关于成长的高中议论文.docx

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关于成长的高中议论文

关于成长的高中议论文

　　【篇一：

论成长】

　　也许像我这么一个还处在青春期的孩子没有资格来谈论成长这种东西，不过我想等我长大了，也就是所谓成熟了，便再也没有这些奇妙的思绪了。

——题记

　　成长是什么？

　　是一颗苹果，从坚硬的青果变为酥脆的红果，是一株一折就断的树苗变成一颗屹立不倒的大树，是晾衣服不用再踩上小板凳，是学会了在最消极的情况下抬头前进。

　　成长带给我们幸福。

这份幸福并非来自于可以昂首挺胸地走进网吧，而是来自他人的认可，来自自知能承担责任的自豪感。

在汶川地震中，年仅十三岁的男孩被救出后发现自己的爸爸妈妈已经不幸去世，于是他背起了自己受伤的妹妹，用双脚为她走出了一条长达十几公里生命之路，他破旧的草鞋早就被崎岖的山路磨得不成样子了，可是他的眼中仍旧满是坚定，让人不禁为之动容。

他的身躯仍旧瘦小，可是在背起妹妹的那一刻，在担起这个残缺的家庭的那一刻，他成长了，他懂得了责任，学会了承担。

　　孩子们常说不想长大，不想去接受现实社会的虚伪和黑暗，这看起来是一种天真，一种单纯，但若细究，这便是一种逃避责任！

一代总是要取代上一代的，也许幼年时我们能够躲在大人们的身后，在象牙塔里欢笑嬉闹着，可当我们必须去面对这一切时，我们无法逃避也不能逃避。

我们能做的只是让自己成长，变得坚强，有资格去承担责任，只有这样才有权利去享受这个物质世界带给你的奖励。

　　大树的树干上总是有数不尽的裂纹，那是成长的伤口——用文艺青年的话来说。

于是乎，成长带来的伤痛也是不言而喻的。

湖北的几名大学生在经过长江边时发现有人落水，围观人数上百却无人相救，于是他们组成人梯下河救人，不料突发险情，三名大学生就这样，永远留在了长江。

于人危难之时伸出援手的确是成长的表现，毋庸置疑，他们是勇敢的、成熟的，可是他们付出的代价也是极为惨痛的，这便是成长的代价。

　　成长是孤独的，是痛苦的，可你知道，等待着你的是光明，是未来，所以请不要逃避，请努力地，勇敢地成长吧！

　　【篇二：

成长】

　　不知从什么时候起我开始拒绝成长，拒绝成长中的每一件事，我开始对不同的人不停地说，我不要长大不要长大。

开始喜欢郭敬明，那个把自己称作孩子的人，喜欢他笔下那个永远也长不大的彼得潘，喜欢南拳妈妈，喜欢听他们忧伤地唱：

我们一直到最后才学会哭泣时候谁安慰而成长让人觉得累却已没有办法后退很小很小的时候，我总是盼望着过年，盼望着生日，盼望着长大，可是现在我不了。

我对萋萋说：

“我很怕过年，真的，很怕，很怕，因为每一次过年，我都会失去很多很多的东西，而我得到的远比我失去的要少。

”萋萋是一个活泼单纯的人，我记得自己当时在她惊异的目光中闭上了嘴。

那一刻，我忽然觉得怅然若失，为什么你们都没有感觉到呢？

是我太敏感了吗？

可我却真真切切的感觉到，童稚，纯真，真挚，以及许许多多我最最珍视的宝贝，都在无时无刻的离我远去，我拼命挣扎，想抓住些什么，而他们却终如指间沙般在我的手中流失，不留一丝痕迹。

转眼之间已经长大梦与现实的落差我们还有什么剩下。

　　转眼之间已经长大开始跟理想磨擦我们好笑的在挣扎，再也不能说撒娇就躺在地上不起来，再也不会满脸爱怜地拾起地上被人丢弃的布娃娃，再也无法在漫天大雪中和小哥哥满地打滚像个雪人，因为我已不再是个小孩子，因为我长大了。

我知道有这样一个狠毒的词语叫做成长，他拿走我的太多，给我的却太少。

有人说，成长就是一座美丽的大花园，总有一些花要凋谢，另一些花才能生长。

任何人都无法干涉。

只是我很想知道，那些已经枯萎的花朵，那些曾经鲜活的生命，会不会在花园那堵低低的矮墙上留下了他们的影子，会不会被时光的记录机剪辑成一个模糊的纯真年代。

　　墙壁上的老挂钟是过去某个时空我说你就懂已经消失的生活是不可能再重头我说你难过客厅里的裁缝机是否再发出声音我说你伤心回到儿时的街道是不安夹杂心跳我说你微笑。

　　【篇三：

成长作文】

　　昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。

那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。

　　作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。

打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。

　　“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。

那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。

那些是什么树？

我无从得知，可这又有什么关系呢？

只要它们是树，就足够了。

当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。

　　似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。

　　我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。

“少年不知烦滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。

反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。

莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？

　　若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。

这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

　　双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。

更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……

　　【篇四：

成长】

　　成长就是一首歌，一首简单而又曲折的歌，有动有静，有乐有悲，有“长风破浪会有时”的雄壮，有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的愁思，也有“采菊东篱下，悠然见南山”的豁达。

　　成长是一种历程。

当我们睁着眼睛，幸运地来到这个世界上，我们便开始成长。

从无知到有知，从天真到深沉，我们编导着讲不完的故事。

回忆起来或许不少故事我们觉得可笑，但是，正是这许多的可笑才充实了我们的知识仓库，使我们懂得了“知识就是力量”，使我们认识到了无知的软弱和无奈。

这期间，我们可谓风雨兼程。

“百川东到海，何时复西归？

”逝去的时光只能留下美好的记忆，然而，成长的过程不也含有父母和老师辛勤的汗水吗？

长辈的期望岂不也寄托在我们成长的历程中？

所以说成长是一组鲜活的融合体，包容万千，汇聚而成，然而，正是这缤纷的色彩凝聚了一个斑斓有价值的生命。

　　成长是一种美丽，成长的美在于我们不断地吐故纳新，就在于它新陈代谢中孕育出艳丽的花蕊，灿烂的笑容和丰收的硕果。

我们成长着，我们成长的历史是以一种生活方式代替着另一种生活方式，立足于一种成熟走向另一种成熟。

成长的历程中有花也有果，更多的还是含苞未放的蕾。

我们的父母，老师看到我们绽放时的美好，脸上无不露出欣慰的灿烂的笑容。

“花有重开时，人无再少年”，是的，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

只有奋发进取，我们才能够“更上一层楼”，才能够吸纳天地间浩然正气，创造明天的辉煌。

　　成长是一笔财富，“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并超过它，就永远不会疾驰飞奔。

”马需要挑战，人的成长更需要挑战，只要勇敢的接受了生活的挑战，没有一个人的生活是一帆风顺的，可不同的人对前进途中的困难有不同的理解。

对于弱者来说，困难是天地之渊：

对于强者来说它却是无价之宝。

成功很简单，就是看你有没有面对困难的自信与执着，我们可以把任何困难看成一次次锻炼提升的机遇，可以把它当作生活的每次挑战，美好幸福的一切你将会完全拥有。

　　成长因奉献而精彩，奉献因坚强而美好。

只要人人心中乘载着一双飞翔的翅膀，就一定能够找到适合自己的成长殿堂！

　　【篇五：

成长的脚步】

　　我以那永不停息的脚步，在这世界里徘徊和漫步十多年了！

人越长大，对生命看得越灰。

梦想的真谛究竟是什么？

追求不到自己的目标，惟有违背自我、得过且过、马虎了事地去混日子。

有时我会这样的醒觉：

我不能浪费宝贵的青春，我的生命该活得充满干劲和朝气才对吧！

或许更有意义呢！

不管我如何对待自己的生命，亦要靠自己的一双手去创造，若要拥有一个美好的将来，年少时就在奋斗，打好基础。

慢慢的沿着正确的道路前进，凭着自己的力量去实现一切。

人自出娘胎那天开始，不知不觉间，由天真无邪的小孩变成活力充沛热血沸腾的年轻人；又由青年至壮年，最后变成体弱多病的老年人。

人的蜕变过程，是一天一天，一年一年的过去，而世界上的各种事情，只是瞬息间已经千变万化。

我们的步伐可以追赶及它吗？

当然可以，今天，我怀着无比的信心，在这儿不断地努力向前进。

一边走着、一边在看着、一边在想着。

走过人生必经的成长之路，年世界的辽阔广大，而沉思幻想自己的未来。

小时候，我还没有认识这竞争激烈的现实社会，尽管看到别人的辛苦和痛苦，只有无奈，也不懂他们的心灵受到许多创伤和悲痛，只会看着他们傻笑罢了。

今天，我长大了，才明白和体会到昔日那些人的心情，我的思想也得到启发。

上了中学以后，渐渐开始明白现实是迫人前进的，来自各校的学生聚在一起，竞争也大了，而中学课程也远比小学时紧张和吃重。

每天的功课就好像旋风似的，徘徊等待我们去面对它、解决它。

否则，只会把你吹倒，抬不起步前行。

起初我感到非常吃力，很难适应，曾跌倒失败过。

但时间一久，也不感觉艰苦。

因为已经习惯了。

在这中学时期里，一天一天的过去，不经意的我长大了。

当中经过无数的困难与挫折，但也能跨过。

　　现今的社会，发展迅速，稍一松懈就跟不上它的脚步。

成为一个与社会脱节的人，永远走在别人的后面。

社会中的人和事也不像学校里单纯，学校就如一个温室，能令幼苗健康生长。

成长后就要到外面的环境生长了。

到了社会工作时，要面对种种的挑战：

斗争、凶险、悲痛、失意、挫败。

令你不能停下来歇息。

若要停下，就会面对这些痛苦，要成功，惟有不断地前进，吸收多一些经验，抱着战战兢兢的心情，去面对社会每天万变的挑战；抱着雄心壮志去闯、去拼，遇到挫折，也不能放弃、只有默默地去接受，拿起勇气去面对，这样我们才能以与这社会一起进步、一起创新。

瞬息万变的社会，我也不知在你的怀抱里要跌倒多少次，我的生命也不知会存活多久，尽管我会跌多少次；但我不会放弃，不会停息。

去追求目标，在未来里我愿意留下我的青春和时间去与你一起奋斗，为我的家园、为我的祖国、为我的理想而努力向前迈进。

就是以这永不停息的脚步，踏上人生的征途！

　　【篇六：

学会成长】

　　可曾见过悬崖上跃起的雏鹰？

在风雨中，它为何敢奋力前冲？

那是因为在它的身后有母亲的叮嘱和鼓舞。

　　我们正在成长。

叛逆、冲动，同学之间，有时因为一点小事，而争得面红耳赤，甚至还可能大打击手。

一段纯真的友谊就这样失去了。

唠叨的父母，却成了我们眼中的“管家婆”。

你要我做这，我偏要做那，你能奈我何呢？

孜孜教诲的老师，却成了我们心中的“眼中钉”，你说过我，骂过我，反正上你的课，我就不听，你又不能把我怎样？

　　一切都平静下来的时候，仔细想想，同学之间要相互宽容理解，父母的唠叨，我们要明白他们的关怀。

老师的教诲，也都是为了我们好。

　　学会成长，学着聆听父母的唠叨吧，因为那唠叨里饱含着他们对我们的殷殷深情！

　　学会成长，学着理解老师的教诲吧，因为那教诲包容着我们今后做人的基本道德！

　　学会成长，学着适应社会的规矩和习惯，因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系。

　　【篇七：

成长的足迹】

　　成长的动人之处，就在于这一路走来留下的或多或少，忽隐忽现的足迹！

　　其实我们一刻都没有停止成长，我们向往未来、追逐青春的步伐，这一路走来的沉默加速度，我们依然不懂得，我们依然不想懂得！

老青