全国出版社新编辑培训心得体会同名109673.docx

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全国出版社新编辑培训心得体会同名109673

全国出版社新编辑培训心得体会

　　篇一：

　　篇一：

参加出版集团新xx培训心得

　　登高

　　方能望远勤学才能成才

　　——参加集团xx

　　培训心得

　　五月的武汉，春意

　　中带着几分暑气，而郊区更是如此，清新的空气中弥漫着自然的香味。

在集团领导的安排组

　　织下，我们各单位的新xx来到了解放军某部招待所，开始了为期三天的新xx工作培训。

　　短短的3天相对于一个新xx的漫漫成长路实在是太短太短，但这种醍醐灌顶式的培训却让

　　我们受益颇多，远不是日常工作的3天所得所能比拟的，同时，这3天培训也让我们体会到

　　集团领导的良苦用心与现代出版行业的激烈竞争。

　　3天的学习让我知

　　道了作为一个xx应具备的四大素质、四大技能和四大职业意识。

作为一个xx首先要具备

　　政治素质，有了政治素养才能确保自己的出版行为遵守国家各类法律法规，所出版的图书合

　　乎国家的政策方针。

其次要有文化素质，xx要有专业知识及能力，要有一定的文化功底。

　　同时还要具备一定的美学修养。

第三要有思想素质，xx要有自己的想法，在出版流程中要

　　有清晰的出版思路，不断强化自己策划选题的能力。

最后，xx还应具备职业素质，这其中

　　包括执着的职业追求、敏锐的职业观察力、良好的职业作风。

这四个素质直接决定着xx工

　　作的质量，是缺一不可的。

xx所应具备的四大技能分别是：

1.信息采集的能力。

2.读懂心

　　思的能力，包括作者、读者的心思。

3.组织策划能力。

4.作为一个xx还必要要有开拓视野

　　的能力，这四个能力的掌握是xx能否出书，能否出好书的关键。

除

　　了四大素质、四大技能外，作为xx还要时刻提醒自己应拥有的职业素质，分别为中介素质、

　　服务素质、责任素质和市场意识。

职业素质决定着一个职业的定位，xx是个有双重身份的

　　职位，既是经济效益的创造者，同时又肩负着传播文化的社会责任，所以要时刻用这四个意

　　识来衡量自己，只有这样，才可以做到社会效益与经济效益双丰收。

　　3天的学习还让我

　　知道了图书印刷出版的各个环节，接触了很多平时很难了解到的出版实务知识。

认识了哑粉、

　　胶版、铜板纸；知道了拼版、晒版；了解了锁线订、骑马订等各种装订样式；弄明白了出菲

　　林、版式样与数码样的联系和区别。

一些老师在讲课中还列举出在出版印刷环节中经常会出

　　现的一些错误案例，让我们在以后的出版工作中少走弯路，对我们以后的工作起了很大的警

　　示作用。

　　3天的学习除了让

　　我学到了一些实用知识外还让我知道了如何去提升自己的核心竞争力和提升图书的市场竞争

　　力。

作为xx要通过各种途径去了解市场、图书形势，在出版图书之前，要摸清市场同类图

　　书的底，找除差异，以完善自己的图书；了解科技的发展；了解有关出版的各个方面，跟紧

　　时代的步伐，为出好书、出畅销书打下坚实的基础。

xx还要有意识地建立自己的作者队伍

　　和读者群体，从跟进作者到包装作者再到培养忠实的读者，每一个环节都是成功xx不可或

　　缺的因素。

　　在这三天的培训中。

　　我学到了很多与xx工作息息相关的各方面基础知识、必备的基本能力、需要处理的各种关

　　系，收获很多，然而。

　　正如领导一开始所说：

“培训只是一个起点。

”这三天让我明确了学习的方向、努力的目标、

　　成功的标准，接下来要做的要学的还有很多很多。

在王总宣读了集团工作的18字方针后，我

　　暗暗给自己定了18字要求：

勤学习多思考求增值，勤做事多努力争先进。

　　最后，感谢集团领

　　导组织的这次培训活动，我必将所学所得结合到实际工作中，创造好的业绩，不辜负集团领

　　导及所有对我有帮助的人的期望。

　　篇二：

新教材培训心得体会

　　新教

　　材培训心得体会

　　新教材培训心得体会一：

新教材培训心得体会

　　肩负着学校领导的

　　深切厚望，以及局领导的殷切期待，有幸赴临汾进行培训学习。

首先感谢教育局领导给予我

　　们这次充实自我的机会，还有临汾市大教育学院给予我们的这个学习交流的平台。

从刚来时

　　的深秋时节，直到寒风阵阵的冬天的降临，临汾的冬天来的似乎有些早，然而各位教育专家

　　及授课老师的循循善诱、娓娓道来却如春风化雨，荡涤所有的严寒，滋润着我焦渴的心灵；

　　我干瘪的行囊，渐渐变得充盈丰满；我枯竭的头脑，渐渐与世界接轨。

此次学习，机会难得。

　　我本着多听、多看、多学、多想的心态，度过了令我难忘的五十几天。

师大的课堂上，授课

　　教师指点迷津、使我如醍醐灌顶、茅塞顿开。

从他们的身上，透出一种知识的力量，教育艺

　　术的魅力。

每节课的教学中，授课老师与我们交流、互动，交流教学成果，指点教学困惑。

　　对待我们在教学中的的疑难问题，他们如数家珍，一一详述。

在交流中博采百家之长，汲取

　　他人经验，在互动中不断完善和丰富自己的教学经验。

曹文娟老师的新课标解读，指点迷津。

　　拨云见日，使我对今后的音乐教育教学有了全新的感悟，指明了今后前进的方向；宋玉梅老

　　师以身垂范，我被她那极富感染力的语言所惊叹，被被她那抑扬顿挫的语调所折服，被她优

　　雅大方的体态语言所吸引，更被她的讲授所震撼。

声乐老师伊玫用行动告诉我们什么是良好

　　完善的教师职业形象，如何打造标准规范的教师语言，让我领悟了教师职业的魅力；陈俊英

　　老师是临汾一小的一线老师，她以她丰富的教学经验向我们诠释着合唱教学中的方法与技巧。

　　在她的课堂上，没有枯燥的理论讲述，只是实实在在的教学实践运用；陈向中老师的讲课。

　　侃侃而谈，在他幽默机智的谈吐中，让课堂焕发出无尽的生机和活力，在他的指点下，我们

　　明白了如何在教学实践中行之有效的提高教学有效性；张娜老师的国内外优秀教学法让我耳

　　目一新，原来教学也是一门相当“活”的学问，是真真切切的艺术，是扎扎实实的艺术。

　　在这短短的时间里，我感到自己在音乐专业技能与教育教学理论水平方面都得到了充实和提

　　高。

新课标的解读，我知道了在新课标背景下，如何把音乐课上的有声有色，使我对音乐课

　　堂教学有了全新的认识与感悟。

解读新课标，为我指明了今后前进的方法与方向；国内外音

　　乐优秀教学法自始至终都给我一种脱胎换骨、焕然一新的感受。

这么优秀的教学方法与教学

　　理论以前从没有接触过，这次学习，遗憾的也只是接触了一些皮毛的东西，还呆在日后的教

　　学中不断的学习、实践，把这些先进的教育教学理念和优秀的教育教学方法，转化为我所应

　　该固有的内涵。

观看的最新的优秀课例和教学实录，给我提供了很有价值的参考，优秀教师

　　的讲课，再次令我受到了心灵的震撼，讲课教师扎实的基本功，各具特色的教学方法，都显

　　示出了音乐教师所应该具备的教学素养，每节课都有或多或少的闪光点值得我学习、借鉴。

　　我会吸取其精华，并尝试运用到我以后的教学中去。

与各位专家教师的交流、互动，让我疏

　　通了许多自己在教育中的疑难、困惑，此次学习，对我而言，是一把迈向进步的阶梯！

在这

　　里我们不仅感受着授课老师的优秀的教学经验和先进的教育理念，我们也在一次次的磨练中

　　成长、进步，我们参加了听课、讲课、评课、说课等环节的交流与分享。

每位老师虽然身在

　　异乡，准备的不是那么丰富、充足，但各自都有亮点呈现，各有优点。

最值得我学习的是雷

　　英老师的讲课，条理清晰、

　　思路敏捷，那从容的教态、特有的亲和力，有条不紊地讲述，充分显示了以为久经沙场的“老

　　将”风范；郭云琪老师的小学低年级授课充满着天真童趣，从她身上散发出来的亲和力吸引

　　着大家，不由得让我眼前一亮，相信在平时的教学中孩子们也非常喜欢上郭老师的课。

在每

　　节课上，我们充分运用了学到的先进的教育理念和优秀的教学方法，无论是教师的表演，还

　　是教师的教态、语言，都显示了一个音乐教师在短短几十天以来的长足的进步。

在每节课上。

　　我都能感受到每位老师的独具匠心，周密细致，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，从而

　　逐步提高和完善自己的音乐教学素养。

　　通过这次的学习我深刻的认识到作为音乐教师，怎样才能更好的履行自己的职责。

我应该紧

　　密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,

　　进行积极探究，我认为我今后应该努力的方向：

　　1.终身学习，我们不仅要充实自身的音乐专业知识与专业技能，还要学习更多方面，如教育

　　学、心理学、课程改革理念等等。

同时我们也要学会做事与人际交往。

　　2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指

　　导。

这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的

　　过程中获得学生的信赖。

书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位

　　优秀的音乐教师。

　　3.热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花一样的少

　　年儿童，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？

在教师生涯中，我将本

　　着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

　　4.不断反思。

通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思。

古语说：

“吾日三

　　省吾身。

”是指道德层面，借用这句话，我觉得对自己的教学也进行反思，做一名反思型的教

　　师。

一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地

　　成长起来的。

过去我自以为自己的音乐水平应该可以教好学生了，对与教学中的深层次的思

　　考认识不足，反思不够。

通过培训，我更加清楚了音乐课应该怎样教。

我们以往的照本宣科

　　确实很重要，但是要看到教材提供的内容与方法；要正确把握学生唱会与唱好的关系，唱会

　　是目标，唱好则是过程；对于音乐作品，我们音乐老师要做出艺术化的设计与诠释；我们音

　　乐教师要强化示范作用，音乐教学部需要捉迷藏；在对音乐的表现，往往教师的一手势更胜

　　过于教师的说教；对于一首歌曲来说，旋律永远比歌词更重要；而我们平时的检测，不仅只

　　在于期末进行；我们音乐老师一定要要教会

　　学生聆听歌曲的方法。

所以，在今后的教学与学习中，我要改变自己以往的教学模式，以要

　　用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，勇于创新，对学生的艺术教育方面作出自己应做的贡

　　献。

　　师大的校园里，环境优雅、学习氛围浓厚。

在这里我感受到了知识的熏陶，丰富多彩校园文

　　化精彩纷呈，使我沐浴着浓厚的文化底蕴的熏陶。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。

在

　　此次学习中，真正让我学着重新认识自己，学者不断实践反思。

在今后的教学中，我将把学

　　到的新的教育理念和教学方法努力运用到我的教育教学中去，竭力打造一个全新的自我，努

　　力做一个教育的先行者！

　　>新教材培训心得体会二：

新教材培训心得体会>>（2108字）

　　一、素质教育与教师素质。

　　要全面推进素质教育，首先得抓教师素质。

担当素质教育重任的中小学教师，其素质结构主

　　要包括政治思想素质和道德品质素质、科学文化素质、教学业务素质和科研能力素质及健康

　　向上的身心素质。

　　要提高教师的思想素质，尤其是创新素质。

第一、要自觉更新观念，增强时代的使命感和责

　　任心；第二、要勇于实践，在开展创造教育的尝试中磨练创新的胆识；第三、积极鼓励青年

　　教师勇闯新路，勇挑重担，切实抓好对年青教师的培养与提高。

提高教师的思想素质，特别

　　要发扬三种精神：

一是吃苦奉献精神。

要不断使教育水平登台阶，必须有一支甘于吃苦、乐

　　于奉献的教师队伍；二是勤俭持“教”精神，要从一支粉笔、一张稿纸做起，养成勤俭节约

　　的工作习惯；三是勇争一流精神，要树立敢为人先、勇争一流的决心和信心，