高二生物单元测试二.docx
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高二生物单元测试二
高二生物单元测试二
一、选择题（每题只有一个答案最符合题意）
1．一个转运RNA的一端三个碱基是CGA，此转运RNA转运的氨基酸是（）
A．精氨酸（密码子CGA）B．丙氨酸（密码子GCU）
C．酪氨酸（密码子UAU）D．谷氨酸（密码子GAG）
2．下列对DNA的叙述正确的是（）
①在人白细胞的DNA上含有人的全部遗传信息②DNA是一切生物的遗传物质
③同种个体间的DNA是完全相同的④一个DNA分子可以控制许多性状
⑤翻译是以DNA的一条链为模板
A．①②③B．③④⑤C．①④D．②③
3．用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下，下列有关此育种方法的叙述中，正确的是
高秆抗锈病×矮秆易染锈病
F1
雄配子
幼苗
选出符合生产要求品种
A．①的作用原理为染色体变异B．③必须经过受精作用
C．④必须使用生长素处理幼苗D．此育种方法可选出符合生产要求的品种占1/4
4．有关基因突变的说法，不正确的是（）
A．基因突变在自然界中广泛存在
B．自然条件下，生物的突变率是很低的
C．基因突变可产生新的基因，是生物变异的根本来源
D．生物所发生的基因突变一般都是有利的
5．若一对夫妇所生的子女中，性状上差异甚多，这种差异主要来自于（）
A．基因突变B．基因重组C．环境影响D．染色体变异
6．下列变异属于基因突变的是（）
A．外祖父色盲，母亲正常，儿子色盲B．杂种红果番茄的后代出现黄果番茄
C．纯种红眼果蝇的后代出现白眼性状D．用花粉直接培育的玉米植株变得弱小
7．减数分裂和受精作用会导致生物发生遗传物质的重组，在下列叙述中与遗传物质重组有关的是（）
①．联会的同源染色体发生局部的互换
②．卵原细胞形成初级卵母细胞时DNA复制
③．形成配子时，非同源染色体在配子中自由组合
④．受精作用时，雌雄配子的遗传物质相互融合
A．①③④B．③④C．①④D．①③
8．下列属于染色体结构变异的是（）
A．染色体中DNA的一个碱基发生了改变B．染色体增加了某一段
C．染色体中DNA增加了碱基对D．染色体中DNA缺少了一个碱基
9．下图中①和②表示发生在常染色体上的变异。
①和②所示的变异类型分别属于（）
A.基因重组和染色体易位B.染色体易位和染色体易位
C.染色体易位和基因重组D.基因重组和基因重组
10．把普通小麦（体细胞有6个染色体组）的花粉和一部分体细胞，通过组织培养，分别培育为两种小麦植株，它们分别是（）
A．单倍体、二倍体B．三倍体、六倍体
C．单倍体、六倍体D．二倍体、单倍体
11．在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。
下列有关叙述正确的是（）
①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性
②乙图中出现的这种变异属于染色体变异
③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中
④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
12．基因型为AaBbCc的玉米，用其花药进行离体培养，获得单倍体玉米的基因型种类有（）
A．1种B．2种C．4种D．8种
13．多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病。
以下疾病属于多基因遗传病的是
①哮喘病②21三体综合征③抗维生素D佝偻病④青少年型糖尿病
A．①②B．①④C．②③D．③④
14．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）
A．单基因突变可以导致遗传病
B．染色体结构的改变可以导致遗传病
C．近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险
D．环境因素对多基因遗传病的发病无影响
15．如右图若要对此果蝇进行染色体的脱氧
核苷酸序列的测定,那么需要测定的染色体是（ ）。
A.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、YB.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、X
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、YD.Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y
16．用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄的花蕾和幼苗，成熟后所获得的果实中分别含有的染色体组数是（）
A.2和4B.2和2C.4和2D.4和4
17．单倍体育种可以明显地缩短育种年限，这是由于（）
A．育种技术操作简单 B．单倍体植物生长迅速
C．后代不发生性状分离 D．诱导出苗成功率高
18．用花药离体培养出马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对,据此现象可推知产生花药的马铃薯是（）
A.二倍体 B.三倍体 C.四倍体 D.六倍体
19.在人类染色体DNA不表达的碱基对中，有一部分是串联重复的短序列，它们的个体之间具有显著的差异性，这种短序列可用于（）
A.生产基因工程药物B.侦查罪犯C.遗传病的产前诊断D.基因治疗
20.生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。
这种突变易发生在（）
A.细胞减数第一次分裂时B.细胞减数第二次分裂时
C.细胞有丝分裂的间期D.细胞有丝分裂的分裂期
21．下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结，你认为其中错误的是（）
A．在同一生物体内，不同的体细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的
B．基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达
C．在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多，如胰腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此
D．真核细胞中，DNA的复制和转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成均在细胞质内完成
22.基因型为BBBbDDdd的某生物,其体细胞的染色体组成为（）
23.右图表示体细胞进行有丝分裂的一个细胞周期,下列叙述不正确的是（ ）。
A.基因复制可发生在A时期
B.秋水仙素诱导多倍体形成作用于B时期
C.人工诱变育种作用于A时期
D.基因重组发生在B时期
24.5
溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物。
在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌,得到少数突变体大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但（A+T）/（C+G）的碱基比例略小于原大肠杆菌,这表明Bu诱发突变的机制是（ ）。
A.阻止碱基正常配对B.断裂DNA链中糖与磷酸基
C.诱发DNA链发生碱基种类置换D.诱发DNA链发生碱基序列变化
25.萝卜和甘兰杂交，能得到的种子一般不育，如果要得到可育的种子，你认为应该采取下列哪种措施（）
A.利用花药离体培养技术B.利用染色体数目加倍技术
C.利用秋水仙素处理萌发的种子D.利用诱变育种技术
26．将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。
产生这种现象的原因是（）
Ａ．基因重组引起性状分离Ｂ．环境引起性状变异
Ｃ．隐性基因突变成为显性基因Ｄ．染色体结构和数目发射发生了变化
２7．果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。
但是即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃温度条件下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇仍为残翅，这种现象称为“表型模拟。
现有一只残翅果蝇，如何判断它是属于纯合的（vv）还是“表型模拟”？
A该残翅果蝇与异性残翅果蝇、25℃B该残翅果蝇与异性残翅果蝇、35℃
C该残翅果蝇与异性长翅果蝇、25℃D该残翅果蝇与异性长翅果蝇、35℃
28．下列四组实例中，均是依据基因重组原理的一组是（）。
①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育超级水稻品种②英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊③荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，生产出含高铁蛋白的牛奶④遨游过太空的青椒种子培育而成的果实比普通青椒大一倍以上
A．①②B．①③C．②③D．②④
29．如图是DNA和RNA组成的结构示意图，下列有关说法正确的是（）
A．人体细胞中都有5种碱基和8种核苷酸
B．硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成
C．蓝藻的线粒体中也有上述两种核酸
D．DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖而没有核糖
30．进行无性生殖的真核生物，其可遗传的变异来源是（）
A.基因突变和染色体变异B.基因重组和染色体
C.基因重组和染色体变异D.基因重组、基因突变和染色体变异
31．如图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是（）
A．①②B．③④C．①⑤D．②④
32．下列关于基因、性状以及二者关系的叙述，正确的是（）
A．基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子
B．基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递
C．性状受基因的控制，基因发生突变，该基因控制的性状也必定改变
D．通过控制酶的合成从而直接控制性状，是基因控制性状的途径之一
33．下列关于中心法则的叙述中，错误的是（）
选项
模板
原料
产物
过程
A
DNA
脱氧核苷酸
DNA
DNA复制
B
DNA
核糖核苷酸
RNA
转录
C
RNA
核糖核苷酸
RNA
RNA复制
D
RNA
核糖核苷酸
DNA
逆转录
34.下列关于基因表达的叙述，正确的是（）
A.基因主要通过控制蛋白质的合成而使遗传信息得到表达
B.肝细胞中的全部基因都通过控制蛋白质的合成进行了表达
C.蛋白质合成旺盛的体细胞中，mRNA多，核DNA也多
D.细胞出现生理功能上稳定性差异的根本原因是基因的选择性表达
35．如图是基因指导多肽合成的模式图。
据图分析正确的是（）
A．因为①中含有碱基U，所以其上有密码子
B．②和③过程均发生了碱基互补配对
C．甲图表示翻译过程，乙图表示DNA复制过程
D．L1是一个具有双螺旋结构的DNA分子
班级：
姓名：
二、简答题
36．下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：
（1）图2中方框内所示结构是________的一部分，它在________中合成，其基本组成单位是________，可以用图2方框中数字________表示。
（2）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为________，进行的主要场所是[]________，所需要的原料是________。
（3）若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止，则导致结束的终止密码是_____。
（4）从化学成分角度分析，与图1中⑥结构的化学组成最相似的是（）
A．乳酸杆菌B．噬菌体C．染色体D．流感病毒
（5）若图1的①所示的分子中有1000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过（）
A．166和55B．166和20C．333和111D．333和20
37.下图是果蝇的体细胞染色体组成图，请根据图回答下面的问题：
（1）这是_____性果蝇。
基因型是
（2）图中共有______个染色体组，是______体。
（3）图中有_____对同源染色体，______对常染色体。
______对等位基因，1和3是_______染色体，B和b是________基因，W和B是___________基因。
在产生配子时，含Vb的配子占____________。
38.下图（图6-6）表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。
请根据图回答下面的问题。
（1）用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称__________和__________，其培育⑤所依据的原理是__________。
（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是__________。
由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为____________________，这种育种方法的原理是，其优点是____________________。
（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是__________，其形成的⑥称__________倍体。
39.人体内苯丙氨酸的代谢途径如下图所示，人群中有若干遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致，例如苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育，造成智力低下。
（1）在此途径中表现正常的人，其基因型有 。
（2）导致病人既“白”（白化病）又“痴”的直接原因是
。
（3）导致病人只“白”不“痴”的直接原因是 。
（4）导致只出现尿黑酸症的直接原因是
。
（5）出现上述代谢缺陷的根本原因是 。
（6）从这个例子可以得出什么结论？
。
40.为提高农作物的单产量，获得早熟、抗倒伏、抗病等性状，科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合农民要求的新品种，请根据下面提供的材料，设计一套育种方案。
生物材料：
A小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种，B小麦的矮秆不抗锈病纯种，C水稻的迟熟种子；非生物材料：
根据需要自选。
（1）育种名称：
__________育种。
（2）所选择的生物材料：
____________________。
（3）希望得到的结果：
____________________。
（4）预期产生这种结果（所需性状类型）的概率：
__________。
（5）写出育种的简要过程（可用图解）。
（6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。
选择题答题表：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
题号
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
高二生物单元测试二答案
一、选择题：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
C
D
D
B
C
D
B
A
C
C
D
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
B
D
C
A
C
C
B
C
C
B
D
C
题号
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
B
B
A
B
D
A
B
B
D
D
B
36.（10分）
（1）RNA细胞核核糖核苷酸①②⑦
（2）翻译⑥核糖体氨基酸（3）UAA（4）D（5）D
37.（11分）
（1）、雌BbVvXWXw
（2）2二倍（3）433非同源
等位非等位1/8
38（8分）
（1）杂交 自交 基因重组
（2）花药离体培养 单倍体育种 缩短育种年限 （3）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 四倍体
39.（12分）1）PPEE、PPEe、PpEE、PpEe
（2）酶2合成受阻，没有酪氨酸和黑色素生成，同时苯丙酮酸增多。
（3）酶3合成受阻，没有黑色素，同时苯丙酮酸积累较少。
（4）缺少酶5，使尿黑酸积累过多。
（5）控制相应酶合成的基因发生了突变。
（6）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
40.方案1:
（1）杂交
（2）A、B（3）矮杆抗锈病（4）3/16
自交
（5）高抗，矮抗
高抗×矮病F1高抗F2
高病，矮病
（6）将F2矮杆抗锈病品种连续自交，分离淘汰提纯到基本不分离为止。
方案2:
（1）单倍体
（2）A、B（3）矮杆抗锈病（4）1/4
（5）
高抗×矮病F1高抗F1花药离体培养单倍体植株
秋水仙素处理
染色体加倍
高抗，矮抗
高病，矮病
（6）挑选矮杆抗病即可
方案3:
（1）诱变
（2）C（3）早熟水稻（极低或不出现）（5）用射线、激光照射或秋水仙素等化学试剂处理（或用太空船搭载）水稻，使之产生基因突变。
（6）将处理的水稻种植下去，进行观察、选择矮杆抗倒伏的水稻，并纯化。
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