525心理演讲稿.docx
《525心理演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《525心理演讲稿.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
525心理演讲稿
525心理演讲稿
1.525我爱我心理委员发言稿
各位老师、同学大家下午好！
6月是一个阳光绚烂的季节，我院第四届“5·25高校生心理健康活动月”已经接近尾声，本届心理健康活动月由**学院心理健康训练与询问中心主办，心理协会承办，同学处协办，历时一个月。
活动期间，我院围围着“和-谐校内·关爱你我”这一主题，开展了多项活动，旨在关心同学们强化心理健康意识，增强心理调适力量和社会顺应力量。
在为期一个月的时间里，我
院根据活动方案先后举办了心灵影院之心理电影展播、心理委员培训、主题讲座、心理趣味嬉戏、心灵涂鸦、现场心理询问等形式多样的系列活动。
在心灵影院活动中，间续在主区和东区播放了4场心理电影，特殊是在东区播放《同桌的你》，引来了上百名观众，同学们观影后反响巨大；在心理委员培训活动中，全院各班心理委员共计400多人参与培训，通过培训他们懂得了关爱自我及他人；在主题讲座活动中，两位讲师分别围绕“自我心理”和“学习心理”，让同学们更深层次地熟悉本人，了解学习的实质，更进一步进展自我；在心理趣味嬉戏活动中，组织者细心设计嬉戏，让同学们在嬉戏中既体会到集体的欢快，同时又学到了更多交往技巧；在心灵涂鸦活动中，通过涂鸦了解本人心态这种新奇的活动形式极大地吸引了大家的爱好，参加者既体验到了心理学的神秘，又看到了本人的不良心态并准时作出调整；在现场心理询问活动中，心理学老师为同学们排忧解难，赢得了同学们全都好评。
2.5.25高校生心理健康演讲稿
在阳光下生活
老师们，同学们：
大家好！
今日我演讲的题目是在阳光下生活，说起心理健康，我想大家或多或少都会有所了解，但许多人对这个概念还不是很明确，那么我想请问一下在座的各位老师和同学，什么是心理健康？
可能有的人会说，心理健康就是心理没病呗。
这个回答不能算错，但也不是很全面，我在这里借用世界卫生组织发布的心理健康的定义：
所谓的心理健康就是指在身体、智能以及情感上，在与他人的心理将康不相冲突的范围内，将个人心境进展成最佳的形态。
心理健康就是身体、智力、心情非常的协调，能顺应环境。
也就是说，当你到一个生疏的地方，能很快顺应新的环境，新的生活，自我调整力量很强。
我举个例子，已经有一个女高校生立刻要出国留学，对很多人来讲这是一件很兴奋的事情，可是她呢，随着出国日期的接近，消失持续焦虑担心、失眠以及其他一些心情上的反常，为什么会这样呢？
经过询问师了解，原来是这位女同学可怕到了异国他乡在生疏的环境中本人无法生存所以导致心理失衡，通过这个例子可以看出这个女生的身体与心情调解力量的不足。
人的心情与人的需要能否得到满意相联系，但人的需要总有得不到满意的时候。
这就要求人们擅长排解心理妨碍，能够掌握、稳定本人的心情。
要养成喜爱生活、乐观向上的生活态度，要树立远大的抱负和信心，只要这样才能性格开朗，目光远大，心境开心，才能胜不骄，败不馁。
个人主义思想严峻的人则心胸狭窄，无私自利，患得患失，心情崎岖波动，喜怒无常。
盼望同学们能按上述四个标准对比检验本人，要求本人，以愉悦的心境，饱满的心情，自尊自爱，善待本人，恳切、谦让，团结互助，面对困难我们要提高忍耐、受挫力，坚决信心，百折不回，提高本人的心理素养，以昂扬的斗志面对生活的挑战。
营造美丽的校内环境。
学校是同学的其次个家，同学从学校中不知不觉地接受训练和影响，因而，优雅、干净、文明、温馨的校内环境能给同学“润物细无声”的良好心理影响。
校内中亭阁假山、名人雕像、书画长廊、名人名言、校风校训以及各种宣扬橱窗都会给转自同学美的享受和理性的思索。
生物园里生气盎然，校内里繁花点点，绿草茵茵，同学在曲径廊亭中看书，这些自然风景和人文景观无时无刻不在触动着同学的感官，使同学遭到了美的熏陶和道德的感染，在愉悦中遭到训练，盲目地构成一种乐观向上的心态。
做一个心理健康的人，要自信。
玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只需去看，不要比较。
一味的比较最简单动摇我们的心态，转变我们的初衷，而比较的结果，使人不是自大，就是自傲，总之是流于平凡。
一个人一旦没有了自信，就会脱离正常的生活轨道。
做一个心理健康的人，会观赏，会乐观进取。
让我们做一名心理健康的高校生。
3.525心理健康活动班会掌管稿
这里是学问的海洋这里是欢乐的天地老师们、同学们：
大家半夜好！
今日为你们编播的是*年*班编播小组。
今日我们将和大家一起来了解一下有关怀理健康的常识。
心理健康是一种持续的心理健康形态，大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严峻病态心理三个等级。
一般常态心理表现为常常有开心的心理体验，顺应力量强，擅长与别人相处，能较好地完成同龄人进展水平应做的活动，具有调整心情的力量。
生活中大多数人属于一般常态心理者。
轻度失调心理表现出不具有同龄人所应有的开心，与他人相处略感困难，生活自理有些费劲。
若自动调整或通过心理辅导专业人员的关心，就会消退或缓解心理问题，逐渐恢复常态。
严峻病态心理表现为严峻的心理顺应失调，不能维持正常的生活、工作。
如不准时医治就有可能恶化，成为精神病患者。
精神病是严峻的心理疾病。
同学心理健康的标准是：
智力正常；心情稳定、意志正常；顺应良好；良好的自我意识。
现在，当个学校生其实挺难的，每天背着沉重的书包上学，还要经历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。
假如考得成果好，那么日日的辛苦就算没有白费；假如考得不好，那状况唯恐就有点儿“惨”了：
老师的批判，同学间的攀比，特殊是家里父母亲的非难，就会一股脑儿地扑将过来，让你躲都没处躲。
现在，社会上父母们对于孩子的训练都特别上心，可是究竟有多少家长真正吃透了那里面的“机密”，能够对本人孩子的训练真正做到科学、理智和有分寸，就不晓得了。
学校生们怎样保持心理健康呢？
首先增加自信克服自大。
有这样一个学校生，他是个男孩子，在家里是个懂事、孝敬的孩子，会干不少家务活儿，也能关怀家里的人。
但是他不太擅长讲话，上课不敢举手发言，即便会回答的问题，问到他也是一言不发。
为此，经常遭到老师的批判。
这样，时间长了，他就有了一些变化，变得愈加内向，不爱与同学、老师打交道，不能按时完成作业，最终进展到作业本也不带的程度。
当妈妈的为此焦急，和他谈话时，发觉他觉得本人什么都不行，老师也不喜爱，甚至觉得活着也没什么意思，还不如死了。
这样自卑以至悲观厌世的灰暗想法，出自一个稚嫩的孩子之口，实在让妈妈吃了一惊。
从这个男孩子身上反映出了心理健康上的问题，一种严峻的自大心理。
自大心理是指一个人严峻缺乏自信时的心理，是自信念的大敌。
自卑心不是天生而来的，往往是由于自我评价不恰当而渐渐构成的，客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而形成的。
自大心理有以下种种表现：
1.遇到困难时，首先怀疑本人的力量。
2.办起事来优柔寡断，总怕把事情办错而被人讥笑。
3.常拿本人的缺点和别人的优点比。
4.做事总爱懊悔，总觉办得不如意。
克服自大心理，就要建立自信念。
有自信念的表现如下：
1.信任本人经过努力，肯定可以把事情做好。
2.对本人的力量有比较正确的估量。
3.不怕波折，不怕失败，做事能够坚持究竟。
当我们树立了自信念，就可以逐渐提高学习成果，并且改善和建立良好的人际关系。
其次要意志顽强克服困难。
现在我们许多学校生都是处在父母亲无微不至的关怀下，生活条件优越，个人需求无不得到满意。
这样的外界环境很简单让本人感到世界就是这样暖和如春，就是这样风调雨顺，一个人生活的道路从来就像北京的长安街一样，笔直而平坦。
任何事物都有其两面性，一方面，好的环境为本人的学习和生活制造了有利条件；另一方面，好的环境又使自己难以体验到困难与波折。
可怕困难的表现有如下几点：
1.学习成果不够抱负，也不再加劲努力，甘居中下游。
2.做事不能做究竟，常常知难而进，或者这山望着那山高，结果什么也做不成。
3.遇到困难，不是乐观想方法，而是消极等待。
那么与可怕困难，缺乏毅力，缺乏坚持性相反的一种心理形态，就是有顽强的意志，能够不怕波折，不怕困难。
意志是什么呢？
意志是一个人在想做一件事和做完这件事的过程中的心理形态。
在这个过程中，既可以是乐观地去完成，也就是有盲目性，有坚持性地完成。
也可以是消极的，那就是可怕困难，依靠别人等等。
归纳起来，有意志、有坚持性的表现有如下几点：
1.对本人所做的事，假如已经认定是正确的，有价值的，而且是能够做到的，那么就要从开头到结束，坚持究竟，把事情做完。
2.不怕困难，并且千方百计地去克服困难。
3.擅长总结阅历教训，最终达到目的。
不怕困难，勇于克服困难的过程就好比爬山，当一座高山等待我们攀爬时，眼望着烟云环绕的山峰，就要鼓舞本人，肯定要爬上顶峰，山路是靠人一步步走的。
当爬至半山，精疲力竭之时，是止步不前，还是咬牙连续前进？
有时候，在最想打退堂鼓时，最需要坚持一下的士气，一旦超越了这个“极限”，也就打败了本人，那么等待在面前的就是无限风光了！
那么我们如何克服困难，培育本人的意志呢？
培育本人克服困难的士气和顽强意志，可以：
1.从短时间开头，向长期过渡。
2.从老师、家长的督促开头，向盲目坚持做事过渡。
我们生活在良好优越的环境下，只需盲目地意识到应当自动克服困难培。
4.急求一篇5分钟《心理健康》演讲稿本人高一刚刚入学
先说一个小故事：
螃蟹、猫头鹰和蝙蝠螃蟹、猫头鹰和蝙蝠去上恶习补习班。
数年过后，它们都顺当毕业并获得博士学位。
不过，螃蟹仍横行，猫头鹰仍白天睡觉晚上活动，蝙蝠仍倒悬。
这个故事的寓意很简洁：
行动比学问重要。
用到心理健康中，这个寓言发人深省。
心理学的学问可谓博大精深。
但是，再多再好的心理学学问，也不能自动关心一个人变得更健康。
其实，一些学过多年心理学的人士，他们学心理学的目的之一就是要治本人，但学了多年以后，他们的问题照旧。
之所以消失这种状况，一个很重要的缘由是，他们没有身体力行，那样学问就只是遥远的学问，学问并没有化成他们本人的生命体验。
（接下来就争论下如何本人转变本人）先要正面本人的问题，面对它，分析它，每个人的方法不同，但你确定能找到合适的方法。
其次是分析处理的途径。
最终就是列一个方案，在实践。
不晓得肯帮到你。
一个幸福感很强的人。
往往是有大才智的人。
已经把人生看的很淡。
无论遇到什么事情。
都安然。
这个时候。
他就可以做到。
荣辱不惊。
处变不乱。
无论什么环境，什么遭受。
都能顺应。
淡然处之。
适者生存。
心不乱不慌。
镇静冷静。
按部就班。
思路清楚。
那他无论做什么事情。
都能做的很好。
什么是一花一世界。
一叶一如来？
牛顿在树下。
被苹果砸到。
就是顿悟。
一果一世界。
什么世界？
宇宙世界。
内在规律。
我们这个世界怎样构成的？
其中就有万有引力上天赐予人。
最大的财宝是2万多天生命。
人人都是公平的。
2万天的生命。
皇帝。
很忙很累。
斤斤计较。
200天欢乐乞丐。
欢乐逍遥。
宽宏大量。
2万多天的欢乐。
人一辈子就2万多天。
谁拥有真正的财宝？
其实。
人活着。
最重要的就是心理健康。
残废了都不怕。
怕的就是精神残废了。
崩溃了。
许多身体健康的人。
活的还不如残疾人欢乐。
身体残废了都不怕。
怕的就是精神跨了。
莫哀大于心死。
慈善没有敌人。
才智不起苦恼/欢乐不是占有的多。
而是计较的少感情上吃不饱。
精神会虚弱。
虚弱就简单感情受伤。
最终。
一点小小的刺激。
都会苦痛。
我们首先是动物。
然后才是人。
动物都有感情。
需要感情沟通。
何况人这种大脑如此简单的动物。
理性诞生自感情。
放弃感性。
人就会得到理性。
也就是说。
得到才智。
授人以鱼。
不如授人以渔。
让人乐观起来。
乐观面对生活。
顽强英勇。
欢乐。
自在。
不会遇到事情，就怨天尤人。
悲观无望。
冲动发怒。
能做到荣辱不惊。
处变不乱。
有头脑。
有主意。
靠本人拥有美妙人生。
才是真的担任。
动物都有感情。
我们人类。
首先是动物。
然后才是人。
一个人从小到大。
几十年。
接受那么多思想。
受那么多刺激。
那么大的信息量。
没点心理疾病，反而还惊奇了。
除非他不是人。
战场上，得到理智了。
给他感情的人。
没了。
没了就把尸体也要弄到手。
然后陪上本人一条命。
人活着，就是为了等死.在等死的路上。
有欢乐，也有苦痛。
要安静面对.人生一世。
不如意之事，十之八九，但是，还有一分如意？
我就为这一分而活着命运并不肯定只会戏弄人，只需向前看，总会有好事发生的，一辈子，悲欢离合麻。
什么味道都要尝尝。
悲欢离合麻里。
不是有个甜吗？
总有一天。
能尝到甜头的。
思想上的不自在，就和人穿的衣服一样。
从小被灌输大量思想，犹如被强迫穿上了许多衣服。
束缚着我们，掌握着我们，寸步难行。
甚至呼吸困难。
活得很累很累。
很苦很苦，一旦把这些思想，脱衣服一样，一件件脱掉。
我们就能脱离苦海，得到大拘束。
得到自在。
不再苦痛。
物质。
金钱。
容貌。
学问。
这些都不过是外在价值。
如山中木屋。
人人都只是过往来客。
能在木屋里过一夜。
幸福只在本人心灵的自在，面对困难困苦最强的力气来自于你的内心，心灵和谐程度打算你力气的限度，真正的强者是内心有力气的人。
做人比做事更重要，心理健康比身体健康重要。
真正的幸福，是自在。
力气来自本人内心1、做事先做人：
由于我会做人。
所以大家都教我本领，所以我学了许多本领，2、由于我会做人。
所以大家情愿和我合作。
所以能一起完成许多工作多个伴侣多条路。
路会越走越宽。
人格正常的人。
荣辱不惊。
不以物喜。
不以己悲。
人活在这个社会。
被人污辱。
卑视。
损害。
是正常的现象。
有谁不被欺侮过？
连一点小冤枉都受不了。
还能成什么大事？
宰相肚里能撑船。
所以人家是宰相。
匹夫受辱，拔剑四顾，挺身而斗。
不足为勇。
天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。
海纳百川。
有容乃大。
人低为王。
水低为海。
心胸坦荡，以开阔的眼光看世界万物.。
5.关于心理健康400字的演讲稿
蓝月134660qld
心理健康是漂亮人生的需要老师们，同学们：
大家早上好！
我今日演讲的题目是心理健康是漂亮人生的需要首先要与大家探讨的是，什么是健康。
世界卫生组织给健康下的定义是：
“不只仅是身体没有缺陷和疾病，而是身体上、精神上和社会顺应上的完好形态。
”一个健康的人，应当有两个和谐：
第一个是本身和谐，生理健康加心理健康。
其次个是本身与外界的和谐：
顺应自然环境和社会环境。
所以，完善的健康不是单一的，而是多元的。
大量现实证明，心理健康不只有利于青少年的身体健康和良好学习成果的取得，而且还能使青少年正确地面临困难和波折，对各种社会环境有较强的顺应力量。
心理讨论也证明，当一个人心情好的时候，往往会精神兴奋、干劲加倍，思维灵敏，效率提高；反之，则会无精打采，思路堵塞，效率下降。
那么，我们青少年伴侣如何拥有一颗健康的心态，做到身心健康呢？
第一，对本人有一个正确的熟悉，志存高远。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的力量。
他们能通过本人与先进人物及四周人物的对比来熟悉本人、解剖本人；他们不但能了解本人的优点、缺点、爱好、爱好，还能正确评价本人的力量与性格，并据此支配本人的生活、学习和工作，因而他们具有较高的胜利率。
他们既不好高骛远，傲慢自卑、目空一切，也不妄自菲薄、自轻自贱、愁闷颓废，现实生活中他们既自尊自爱，又敬重他人。
网络生活中他们能掌握有度，诚信为人。
他们目标远大，志向高远，不会由于遇到一件
6.一篇关于525的旧事稿,200
4月14日晚上7:
30,525心理健康活动开幕式在报告厅开启。
为让朋辈辅导员更好的服务同学，做好朋辈辅导的工作，心理健康训练与询问中心拟邀请心理专家黄月胜为广阔朋辈辅导员们做一场心理讲座。
同时开启第十届“525-高校生心理健康日”心理健康主题活动月，开展一系列内容新奇、形式多样、针对性强且有吸引力的心理健康训练活动，宣扬心理健康训练理念，普及心理健康学问，传播正能量，积级营造健康向上的校内氛围。
我系心理部乐观协作院里举办的这次活动，部门成员和心理委员都乐观的倾听了本次讲座。
7.心理建设演讲稿
我们会在生活中经受了很多事情，但很多事情都是由于心情所定，这让我熟悉到了人的共性是需要掌握的，对于千变万化的共性，不能听之任之，只要乐观自动掌握心情，才能把握本人的命运，把事情做好。
今日我学会了掌握本人心情
潮起潮落冬去春来日出日落月圆月缺雁来雁往花飞花谢草长瓜熟自然界万物都在循环往复的变化中，我也毫不列外的有心情掌握支配着而左右着本人，会时好时坏。
这是大自然的玩笑，很少有人窥破天机。
每天我醒来时，不在有旧日的心情。
昨日的欢乐变成了今日的哀愁，今日的哀痛又转为明日的喜悦。
我心中像一只轮子不停的转着，悲乐互换，这就好比花儿的变化，今日枯萎的花儿隐藏着明天重生的种子，今日的哀痛也预示着明天的欢乐。
自命不凡时；我要追随失败的记忆；尽情得意时，我要记得挨饿的日子
洋洋得意时，我要想想竞争的对手；自鸣得意时不要忘了那忍辱的时辰
自以为是时，看本人能否让风驻步；傲慢自满时，要想到本人怯懦的时候；不行一世时，让我抬头仰视群星。
愿本人的生活处处布满阳光。
有了这项新本事，我也更能体察别人的心情的变化。
我宽容那些怒气冲冲的人，由于他尚未懂得掌握本人的心情。
我可以忍耐他人的责备与辱骂，由于我晓得明天他会转变，重新变得随和。
我不在只凭一面之交来推断一个人，也不再因一时的仇恨与人绝交，我学会了掌握本人心情，我从今领悟人类心情的变化的神秘。
对于本人千变万化的共性，我不在听之任之。
我晓得只要乐观自动地掌握心情，才能把握本人的命运。
我掌握本人的命运就会成为本人的仆人，我将会变成欢乐之人。
怎样才能掌握本人的心情，以使每天行之有效呢？
除非我心平气和，否则迎来的又将是失败的一天。
花草树木，随着气候的变化而生长，但是我为本人制造天气。
我要学会用我本人的心灵袮补气候的不足。
假如我为别人带去风雨、愁闷、黑暗悲观，那么他们也会报之于风雨、愁闷、黑暗与悲观。
相反，假如我为别人带去欢快和喜悦与笑声，他们也会报以快乐与欢乐。
我怎样才能掌握本人心情，让每天布满幸福和欢快？
我要学会这个千古秘诀；弱者任思绪掌握行为，强者让行为掌握心情。
每天醒来当我被哀痛、自怜、失败的心情包围时，我就这样的对抗；懊丧时.我引吭高歌；哀痛时.我开怀大笑；
病痛时.我加倍工作；恐惊时.我勇往直前；
自大时.我换上新装；担心时.我提高嗓音
穷困潦倒时，我想象将来的富有；力不从心时，我回想过去的胜利；
自轻自贱时，我想想本人的目标，总之今日我要学会掌握本人心情。
我明白了，只要低能者才会江郎才尽，我并非低能者，必需不断对抗那些企图摧垮我的力气。
绝望与哀痛一眼就会被识破，而其他很多敌人是不易察觉的他们往往面带浅笑，却随时可能将我摧垮，我将永久不会放松警惕。
8.5.25心理平安作文600字
风来到我们身边，你嗅到她的味道了吗？
早晨起床，走在上课的路上，你能否会闭上眼享受春风温顺的摩挲？
你能否曾停下脚步闻一闻花的芳香？
你能否会伸出手感受阳光从手心传到心窝里的暖和？
就在这漂亮的季节，我们迎来了西宁三中其次届“5.25”心理健康节，
“5.25”心理健康节演讲稿
“5.25”即“我爱我”，“我爱我”的意思为只要爱本人，才能让别人更好的爱你，所以要珍爱生命，就要从心开头，从心动身。
“我爱我”，需要从心开头。
只要漂亮的心灵，才能感受生命的无言之美。
只要自尊、自爱的人，才能共享、接受、赐予爱和友情，才能用良好的心态面对人生。
成长的过程中，我们都经受过难过的黯然、孤寂的寒夜、压抑的冤枉、落空的期盼、留不住的回忆……生命之中，有太多不能承受之重。
同学们，你们爱本人吗？
人一生最大的宝藏是本人，最大的事业是如何运营本人。
人生虽有起点，生命却是无涯；生活可以轻松，生命却要仔细；目标可以一个一个的达到，实现自我却是永无尽头，
演讲稿
《“5.25”心理健康节演讲稿》（）。
人首先应自爱，爱本人是爱一切的开头。
爱本人才能爱别人，爱集体，爱生活。
作为时代的骄子、将来社会的栋梁，我们肩负着历史的重担，然而生命的困惑、成长的苦恼、失败的苦痛却如影随形，时辰困扰着我们。
关注本身心理健康，增加心理健康意识，提高心理调适力量，是我们走向成熟、担当社会责任的前提和基础。
因而，在心理健康节到来之际，我们向全校同学提倡这样一种生活理念：
珍爱本人，关爱他人，努力构建和谐心灵、和谐校内、和谐社会。
用本人年轻的心去感受生命的活力，感受心灵的安静，去体会人际交往的和谐，体会人间真情的暖和，去享受身心健康的欢乐，享受美妙的生活！
冰雪掩盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要一点星光来照明；前途戚戚的时候，我们需要一次心灵的洗礼。
倾听内心，生命就有了前进的依托，你我也就有了心灵的共鸣。
所以伴侣们，人生旅途中不行能没有迷茫、困惑和苦恼，当你苦恼、迷惘时，请你放开心扉，让伴侣分担你的忧愁；当你的同学愁眉不展时，请你伸出友情之手，架起彼此心灵的桥梁，让我们互助、沟通，共同营造温馨、友爱的心理氛围！
你还要学会自动寻求心理关心，当你郁郁寡欢时，当你心烦意乱时，当你由于某些事情难以放心时，当你人生道路上消失令人伤心的大事时，请别畏缩，也别迟疑，英勇地走进心理询问室吧，心理询问老师会用真诚迎接你，用爱心抚慰你，帮你拨去心头乌云，用一把心伞为你撑起一方心灵的晴空！
来吧，伴侣们，让我们走到一起来，构造一种理解、宽容、接纳和互助的氛围，在这样的氛围中，消融全部心理困扰，驱除全部的心灵阴影，用健康的心态去迎接每天的朝阳吧！
让我们相约5.25，爱本人，爱大家，让阳光伴随心灵起航。
9.《乐观心理,阳光生活》演讲稿
《我与阳光共成长》演讲稿敬重的老师、友爱的同学们：
今日，我很兴奋站在这里代表二班级组参与这次演讲。
我演讲的题目是《阳光幻想阳光飞行》。
“放飞幻想，大声唱歌；放飞幻想，青春绽放，幻想就在不远的前方……”一曲激情弥漫的旋律，牵动了多少年轻的心。
是啊，我们谁不曾仰视天际，带着向往，放飞幻想；谁不曾渴望带着本人的幻想，描绘人生的美妙蓝图。
当然，我也不会例外，我的幻想便是：
从事太阳下最光辉的职业！
在孩子们花朵般的笑脸中，我甘愿做一个化春泥的护花使者，用勤奋体验人生磅礴的激情，专心去倾听教学悦耳的旋律，用欢乐捕获成长漂亮的霎时，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。
去年的夏天，我怀着远大的抱负和对将来的向往，告辞了高校那片生气勃勃的乐土，走进了**学校。
**学校，用她那宽阔而暖和的胸怀接纳了我，我有幸成为了她的一员。
但对于我来说，在阳光学校工作的第一年是学习的一年，是成长的一年，是进步的一年。
想起刚刚步入工作岗位的时候，我觉得本人不过是一只刚刚学会飞行的“笨笨鸟”，对各项工作都摸不到头绪。
但是我深知“磨刀不误砍柴工”的道理，要想在将来的长空自在飞行，我必需得先让本人的羽翼丰满起来。
于是，去年一年的时间，我冬眠着。
一面处理好办公室文书工作，一面利用副科教学的空闲时
升级会员 