人教版七年级历史上册部编版同步练习第20课 魏晋南北朝的科技与文化.docx

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人教版七年级历史上册部编版同步练习第20课魏晋南北朝的科技与文化

人教版七年级历史上册（部编版）同步练习：

第20课　魏晋南北朝的科技与文化

第四单元　三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融

第20课　魏晋南北朝的科技与文化

1.下图中的群雕与哪位科学家有关？

（　　）

A．祖冲之　　　　　　

B．胡昭

C．王羲之

D．贾思勰

2．国际天文学家联合会把月球上一座环形山命名为“祖冲之山”，以纪念祖冲之的贡献。

祖冲之的突出成就是（　　）

A．把圆周率精确到小数点以后的第七位数字

B．提出圆周率的概念及其在生产生活中的应用方法

C．总结出田亩面积和谷仓容积的计算方法

D．总结出负数运算、一元二次方程的解法

3．在“曲水流觞”这一典故中我们可以了解到《兰亭集序》的创作过程。

下列对这一作品的介绍不正确的一项是（　　）

A．是王羲之的代表作品

B．成书于东晋

C．达到收放自如、浑然天成的境界

D．是楷书的绝世之作

4．下列有关顾恺之的论述，正确的有（　　）

①西晋画家

②擅长人物画

③笔下人物线条优美活泼，人物传神

④代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》

A．①②

B．①②③④

C．②③④

D．①④

5．三国两晋南北朝时期，科学技术有了显著发展。

几位同学在探讨科技发展原因时出现一处错误，请将其指出（　　）

A．统治者的重视

B.科学家的钻研

C．统一局面的形成

D．社会发展的需求

6．阅读材料，回答问题。

材料一　爷爷当先锋。

（打一南北朝时期的历史人物）

三个大力士假装种田。

（打一南北朝时期的历史人物）

（1）请结合所学知识，说说材料一中两则谜语的谜底，并分别说出这两位历史人物的主要成就。

材料二　他学习各家书法之长，为节省时间，身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处，日久天长，一池清水被染得墨黑墨黑。

——“书圣”的故事

（2）材料二中的“他”指的是谁？

他的代表作品是什么？

（3）结合材料二，说说他成功的因素有哪些。

材料三　

（4）这些石窟由于种种原因遭到了破坏。

你认为应该如何保护这些艺术品？

教师详解详析

1．D　【解析】《齐民要术》是贾思勰的作品。

2．A　

3．D　【解析】《兰亭集序》是行书，不是楷书。

4．C　5.C

6．

（1）祖冲之，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；贾思勰，著有《齐民要术》。

（2）王羲之。

《兰亭集序》。

（3）有坚强的毅力，勤学苦练，珍惜时间等。

（4）加强管理，减少游人对石窟的破坏；注重周边自然环境的保护等。

（言之有理即可）

人教部编版季七年级历史上册单元测试卷（三国两晋北朝：

政权分立与民族交融）

部编版2018年秋季七年级历史上册单元测试卷

第四单元三国两晋北朝：

政权分立与民族交融

ー、单项选择题（每小题3分，共45分）

1．在历史活动课上，同学们讲了一些有关三国的故事，如下。

其中，符合史实的是（C）

A．220年曹操建立魏国

B．刘邦在成都称帝建蜀汉政权

C．孙刘联军在赤壁大败曹军

D．诸葛亮派船到达夷洲

2．歌曲《曹操》的第一句歌词是“东汉末年分三国”。

奠定三国鼎立局面的战役是（D）

A．淝水之战

B．巨鹿之战

C．官渡之战

D．赤壁之战

3．巨鹿之战、官渡之战和赤壁之战的共同点是（A）

A．以少胜多

B．战术上采取偷袭方式获得成功

C．以众胜寡

D．战术上采用火攻方式获得成功

4．下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是（A）

A．局部统一，为大一统创造了条件

B．战乱频繁，严重破坏了社会经济

C．政权割据，形成了国家分裂局面

D．破坏了民族关系，不利于民族融合

5．下列对西晋统治表述不准确的是（B）

A．短暂的统

B．由少数民族建立的政权

C．是权臣纂权而建立的王朝

D．统治阶级内部矛盾、阶级矛盾、民族矛盾交织在一起

6．成语典故“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”与以下哪次战役有关（D）

A．巨鹿之战

B．官渡之战

C．赤壁之战

D．淝水之战

7．南北朝时期，我国北方少数民族中通过汉化促进社会进步，影响最大的民族是（B）

A．匈奴族

B．鲜卑族

C．羯族

D．氏族

8．（中考・聊城）下列地图所示现象对三国两晋南北朝历史发展生产的影响不包括（C）

A．促进了民族融合

B．丰富发展了中华文明

C．完成了全国经济重心南移

D．加速了少数民族封建化

9．中华民族的形成和发展经历了一个漫长的历史过程，在这个过程中，以中原族体和文化为中心，周边边疆族体和文化不断与中原族体和文化交流汇聚，使中原文化不断丰富，族体不断壮大。

下列改革中最能反映这一现象的是（C）

A．商秧变法

B．戊成变法

C．北魏孝文帝改革

D．管仲改革

10．右边是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。

这些政策产生的结果应是（D）

A．推进大一统格局

B．形成三国立局面

C．加快江南经济开发

D．促进北方民族融合

11．（中考·满泽）对三国两晋南北朝时期历史发展特征概括不正确的是（A）

A．社会发展陷人停倒遇

B．科学技术取得了显著进步

C．南方经济有了较快发展

D．民族融合的趋势不断加强

12．今断江的乌镇是典型的江南水乡古镇，有着“鱼米之乡，丝绸之府”之美誉，被国家旅游局评为国家首批AAAA级景区，在东晋、南朝时期，该镇及周围地区的农作物种植情况是（A）

A．以种植水稻为主

B．以种植玉米为主

C．以种植小麦为主

D．以种植棉花为主

13．如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作（B）

A．《本草纲目》

B．《齐民要术》

C．《天工开物

D．《水经注》

14．下列文化成就不属于东晋时期的是（D）

A．《兰亭集序

B．《洛神赋图》

C．《女史箴图》

D．《齐民要术》

15．周杰伦创作的“中国风”歌曲：

“兰亭临帖，行书如行云流水。

忙不送，千年碑易拓却难拓你的美……”当你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家（D）

A．张旭

B．颜真卿

C．柳公权

D．王羲之

二、非选择题（共5分）

16．阅读下列材料，回答问题。

（16分）

材料一“滚浪长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红古。

……今多少事，都付笑谈中。

”

一《三国演义》的开篇词

材料二……故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄委英发，羽扇纶中，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

（1）材料一、二中的“三国”指哪三国？

材料二中的词句与我国古代历史上哪一著名的战役有关？

请写出这次战役的时间。

（6分）

答：

魏国、蜀国和吴国；赤壁之战；公元208年。

（2）材料二中的“周郎”指的是谁？

与他一同指挥这场战役的还有哪一位？

（4分）

答：

周瑜；诸葛亮。

（3）三国时期，英雄辈出。

你最喜欢哪一位？

请用一句话说明你喜欢的原因。

（6分）

答：

示例：

喜欢曹操。

因为他有远大志向，善于谋略。

在官渡之战中以少胜多大败袁绍，基本统一北方。

（也可写其他人，只要有相关的史实即可）

17．认真观察下列图片，回答相关问题。

（20分）

图一图二

（1）图一北方民族是从什么时候迁往中原地区的？

当时有哪些少数民族迁入了中原地区？

（至少写出三个）（5分）

答：

东汉魏晋时期开始迁往中原地区。

匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族等。

（2）中原汉族为什么会出现图一中大规模迁往江南的情景？

这对江南经济的发展产生了怎样的影响？

（6分）

答：

北方人民是为躲避战祸而大规模迁往江南的。

北方人民大量南迁，给江南带去了劳动力、先进的生产技术和生产工具，促进了江南经济的发展。

（3）图二是《北魏迁都示意图》，从图中分析北魏的都城从哪里迁到哪里？

当时的北魏统治者进行这次迁都的目的是什么？

（5分）

答：

从平城迁到洛阳。

北魏统治者进行迁都是为了便于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对中原广大地区的统治。

（4）在图二这次迁都后，北魏孝文帝采取了一系列改革措施，这次改革对中国社会的发展产生了怎样的积极影响？

（4分）

答：

北魏孝文帝改革促进了民族融合，为中华民族的发展注入了新的动力。

18．阅读材料，回答问题。

（8分）

农民在湖沼边筑起堤坝，进行围垦，开辟出一片片湖田。

太湖、部阳湖和洞庭湖周围湖田很多，这三个地区便成为江南的粮仓。

五岭以南，种植双季稻，一年收获两次，粮食自给自足。

成都平原的农业也有新的发展。

（1）材料中描述了东晋南朝时江南开发的状况。

当时江南经济得到开发的原因有哪些？

（4分）

答：

北方人口继续大量南迁；南方的统治者大多重视发展经济：

南方社会相对安定；南方自然条件优越。

（2）有人说，开发也给江南的生态环境带来了重大的破坏，这种开发是应该被禁止的。

你认为这种说法对吗？

你如何看待经济开发与环境破坏之间的关系？

（4分）

答：

这种说法不对。

虽然经济的开发会对自然生态环境带来影响，但我们不能因此而否定经济发展的重要性。

我认为应该在发展经济的同时，注意生态环境的保护。

19．识读图片，回答问题。

（11分）

图一图二

（1）图一中的人物是谁？

他在数学方面取得的骄人成就是什么？

（3分）

答：

祖冲之；把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。

（2）图二中的人物是生活在北朝时期的我国古代著名的农学家，他的名字叫什么？

他写出的一部总结农业生产技术水平的书籍是什么？

该书地位如何？

（5分）

答：

贾思勰；《齐民要术》；《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，对后世农学发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。

（3）我们应该向两位科学家学习哪些精神？

（3分）

答：

学习他们勇于实践，刻苦钻研的精神；注重观察，善于思考的可贵精神；善于学习，但不盲从的求实精神。

2019-2020人教版历史部编七年级上册第20课魏晋南北朝的科技与文化预习+知识梳理+习题

本课重点识记内容

1.掌握贾思勰和《齐民要术》、科学家祖冲之

2.书法、绘画与雕塑。

人教版历史部编七年级上册第20课魏晋南北朝的科技与文化预习提纲

一、贾思勰和《齐民要术》

编者：

北朝的是我国历史上著名的农学家。

内容：

总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。

地位：

是我国现存的第一部完整的农学著作，在世界史上占有重要地位。

二、科学家祖冲之

概况：

南朝时期杰出科学家，在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。

主要贡献：

①把精确到小数点以后的第七位数字；②还制定出当时最先进的历法《大明历》;③著有数学名著《缀术》。

三、书法、绘画与雕塑

1.书法

概况：

东汉以后，书法成为专门的艺术供人欣赏。

书法家：

①钟繇和胡昭是曹魏时期的书法名家，都擅长行、草、隶书；钟繇独创楷书书法；②东晋的，楷、行、草尤为精湛，代表作是《》，他被后人誉为“”。

2.绘画

概况：

佛教画占据主要地位，山水画开始形成。

代表人物：

东晋的顾恺之。

代表作：

《》和《》

3.雕刻

原因：

南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿许多石窟。

代表：

山西大同的和河南

特色：

继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点。

注：

北魏的《水经注》是一部综合性的地理学著作

人教版历史部编七年级上册第20课魏晋南北朝的科技与文化知识梳理

一、贾思勰和《齐民要术》

编者：

北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家。

内容：

总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。

地位：

是我国现存的第一部完整的农学著作，在世界农学史上占有重要地位。

二、科学家祖冲之

概况：

南朝时期杰出科学家，在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。

主要贡献：

①把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；②还制定出当时最先进的历法《大明历》;③著有数学名著《缀术》。

三、书法、绘画与雕塑

1.书法

概况：

东汉以后，书法成为专门的艺术供人欣赏。

书法家：

①钟繇和胡昭是曹魏时期的书法名家，都擅长行、草、隶书；钟繇独创楷书书法；②东晋的王羲之，楷、行、草尤为精湛，代表作是《兰亭序》，他被后人誉为“书圣”。

2.绘画

概况：

佛教画占据主要地位，山水画开始形成。

代表人物：

东晋的顾恺之。

代表作：

《女史箴图》和《洛神赋图》

3.雕刻

原因：

南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿许多石窟。

代表：

山西大同的云岗石窟和河南洛阳龙门石窟

特色：

继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点。

注：

北魏郦道元的《水经注》是一部综合性的地理学著作。

同步习题：

七上第20课魏晋南北朝的科技与文化（含答案）

一、选择题

1.“π”是一个永远除不尽的无穷小数，它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。

世界上第一次把π推算到小数点后七位数的科学家是（）

A．贾思勰　　　　　　B．祖冲之

C．郦道元D．蔡伦

2．如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作（）

A．《本草纲目》

B．《齐民要术》

C．《天工开物》

D．《水经注》

3．周杰伦创作的“中国风”歌曲：

“兰亭临帖，行书如行云流水。

……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美……”你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家（）

A．钟繇B．胡昭

C．王夫之D．王羲之

4．“文章博洽，为儒者宗。

水经有注，禹贡同功。

”你认为这句话是对下列哪一人物的评价（）

A．祖冲之B．刘歆

C．刘徽D．郦道元

5．河南洛阳牡丹花雍容华贵，艳而不俗，柔而不媚，被誉为“国色天香”。

你到洛阳除了赏花外，还可以参观（）

A．云冈石窟

B．龙门石窟

C．秦陵兵马俑

D．都江堰

参考答案:

选择题1.B2.B3.D4.D5.B