河北省沧州市学年七年级上学期期末考试生物试题.docx
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河北省沧州市学年七年级上学期期末考试生物试题
河北省沧州市【最新】七年级上学期期末考试生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列不属于生物基本特征的是（）
A．能够繁殖
B．能生长、发育
C．能运动和发声
D．能适应和影响环境
2．探究光对鼠妇分布影响试验中，要设计对照试验，设计对照时，应遵循的原则是（ ）
A．除实验变量外，其他变量都相同
B．除实验变量外，其他变量都不同
C．所有变量都不同
D．所有变量都相同
3．雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。
下列现象与此不相类似的是（ ）
A．枯叶蝶停在树上像枯叶B．变色龙的体色随环境颜色而变化
C．仙人掌的叶退化成针形D．蚯蚓活动使土壤更肥沃
4．人们为了防止鸟吃草籽，把一片草地用网子全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草叶几乎被吃光，这是因为破坏了（）
A．物质循环B．生存循环C．生态系统D．食物链
5．关于生物圈的叙述，不正确的是（）
A．生物圈是最大的生态系统
B．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和
C．人类可以建造比生物圈更好的家园
D．生物圈是一个统一的整体
6．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（ ）
A．有利于放大
B．避免产生气泡
C．有利于对光
D．载玻片不容易破裂
7．泊头鸭梨享誉世界，吃起来甜美可口。
这些甜美物质主要存在鸭梨细胞的（ ）
A．细胞壁B．细胞质C．液泡D．叶绿体
8．在玉米细胞结构中，对玉米细胞的生命活动起控制作用的结构是（ ）
A．叶绿体B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
9．大熊猫和竹子细胞结构上的最大区别是（ ）
A．有无细胞膜B．有无细胞壁C．有无细胞质D．有无细胞核
10．生物体需要的六大营养物质中，能够为生物体提供能量的物质是（）
A．蛋白质，脂肪和糖类B．蛋白质，脂肪和维生素
C．蛋白质，水和无机盐D．水，无机盐和维生素
11．市场上卖菜的人常常给蔬菜喷水，这样做的道理是使蔬菜（ ）
A．细胞吸水，保持硬挺B．细胞失水，保持硬挺
C．细胞吸水，保持柔软D．细胞失水，保持柔软
12．我国首例体细胞克隆波尔山羊“津英”,它的由来是:
将A羊的体细胞核移入B羊去核卵细胞中,再将此细胞植入C羊子宫中发育,最终生下“津英”。
那么“津英”长得最像（）
A．A羊B．B羊C．C羊D．综合三只羊的特点
13．某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（）
A．两个新细胞中的染色体形态和数目相同B．两个新细胞与亲代细胞所含有的遗传物质一样
C．两个新细胞的体积与亲代细胞相同D．两个新细胞与亲代细胞的染色体形态和数目相同
14．绿色植物对生物圈有着重大作用，绿色植物的作用表现在（）
A．为许多生物提供食物和能量B．促进生物圈中的水循环
C．有助于维持生物圈中的碳-氧平衡D．以上说法都正确
15．将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。
与这一现象直接相关的组织是
A．输导组织B．营养组织C．分生组织D．保护组织
16．图①、②、③为三种生物，下列叙述正确的是（）
A．①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的
B．②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C．①②③都具有细胞结构和遗传物质﹣﹣DNA
D．①②的细胞结构完全相同
17．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）
A．整个生物体只由一个细胞构成
B．能够独立生活
C．能完成呼吸、生殖等复杂生命活动
D．不能完成呼吸、生殖等复杂生命活动
18．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
使江水如此美丽的植物是 （）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
19．下列关于蕨类植物的描述，错误的是（ ）
A．蕨类植物有根、茎、叶分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应干旱的环境
B．蕨类植物靠产生孢子繁殖后代
C．蕨类植物大部分茎在土壤中，称为根状茎
D．古代蕨类植物的遗体形成了现在的煤炭
20．松树和桃树相比，最主要的不同之处是（ ）
A．松树的果实内有种子
B．松树没有果实，种子裸露在外面
C．松树的球果包裹着果实
D．松树的胚珠外面有子房壁包被着
21．被称为“裸子植物的故乡”的国家是（）
A．美国B．加拿大C．埃及D．中国
22．为了延长种子的寿命、应将种子保存在什么环境：
（）
A．高温潮湿B．高温干燥C．低温潮湿D．低温干燥
23．下列有关种子植物的说法，错误的是（ ）
A．种子植物是植物界最高等的植物，它又包括被子植物和裸子植物
B．无籽西瓜和无核蜜橘都不属于种子植物
C．我们在吃香蕉时，虽然吃不到种子，但它也属于种子植物
D．无花果在结出果实时，虽然看不到花，但它也属于种子植物
24．根生长最快的部位是
A．分生区（生长点）B．根冠C．伸长区D．成熟区
25．种子萌发的外界条件不包括
A．疏松的土壤B．适宜的温度
C．一定的水分D．充足的空气
26．从花到果实的发育过程中，以下变化错误的是
A．于房发育成果实B．胚珠发育成种子
C．受精卵发育胚D．花瓣发育成果皮
27．组成雌蕊的三部分的结构是（ ）
A．花药、花柱、子房B．柱头、花丝、子房
C．柱头、花柱、子房D．柱头、花柱、胚珠
28．农民在雨后移栽玉米幼苗时，一般要去掉一些叶，这是为了（ ）
A．降低光合作用B．降低呼吸作用C．降低吸收作用D．降低蒸腾作用
29．显微镜下观察大叶黄杨下表皮细胞，发现叶表皮气孔细胞是由（ ）构成
A．表皮细胞B．保卫细胞C．保护细胞D．叶肉细胞
30．绿色植物的光和作用为地球上的绝大部分生物提供了食物来源，光合作用的实质是（ ）
A．分解有机物，贮存能量B．制造有机物，贮存能量
C．分解有机物，释放能量D．制造有机物，释放能量
二、综合题
31．樱桃番茄又名葡萄番茄、小西红柿、圣女果、珍珠番茄，在国外又有“小金果”“爱情果”之称．它不仅色泽艳丽、形态优美，而且味道适口、营养丰富，其维生素含量比普通番茄高．被联合国粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一．
请分析回答下列问题．
（1）组成樱桃番茄植株的结构层次由小到大依次是_____→_____→_____→植物体．
（2）上图所示的结构层次属于_____，与繁殖后代有关．
（3）表皮属于_____组织，果肉属于_____组织．
32．请观察如图中几类植物，并分析回答下列问题：
（1）图中终生生活在水里的植物类群是_____（填字母），这类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。
（2）图中体内有输导组织的植物类群有_____（填字母）。
（3）图中A、B、C类群依靠_____繁殖后代，D类群依靠_____繁殖后代。
（4）对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是_____（填字母）类群。
33．为了探究种子萌发时释放何种气体，某校生物课外小组的同学设计了如下实验方案．甲、乙两个璃璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却的种子，在温暖的地方放置一夜后，运用加水排气法，将瓶中的气体排入装有石灰水的试管中，观察石灰水的变化．分析实验，回答以下问题：
（1）在这个实验中，你观察到的实验现象是；甲装置试管中的石灰水_____，乙装置试管中的石灰水_____．
（2）这个实验中有几个变量？
_____；是什么？
_____
（3）这个实验方案是否设置了对照实验？
_____若有对照实验，请说明该实验中是将_____和_____进行对照．
（4）通过该实验可以证明：
种子萌发释放的气体是_____，其原因是萌发的种子要进行_____．
参考答案
1．C
【分析】
生物的基本特征：
（1）生物的生活需要营养；
（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激做出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）生物都有遗传和变异的特性；（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的；（8）生物都能适应一定的环境，也能影响环境等。
【详解】
根据分析，A、B、D都属于生物基本特征，A、B、D不符合题意；能运动发声不属于生物的基本特征，如植物不能移动位置、发出声音，C符合题意。
故选C。
【点睛】
掌握生物的基本特征是解题的关键。
2．A
【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
其中不同的条件就是实验变量。
设计原则：
一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
3．D
【分析】
此题考查的知识点是生物对环境的适应。
解答时可以从生物适应环境的表现以及生物对环境的影响方面来分析解答。
【详解】
生物必须适应环境才能生存，如生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近。
也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象。
A、枯叶蝶停在树上像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来，是生物对环境的适应，不符合题意。
B、变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，不符合题意。
C、仙人掌，叶片退化成针形，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，不符合题意。
D、蚯蚓能疏松土壤，使土壤更肥沃。
蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，符合题意。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
4．D
【分析】
在食物网中，一种生物常以多种生物为食，同一种生物又常常被多种消费者取食，各种生物因食物关系而彼此联系起来，当某一种生物大量减少或消失时，其他生物就直接或间接受到影响。
【详解】
在草原上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫。
现在草地被网全罩起来，间接也保护了食草昆虫。
食草昆虫大量繁殖，草几乎全被吃光，这是因为破坏了食物链。
鸟吃不着草籽，食草昆虫也因为天敌无法吃它而大量繁殖，进而草数量减少。
因此A、B、C不符合题意，D正确。
故选D。
5．C
【解析】
试题分析：
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是生物生存的家园，生物圈的范围：
以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
考点：
生物圈是最大的生态系统；人类活动对环境的影响。
6．B
【分析】
盖片的方法目的：
将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧，从而把气泡赶出，故不容易产生气泡。
【详解】
制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是避免盖玻片下产生气泡，影响观察效果。
【点睛】
解答此类题的关键是根据所学知识会对制作临时装片时某些操作进行解释。
7．C
【解析】液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如泊头鸭梨等水果的果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞的液泡。
8．D
【分析】
植物细胞的基本结构包括：
细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）等结构。
各部分结构具有相应的功能。
【详解】
叶绿体是进行光合作用，合成有机物的场所，A错误。
细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，B错误。
细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，C错误。
细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，对细胞生命活动起控制作用，D正确。
9．B
【解析】大熊猫属于动物，竹子属于植物，植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：
都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：
是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。
所以大熊猫和竹子细胞结构上的最大区别是有无细胞壁。
10．A
【分析】
食物中含有六大类营养物质：
蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用，据此解答。
【详解】
食物中含有六大类营养物质：
蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同：
蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最主要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。
维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。
水、无机盐、维生素不提供能量。
故选A。
【点睛】
蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不提供能量。
11．A
【解析】常给蔬菜喷水，蔬菜细胞周围水溶液的浓度小于蔬菜细胞液的浓度，此时蔬菜细胞就会吸收周围的水分，保持硬挺。
点睛：
根据植物细胞的失水或吸水原理：
植物细胞周围水溶液的浓度大于植物细胞液的浓度时，植物细胞则失水；反之，植物细胞则吸水。
12．A
【解析】
试题分析：
（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。
（2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。
细胞核是遗传信息库。
克隆羊“津英”的细胞核来源于A羊的体细胞核，具有A羊的全部遗传信息，因此克隆羊“津英”长得最像A羊。
考点：
克隆技术的应用
13．C
【解析】
在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此两个新细胞中的染色体形态和数目相同，A正确；新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样，B正确；两个新细胞的体积与亲代细胞不相同，新分裂产生的细胞体积很小，C错误；两个新细胞与亲代细胞的染色体形态和数目相同，D正确。
14．D
【分析】
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放能量的过程，叫绿色植物的光合作用。
【详解】
绿色植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用，利用太阳光，合成的有机物是许多动物的食物来源，给整个生物界提供能量；绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，排出氧气，维持着生物圈中二氧化碳和氧的平衡，即在生物圈中为“碳---氧”平衡起到很大的作用；另外通过蒸腾作用和渗透作用吸收和排出水分，保持自然界水分的平衡，对于生物圈中的水循环也非常重要。
综上所述，D符合题意。
故选D。
15．A
【分析】
组织是由众多形态相似、结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体。
植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等。
【详解】
A、输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，主要分布在叶脉、根、茎和果柄中。
导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。
它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。
导管属于输导组织。
将带花的白玉兰枝条插人稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。
是通过导管把红墨水（水和无机盐）运输到了花瓣，导致花瓣变成红色，正确。
B、营养组织，具有制造、储存营养物质的功能，分布在叶肉中，错误。
C、分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能，分布在根尖和茎顶，错误。
D、保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，错误。
故选A。
【点睛】
掌握植物的基本组织以及功能是本题解题关键。
16．C
【解析】
①动物和②植物的生长发育是从一个受精卵开始的，③真菌是用孢子繁殖，A错误；图示生物②是植物，由保护组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成，而上皮组织是动物体所具有的，B错误；①是动物、②是植物、③是真菌，都具有细胞结构和遗传物质--DNA，C正确；图示①是动物，细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，②是植物，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，D错误。
17．A
【解析】
单细胞生物的身体只由一个细胞构成，但能够像多细胞生物体一样，进行运动、呼吸、消化、生殖等多项生命活动。
18．A
【解析】
藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体。
春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色。
因此诗句中描述的应该是藻类植物。
19．A
【解析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，但是蕨类植物的生殖依然离不开水，还没有脱离水的限制，因此适宜生活在陆地的阴湿处，不适合生活在干旱的环境中，A错误；蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，B正确；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，地上部分是叶，地下横卧的是茎，呈根状，称为根状茎，须状的是根，C正确；古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭，D正确。
20．B
【解析】松树是裸子植物，着生在雌球花上的胚珠是裸露的，没有子房壁包被，由胚珠发育成的种子也是裸露的，松树的球果不是果实；桃树是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成传粉和受精作用后，胚珠发育的种子外面有由子房壁发育成的果皮包被。
因此松树和桃树相比，最主要的不同之处是松树没有果实，种子裸露在外面。
21．D
【解析】试题分析：
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26．7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。
考点：
生物的多样性的内涵
22．D
【分析】
此题考查的知识点是延长种子的寿命。
温度能影响呼吸作用，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，含水量多，种子的呼吸作用强，含水量少，种子的呼吸作用弱。
种子的呼吸作用需要消耗氧气，氧气多呼吸作用强，氧气少呼吸作用弱。
【详解】
根据温度、水、氧气对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏种子应该在低温、干燥、少氧的条件下，可以降低呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子寿命，在充足的水分、空气和适宜的温度条件下呼吸作用最强，种子的保存时间最短。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度的影响。
23．B
【解析】
种子植物可分为裸子植物和被子植物，是较高等的类群，其体内都有维管组织，都能产生种子并用种子繁殖，A正确；无籽西瓜和无核蜜橘都是人为参与的结果，虽然它们表现的是无籽的形态，但并不影响它们依旧属于种子植物的范畴，B错误；香蕉有果实，属于种子植物，香蕉进行营养繁殖，种子已经失去生殖功能，C正确；无花果有果实，虽然看不到花，但它也属于种子植物，D正确。
24．C
【解析】
根的生长一方面靠细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠细胞生长使细胞体积的增大，伸长区是生长最快的部位。
25．A
【解析】
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
所以充足的阳光不是种子萌发的外界条件。
26．D
【分析】
一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚。
【详解】
在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最子房发育成果实。
发育情况如图所示：
可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮。
故选D。
【点睛】
果实和种子的形成。
27．C
【解析】
试题分析：
雌蕊是由柱头、花柱和子房组成的．柱头是用来接受花粉，受精后，子房将来发育成果实．
故选C
考点：
花的结构．
28．D
【解析】
试题分析：
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，移栽植物的根毛和幼根会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，可见D正确。
考点：
蒸腾作用的意义。
29．C
【解析】我们把保卫细胞之间形成的小孔称为气孔。
气孔在呼吸作用、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义。
被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
30．B
【解析】光合作用是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。
因此光合作用的实质是制造有机物，贮存能量。
31．细胞组织器官器官（或生殖器官）保护营养
【解析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
（1）植物的结构层次由小到大依次是：
细胞→组织→器官→植物体。
（2）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，它们各具有一定的生理功能。
根、茎、叶是植物的营养器官，花、果实和种子是生殖器官。
图中所示的结构是果实，属于器官，与繁殖后代有关。
（3）番茄表皮有保护作用，属于保护组织；番茄中还有一些“筋络”，起运输的作用，属于输导组织；番茄果肉储存营养，属于营养组织。
32．ABD孢子种子C
【解析】考点：
藻类的主要特征及其与人类生活的关系,苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系。
分析：
1、藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处。
无根、茎、叶的分化，无输导组织。
不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
2、苔藓植物生活在阴湿处，无根，只有茎叶的分化，茎叶内无输导组织，植株矮小。
不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
3、蕨类植物生活在阴湿处，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。
不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
4、种子植物是植物界最高等的类群。
能够在光照强、干旱环境中生存，生殖摆脱了水的限制。
图中：
A海带属于藻类植物，B蕨属于蕨类植物，C葫芦藓属于苔藓植物，D向日葵属于被子植物。
解答：
（1）终生生活在水中的植物类群是A藻类植物--海带，其结构简单，无根、茎、叶的分化。
（2）B蕨属于蕨类植物，D向日葵属于被子植物，它们的体内有输导组织，可以输送水分和无机盐，故植株长得高大。
（3）A海带属于藻类植物，B蕨属于蕨类植物，C葫芦藓属于苔藓植物，都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
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