江西省赣州市届高三上学期期末考试语文试题含答案.docx
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江西省赣州市届高三上学期期末考试语文试题含答案
江西省赣州市2019学年度第一学期期末考试
高三语文试题2019年1月
本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。
共150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必先将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或炭素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3．请按照题号在答题卡上各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）
甲必考题（共45分）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成l～3题。
公元2世纪中叶，张骞受汉武帝派遣凿空西域，开通丝绸之路。
早在张骞之前，东西方通道已有雏形。
商周玉器是通过“玉石之路”从新疆和田运来的。
《管子》多次谈到“月氏之玉”，也许就是从这条“走私”路上贩运来的。
张骞之后，丝绸之路才真正建立和发展起来。
先秦时期，玉石之路上的商品往来具有私人贩运性质，贩运的主体可能是西戎民族。
秦穆公称霸西戎，对于东西贸易开拓有一定促进作用。
秦朝及汉初，匈奴几乎垄断了通往西域的道路，也垄断了通道贸易。
汉武帝凭借祖父几代休养生息政策积累起来的国力，果断采取反击匈奴政策，才有张骞的出使。
张骞来到大月氏（今阿富汗），引起他注意的是蜀地的竹制品和纺织品。
当地人告诉他，这些物品是从印度来的。
由此，张骞不经意间就发现了经四川、云南到缅甸而至印度的商贸通道。
张骞第二次出使，携带了更多的物品分送出使诸国，虽不算官方贸易，却促进了西域诸部族和邦国来华。
这些外邦来使，与其说是向风慕义，不如说是为了经贸往来。
继汉武帝建立河西四郡后，昭宣时代和东汉王朝致力于建立西域地区军事管理体制——西域都护，从而保障了这条贸易通道的畅通。
唐朝设立安西四镇和伊西北庭都护府，对葱岭东西地区的羁縻府州实行了有效的控制，从而使唐朝的丝绸之路，比之于汉代有了长足发展。
可以说，汉唐时代的国力强盛，是丝绸之路得以建立、巩固与发展的先决条件。
值得提出的是，葱岭以西的道路建设，早在汉代官方开通丝绸之路之前，古波斯帝国和亚历山大帝国时期，就有相当水平。
在张骞打通西域而建立起从中原经新疆至大夏的商路后，中亚原有道路网中的主要干线便成为丝绸之路的西段，从长安横贯中亚、西亚到欧洲，构成了陆上丝绸之路经济带。
陆上丝绸之路担当东西贸易的商人主要是月氏、匈奴人。
关于边境贸易，《洛阳伽蓝记》记载了前来北魏“四夷馆”贩货的“商胡客贩，日奔塞下”，把来华贸易的热闹情景表现无遗。
外商来了之后，“乐中国土风，因而宅者，不可胜数”。
这些侨居商人，即所谓西夷。
隋唐一统，特别是唐太宗平东突厥、平高昌，促进了丝绸之路贸易的发展。
吐鲁番出土文书显示，贸易物品的规格和价格是为适应边境贸易而订。
唐朝在边境地区设置了管理商贸活动的“互市监”，安禄山最早在幽州做互市牙郎，就是管这项工作的。
边境节度使热衷于边贸，是因为这是其重要的财政收入。
而这笔收入，中央政府是把它计算在对边军经费开支中的。
《新唐书•西域传下》说：
“税西域商胡以供四镇，出北道者纳赋轮台，地广则税倍。
”
宋代，西北地区掌握在西夏政权手里，陆上通道受影响，海上贸易因而兴盛。
13世纪蒙古帝国建立了横跨欧亚的大帝国，东西方贸易也空前高涨。
可是，西人东来，不仅冲破了中间商的盘剥与垄断，也冲击了中国政府特别是明朝政府在丝路所经南海地区的朝贡体系。
1500年至1800年期间，中国对外政策的大体趋势为：
明末渐趋开放，清初限制性开放，雍乾日益收缩。
总之，远东地区与欧亚非大陆的贸易，从上古的走私活动，到汉唐时代的边境贸易，乃至大海航时代以来的中欧直接通商，不仅仅是沟通陆上丝绸之路经济带和海上丝绸之路经济联系的伟大贸易活动，也是“一路一带”沿途国家和地区政治实力兴衰消长的晴雨表。
（节选自张国刚《宏观视野下的丝绸之路》，有删改）
1．下列关于“陆上丝绸之路”的表述，不正确的一项是
A．丝绸之路真正建立和发展起来是在张骞之后，这是汉武帝凭借祖父几代休养生息政策积累起来的国力，采取反击匈奴政策的结果。
B．历代所建立的河西四郡、西域都护、安西四镇和伊西北庭都护府保障了陆上贸易通道的畅通，使这条丝绸之路有了不断发展。
C．陆上丝绸之路是在张骞打通西域而建立起从中原经新疆至大夏的商路后，连接中亚、西亚原有道路网一直通到欧洲的一条贸易通道。
D．陆上丝绸之路在宋代时由于西北地区受西夏政权掌控，丝绸之路的商贸荡然无存，蒙古帝国的建立，东西方贸易又恢复并空前高涨。
2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是
A．商周时期，东西方通道已经走通。
《管子》多次谈到的“月氏之玉”就是从新疆和田运过来的，只不过这条路属于“走私”性质。
B．北魏时期，边境贸易较为繁华，《洛阳伽蓝记》记载了贩货的商客来华贸易的热闹情景，很多人因商贸和“中国土风”侨居下来。
C．吐鲁番出土文书显示，唐朝时期边贸官员为适应边境贸易制定了贸易物品的规格和价格，因而这些制度促进了丝绸之路贸易的发展。
D．唐朝在边境地区设置的“互市监”所收税收是边境节度使的财政收入之一，边军经费从中开支，这在《新唐书•西域传下》里有记载。
3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
A．先秦时期，西戎民族在玉石之路上的商品往来以及秦穆公称霸西戎时的贸易活动对汉代后来建立发展的陆上丝绸之路都具有一定的促进作用。
B．张骞发现的经四川、云南到缅甸而至印度的商贸通道是他第二次出使的路线，这次出使促使了诸部族和邦国的一些使者来华进行贸易活动。
C．大海航时代的西人东来对中国海上朝贡体系有所冲击，因此陆上丝绸之路的政策调整为：
明末渐趋开放，清初限制性开放，雍乾日益收缩。
D．陆上丝绸之路及海上丝绸之路经济贸易活动的兴衰消长折射出中国及“一路一带”沿途国家和地区政治、经济、文化、军事实力的兴衰消长。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
苟晞，字道将，河内山阳人也。
少为司隶部从事，校尉石鉴深器之。
齐王（司马）冏辅政，晞参冏军事，拜尚书右丞，转左丞，廉察诸曹，八坐以下皆侧目惮之。
及冏诛，晞亦坐免。
惠帝征成都王颖，以为北军中候。
及帝还洛阳，行兖州刺史。
汲桑之破邺也，东海王越出次官渡以讨之，命晞为前锋。
陷其九垒，遂定邺而还。
后讨吕朗，破汲桑故将公师藩，败石勒于河北，威名甚盛，时人拟之韩白。
封东平郡侯，邑万户。
晞练于官事，文簿盈积，断决如流，人不敢欺。
其从母依之，奉养甚厚。
从母子求为将，距之曰：
“吾不以王法贷人，将无后悔邪？
”固欲之，晞乃以为督护。
坐法，晞杖节斩之，从母叩头请救，不听。
既而素服哭之，流涕曰：
“杀卿者兖州刺史，哭弟者苟道将。
”其杖法如此。
晞见朝政日乱，惧祸及己，而多所交结，每得珍物，即贻都下亲贵。
兖州去洛五百里，恐不鲜美，募得千里牛，每遣信，旦发暮还。
初，东海王越以晞复其仇耻，甚德之，引升堂，结为兄弟。
越司马潘滔等说曰：
“兖州要冲魏武以之辅相汉室晞有大志久令处之则患生心腹矣若迁青州厚其名号晞必悦。
公自牧兖州，经纬诸夏，藩卫本朝，此所谓谋之于未有，为之于未乱也。
”越以为然，乃迁晞青州刺史。
越疑晞与怀帝有谋，使游骑于成皋间，获晞使，果得诏令，遂大构疑隙。
永嘉五年，怀帝恶越专权，复密诏晞讨越。
越与徐州刺史裴盾共讨晞。
晞使骑收河南尹潘滔，滔夜遁，及执尚书刘会、侍中程延，斩之。
会越薨，盾败。
诏晞为大将军大都督，督六州诸军事，增邑二万户。
（选自《晋书•苟晞传》，有删改）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．兖州要冲/魏武以之辅相汉室/晞有大志久/令处之则患/生心腹矣/若迁青州/厚其名号/晞必悦
B．兖州要冲魏武/以之辅相汉室/晞有大志久/令处之则患生/心腹矣/若迁/青州厚其名号/晞必悦
C．兖州要冲/魏武以之辅相汉室/晞有大志/久令处之/则患生心腹矣/若迁青州/厚其名号/晞必悦
D．兖州要冲魏武/以之辅相汉室/晞有大志/久令处之则患/生心腹矣/若迁/青州厚其名号/晞必悦
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．“拜尚书右丞，转左丞”中“拜”指授予官职，“转”指平调官职，“行兖州刺史”中“行”指代理官职或兼职。
B．文中“河北”指黄河以北，与《鸿门宴》中的“将军战河北”中的“河北”所指范围基本相同，与现在行政区域“河北”不同。
C．“邑万户”指食邑万户。
邑万户之人被称“万户侯”，泛指高官贵爵，作为封建社会一个特殊阶层，拥有很高社会地位。
D．“会越薨”中“薨”指王侯司马越的死。
“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫曰不禄，士曰死。
”可谓“死”之等级森严。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．苟晞治理政事有才华。
他年轻时就被人赏识，先后担任过司隶部从事、尚书右丞、北军中候、兖州刺史、东平郡侯等官职。
B．苟晞带兵打仗有谋略。
东海王司马越以苟晞为前锋征讨并平定汲桑，后讨吕朗，破公师藩，败石勒，时人把他比作韩信、白起。
C．苟晞治人执法很严明。
其弟做督护时被砍头，之后他穿丧服去哭丧，吊祭时称杀弟弟的是我兖州刺史，哭弟弟的是我苟道将。
D．苟晞为人处事较圆滑。
在朝廷政事混乱时，他担心遭到祸患，广泛结交朋友，每次得到珍贵物品，都快速运送，拿去巴结京城权贵。
7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）固欲之，晞乃以为督护。
坐法，晞杖节斩之，从母叩头请救，不听。
（5分）
（2）公自牧兖州，经纬诸夏，藩卫本朝，此所谓谋之于未有，为之于未乱也。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
曲江对酒①
杜甫
苑外江头坐不归，水精宫殿转霏微。
桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。
纵饮久判②人共弃，懒朝真与世相违。
吏情更觉沧州③远，老大徒伤未拂衣④。
【注释】①这首诗写于乾元元年（758）春，是诗人最后留住长安时的作品。
此时诗人虽仍任拾遗，但有名无实，不受重用。
②判，念pān，甘愿的意思。
③沧洲，水边绿洲，古时常用来指隐士的居处。
④拂衣：
振衣而去。
指归隐。
8、诗歌的颔联描写了一派怎样的景色？
反映了诗人怎样的心情？
（5分）
9、这首诗的颈联与《旅夜书怀》的“名岂文章著，官应老病休”在手法上有相同之处，但在表达意图上略有不同。
试结合诗句简要分析。
（6分）
（三）名句名篇默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）儒道两家都曾用行路形象地论述了积累的重要性，《老子》中说“千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“，”。
（2）庄子在《逍遥游》一文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：
，。
（3）《使至塞上》中，王维借两种自然景物自况，写出了飘零之感的两句是：
，
。
乙选考题（25分）
请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，不得选做另一大题的小题。
考生作答时，用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
杰克太太的救赎
李良旭
一天，埃弗森应酬回家，看到在自己别墅的门口，家里的管家正在大声呵斥一位白发苍苍的老妇人。
只见那老妇人佝偻着单薄的身子，如刀刻般皱纹的脸上写满疲惫，当看到埃弗森出现时，她浑浊的眼睛立马放亮，惊喜地一连串喊道：
“埃弗森先生，埃弗森先生，是您吗？
我是杰克的太太，您还记得我吗？
我终于找到您了！
”
埃弗森看着那妇人，愣了好一会儿，才惊讶地问道：
“杰克太太？
你找我有什么事吗？
”
杰克太太顿时满眼泪水，哽咽道：
“埃弗森先生，为了找您，我找得好苦啊！
20年啦，我终于完成了杰克的遗愿了！
欠您的100万智利比索，我今天终于可以还上了。
”
杰克太太一边说一边慌忙从怀里紧紧抱着的那个看不出颜色的破旧的包里拿出厚厚一沓钞票，对埃弗森说道：
“这是杰克20年前借您的100万智利比索，请原谅我只能付您1万智利比索的利息，一共101万智利比索，您点点。
”
杰克太太的话仿佛一声惊雷击中了埃弗森，他一下子站立不稳，脸色全变了。
他努力平静了一下自己的心情，嗫嚅道：
“我想起来了，我和杰克是有100万智利比索欠款的事，当时因为杰克突然发生意外，我过于悲伤和难过，才将那100万智利比索欠款的事给忘了。
”
埃弗森的思绪一下飘忽到20年前，当时埃弗森和邻居杰克不仅是好朋友，而且还是好邻居，他们都租住在智利首都圣地亚哥西部郊外的贫民窟里。
一天，两人又坐在一起望着对面的富人居住区，憧憬着何时能够赚笔大钱，早日搬离这个贫民窟。
埃弗森对杰克说：
“我要是有一笔钱，就去做水产生意，听别人说目前做这个很赚钱。
可惜，我没本钱。
”说完自嘲地摇了摇头。
听到这话，杰克沉思了一会，向埃弗森低声耳语道：
“我有一笔多年积攒的私房钱，连我太太都不知道，我把这笔钱先借给你，等你做生意赚了钱后还给我，我就给太太说是我们共同做水产生意赚的，从此让她过上幸福的生活。
”
由于杰克非常信任埃弗森，就没让他打借条。
他说：
“我们这么多年的朋友，我一直当你是我兄弟，我还不相信你吗？
”
没想到，3天后，一伙毒贩在贫民窟里发生了内讧，并进行了激烈的枪战，正巧路过的杰克被一颗流弹击中，当场殁命。
杰克的突然死亡，让埃弗森悲痛万分。
但他忽然想起，自己刚借了杰克l00万智利比索，而这100万智利比索自己又没有给杰克打借条，当时杰克说过这笔钱他还没有告诉过他太太，这样的话，自己是不是可以悄无声息地吞下这一大笔钱？
埃弗森一边帮助杰克太太料理杰克的后事，一边假惺惺地安慰杰克太太。
悲痛不已的杰克太太一边抽泣，一边对着杰克的遗体喃喃自语：
“亲爱的杰克，你对我说过的那笔钱的事，我记得的，我知道该怎么做的，你放心地去吧。
”
一旁的埃弗森听了，惊出了一身冷汗。
见杰克太太并没有向自己讨要那笔借款，等杰克一下葬，埃弗森立即搬离了他居住的贫民窟，并用那100万智利比索真的做起了水产生意。
没想到，埃弗森的水产生意居然做得顺风顺水，没两年，就赚了个盆满钵满，他终于住进了富人区，还买了很大的别墅，请了管家保姆。
一年一年过去了，埃弗森早就将当初借杰克100万智利比索的事忘到九霄云外，他每天过着灯红酒绿、豪华奢侈的生活。
杰克太太愧疚地对埃弗森说：
“真是抱歉，由于杰克突然离去，我当时的生活很困难，一时无法偿还你的欠款，所以这一拖就是20年了。
”
“杰克说他借了我100万智利比索？
”埃弗森惊讶地问道。
“杰克去世的前两天，曾神秘地对我说，他借了你100万智利比索，准备做水产生意，等赚了钱，就可以带我搬到富人区，从此过上富裕的生活……没想到，杰克就这么去了。
当时我也不知道他借您的100万智利比索投到什么地方了。
为了还清杰克借您的100万智利比索，我到建筑工地做苦工，给人家当搬运工，进山给人家当伐木工……今年，我终于攒够了还您的钱啦，并且终于找到您啦。
虽然已经过去20年了，但希望您不要怪我还得太晚。
”杰克太太说完，眼里流露出如释重负的神色。
看着杰克太太一副卸下重担的轻松表情，听着杰克太太的一番话，埃弗森的心里如翻江倒海一般，羞愧不已的他猛地双膝跪在了杰克太太面前，大喊着：
“杰克，请你原谅我，原谅我吧！
”
（选自《微型小说选刊》有删改）
（1）下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A．小说善于运用细节描写表现人物的心理，“她浑浊的眼睛立马放亮”这一细节生动地写出了杰克太太终于见到埃弗森时的那种难抑的惊喜。
B．埃弗森因为杰克突然去世而悲痛万分，又因为想悄无声息地吞掉100万智利比索而搬离贫民窟，这足以见出埃弗森的虚伪做作。
C．小说以埃弗森跪在杰克太太面前向她忏悔作为结局，表现出了埃弗森在真诚守信的杰克太太面前的无地自容和良心发现，很好地反映了小说主题。
D．“杰克太太的救赎”作为小说的标题，意蕴丰富。
它既指杰克太太历经辛苦偿还埃弗森的“借款”，又指杰克太太给予埃弗森的“心灵救赎”。
E．小说写杰克借钱给埃弗森做生意，结果却被埃弗森赖账，意在告诉人们，不要随便借钱给他人，不要过分相信所谓的朋友。
（2）概括埃弗森见到杰克太太后的心理变化过程。
（6分）
（3）小说在讲述故事上采用了什么叙述方法？
结合文本分析运用这种方法的好处。
（6分）
（4）这篇小说的主人公有人认为是杰克太太，也有人认为是埃弗森。
请结合文本谈谈你的看法。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
潘光旦:
寂寞鸿儒,强国优种
1922年，梁启超在清华开了一门课《中国历史研究法》，学期末，潘光旦向老师交了一篇读书报告，梁启超看后，写了这样一段批语：
“善为精密观察，持此法以治百学，蔑（没有）不济（成功）矣。
”
这篇报告就是22岁的潘光旦写的《冯小青考》，今天这已是中国现代学术史上的经典著作。
冯小青是明代才女，但却红颜薄命，她的死因后人众说纷纭。
潘光旦借助西方性科学的原理，对冯的死因作了分析，得出了冯小青是死于她病态的“自恋”。
这在对“性”讳莫如深的中国社会里，可谓惊世骇俗。
《冯小青考》是潘光旦借助近现代科学理论对中国传统文化进行剖析的一次实践，也是近现代国人对这个古老民族人性深处最初的科学探索和思考。
或许是为这个民族前途的忧虑，也或许是个人遭遇的感慨，潘光旦在美国选择了生物学、遗传学，并专攻了从生物进化论和遗传学推演出来的优生学，他同时广泛涉猎心理学、文学、哲学等领域。
在潘光旦看来，优生学是研究人类品性的遗传与文化选择的利弊的，以求达到比较优良的人类繁殖方法，可以谋人类之进步。
1926年潘光旦回到上海开始了教书，他在国内创设了优生学课程，主编了《优生月刊》。
教书之外，他关注着社会，为中国找寻出路。
他认为中国民族在根本上有大危险，中国不缺人，缺的是心理健全、身体健康、资质聪颖的社会分子。
一个民族要想富强就要优生，不是数量多少的问题，而是质量高低的问题。
他认为，生育孩子不仅是一个家族的使命，更是社会的安危所系。
深厚的文化根底，使他的思想超越了一般的社会学范畴，而且洋溢着重人道的社会理想。
他撰写了大量的著作，为自然科学和人文科学的典范之作。
他通过家族的兴衰，揭示遗传和环境对造成人的优良品性的重要。
他通过对美国、西班牙、古罗马和中华民族的历史比较研究，探寻一个民族兴盛衰亡的缘由。
更重要的是他结合当时中国的实际情况，揭示了造成国人特性中所体现出的“私、愚、病、贫、乱”的民族病态的根源，指出要想民族振兴，民族卫生、民族健康和优生优育是最重要的出路。
潘光旦从优生学的理论出发，对中国国民性进行了深入透彻的解析——“中国民族有许多弱点，其中最叫人失望的是利己心的畸形发展和利他心的薄弱。
”
他在学术上有一种很博大的气魄，他不愿意人们称中国为“老大之中国”，他说：
“如果‘老’字指的是历史、文化、语言文字，那还可以，假若是指民族，我就不敢苟同了。
”他的心中同样有着一个少年中国，只是这个少年中国发育还不很健全！
可以说潘光旦是在近百年中国里，最早在科学的基础上提出“优生优育”的学者。
近代以来，帝国主义列强的欺辱使中国面临着亡国灭种的忧患，有识之士无时无刻不在寻找救国保种的道路。
潘光旦先生逝世20周年时，费孝通曾说潘先生一生的学术，最基本的目的是“强国优种”，从德智体三个方面开展研究，希望能提高中国人的根本素质。
潘光旦主张教育应当培养出“士”的情志，平时牢守“士不可以不弘毅，任重而道远”，危难中体现“见危授命”、“士可杀不可辱”的志节。
针对我们民族的弱点，潘先生还提出了许多有益的建议：
生育节制，生得优，而且都留得住；增益民族身心品性中刚劲的成分等。
潘光旦认为解决问题的基本途径不在政治、经济、社会的种种安排，而在教育。
我们“毕竟是中国人，将来是要为自己的国家做些事的。
读洋书与去国外，只是为达此目的而进行的一个手段”。
他主张大力提倡通才教育，革除把科学偶像化的教育，重新认识科学的真正性能：
存疑而不武断，宽容而不排斥，通达而不蔽锢。
此外，潘光旦还旗帜鲜明地提出“人文学科必须东山再起”的观点。
潘光旦是学行合一的一代鸿儒，他不仅读书和做学问，而且还要使自己的学问和行动能够直接有益于国家、有益于民族、有益于社会。
（节选自《中国那些范儿》，有删改）
相关链接
①卢沟桥烽火燃起，作为教务长的他来到校园，日本兵还没到，却看见同胞在翻箱倒柜搬拿东西，一片狼藉，如同自毁巢穴，他悲从中来，放声痛哭。
（引自潘光旦《图南日记》）。
②拿学术沽名钓誉的出风头的那些学者不寂寞，我说真实的学者是寂寞的，因为知音者稀。
你看潘先生生前，有多少人能够了解他呢？
他生前寂寞极了。
（邓锐龄访谈录）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．《冯小青考》是潘光旦对人性深处进行的一次科学探索和思考，他借助近现代科学理论对冯小青的死因进行了分析，认为她死于自己病态的“自恋”。
B．优生学是研究人类品性的遗传与文化利弊的选择的，以达到比较优良的人类繁殖方法，因而潘光旦的思想超越了家族使命和社会学范畴。
C．潘光旦不愿意中国被称为“老大之中国”，原因是中国虽然历史文化悠久，但依然是一个少年中国，而且这个少年中国发育还不很健全。
D．潘光旦认为解决社会问题的基本途径在于教育，需重新认识科学的真正性能。
认为欲振兴民族，民族卫生、民族健康和优生优育是最重要的出路。
E．作者认为拿学术沽名钓誉的出风头的学者不寂寞，而潘光旦不拿学术沽名钓誉出风头，他生前朋友稀少，没有多少人了解他，所以寂寞。
（2）开头段写梁启超对潘光旦的《冯小青考》的批语有什么作用？
（6分）
（3）潘光旦提出“优生优育”“强国优种”这一观点的背景是什么？
请结合文章内容简要概括。
（6分）
（4）文章最后一段说“潘光旦是学行合一的一代鸿儒”，其“学行合一”体现在哪些方面？
请结合文章内容进行分析。
（8分）
第Ⅱ卷表达题（共80分）
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①在基层栉风沐雨、摸爬滚打，与群众的10个春秋，给我的身心深深地烙上了“来自老百姓”的印记，乡亲们还馈赠我“农民书记”的绰号。
②当前，党和政府就正在努力倡导“大众创业，万众创新”。
应该说，作为寒窗七载的研究生毅然去创业，。
但要摆摊卖烤脑花，就值得商榷了。
③合理的心理咨询和抚慰可以起到的效果，增强老年患者对疾病康复的信心，鼓起生活的勇气，积极地应对疾病带来的困扰，更好地配合各项治疗。
④母亲执意挨家挨户送年糕。
我坚决不肯。
让我去敲平常少有往来的邻居家门，还真没那个勇气。
母亲，拿起包好的年糕要自己去送，我赶紧跟了过去。
A水乳交融无可厚非事倍功半不屈不挠
B如胶似漆无可非议事半功倍不依不饶
C水乳交融无可非议事半功倍不依不饶
D如胶似漆无可厚非 事倍功半不屈不挠
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．由于雄厚资本的支撑，以及对观众市场的精准把握，邵氏出品的一系列古装电影都具有划时代意义，这些昔日女神也因此凭借影像资料留下了绝代风华。
B．能否将决策建立在民主、透明、科学的基础上，求得决策与民意的契合，这既是对决策意识的考验，也是对执政能力的考验。
C．此次引进的鹦鹉都来自世界各大洲，共有500多只。
因为是人工饲养，它们与人特别亲近，不管游客手中有没有食物，小可爱们都会兴奋地抱抱、亲亲。
D．中央提出全面放开二孩政策，其目的是为了促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，积极应对人口老龄化。
15．依次填入下列一段文字横线处的语句
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