日危坐，所造诣人莫测也。
父死，跣足庐墓，躬耕养母。
推其余力，葬内外亲及州里贫无后者十余丧。
晚年教授学者，自洒扫应对格物致知达于治国平天下，不失其性，不越其序而后已。
（选自《宋史·徐中行传》）
5.下列句子朗读停顿不恰当的一项是（）
A.负箧曳屣/行深山巨谷中
B.所造诣/人莫测也
C.葬内外亲及州里贫/无后者十余丧。
D.自洒扫应对格物致知/达于治国平天下
6.解释下列加点定的词语。
（1）主人日再食：
_____________
（2）同舍生皆被绮绣：
_____________
（3）闻安定胡瑗讲明道学：
_____________
（4）会福唐刘彝赴阙：
_____________
7.下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是（）
A.①当余之从师也②其徒转相传授，将往从焉
B.①久而乃和②光谓斯人神清气和
C.①乃归葺小室②太守归而宾客从也
D.①所造诣人莫测也②夫大国，难测也
8.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
______________________
（2）夏不扇，冬不炉，夜不安枕者逾年。
_________________________
9.【甲】【乙】两文都表现了古人求学的________，【乙】文还表现了徐中行做人行事方面的____________________________。
【答案】5.D6.
（1）.两次
（2）.通“披”，穿（3）.听说（4）.恰逢，恰巧遇到7.B
8.
（1）.因为（我）心中有值得快乐的事情，不感到吃穿的享受不如别人。
（2）.夏天不摇扇取凉，冬天不生炉取暖，夜晚（也因苦读）难以安眠，就这样过了一年多。
9.
（1）.刻苦勤奋
（2）.高洁操守
【解析】试题分析：
本题考查文言文的对比阅读能力，涉及的考点有划分句子的朗读节奏、文言实词和虚词、句子翻译和分析概括。
5.文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。
D项正确的停顿为“自洒扫应对/格物致知达于治国平天下”。
6.此题考查对文言文字词含义的理解和把握。
（1）
（2）是课内文言文中的内容，学习时注意识记、积累。
（3）（4）是课外文言文中的字词，可结合课内文言文内容完成。
比如，“闻”可联系《醉翁亭记》中的“渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者”；“会”可联系《陈涉世家》中的“会天大雨”和《口技》中的“会宾客大宴”。
7.本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A项中的“从”都解释为“跟从”；B项中的“和”分别解释为“暖和”、“平和”；C项中的“归”都解释为“回家”；D项中的“测”都解释为“揣测（预料、推测）”，故选B。
8.本题考查理解并翻译文中的句子的能力。
翻译时，应抓住关键字词，逐字逐句翻译，注意相关的特殊句式。
重点字词有：
（1）以，因为；口体之奉，吃的穿的；不若，不如。
（2）扇，摇扇；炉，生炉；逾，超过。
9.此题考查对文言文内容和人物性格的把握。
首先通读原文，了解大意，然后找出两则材料中人物的共同点概括。
【甲】文出自课内，主要写宋濂求学的勤奋刻苦；【乙】文介绍了徐中行的求学过程、求学勤奋刻苦的态度和其高洁的操守。
据此分析概括出答案即可。
参考译文：
【甲】当我从师时，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。
到学舍后，四肢冻僵了不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。
住旅馆主人处，每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。
同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着穿有珠穗、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我则穿着破旧的衣袍处于他们之间，毫无羡慕的念头。
因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。
【乙】徐中行是台州临海人。
他刚刚通晓儒学，就听说世居陕西路安定堡的胡瑗将理学讲得非常透彻，他的门生之间互相传授学业（先入学的学生直接和老师学习，然后辅导后入学的学生），将要去跟从胡瑗学习。
到了京城，首先拜访范纯仁，范纯仁认为他很贤能，就向司马光推荐了他，司马光认为这个人心神清朗，态度和蔼，可以和他一起进修道业。
恰逢福唐人刘彝入朝，（徐中行）（从他那里）得到了胡瑗所传授的经义，反复诵读，深入思考，勤苦自励，一心向学（致力于勤苦之事，食用无味之物），夏天不摇扇取凉，冬天不生炉取暖，夜晚（也因苦读）难以安眠，就这样过了一年多。
于是回乡修理小屋，整天端坐，所达到的境地没有人能够揣测。
父亲死后，他赤着脚在墓旁搭盖小屋（居住守护），亲自耕种抚养母亲。
（就着）剩余的力量推广施行（这样的行为），安葬了十多个同姓和外姓的亲戚以及乡里贫苦没有后代的死者。
晚年他教导学生，从洒水扫地、应酬答对，以及研究事理、获取知识，以至于治理国家、平定天下，（都要求）不失去人的本性，不越过学的次第，如此这般方才罢手。
（二）古诗词鉴赏。
10.黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。
下列分析不恰当的一项是（）
A.前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。
两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。
B.颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。
C.尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。
D.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。
【答案】B
【解析】试题分析：
本题考查诗歌鉴赏的能力，涉及诗歌的形象、语言和表达技巧等考点。
“芳草萋萋鹦鹉洲”并不是“连天的衰草凄清荒芜”，而是说芳草长势茂盛。
三、现代文阅读
（一）阅读下面的名著选段，完成下列小题。
“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所萼爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。
”
……
“真的，我得走！
”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？
……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？
你想错了！
——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！
要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！
”
11.“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？
12.你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”若这句话的?
13.联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的—切交往之外的两个重要的人生阶段，并分别分其对“我”性格的影响。
【答案】11.简·爱罗切斯特
12.表达了男女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
13.
（1）做家庭教师的青年时期以及与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起的圆满时期。
（2）自尊，自爱，自重；敢于反抗，敢于追求自由和平等；富于激情，善于思考，具有强烈的女性意识。
【解析】试题分析：
本题考查名著阅读的能力，涉及的名著是《简爱》。
11.此题考查对文学名著人物的把握。
根据材料中的“桑菲尔德”可知，语段出自《简爱》；根据语段中的对话可知，“我”“你”应是名著中的主人公简·爱和罗切斯特。
12.本题考查对名著中的重要句子的理解能力。
理解这句话的含意要结合语境，同时联系女主人公的性格。
女主人公简·爱是一个自尊自爱、人格独立、追求平等的女性，她渴望幸福，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。
通过她的这一性格分析材料中的句子，可看出这句话表达了男女主人公对幸福的渴望，对更高的精神境界的追求。
13.此题考查对简•爱人生阶段的把握。
她经历了四个阶段：
（1）童年时期（寄人篱下和在寄宿学校学习）；
（2）青年时期（做家庭教师）；（3）迷茫时期（得知罗切斯特先生有妻子，悲愤远离）；（4）圆满时期（与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起）。
根据她的人生经历和性格特征概括本题的答案即可。
（二）阅读下面一篇说明文，完成下列小题。
5G≠4G+1G
喻思娈
万物互联，海量的数据需要强大稳定的网络来支持，作为新一代通信技术，5G正向我们走来。
5G的商用将推进哪些领域的发展？
日前在英特尔（中国）举行的“加速通向5G之路”行业沙龙上，学界和业界专家给出了解答。
英特尔（中国）通信与设备事业部无线标准首席技术专家吴耕说，5G并不仅仅是简单地在4G上加1G，5G不仅能带来更快的传输速率和更高的网络带宽，也将带来超高可靠性和低延迟。
未来，无人驾驶、虚拟现实、智慧城市等领域将因5G而释放巨大的潜力。
“5G时代，人和人、人和物、物和物都将连成一体，将构建一个全新的信息化的基础设施。
”中国信息通信研究院信息化与工业化融合研究所副所长许志远说。
当前一些应用，比如无人驾驶汽车需要的高可靠性、低延迟，4G没法满足，5G能够实现延迟低于1毫秒，峰值传输速率高达10GBps（比特每秒）。
超低延迟和大数据文件的高速传输让5G能够像第六感一样近乎实时地获取与周围环境的信息。
无人驾驶汽车可使用基于云的人工智能和数据，与路上其他汽车以及包括路灯在内的交通基础设施进行实时“沟通”。
虚拟现实将改变人们认知现实的方式。
许志远说，从计算到传感，特别是在通信上，虚拟现实目前还没有做到给用户提供良好体验的准备，5G将大大改进虚拟现实的体验，并让无处不在的实时视频分享、随时随地云接入等都将成为现实。
全球统一的标准能为未来5G的发展打好坚实的基础。
在全球统一的标准下，无论中国还是欧洲的智能设备都能正常接通，不仅能降低成本，还能给用户带来极大便利。
由于以往的2G、3G、4G系统主要服务于通信，所以存在多制式标准并行的情况。
工信部第五代移动通信技术推进组专家罗振东表示，进入5G时代后，市场将迎来一个“真正意义上的融合网络”。
我国已经全面启动5G技术研发试验，中国5G试验也是全球首个由政府主导和规划的国家5G试验。
今年美国通信运营商Verizon宣布将在美国11座城市进行5G试验性运营；中国5G网络第二阶段测试也计划于今年正式开启。
业界普遍预计，标准化的5G网络将于2020年前后实现商用。
（选自《人民日报》2017年5月26日，略有改动）
14.“2G、3G、4G、5G’’中的‘‘G’’指的是什么？
15.“未来，无人驾驶、虚拟现实、智慧城市等领域将因5G而释放巨大的潜力。
”请你根据文章内容进行具体说明。
16.“5G能够实现延迟低于1毫秒，峰值传输速率高达10GBps（比特每秒）。
”请你从说明方法的角度对这句话进行简要分析。
17.下列说法不恰当的一项是（）
A.“5G时代，人和人、人和物、物和物都将连成一体，将构建一个全新的信息化的基础设施”中的“将”表明目前还没有实现。
B.“真正意义上的融合网络”是指在全球范围内实现5G标准化，在统一制式标准下服务于通信等更多领域。
C.中国5G试验是全球首个5G试验，标准化的5G网络将于2020年前后实现商用。
D.“5G≠4G+1G”表明5G不是4G和1G的简单相加，而是通讯技术在4G基础上所产生的一次巨大的飞跃。
可以预见，更远的未来还会出现“6G”“7G”。
【答案】14.第×代
15.
（1）无人驾驶可使用基于云的人工智能和数据，与路上其他汽车以及包括路灯在内的交通基础设施进行实时“沟通”。
（2）5G将大大改进虚拟现实的体验，并让无处不在的实时视频分享、随时随地地云接入等都将成为现实。
（3）在全球统一的标准下，无论中国还是欧洲的智能设备都能正常接通，不仅能降低成本，还能给用户带来极大便利。
16.列数字。
具体准确地说明5G超低延迟和大数据文件的高效传输特点。
17.C
【解析】
14.题目考查对科技说明文内容的理解感知。
文章主要说明的是5G网络，讲了什么是5G，5G的试验，5G的发展预见等。
结合文中“中国5G试验也是全球首个由政府主导和规划的国家5G试验。
”和“业界普遍预计，标准化的5G网络将于2020年前后实现商用。
”这两句话，我们发现C项是错误的。
15.题目考查对文章内容的理解概括能力。
文章主要围绕5G的有关问题来说明，涉及5G运用到无人驾驶、虚拟现实、智慧城市等方面，文章的四、五、六段主要就是为了说明5G在这些方面的广泛运用，通过这几段的内容我们就可以归纳出答案要点。
（三）阅读下面一篇散文，完成下列小题。
香山野桃悄然开
黄亚洲
北京香山，今日风野。
沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山，耳边都是好风，如兽吼。
满山的树杈与枝丫，互相打得啪啪响，更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了，痉挛成癫狂状。
我们几个上年岁的，各自在营地周围寻找避风地儿。
要这么站在风口的话，人的骨头怕也会哗哗响了。
我顺坡往南，一直走，直至下到一个山坳，顿感风声已柔，便投着一块大石头坐下，歇口气。
才刚举头，便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。
那是树还是舞蹈啊，我’晾呆了。
一树一树粉白色的花，落在眼里，真妖娆得不行。
花不大，远望有点像樱花，密密层层的。
背景虽是瓦蓝的天，但一树看过去皆是粉白，很难见到星星点点的蓝。
（A）山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会吹得这几株野山桃腰肢大颤，那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞蹈真是热烈；（B）若是北面风声小了，那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄敬自强，少女般腼腆，纹丝不乱。
我站起来，慢慢向她们走过去，于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去——飞翔得连声音都没有，像是要把全部的气力都花在吸吮上。
这一隅无声的春景，叫我望得久久出神。
幸亏香山今日风大，鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里，有了这场小小的叫人惊喜的艳遇。
感谢兽性发作的风，你啊，你把人性催出花来了。
我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃，相遇过三月的这些婀娜无比的粉色山桃花，还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。
显然，这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们，她们知足，就在这不知名的山坳里，她们守着一小块蓝天和一方干燥而忠厚的土地，每年三月，准时来一次热烈的舞蹈，或者少女般腼腆地静立着，然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃，再然后，在寒流里剃发闭眼苦守，等待来年春天的抚摸，再准备一场少女的粉色舞蹈。
甚至，多少年后，她们也会安安静静地倒下，让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也找不见她们。
当然，她们也有后代。
她们的后代可能就成长在离她们不远的地方，而一场悄悄的舞蹈也按照美丽的遗传密码，开始排练。
我今天要是没看见这些，一切也都在进行中。
我今天偶然瞥见了她们，一切也都没有被打乱。
偶遇就是这么普通，也是这么惊心。
大家开始下山。
一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃。
我想，其实，平凡并不是寂寞。
平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情，也有令人心满意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬举。
有阳光，有风，有蜜蜂，也就一切都有了。
养在深闺人未识，或许就是生活本来的面目。
好吗？
挺好。
今天，我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番。
（选自《光明日报》2017年5月5日，略有改动）
18.请按照顺序用原文中的词语写出作者情感不断升华的过程。
惊呆——（_________）——（_________）——（________）
19.请你从修辞的角度，在上文A．B两句中任选一句进行赏析。
20.文中画线句是用怎样的描写方式写风的？
这里写风有什么作用？
21.“我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番”中的“温暖”有怎样丰富的内涵？
【答案】18.
（1）.出神
（2）.惊心（3）.惦记
19.示例（A）：
“腰肢大颤”“互相厮磨”“舞蹈”，运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，生动形象地写出了野山桃在风中摇摆的情形，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。
示例（B）：
“庄重自强”运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，同时又把野山桃比作少女，生动形象地写出了野山桃在风小后，阳光照射下的情态，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。
20.运用了侧面描写的方法。
通过描写树权、枝丫以及指路红布条的状态，表现碎石山径上春风之大。
这样写的目的，一方面也突出野山桃在这样的环境下生长的不容易，从而为下文“我”惊呆的情感埋下伏笔。
21.
（1）刚经历了冬天，虽然风野，但是无意中看到了在山间顽强生长的野山桃，被它们那种顽强的精神所温暖。
（2）人生中，我们也会不经意间，在身边发现一些所不熟知的的人或者事物并为之感动。
【解析】试题分析：
本题考查散文的整体阅读能力，涉及的考点有分析概括作者的情感、赏析句子的表达技巧和分析概括文章的主旨等。
18.本题考查梳理概括作者的情感变化的能力。
解答本题首先要通读原文，根据提示在文中找到表示作者情感的语句，然后根据语句提炼概括。
根
升级会员 