八年级英语上册Module 10 单元教案设计外研版.docx
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八年级英语上册Module10单元教案设计外研版
2015年八年级英语上册Module10单元教案设计（外研版）
dule10Theeather
一、学习目标:
A单词和短语：
lud,sher,sn,str,lud,rain,sn,sunn,ind,sate,thi,ie,e,ight,teperature,inus,degree,althugh,et,terrible,ish,prbabl,en,ile,nrthest,ubrella,sutheast,frtiettie
B交际用语：
1u’reing!
2Sundsgreat!
3en!
4henisthebesttietvisituruntr?
hatlthesshuldshebring?
6hat’stheteperature?
7hereareuging?
8It’llprbablbeldtrr
9Itightberain
10It’sprbablsunnandhtthere
11Bringaapbeauseuaantttravelarund
二、教学目标
1Funtin:
Desribingtheeather
2Struture:
a,ight,prbabl（frpssibilit）
3Sills:
1）Listeningandunderstandingfailiartpis（eather）
2）Givingeatherfreastbasednlues;preditingabutfutureeatherusingprbabl
3）Readingandfindingspeifiinfratin
4）ritingashrtpassageabutthebesttietvisiturtn,usingbeause,sandbut
4Arundtherld:
Theettestplae
Tas:
Preparingseadvienthebesttietvisithina
三、重点及难点:
1Desribingtheeather
2Graar:
Theusingfa,ight,prbabl（frpssibilit）
四、教学设计:
Unit1Itightsn
ⅠTeahingdel
Listeningandspeaing
ⅡTeahingethd
Interativeapprah
ⅢTeahingais
1Tunderstandnversatinsabuttheeather;
2Tgetspeifiinfratinfrthelisteningaterial;
3Ttalabutpssibilities
ⅣTeahingbetives
1evabular:
lud,sher,sn,str,lud,rain,sn,sunn,ind,sate,thi,ie,e,ight,teperature,inus,degree,althugh,et,terrible,ish,prbabl,en
2estrutures:
a,ight,prbabl（frpssibilit）
3esentenes:
1）—hat’stheteperature?
—It’sbeteeninusfiveandinustdegrees!
2）—hat’stheeatherliein…?
=Histheeatherin…?
—It’ssn（lud,rain,sunn,ind）
3）…althughthisearitsnedalt
4）en,bettergetging!
）It’sprbablsunnandhtthere
It’llprbablbeldtrr
ⅤTeahingaids
Tapererder,HP,vide
ⅥTeahingSteps
Step1aringup
eatherreprt:
1）Shsepituresftheeather
2）Asandanser:
hat’stheeatherliein…?
Step2rinpairs
1ShsepituresftheeatherAsthestudentsttalabuttheeather
2Intrduethenerds
1）sunn太阳→sunnad晴朗的
2）rainn雨→rainad多雨的；下雨的
3）ludn云→ludad多云的
4）snn雪；v下雪→snad多雪的；下雪的
）indn风→indad多风的；刮大风的
6）strn暴风雨→strad有暴风雨的
7）shern阵雨；→sherad有雷阵雨的
3Learnthenerds
4Readthenerds
Exerises:
边学边练：
根据句子意思，用适当的词填空：
1）ItrainsaltinsuerinBeiingIt’sften________
2）There’realtfludsIt’s_________
3）Theeatherissnandthere’saltf__________inthepar
4）ThesunisutIt’sver____________andhttda
）TheindisverstrngIt’ss__________thatit’sdiffiulttal
6Asthestudentstheithapartner
7hetheansers:
es:
1rain2lud3sn4sunnind
8Learnthenerds
Step3Listening
1Listenandhe（√）therretinfratininthebx2Asandanserliethis:
hat’stheeatherlieinBeiing/Shanghai…?
3Plathererdingandasthestudentstlistentthererdingarefull
4Listenandhe（√）therretinfratininthebx
Asthestudentsthetheiransersithapartner
6allbatheanserfrthehlelassandhetheanser
7rinpairsrretthernginfratininthetable
Step4Listenandread
1Shsepitures,andasthestudentsttalabutthe
2Asthestudentstreadthenversatinsilentl
3Plathererdingandasthestudentstlistenandreadthenversatin
4Readthenversatin
Stephe（√）thetruesentenes
1Asthestudentstreadthenversatinagain
2Nhe（√）thetruesentenes
1）TnandDaingaregingtsate
2）interislderinBeiingthaninEngland
3）ItsetiessnsinEnglandininter
4）ItusuallsnsinNerininter
）ItisnthtintheUSinsuer
6）Tndesn’tlieindeather
3Asthestudentstheithapartner
4hetheansers:
es:
1×2√3√4√×6√
Step6pletethepassage
1Asthestudentstpletethepassageiththerdsinthebx
dangerusdegreeeainussateteperature
henit’sverld,itightbesafet
（1）____________nlaes,butbeverareful!
Althughit
（2）___________feelld,itightntbesafeThe（3）___________hastbeatleast（4）___________nert（）___________revenlerfrseveralees,andtheieillbethienughFallingthrughtheieis（6）_____________I’nt（7）____________!
2heithapartner
es:
1sate2a3teperature4inusdegree6dangerus7ing
Readthepassageburself
Step7Listenandrepeat
1Plathererdingneithutstpping
2Plathererdingagainandasthehlelasstrepeat
3Listentthespeaerasingaquestin
hat’stheeatherlie?
4Nlistentthespeaershingsurprise
hat’stheeatherlie?
Listenandrite＊ifthespeaerisasingaquestinr＊＊ifheisshingsurprise
1）henisthebesttietvisituruntr?
2）hatlthesshuldshebring?
3）hat’stheteperature?
4）hereareuging?
6Nlistenagainandrepeat
Step8Languagepints
1问气温：
—hat’stheteperature?
气温怎么？
—It’sbeteeninusfiveandinustdegrees!
零下度到零下2度之间。
2问天气：
—hat’stheeatherliein…？
天气怎样？
=Histheeatherin…?
—It’ssn（lud,rain,sunn,ind）下雪（多云、下雨、晴、有风……）
3…althughthisearitsnedalt虽然今年下了很多雪。
althughn然而；尽管，引导的从句不能与but,hever连用，但可与et,still连用。
例如：
1）虽然他很累，但他继续工作。
Althughheastired,heentnring
=Heastired,butheentnring
2）尽管他相当忙，但是还常常帮我学英语。
HeftenhelpseithEnglishalthughheisquitebus
Heisquitebus,butheftenhelpseithEnglishalthugh
4en,bettergetging!
好了，走吧！
Bettergetging相当于hadbettergn,意思是“最好现在去/走”。
例如：
e’dbettergetging（=e’dbettergn）,re’llbelate我们最好现在就走，不然要迟到了。
It’sprbablsunnandhtthere那里的天气可能晴朗、热。
It’llprbablbeldtrr明天可能冷。
prbabladv大概；或许；很可能英语中表示可能的方式有许多，除使用情态动词a/ight以外，还可以通过ill以及表示“可能”的形容词和副词表达。
常用的有：
Itispssibletdsth,Itispssiblethat…,主语+illprbabl/pssibl+v等。
例如：
IsitpssibletvisitAlasainDeeber?
十二月去阿拉斯加游览有可能吗？
Itispssiblethatit’llbesninthenight晚上有可能会下雪。
It’llprbablbeldandet天气很可能会又湿又冷。
prbabl表示“很可能”，所以表示的可能性要比pssible大。
Step9Exerises:
中考链接
（）1—IhavereadthefilintrdutinfeenIttellstheungFuaster’sstrinFshan
—___________hntgtseeittnight?
（2010年广东佛）
AIaafraidntBSundsexitingThatisbring
（）2—Duhaveanplansfrthiseeend?
（2012河南）
—I’ntsureI_______glibinguntuntai
AustBneedaDan
（）3InBritain,u____be18ifuanttdriveaar（2012辽宁大连）
AanBustaDight
（）4—_____Igtplabasetballn?
—es,sineuhavefinishedurher（2012辽宁铁岭）
AustBShuldNeedDa
（）—u,hduliehandriting?
（2012辽宁丹东）
—_______!
It’sthebestneuhaveeverritten
AHterribleBhataninterestingne
HnderfulDhataterriblene
（）6—Theeatherhasbeendrfranth（2012辽宁丹东）
—esIfitstill_____,theplantsilldie
Adesn’trainBrainsn’trainDisraining
（）7—Hduliethestr?
（2011聊城）
—Interesting,_____endfitisntperfet
AsBthughrDbeause
（）8_______urftballteafailedintheath,edidurbest（2011济南）
AThughBButBeauseDAs
es:
1B23B4D6A7B8A
Step10rinpairs
1Talabuttheeather
2LattherretinfratininthetableinAtivit2Givetherreteatherfreastfrhina
3Nsahattheeatherightrightntbelie
Trrnexteenextnth
It’llprbablbeldtrr
Unit2Theeatherisfineallearrund
ⅠTeahingdel
Readingandriting
ⅡTeahingethd
Btt-upapprah
ⅢTeahingais
1Listeningandunderstandingfailiartpis（eather）
2Givingeatherfreastbasednlues;preditingabutfutureeatherusingprbabl
3Readingandfindingspeifiinfratin
4ritingashrtpassageabutthebesttietvisiturtn,usingbeause,sandbut
ⅣTeahingbetives
1evabular:
ile,nrthest,ubrella,sutheast,frtiettie
2essentenes:
1）hen’sthebesttietvisittheUS?
2）TheUSisaverbiguntrtvisit
3）Shsearefulltheplaestseeandthetietg
4）Bringaapbeauseuaantttravelarund
）NerandashingtnDaregdplaestvisitinartber
6）ThebesttietvisitNeEnglandisinSepteber
7）Theeathergetslerandthegreenleavesstarttggld,thenbrn
8）It’sagdideatbringuraerasuantaephtsfautuntrees
9）Taeursiinglthesbeauseuightanttgsiinginthesea,eveninDeeber
10）Shen’sthebesttietvisittheUS?
ⅤTeahingaids
Rerder,HP,vide
ⅥTeahingSteps
Step1Revisin
Talabuttheeather
1）Shahinaeatherap
2）Asandanser:
hatilltheeatherbeliein…?
Step2aringup
rinpairs
hen’sthebesttietvisiturtnruntr?
h?
Step3Reading
1ShsepituresabuttheeatherftheitiesandstatesinAeria
2Talabuthatuanseeinthepitures
3Talsethingabuttheeatherftheitiesandstates
4Intrduethenerds
Readthenerds
6Plathererdingandlistentthetapearefull
7Asthestudentstreadthrughthepassage
Step4pletethetable
1Readthepassageagain
2pletethetableinAtivit3
PlaeseatherBesttietvisit
Nerinter:
1__________2______________
NeEngland3________________4______________
alifrnia_________________6______________
AlasaSuer:
7_________
inter:
9___________8______________
3heithapartner
4allbatheansersfrthehlelass
es:
1Sn2Inartber3l4InSepteberFine
6Antieulie7arandl8ld9Insuer
Steppletethesentenes
1AsthestudentstreadtherdsinthebxinAtivit4
brnilestrseaterubrella
2AsthestudentstreadthrughthesentenesinAtivit4
1）Inautuntheleavesturngldandthen_____________
2）It’sabut3,000_____________frtheeastastttheestast
3）uightneeda（n）_____________intheevening
4）Setiesthereare____________insuerandautunnthesutheastast
）uillneeda（n）______________inSeattlebeauseitrainsalt
3pletethesentenesiththerretfrftherdsfrthebx
4heithapartner
allbatheansersfrthehlelass
es:
1brn2iles3seater4strubrella
Step6Languagepints
1ThebesttietvisitNeEnglandisin
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