年度应急演练计划范文十二篇.docx
《年度应急演练计划范文十二篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《年度应急演练计划范文十二篇.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
年度应急演练计划范文十二篇
年度应急演练计划范文十二篇
由于工作竞争激烈,为了满足社会生产力的要求,我们必须提高工作效率。
与此同时,工作步伐加快。
为了使速度的加快不影响正常秩序,我们必须在这个时候提出一个计划。
以下是为大家整理的关于年度应急演练计划的文章12篇,欢迎品鉴!
第1篇:
年度应急演练计划
为切实做好发生火灾时患者及医务人员的安全疏散,防御和减轻灾害,保护患者及医务人员的生命安全,结合麻醉科、手术室实际情况,制定本方案。
(一)组织指挥人员 白天:
科主任、护士长。
夜间:
值班麻醉医师。
主要职责:
负责麻醉科、手术室火灾消防抢险指挥工作。
(二)火灾应急程序 全科工作人员要树立灾情就是命令,时间就是生命的观念,不论何时,一旦发现火情,视火情的严重程度进行以下操作:
1、局部轻微着火,不危及人员安全、可以马上扑灭的要立即采取相应措施予以扑灭。
必要时立即拨打消防报警电话119。
2、局部着火,可以扑灭但有可能蔓延扩大的,立即敲碎火警破玻器报警,在不危及周围人员安全的情况下,一方面立即采取相应措施灭火,防止火势蔓延扩大,一方面向保卫科汇报。
必要时立即拨打消防报警电话119。
3、着火火势开始蔓延扩大,不可能马上扑灭的,按照以下情况处理:
(1)立即敲碎火警破玻器报警。
(2)指挥人员立即组织手术患者及家属、手术医生、麻醉医生、手术室护士紧急疏散。
(3)若有人员受伤,把伤员转移至安全地带立即进行抢救。
(三)人员疏散程序 1、方针原则:
当手术室发生火灾时,所有工作人员应遵循患者先撤、重患者先撤、医务人员最后撤的原则,避开火源,就近疏散,统一组织,有条不紊,紧急疏散患者。
2、手术室护士、手术医生、麻醉医生要听从指挥人员的指令,立即 组织好手术患者及其家属,不得在楼道内拥挤、围观,并立即通知保卫科或总值班,紧急报警。
3、所有人员立即用湿毛巾、湿口罩或湿纱布捂住口鼻,防止窒息。
4、在保证人员安全撤离的条件下,应尽快撤出易燃易爆物品,积极抢救贵重物品、设备和科技资料。
5、发现火情无法扑救,要立即拨打119报警,并告知准确方位。
6、医务人员未得到指挥下达的撤离命令不得撤离工作岗位,要忠于职守,履行职责,保护病人及国家财产的安全。
(四)紧急疏散方式 1、紧急疏散路线:
①号手术室病人及医务人员撤离路线:
手术室——内走廊——病人出入口处楼梯。
②③号手术室病人及医务人员撤离路线:
手术室——污物通道——职工出入口处楼梯。
2、紧急疏散集结地点:
急诊楼1楼前空地。
3、切记不可坐电梯!
。
(五)紧急疏散后措施 1、指挥人员清点疏散人数,发现有缺少人员的情况时,立即通知领导或消防队员。
2、医务人员迅速对摔伤、砸伤、烧伤、踩伤的病人实施救治。
3、医务人员对本病区的患者逐一检查、治疗,并将本病区火灾中病人情况向科主任和医院汇报。
4、科主任将本科火灾后情况及时上报主管院长。
【程序】 1、引起火灾的原因、火灾范围、人员伤势、评估可使用的安全通道、防火灭火所需用物性能、放置位置、通知保卫科或行政总值、组织现有人员、灭火器材积极扑救,控制火势组织灭火扑救2、立即切断火灾现场供电和供气、撤离易燃易爆物品、协助手术、麻醉医生尽快为手术台上病人包扎止血撤离手术病人 2、需辅助呼吸病人,接好呼吸囊维持人工呼吸和工作人员 3、迅速疏散人员,撤离火灾现场,切勿用电梯在生命不受威胁、火势可以控制的情况下,尽可能抢救抢救贵重仪器和资料,转至安全处
第2篇:
年度应急演练计划
一、总则
根据相关法律法规的要求,为适应突发事故应急救援的需要,通过演练,进一步加强我公司应急指挥部各成员单位之间的协同配合,提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力,营造安全稳定的氛围,制定公司2020年应急救援预案演练计划。
二、应急演练目的
1、检验预案。
通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。
2、完善准备。
通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。
3、锻炼队伍。
通过开展应急演练,增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。
4、磨合机制。
通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,完善应急机制。
5、科普宣传。
通过开展应急演练,普及应急知识,提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。
三、应急演练要求
1、结合实际,合理定位。
紧密结合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。
2、着眼实战,讲求实效。
以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点,重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。
3、精心组织,确保安全。
围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。
4、要制定出应急演练方案交安全环保部审核,演练方案应包括演练单位、时间、地点、演练步骤等。
5、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估,填写应急预案评审记录表和安全生产应急预案演练登记表后交安全环保部备案。
6、每年对应急预案本身进行一次评审。
____化工有限公司
第3篇:
年度应急演练计划
一、总则 根据相关法律法规的要求,为适应突发事故应急救援的需要,通过演练,进一步加强公司应急指挥部及公司各成员之间的协同配合,提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力,营造安全稳定的氛围,对备案过的应急预案进行演练并对其出现的问题及时组织人员进行修订,行政部对修订后的预案及时进行备案,行政部、生产部组织人员进行演练。
特制定2015年应急救援预案演练计划。
二、应急演练目的 1、检验预案。
通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。
2、完善准备。
通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。
3、锻炼队伍。
通过开展应急演练,增强演练组织单位、参与部门和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。
4、磨合机制。
通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,完善应急机制。
5、科普宣传。
通过开展应急演练,普及应急知识,提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。
三、应急演练要求 1、结合实际,合理定位。
紧密结合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。
2、着眼实战,讲求实效。
以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点,重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。
3、精心组织,确保安全。
围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。
4、行政部要制定出应急演练方案交总经理审核,演练方案应包括演练参与部门及人员、时间、地点、演练步骤等。
5、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估,填写应急预案评审记录表和安全生产应急预案演练登记表后交行政部备案。
6、每年对应急预案本身进行一次评审对存在的问题及时进行修订。
行政部
第4篇:
年度应急演练计划
一、消防安全工作组织机构
组长:
年段组长
组员:
三、四年级各班班主任和任课教师
二、消防安全工作成员的责任分工
组长负责召开消防安全工作领导组会议,部署、检查落实消防安全事宜。
各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作,(切记强调心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行走)防止学生意外伤害事故的发生。
任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。
三、演练目的:
增强师生预防突发事故的意识,培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。
四、演练项目:
教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带。
五、火灾事故应急援救演练过程记录。
火灾事故演练过程:
1、组长用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布消防演练正式开始。
2、教学楼因电路漏电起火,一位老师果断按响报警铃。
3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
4、各班主任迅速各就各位疏散学生(大操场),具体安排如下:
各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室。
各楼道口由有关教师负责秩序。
撤离次序为:
第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。
第二序列教学楼四楼四
(1)班往宗羲楼东侧楼梯撤离;四
(2)班往宗羲楼中间撤离;四(3)(4)沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯;四(5)(6)班往宗羲楼西侧楼梯撤离
5、师生进入安全区域。
6、组长宣布演练结束。
备注:
因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假,提前到大操场等候。
第5篇:
年度应急演练计划
一、总则
根据相关法律法规的要求,为适应突发事故应急救援的需要,通过演练,进一步加强车间应急组织机构各小组之间的协同配合,提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力,营造安全稳定的氛围,制定赤磷车间2014年度应急救援预案演练计划。
二、应急演练目的
1、检验预案。
通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。
2、完善准备。
通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。
3、锻炼队伍。
通过开展应急演练,增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。
4、磨合机制。
通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,完善应急机制。
5、科普宣传。
通过开展应急演练,普及应急知识,提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。
三、应急演练原则
1、结合实际,合理定位。
紧密结合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。
2、着眼实战,讲求实效。
以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点,重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。
3、精心组织,确保安全。
围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。
4、统筹规划,厉行节约。
统筹规划应急演练活动,充分利用现有资源,努力提高应急演练效益。
四、应急演练要求
1、在开展演练准备工作以前应先指定演练计划。
包括演练的.目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组构成、经费预算和保障措施等。
2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构,设计演练总体方案,并根据需要针对演练方案进行培训,为演练实施奠定基础。
3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程,是整个演练程序中核心环节。
演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场,对演练设备进行检查,确保正常工作,确认无误后按时启动演练。
4、演练结束后,应针对本次演练组织相关参加人员进行点评和总结,并从各自的角度总结本次演练的经验教训,讨论确认评估报告内容,拟定改进计划,落实改进的责任和时限。
5、对演练中暴露出的问题,组织参加演练单位和个人按照改进计划中规定的责任和时限要求,及时采取措施予以改进,修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。
五、应急预案演练安排
第6篇:
年度应急演练计划
一、消防安全工作组织机构
组长:
年段组长
组员:
三、四年级各班班主任和任课教师
二、消防安全工作成员的职责分工
组长负责召开消防安全工作领导组会议,部署、检查落实消防安全事宜。
各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作,(切记强调心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行走)防止学生意外伤害事故的发生。
任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。
三、演练目的:
增强师生预防突发事故的意识,培养师生消防火灾事故发生时救援的本事。
四、演练项目:
教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带。
五、火灾事故应急援救演练过程记录。
火灾事故演练过程:
1、组长用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布消防演练正式开始。
2、教学楼因电路漏电起火,一位教师果断按响报警铃。
3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
4、各班主任迅速各就各位疏散学生(大操场),具体安排如下:
各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室。
各楼道口由有关教师负责秩序。
撤离次序为:
第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。
第二序列教学楼四楼四
(1)班往宗羲楼东侧楼梯撤离;四
(2)班往宗羲楼中间撤离;四(3)(4)沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯;四(5)(6)班往宗羲楼西侧楼梯撤离
5、师生进入安全区域。
6、组长宣布演练结束。
备注:
因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假,提前到大操场等候。
第7篇:
年度应急演练计划
为贯彻落实安全第一、预防为主、综合治理的安全生产方针,全面提高职工对突发事件的应急处理能力,确保我公司突发生产安全事故应急救援工作高效有序进行,最大限度地减轻事故造成的损失,保障人民生命、财产安全,维护社会稳定,根据生产安全事故应急救援预案以及公司实际情况,特制定2020年应急救援预案演练计划。
一、指导思想
公司始终坚持以人为本的科学发展观,遵循以人为本、预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分级负责、专业主导、协同联动、贴近实际、注重实效、厉行节约、保证安全的原则,紧紧围绕紧急状态下应急处置和抢险救援能力提高这一主线,全面加强应急救援体系建设,进一步完善应急救援预案,培育过硬的应急救援队伍,提高全体员工的应急防范意识,确保在危急时刻能拉得出,冲得上,圆满完成应急救援任务,最大限度地减少损失,为构建社会主义和谐社会,推进社会主义现代化建设营造一个稳定、安全的社会环境做出贡献。
二、工作目标
应急演练是一项综合性工作,必须提前策划,周密部署,并逐步形成相对完善的应急救援工作机制。
基本达到以下目标:
1、建立应急救援领导机构。
重大事故的应急救援行动一般涉及来自不同部门、不同专业领域的应急各方,必须实施统一领导,统一组织,建立应急救援领导小组,确定小组领导,设立应急救援指挥中心。
2、完善应急预案,通过应急演练发现应急预案的缺点和不足,根据实际情况及时修订和完善应急预案,使应急预案具有较强的针对性和可操作性。
3、把员工建设成一支果断、精干、快速反应的内部应急救援队伍。
要把思想觉悟高、业务技术精、工作责任心强的人员充实到应急救援队伍中,进行应急反应的专门培训,提高其安全技术素质,充分发挥工作特长,建设过硬的应急救援队伍。
4、形成完整系统的应急预案体系。
公司、部门、车间及班组间的各种应急预案和应急措施,必须考虑应急处置、救援的联动性,在组织、程序、措施、资源等方面要相互衔接,形成完整、系统的安全生产应急预案体系。
5、建立健全培训制度。
加强不同层面的预案演练培训工作,搞好年度计划,建立培训制度。
针对应急救援工作一般每年至少组织两次培训,每一次演练前还要组织必要的培训,增强培训的针对性。
在此基础上,积极参加上级组织的各类应急救援培训,通过不同形式的培训和演练,不断提高全体员工的应急反映能力和救援能力。
6、配备足够的应急资源。
应急资源的准备是应急救援工作的重要保障,应根据潜在事故的性质和后果分析,合理配备应急救援所需的消防物资、各种救援机械设备、监测仪器、防洪防汛物资、交通工具、个体防护设备、医疗设备和药品、生活保障物资等,并定期检查、维护与更新,始终保证处于完好状态。
7、定期组织应急预案演练。
应急预案演练是对应急能力的综合检验,定期以多种形式组织由应急各方参加的预案训练和演练,使应急人员进入实战状态,熟悉各类应急处置和整个应急行动程序,明确自身应急职责,提高协同作战能力,保证应急救援工作协调、有效、迅速地开展。
年内一般至少组织一次专项应急预案演练,部门和班组组织每季度不低于一次的现场应急预案演练。
8、评价、总结、修编预案,报上级备案。
每一次演练结束后,都要组织对整个演练的实际效果进行全面、正确的评价,及时进行总结讲评,组织力量对预案进行修编完善,确保预案的科学性、实用性和可操作性。
演练的组织和预案的修编都要报上级安监部门登记备案。
三、演练计划
1、由于公司生产属季节性生产企业,生产周期为3月至__月,计划6月份安全生产月举行一次液氨泄漏应急救援演练。
2、各部门根据生产实际情况自行开展应急预案演练。
四、应急演练要求
1、应急演练应当遵守相关法律、法规、标准和应急预案规定。
2、领导重视、科学计划。
开展应急演练工作必须得到有关领导的重视,给予资金等相应支持,必要时有关领导应参与演练过程并担当与其职责相当的角色。
3、结合实际、突出重点。
应急演练应结合可能发生的危险源特点、潜在事故类型、可能发生事故的地点和气象条件及应急准备工作的实际情况进行。
演练应重点解决应急过程中组织指挥和协同配合问题,解决应急准备工作的不足,以提高应急行动整体效能。
4、周密组织、统一指挥。
演练策划人员必须制定并落实保证演练达到目标的具体措施,各项演习活动应在统一指挥下实施,参演人员要严守演习现场规则,确保演习过程的安全。
演练不得影响生产的安全正常运行,不得使各类人员承受不必要的风险。
5、由浅入深、分步实施。
应急演练应遵循由下而上、先分后合、分步实施的原则,综合性的应急演练应以若干次分练为基础。
6、讲究实效、注重质量要求。
应急演练指导机构应精干,工作程序要简明,各类学习文件要实用,避免一切形式主义的安排,以取得实效为检验演习质量的唯一标准。
五、工作要求
应急救援工作是防止事故蔓延、扩大,最大限度地减少事故造成的人员伤亡、财产损失和社会危害,维护社会稳定,促进经济发展的重要手段,各部门及班组必须高度重视,加强领导,周密部署,精心组织,确保演练工作有序进行,完善公司应急救援体系。
公司安全部要加强安全生产事故应急预案的监督和管理,加强各生产部门应急预案制定、修订及演练工作的指导、服务和监督检查。
晋中金盛源不锈钢有限公司
第8篇:
年度应急演练计划
一、消防安全工作组织机构 组长:
年段组长 组员:
三、四年级各班班主任和任课教师 二、消防安全工作成员的职责分工 组长负责召开消防安全工作领导组会议,部署、检查落实消防安全事宜。
各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作,(切记强调心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行走)防止学生意外伤害事故的发生。
任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。
三、演练目的:
增强师生预防突发事故的意识,培养师生消防火灾事故发生时救援的本事。
四、演练项目:
教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带。
五、火灾事故应急援救演练过程记录。
火灾事故演练过程:
1、组长用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布消防演练正式开始。
2、教学楼因电路漏电起火,一位教师果断按响报警铃。
3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
4、各班主任迅速各就各位疏散学生(大操场),具体安排如下:
各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室。
各楼道口由有关教师负责秩序。
撤离次序为:
第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。
第二序列教学楼四楼四
(1)班往宗羲楼东侧楼梯撤离;四
(2)班往宗羲楼中间撤离;四(3)(4)沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯;四(5)(6)班往宗羲楼西侧楼梯撤离 5、师生进入安全区域。
6、组长宣布演练结束。
备注:
因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假,提前到大操场等候。
第9篇:
年度应急演练计划
一、消防安全工作组织机构 组长:
年段组长 组员:
三、四年级各班班主任和任课教师 二、消防安全工作成员的责任分工 组长负责召开消防安全工作领导组会议,部署、检查落实消防安全事宜。
各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作,(切记强调心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行走)防止学生意外伤害事故的发生。
任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。
三、演练目的:
增强师生预防突发事故的意识,培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。
四、演练项目:
教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带。
五、火灾事故应急援救演练过程记录。
火灾事故演练过程:
1、组长用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布消防演练正式开始。
2、教学楼因电路漏电起火,一位老师果断按响报警铃。
3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
4、各班主任迅速各就各位疏散学生(大操场),具体安排如下:
各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室。
各楼道口由有关教师负责秩序。
撤离次序为:
第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。
第二序列教学楼四楼四
(1)班往宗羲楼东侧楼梯撤离;四
(2)班往宗羲楼中间撤离;四(3)(4)沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯;四(5)(6)班往宗羲楼西侧楼梯撤离 5、师生进入安全区域。
6、组长宣布演练结束。
备注:
因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假,提前到大操场等候。
第10篇:
年度应急演练计划
按照国家、省市应急救援有关规定,为增强公司员工安全意识和应对突发事件的能力,能有力、有序、有效处置各类突发事件,结合我公司实际,制定如下应急救援演练计划。
一、演练的目的
1、检验公司应急救援预案的可行性与全面性,通过演练提高应急救援实战能力,对公司应急计划予以进一步完善。
2、提高应急救援队员对自己职责的掌握程度及突发事故的紧急应变能力,进一步熟悉、熟练应急预案流程;掌握应急程序和提高各岗位之间协调能力。
3、进一步贯彻安全第一,预防为主的安全管理方针,确保公司及员工生命和财产的安全。
二、组织机构
为加强对应急预案演练工作的组织领导,确保演练工作有序有效开展,成立应急预案演练工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:
三、应急计划演练时间地点:
时间:
20__年月日上午9点
地点:
公司烟花爆竹储存库
四、演练步骤
(一)、事故发生
演练假想公司仓库附近麦田夏收,村民燃烧秸秆造成零星火苗飘落到库房院内,引燃了院内的杂草。
(二)、预案启动
公司仓库现场值班人员发现险情后,立即向公司总经理汇报。
公司总经理接到报告后,立即宣布启动应急预案,组织公司应急救援队伍迅速展开救援行动。
(三)、应急响应
根据总经理指令,公司应急救援队进入应急救援实战状态,按照职责分工,迅速调动应急救援人员和装备。
(四)、应急处置
应急救援人员迅速用灭火器分别对着火点及周边区