鄢陵二高细胞工程测试题.docx

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鄢陵二高细胞工程测试题

鄢陵二高高二生物

《细胞工程》专题测试题

一、选择题

1．（2009浙江）用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是

A．CO2培养箱B.都须用液体培养基

C．都要在无菌条件下进行D.都可体现细胞的全能性

2．（2009理综Ⅰ）下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是

A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种

B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

C．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致

D．两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的

3．下列关于细胞工程的叙述，错误的是

A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

4．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

5．在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是

A．壁虎断尾后重新长出尾部B．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂

C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人D．小鼠腺细胞的自我复制

6．利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。

下列相关叙述正确的是

A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体

B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

7．动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。

右图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。

从该图提供的信息不能获得的结论

A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同

B．有无血清对正常细胞培养的影响不同

C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养

D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

8.下列有关细胞工程的叙述，不正确的是

A．细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法

B．可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞核内的遗传物质

C．可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来获得细胞产品

D．根据操作对象的不同，可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域

9.有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是

A．已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程

B．已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程

C．离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程

D．离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导

10.在细胞工程——原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去，通常是采用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁。

如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将：

A.皱缩B.胀破C.呈球形D.保持原状

11.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。

获得无病毒幼苗的最佳方法是

A．选择优良品种进行杂交B．进行远缘植物体细胞杂交

C．利用芽体进行组织培养D．人工诱导基因突变

12.关于动物细胞培养的叙述错误的是

A．用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞

B．将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理其分散成单个细胞，再稀释制成细胞悬液培养

C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖

D．传代培养的细胞在传至10～50代左右时，增殖会逐渐减慢，以至于完全停止，所培养的细胞全部衰老死亡

13.根据培养基的物理性质划分，植物组织培养和动物细胞培养所常用的培养基分别是

A．固体培养基、固体培养基B．固体培养基、液体培养基

C．液体培养基、固体培养基D．液体培养基、液体培养基

14.在体细胞核移植过程中，激活受体细胞，使其完成减数分裂和发育进程的措施有

①电脉冲②梯度离心③钙离子载体④紫外光短时间照射⑤乙醇

⑥蛋白酶合成抑制剂⑦激光短时间照射

A．①②③⑤⑦B．①③④⑤⑥C．①③⑤⑥D．全部

15.动物细胞融合技术最重要的应用是

A．制备单克隆抗体B．制备大量的动物细胞

C．制备胚胎D．进行细胞核移植

16.科学家们用小鼠骨髓细胞与某种细胞融合，得到杂交瘤细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓细胞融合的是

A．经过免疫的T淋巴细胞B．未经过免疫的T淋巴细胞

C．经过免疫的B淋巴细胞D．未经过免疫的B淋巴细胞

17.能使动物细胞融合的特有的诱导因子是

A.离心B.灭活的病毒C.电刺激D.振动

18、作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质、性别鉴定依次是下列哪项生物技术的应用

①基因工程②细胞工程③蛋白质工程④胚胎工程

A．①②②③④④B．②①①③②④C．②①②③②④D．②①②④③②

19、在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生哪些事件（　）

①细胞分化②细胞脱分化③染色体变异④基因重组

A．①②　　　B．①③　　　C．②③　　　D．③④

20．下列过程中，不发生膜融合的是

A．植物体细胞杂交B．受精过程

C．CO2进入叶肉细胞中的叶绿体D．单克隆抗体的制备

二、非选择题

21．（2009山东）人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。

已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程。

请回答：

（1）过程①代表的是。

（2）过程②构建A基因表过载体时，必须使用和两种工具酶。

（3）过程③采用的实验技术是，获得的X是。

（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的所制备的疫苗。

对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行比较；或用图中的进行特异性结合检测。

22．（2009上海）回答下列有关植物组织培养的问题。

（1）用于植物组织培养的植物材料称为__________。

（2）组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为__________________。

（3）在再分化阶段所用培养基中，含有植物激素X和植物激素Y。

逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，来分化细胞群的变化情况如下图所示。

据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：

1）当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，___________________________；

2）______________________________________________________________________；

3）______________________________________________________________________。

（4）若植物激素Y是生长素，在植物组织培养中其主要作用是____________________；则植物激素X的名称是______________________________。

（5）生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是___________________________。

23．（2009江苏）动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。

下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。

请回答下列问题。

（1）肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞。

（2）气室中充入5％C02气体的主要作用是。

（3）培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的，以保证抗生素对肝脏无害。

（4）有机物X有毒性，可诱发染色体断裂。

利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。

材料用具：

肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素（刺激淋巴细胞分裂）；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液（使染色体着色），有机物X溶液等。

实验过程：

①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。

②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作（“√”表示已完成的步骤）。

甲

乙

丙

丁

步骤一：

加人肝脏培养液

√

√

√

√

步骤二：

加入有机物X溶液

√

√

步骤三：

放置肝脏小块

√

上表中还需进行的操作是_______。

③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。

④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。

在显微镜下观察_______，并对比分析。

若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明_______。

24．回答下列有关动物细胞培养的问题：

⑴在动物细胞培养过程中。

当贴壁细胞分裂生长到细胞表面　　　　时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的　　　　　　　。

此时，瓶壁上形成的细胞层数是　　　　。

要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是　　　　　　　。

⑵随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现　　　　现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成　　　　　　细胞，该种细胞的黏着性　　　　　　，细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量　　　　　。

⑶现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是　　　　　　　　　。

⑷检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到　　　　　期的细胞用显微镜进行观察。

⑸在细胞培养过程中，通常在　　　　　　条件下保存细胞。

因为在这种条件下，细胞中　　　　　　的活性降低，细胞　　　　　的速率降低。

⑹给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作　　　　　　　　进行攻击。

25．转基因食品的安全性目前已成为人们争论的焦点之一,但这样并不能阻止转基因技术应用于生产实践的种种尝试，转基因小牛的诞生就是其中的一例。

人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血中提取。

由于艾滋病病毒（HIV）等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。

如果应用基因工程和克隆技术，将人们的血清白蛋白基因导入乳牛细胞中，那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能。

大致过程如下：

A．将人的血清白蛋白基因导入雌奶牛胚胎细胞，形成重组细胞①

B．取出重组细胞①的细胞核，注入去核牛卵细胞中形成重组细胞②

C．电脉冲刺激重组细胞②，促使其形成早期胚胎

D．将胚胎移植到母牛的子宫中，最终发育成转基因小牛。

（1）重组细胞①是通过______________工程中的转基因技术，实现了奶牛胚胎细胞中的DNA与_______________重组。

（2）重组细胞②是通过___________工程中的_____________技术，使重组细胞①的细胞核与去核牛卵细胞的_________________融合。

（3）若将早期的胚胎分离成若干个胚胎细胞。

让其分别发育成一头小牛，这些小牛的基因型________（完全相同.部分相.同完全不同），这是因为________________________。

（4）利用转基因牛乳汁提取药物工艺简单，甚至可直接饮用治病。

如果将药物蛋白基因移到动物如牛的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性：

处于不同发育时期的　　　　　性动物都可生产药物。

26．现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。

（1）如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是，从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养。

然后再从培养细胞中取出_______注入B品种牛的_________卵母细胞，经过某处刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为_______，将该胚胎移入代孕母牛的_______中，通过培育可达到目的。

（2）一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵母细胞的数量______，为解决这一问题，可以用______激素处理B品种母牛。

（3）克隆牛的产生说明_____具有全能性。

克隆牛的性状主要表现____品种牛的特征。

由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自______个亲本，细胞质来自______性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成______（相同，不同）。

27．干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白，它具有抑制多种病毒的复制功能，是一种广谱抗病毒物质。

下图为干扰素抑制病毒复制过程示意图。

试回答相关问题：

（1）从图示看，直接抑制病毒复制的原因是，病毒基因的化学本质是。

（2）美国一家公司用转基因技术生产干扰素，首先从人的T淋巴细胞取目的基因，使之与细菌的结合，这两步所用的工具是、。

然后移植到酵母菌体内，使干扰素基因在酵母菌中得以表达，目的基因转录后，并不影响酵母菌其它基因的表达的原因是________________。

（3）为了能在体外获得大量的干扰素，有人进行了实验，可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了。

请你用细胞工程的方法，以患病鼠为实验对象，提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖，又能获得大量小鼠干扰素的实验设计思路

_________________________________________________________________

28．下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。

请回答下列问题

（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异________：

从免疫学角度看，这种凝集原是________。

（2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。

甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。

（3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为_______________。

把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为_______________。

（4）过程①的主要目的________________________。

通过过程②或③的培养方法能产生大量__________________抗体。

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《细胞工程》专题测试题

1-5CCDDB6-10DABCB11-15CDBCA16-20CBBCC

21.

（1）逆（反）转录

（2）限制性核酸内切酶（限制性内切酶、限制酶）DNA连接酶

（注：

两空顺序可颠倒）（3）细胞融合杂交瘤细胞（4）A蛋白核酸（基因）序列抗A蛋白的单克隆抗体

22．

（1）外植体

（2）去分化（脱分化）

（3）1）未分化细胞群经分裂形成愈伤组织；

2）当植物激素X与植物激素Y的浓度比大干1时，未分化细胞群分化形成芽；

3）当植物激素X与植物激素Y的浓度比小于1时，未分化细胞群分化形成根。

（4）促进细胞的生长（伸长）、分裂和分化细胞分裂素

（5）组织培养形成试管苗的过程属于无性生殖，后代不发生性状分离。

23．

（1）1吸收氧气和营养物质、排出代谢废物

（2）维持培养液适宜的pH

（3）种类和剂量

（4）向乙（或丁）组装置中放置肝脏小块染色体形态和数量肝脏小块对有机物X具有解毒作用

24、⑴相互接触　　　接触抑制　　　单层（或一层　）　　　胰蛋白酶

⑵衰老甚至死亡　不死性　　　降低　　减少

⑶由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色（或由于死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色）

⑷中　　⑸冷冻（或超低温、液氮）　　　酶　　新陈代谢　　　⑹抗原　

25．

20080925

（1）基因工程人体蛋白质基因

（2）细胞工程核移植细胞质

（3）完全相同它们都是由重组细胞②经过有丝分裂产生的。

（4）雌性和雄性

26．

（1）细胞核去核重组胚胎子宫

（2）不足，促性腺（3）动物体细胞核A两雌不同

27．

（1）干扰素诱导产生的抗病毒蛋白抑制病毒基因的翻译过程（或病毒蛋白质的合成）核酸（DNA或RNA）

（2）质粒限制性内切酶DNA连接酶DNA分子的不同基因之间具有相对独立性

（3）将人的T淋巴细胞与鼠的瘤细胞在体外融合，筛选出既能产生干扰素又能无限增殖的杂交瘤细胞，然后在适宜条件下进行细胞培养。

28．

（1）糖蛋白抗原（每格1分）

（2）免疫B淋巴单一的抗A抗体（或单一的特异性抗体）

快速大量增殖（每格1分）

（3）杂交瘤细胞单克隆（每格1分）

（4）筛选出能产生单一抗A抗体的杂交瘤细胞

抗A单克隆（每格1分）