第五章 动词.docx
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第五章动词
第五章动词
动词是表达句意的精髓，句子的时态、语态等全依靠动词来体现。
动词可分为实意动词（如：
go,do,make）、系动词（如：
be,remain,seem）、助动词和情态动词（见第
七章）
实意动词又可分为及物动词，即可接宾语的词，如：
yield,resist,discover；和不及物动词，即不能直
接接宾语的词，如：
go,begin,happen。
有很多词既是及物动词又是不及物动词，如：
drop,grow,fail
第一节不定式
不定式是动词的非谓语形式，它的构成为：
to+动词原形，to可视为不定式的标志词，两个动词常用
to连接构成不定式。
不定式可以有多种形式，如：
主动式（todrink,tosee）、被动式（tobecontinued,tobeunderstood）、
完成式（tohavecompleted,tohavebeenadopted）、进行式（tobeleaving）等
不定式在句中常作下列成分：
考点一不定式作宾语、主语或表语
1.作宾语：
不定式多接在谓语动词后作宾语
如：
Hedecidedtoputinagoodwordformeatthemeeting.
Ididn'texpecttohearfromyousosoon.
常用的可接不定式宾语的动词有：
decide,expect,determine,offer,forget,remember,want,prefer,
wish,hope,continue,begin,attempt,agree,etc.
例：
Humanbeingsaresocialanimalswhousuallyprefernottoliveinphysicalorpsychological
isolation.
2.作主语：
不定式短语可作主语
如：
Toseeistobelieve（百闻不如一见）
Toworkhardshouldbeyourmajorconcern.
注意：
由于英文不习惯句子主语过长，不定式主语常被形式主语it所代替（详见第十七章）
例如上面第二句可以变为：
Itshouldbeyourmajorconcerntoworkhard.
又如：
Itisveryniceofyoutohelpme.
Itishardforyoutocarrythisheavybox.
3.作表语：
当句子的主语是purpose,aim,duty,goal,hope,plan,suggestion,idea,intention,
problem,mistake,reaction等表示“意图”、“目的”、“功能”等意思的词时，一般由不定式作表语
如：
Hisonlypurposeinlifeistoseektruth.
Ourplanwastoraisemoneyforthenewproject.
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例题：
（1）
Beforetheinventionoftheclock,peoplehadtoreliableonthecelestialbodiesto
ABC
telltime.
Ｄ
答案：
C
应改为：
rely.
解释：
此处to是构成不定式的标志词,之后应接动词原形
（2）
Chineseimmigrantsbegan----totheUnitedStatesinlargenumbersinthemiddleofthenineteenth
century.
（A）come
（B）tocome
（C）tohavecome
（D）havecome
答案：
B
解释：
空格处需要began的宾语，可以是动名词或不定式，A,D是动词原形，可先排除；C是不定式的完
成式，不符合begin的用法；只有B正确
（3）
Thecentralpurposeofmanagementisformakingeveryactionordecisionhelp
AB
achieveacarefullychosengoal.
ＣＤ
答案：
A
应改为：
tomake
解释：
主语purpose决定应用不定式作表语，故改为tomake
考点二不定式作定语
不定式常接在名词之后作定语，如：
somethingtoread,nothingtodo,anythingtodeclare,
alottocomplainof,therightpersontotalkto,etc.
由上述例子不难看出不定式和被修饰词间有动宾关系，因此不及物动词之后必须加上相搭配的介词（例如
上面的complain+of,talk+to）
不定式定语还可表示将来的含义，如：
intheyearstofollow,themeetingtobeheldinJune
针对TOEFL解题需注意下列情况：
1.由序数词修饰的名词之后多用不定式作定语，
如：
thefirstonetoarrive,thelasttomention,theonlythingtotalkabout
例句：
NotonlywastheMarinerspacecraftthefirsttoflybeyondMars,butitalsosurvivedin
spacewellpastitsexpectedlifetimeoftwenty-onemonths.
2.改错题常出现名词之后直接接动词，且二者间不是主谓关系而是动宾关系，此处必定有错，应在动词前
加to，变为不定式作定语
如：
Doyouhaveanythingdeclare（错）
Doyouhaveanythingtodeclare（对）（你有什么东西需要申报的吗？
）
3.少量题中出现了类似定语从句的不定式作定语，其基本形式为：
介词+关系代词+不定式，如：
Hereisa
bluepen,withwhichtofillouttheform.
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例题
（1）
Aninnovator,ballerinaAugustaMaywoodwas----atravelingcompany.
（A）toformthefirst
（B）thefirsttoform
（C）whoformedthefirst
（D）formingthefirst
答案：
B
解释：
空格前是句子的主谓语,空格处需要was的表语,first不能和a连用,故A、C、D肯定不对;B中
thefirst作表语,省略了后面的person,不定式toform…作定语,thefirsttodo是常见用法,表示
第一个做某事的人
考点三不定式作状语
不定式作状语是相当普遍的语法现象，通常表示目的、结果或原因
如：
IgotanearlymorningtocatchthefirsttraintoLondon.（表目的）
Sheraisedthelidonlytofindanemptybottle.（表结果）
Hetrembledtothinkofhisshamefulfailure.（表原因）
TOEFL种主要涉及第一种用法
例题：
（1）
Usingtheirbillsasneedles,tailorbirdssewlargeleavestogetherwithplantfiber
ABC
toformingtheirnests.
Ｄ
答案：
D
应改为：
toform
解释：
to是不定式的标志词，应接动词原形作目的状语
（2）
Thedromedarycamelisraisedespeciallytoracing.
ABCD
答案：
D
应改为：
race
解释：
此句中的to不是介词,而是不定式的标志词,之后应接动词原形作目的状语
考点四是否用不定式
1．有部分动词的习惯用法要求采用不定式复合结构，其基本形式为：
动词+宾语+不定式，
如：
enablehimtodance,causethelittlegirltocry,
considerittobeagreathonor,imagineherselftoasoprano
常接不定式复合结构的词有：
allow,enable,cause,ask,expect,invite,advise,permit,oblige,help,
encourage,persuade,instruct,command,urge,consider,believe,declare,etc.
注意：
help既可以接不定式，也可以接动词原形（或称不带to的不定式），
如：
helphimtocleanthelab,helpmedothehousework
例题：
（1）
Theflexibilityoffilmallowstheartist----unbridledimaginationtotheanimationofcartoon
characters.
（A）tobring
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（B）bringing
（C）isbrought
（D）brings
答案：
A
解释：
allowsomebodytodosth.属于固定动词词组搭配,
若allow之后无宾语则用allowdoing的形式。
例:
Mumdoesn'tallowmetoeattoomuchchocolate.
Sorry,sir,butwedon'tallowsmokinghere.
（2）
Adictionaryallowsquickaccesstothemeaningofawordonlyifoneknowshow
ABCD
spelltheword.
答案：
D
应改为：
howtospell
解释：
how和spell不能连用，应变为不定式复合结构，加上to,构成know的宾语
2.在一些表示“意图”、“目的”、“倾向”等意思的动词、形容词后面经常要跟不定式，而表示同样意
思的名词后面经常需要用不定式做定语
例句：
Havinglosttheelection,thepresidentialcandidateintendtosupporttheoppositiondespite
theobjectionsofhisstaff.
Manymodernphotographersattempttomanipulateelementsofphotographyotherthanlightintheir
photographs.
这样的动词还有tend,plan,expect,endeavor,try,wish等
Heisanxioustogohome.
IaminclindedtoworkinShanghai.
这样的形容词还有able,apt,eager,glad,ready,likely等
Aloanmaybeacknowledgedbyabond,apromissorynote,oramerepromisetorepay.
Hehastheinclinationtogrowfat.
这样的名词还有ablility,effort,attempt,anxiety,determination,inclination,plan等
例题：
（1）
BillieHoliday'sreputationasagreatjazz-bluessingerrestsonherability----emotionaldepth
tohersongs.
（A）begiving
（B）aregiven
（C）beinggiven
（D）togive
答案：
D
解释：
此句主谓俱全,主语reputation,谓语restson,缺少宾语ability的修饰成分.根据谓语唯一原
则可首先排除AB；C是被动式,后面不能有宾语,亦可排除;D为不定式作定语,theabilitytodo即
做某事的能力
第二节分词
分词是动词的又一种非谓语形式，主要分为现在分词（ing为词尾）和过去分词（主要以ed结尾），他们
在句中可作定语、状语或表语。
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由于作表语的分词往往被视为形容词的用法，其用法比较简单，这里只着重介绍前两种用法如：
excitingnews（激动人心的消息）,charminggirl（迷人的女孩）,
promisingwork（有希望的作品）,knowncriminal（臭名昭著的罪犯）,
brokenbottle（破碎的瓶子）
考点一现在分词
现在分词和过去分词的主要区别在于：
现在分词表主动意义；过去分词表被动意义。
现在分词较过去分词形式灵活，除部分能接宾语之外，可有被动形式（beingdone）和完成式（havingdone,
havingbeendone）,当然beingdone和havingbeendone也可理解成过去分词变形为进行式
1.现在分词作定语
现在分词常接在名词之后作定语，经常可与定语从句替换
如：
themansittingbehindme,相当于：
themanwhoissittingbehindme
thekidsrunningaboutinthegarden,相当于：
thekidswhoarerunningaboutinthegarden
单个的分词作定语可放在被修饰词之前，如：
thesleepingbaby,arunningnose
改错题中若出现名词之后直接接动词，且之间是主谓关系，但不是句子主谓语，此处必定有错，可改为现
在分词作定语
例题：
（1）
Theboiledpointofanyliquidisdeterminedbythepressureofthesurroundinggases.
ABCD
答案：
A
应改为：
boiling.
解释：
沸点的英文表达应该是boilingpoint.类似的表达如:
boilingwater（沸水）;boiled表示已完成
的状态,如boiledwater意为白开水,即已沸腾过的水
（2）
Theslideruleusesslidingscaleswithmarks----numbersandtheirlogarithms.
（A）representing
（B）represented
（C）arerepresented
（D）theyarerepresenting
答案：
A
解释：
空格前是句子的主谓成分，空格处需要marks的定语，C,D可先排除；B是被动式，无法接宾语numbers;
因此A正确，是现在分词作定语
2.现在分词作状语
分词还可在句中作状语，可放在句首、句中或句尾。
现在分词作状语时，通常都表示主语正在进行的动作/
伴随动作或者表示原因。
1．现在分词短语可以作时间状语，相当于when,while,assoonas等所引导的从句
如：
Hearingthenews,hecouldn'thelpcrying.
=Whenheheardthenews,hecouldn'thelpcrying.
2．现在分词短语也可以表示原因，代替由since,as等所引导的从句
如：
Notknowingwhattodoaboutthesituation,sheturnedtohimforhelp.
=Sinceshedidn'tknowwhattodoaboutthesituation,sheturnedtohimforhelp.
Beingsopoorinthosedays,wecouldn'taffordtogotoschool.
=Asweweresopoorinthosedays,wecouldn'taffordtogotoschool.
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3．如果分词表示的动作发生在主句动作之前，那么此时分词就需要用完成形式
如：
Havingfinishedthework,shewenttothepark.
=Aftershehadfinishedthework,shewenttothepark.
特别注意：
分词状语的逻辑主语和句子的主语要保持一致
如:
Seeingfromthemoutain,theoceanisemraldgreen.
此句是一个错误的句子,因为根据分词状语的逻辑主语和句子的主语要保持一致的原则,seeing的逻辑主
语也应该是theocean,而theocean是不能自己seeing的,应改为Seenfromthemountain.
例题：
（1）
Snowaidsfarmersbykeepingheatinthelowergroundlevels,thereby----fromfreezing.
（A）tosavetheseeds
（B）savingtheseeds
（C）whichsavestheseeds
（D）theseedssaved
答案：
B
解释：
thereby一词习惯上接现在分词作句子的结果状语，只有B符合要求
考点二过去分词
1.过去分词作定语
与现在分词类似，过去分词作定语常可和定语从句替换,通常表示被动的含义.
如：
atheoryderivedfromrichexperience
=atheorythathasbeenderivedfromrichexperience
agascomposedoffourchemicalelements
=agasthatiscomposedoffourchemicalelements
单个分词可放在被修饰词之前，如：
distinguishedguests,unexpectedtrouble
改错题中常考现在分词和过去分词的混用，关键看被修饰词和分词代表的动作是主动还是被动关系。
例如:
boilingwater（沸腾的水，表示正在沸腾）；boiledwater（开水，表示已经烧开）
2.同源现在分词和过去分词做定语的区别
有时一个动词词尾分别加上-ing和-ed就构成了一组同源现在分词和过去分词,这样的例子在英语里很多,
如:
interesting/interested,exciting/excited,disappointing/disappointed等,这些由动词变化而
来的分词已经被人们视为形容词了.但是,同源现在分词和过去分词做定语时有什么区别呢?
现在分词通常表示某个事物的特性,通常用来修饰某事或某物,含有“使人（令人）感到…”的意思,如:
aninterestingnovel,aconfusingquestion等;
过去分词通常表示人的感受或状态,意思是“…的…”,如:
aworriedlook（焦虑的神情）
试比较:
aninterestingboy（一个有趣的男孩-让人觉得很有趣）
aninterestedboy（一个产生了兴趣的男孩
同样,当同源现在分词和过去分词做表语时,在意思上也存在同样的区别,如:
Theresultsareverydisappointing.（结果很让人失望）
Weareverydisappointedattheresults.（我们对这样的结果很失望）
例题：
（1）
TheUniversityofGeorgia,----in1785,wasthefirststatesupporteduniversityintheUnited
States.
（A）chartered
（B）waschartered
（C）itwaschartered
（D）tobechartered
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答案：
A
解释：
本句主谓结构完整,缺少的是主语的修饰成分,A构成过去分词短语作定语；BC的动词结构与原
句谓语冲突;D不定式一般表示即将发生的动作,与in1785不符
（2）
Apatentgivesinventorsexclusiverightstotheirinventionsforafixperiodoftime.
ABCD
答案：
C
应改为：
fixed
解释：
fix是动词，不能修饰名词period,依句意改为分词fixed,“一段固定时间”
（3）
Closedplanefigureslikethesquareortheequilateraltrianglecanbegroupedintoaclass
----polygons.
（A）called
（B）tocall
（C）iscalled
（D）callas
答案：
A
解释：
此句主谓完整,句中又无连词,需填的只可能是非谓语成分,A是过去分词短语作定语,等效于
whichiscalled,符合题意.CD属谓语结构,与原句谓语冲突;B不定式表用途或目的,意思不通
3.过去分词作状语
过去分词也可放在句首、句中、句尾作句子的状语，常表示事件发生的背景或原因，
如：
Seenfromfaraway,theislandslooklikeachainofpearlsinthemidstofthelake.
De
feated
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