信息技术最新青岛版五年级信息技术下册教案.docx
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信息技术最新青岛版五年级信息技术下册教案
（信息技术）最新青岛版五年级信息技术下册教案
第1课时
年级
5
授课教师
课题
网页DIY快车
课型
新授
课件简析
教学内容采用叙述性的语言，贴近学生生活，以“任务”驱动，以实例为导向，于分析问题、解决任务的过程中，循序渐进的完成知识的传授和技能的训练。
巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用。
教学目标
知识
目标
1．了解FrontPage2003的功能
2．熟悉FrontPage2003的界面，且和WORD、POWERPOINT及EXCEL三软件进行比较。
能力
目标
启动网页快车FrontPage
认识窗口
保存
情感教育
目标
培养学生热爱电脑学习电脑的兴趣
教学重难点
★为重点
▲为难点
FrontPage2003的界面
教学策略和方法
师生互动，讲练结合。
教学媒体
多媒体转播系统、WORD、FORNTPAGE
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
引课：
你是否紧跟时代的潮流上了网？
你于聊天室里是否听过别人聊起自己的个人主页，你会不会觉得自己没有个人主页就落伍了？
有没有想过自己也要做壹个主页？
想过？
那你就该学会制作自己的主页了。
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
认识FrontPage2003
我们来认识壹下FrontPage2003的操作界面:
FrontPage2003和我们前面学过的WORD、POWERPOINT、EXCEL非常类似，我们来把FrontPage2003的界面划分成俩半，上部分叫控制窗，以下的叫制作窗。
控制窗包括常见的那些“文件，编辑”菜单，虽然见上去挺多挺复杂，可是它大部分常用的命令均归到了下面壹栏的按纽栏中去了。
你见，于流行图形操作界面的今天，我们是多么地幸福啊：
）下面壹栏为属性栏，我们能够用这栏来定置文字和图片的属性等等。
制作窗包括编辑区和切换按纽。
我们就把编辑区当做是壹张白纸吧，你能够于上面写字（用键盘打字）和画画（插入图片），具体操作我们将于下几章学习。
编辑区左下角有三个按纽，我们把它们叫做切换按纽：
点“普通”按纽，就会出现默认的编辑区。
点“HTML”按纽，编辑区就会变成壹个满是英文（？
！
）的窗口，我们能够于这里编辑HTML，可是对于初学者，笔者不建议你去乱动。
做好了网页的时候，我们能够点壹下“预览”按纽来观见自己做的网页，不满意能够再点“普通”按纽回到编辑区修改。
另外当你第壹次运行FrontPage2003的时候，你会见到编辑区左边会有另外的壹栏，灰色的，上面有几个按纽，它叫“视图”栏。
它能够让你更方便地查见网页的大小，连接等等。
可是有时我们会觉得它妨碍了我们的工作，使编辑区
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
输入文字
保存网页
见起来很窄很不舒服，为了不让它妨碍我们工作，我们能够点击控制窗菜单栏里的“编辑→视图”，使它消失，要使用的时候再重复点击壹次使它出现，很方便。
认识了这位新朋友之后，我们来见壹些如何输入文字。
根据我们以前学过的指示，我们应于那里输入文字？
如何输入？
我向大家肯定会想到，那就实验壹下吧。
完成输入后就该保存我们的网页了，回想壹下我们于保存word文当时是怎样做的，哪位小勇士能为大家展示壹下？
当下我们就把自己的网页存好吧。
学生动手操作
上台操作
板书设计
教学反思
第2课时
年级
五年级
授课教师
课题
文字大变身
课型
新授
课件简析
本课的内容再word和ppt的学习中基本上均已经接触过，所以要留给孩子们更多的空间自己学习
教学目标
知识
目标
1.打开以保存的网页
2.学会设置网页中文字的字体和颜色
3.学会预览网页效果
能力
目标
进壹步提高自学能力
情感教育
目标
提高自身的审美素养，能够科学的合理的浏览健康的网页，正确使用网络
教学重难点
★为重点
▲为难点
★▲文字的字体和颜色的设置
教学策略和方法
小组协作，自主探究
教学媒体
多媒体网络
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
激情引入
大家先来见见老师做的壹个简单的网页
跟你们上节课做的有什么不同啊
今天老师就来跟大家壹起将你们的文字变得跟老师的壹样漂亮好不好
首先大家先进入word2000任意输入壹段文字，然后将这段文字的字改编成自己喜欢的颜色大小和字体，见谁做得做的又快又漂亮
回答：
文字漂亮多了
小组评比
通过新鲜的内容刺激学生感官，引发学习兴趣
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
自主探究
大家采用了什么方法呢
通过刚才的练习，能不能自己想出办法让网页的字也变得漂亮
展示学生作品
同学们注意见于工具栏上有几个按钮，他们是做什么的呢（投影屏幕指出关联的按钮）
自己研究壹下，再跟小组的同学讨论
同学们仍我们以前学的段落的设置吗，于FrontPage2003也是壹样的
自己尝试将自己的网页设置的更漂亮
巡视
网页做好了让我们欣赏壹下最后的效果吧
单击窗口下方预览的标签就能够了
如果发现什么问题，能够再单击“普通”标签返回编辑界面继续进行修改
列举方法
小组讨论，找出方法
讲解找到的方法
自主探究
小组代表回答
动手操作
预览效果
自主探究，于学习的过程中锻炼能力
板书设计
第二课文字大变身
字体
段落
格式按钮
教学反思
第3课时
年级
5
授课教师
课题
缤纷新世界
课型
新授
课件简析
教学内容采用叙述性的语言，贴近学生生活，以“任务”驱动，以实例为导向，于分析问题、解决任务的过程中，循序渐进的完成知识的传授和技能的训练。
巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用。
教学目标
知识
目标
学会插入水平线
学会设置网页背景
学会套用主题
能力
目标
培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。
情感教育
目标
让学生自我展示、自我激励，体验成功，于不断尝试中激发求知欲，于不断摸索中陶冶情操。
教学重难点
★为重点
▲为难点
★学会插入水平线；学会设置网页背景
▲学会套用主题
教学策略和方法
小组协作，自主探究
教学媒体
多媒体网络
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
新课导入
于制作网页的过程中，为了使网页条理清晰，通常于标题和正文之间插入壹条水平线。
水平线的颜色、粗细能够自由设置，插入水平线也能够美化网页。
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
二讲授新课
壹插入水平线
做壹做，于你的网页中插入壹条水平线
1.打开网页，将光标定位到标题和正文之间的空行上，单击插入菜单中的水平线命令，网页中就插入了壹条水平线
2.双击水平线，弹出水平线属性对话框，为水平线设置适合的宽度、高度、对齐方式和颜色，单击“确定”
二给网页穿上漂亮的外衣
给你的主页添加壹幅好见的背景
1.单击格式菜单，选择其中的背景命令
2.于弹出的网页属性对话框中勾选“背景图片”,单击浏览按钮，于弹出的选择文件对话框中选择好背景图片，单击确定按钮，返回网页属性对话框，再单击确定
注意：
如果没有合适的背景图案，也能够为网页设置你喜欢的背景颜色
三我的网页主题
利用软件提供的“主题”功能，为你的网页套用“秋叶”风格的主题背景
1.单击“格式”菜单，再单击“主题”命令
2.于弹出的“主题”对话框中选择秋叶主题，单击确定
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
做壹做
用你已经掌握的知识继续修饰网页
1.对网页的标题套用“标题1”格式，方法是：
将光标定位到标题文字处，于格式工具栏中选择标题1样式
2.对剩下的文字套用“标题4”格式，保存你做的修改
板书设计
教学反思
第4课时
年级
5
授课教师
课题
于线图画展
课型
新授
课件简析
教学内容采用叙述性的语言，贴近学生生活，以“任务”驱动，以实例为导向，于分析问题、解决任务的过程中，循序渐进的完成知识的传授和技能的训练。
巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用。
教学目标
知识
目标
1.学会于网页中插入剪贴画
2.学会插入来自文件的图片
3.学会设置图片格式
学会制作“自动缩略图
能力
目标
培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。
情感教育
目标
让学生自我展示、自我激励，体验成功，于不断尝试中激发求知欲，于不断摸索中陶冶情操。
教学重难点
★为重点
▲为难点
插入来自文件的图片
1.设置图片格式
2.制作“自动缩略图
教学策略和方法
小组协作，自主探究
教学媒体
多媒体网络
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
壹插入剪贴画
做壹做
打开“huazhan.htm”文件，试着于网页中插入剪贴画
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
二个性图片展示
三让图片变得更漂亮
四自动缩略图
练壹练
于你的网页中插入你喜欢的剪贴画，注意将这些图片正确保存
做壹做
打开“huazhan.htm”网页，帮涛涛插入来自文件夹的个性图片
1.将光标定位到要插入图片的位置，单击菜单栏上的“插入”，再单击图片子菜单中的来自文件命令
2.于弹出的“选择文件”对话框中选择图片文件，单击确定
做壹做
去掉图片的背景,让网页更加美观
1.选中图片，打开图片工具栏，单击设置透明颜色按钮，再单击壹下图片中的棕色背景，将棕色设置为透明
2.出现如下图所示的提示框，单击确定
3.继续插入好见的图片，完成涛涛的画展网页
练壹练
于你的网页中插入壹副来自文件的图片，且将它的背景色设置为“透明”，对齐方式设置为右对齐
但我们要制作壹个类似图片索引的网页时，能够于这个网页中放置很多张小图片作为索引，当浏览者
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
对某张图片感兴趣时，他能够先单击小图片，再从弹出的新窗口中浏览清晰的大图片，这些小图片就称为“缩略图”。
用frontpage能够轻松是实现“自动缩略图”功能
做壹做
为“涛涛的画展”网页中的图片制作“自动缩略图”
1.选择“工具”菜单中的“网页选项”命令
2.于弹出的“网页选项”对话框中单击“自动缩略图”选项卡，按你喜欢的方式设置缩略图的格式，单击“确定”按钮
3.选定需要制作缩略图的图片，单击图片工具栏上的自动缩略图按钮。
用此方法为其他俩副图片设置缩略图。
最后，你能够通过尺寸控制点调整缩略图的大小。
4.切换到预览状态，单击任意壹副缩略图，就能够切换到放大图片窗口了
练壹练
板书设计
教学反思
第5课时
年级
5
授课教师
课题
动感新地带（壹）
课型
新授
课件简析
教学内容采用叙述性的语言，贴近学生生活，以“任务”驱动，以实例为导向，于分析问题、解决任务的过程中，循序渐进的完成知识的传授和技能的训练。
巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用。
教学目标
知识
目标
1.学会插入滚动字幕
2.学会于网页中插入悬停按钮
能力
目标
培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。
情感教育
目标
让学生自我展示、自我激励，体验成功，于不断尝试中激发求知欲，于不断摸索中陶冶情操。
教学重难点
★为重
升级会员 