教师版高三高考生物第二轮验收测试《生物和环境专题》.docx

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教师版高三高考生物第二轮验收测试《生物和环境专题》

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2019年高三高考生物第二轮验收测试《生物和环境专题》

1.请根据如图所示“种群增长”的坐标曲线，回答下列有关问题：

（1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线________符合马缨丹初期疯狂蔓延的趋势。

这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物________的特性。

（2）根据生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线________，若地球环境对人类种群的容纳量（K）为110亿，则全球人口的最适数量为________。

（3）依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在________点后进行，原因是__________________________________________。

（4）若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用毒饵诱杀的办法，则老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。

请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：

_______________

_______________________________________________________________________________。

【答案】

（1）Ⅰ　过度繁殖　

（2）Ⅱ　55亿　（3）e　e点时种群数量的增长速率最大　（4）增加老鼠生存环境阻力（可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑），使其环境容纳量降低

【解析】

（1）马缨丹引种到夏威夷后，在初期疯狂蔓延，体现了生物过度繁殖的特性，此阶段的种群数量变化可看做是“J”型增长，如曲线Ⅰ所示。

（2）由于地球的资源和空间是有限的，所以世界人口增长应该表现为“S”型增长，如图中曲线Ⅱ所示。

种群数量在K/2时，资源和空间比较充足，K/2是种群发展的最适数量，所以全世界人口的最适数量为110×1/2＝55亿。

（3）由于e点时种群数量的增长速率最大，所以狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在e点后进行。

（4）有效控制有害动物数量的关键措施是增加其生存环境阻力，从而降低其环境容纳量，可从食物来源、生活场所、天敌等方面采取相应措施。

2.下图甲中，Ⅰ是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线。

图乙是布氏田鼠从迁入该草原到图中的a时期出生率与死亡率变化曲线。

请据图回答下列问题：

（1）在图甲中，DE段鼠群的年龄组成为________型。

（2）布氏田鼠种群的最大净补充量在图乙中的________点，该点与甲图中的________点相对应。

（3）图甲a时期引入某种生物，鼠群数量明显下降后保持新的动态平衡，引入的生物与布氏田鼠之间最可能是________关系。

（4）由图甲给予的启示是：

对于外来物种的引入要遵循____________原理，而且要考虑环境的承载力。

【答案】

（1）稳定　

（2）G　C　（3）捕食　（4）协调与平衡

【解析】

（1）在图甲中，DE段鼠群数量达到K值，此时种内斗争最激烈，该段鼠群的出生率等于死亡率，种群增长率为0，所以年龄组成为稳定型。

（2）布氏田鼠种群的最大净补充量在图乙中的G点，即出生率与死亡率的差值最大，此时种群增长速率最大，该点与图甲中的C点相对应，即种群数量达到K/2值时。

（3）图甲a时期引入某种生物，鼠群数量明显下降后保持新的动态平衡，引入的生物与布氏田鼠之间最可能是捕食关系。

（4）由图甲给予的启示是：

对于外来物种的引入要遵循协调与平衡原理，而且要考虑环境的承载力。

3.某养殖户想因地制宜，开发池塘进行渔业养殖，如图是其绘制的池塘生物群落图解，请回答有关问题：

（1）池塘中的植物在垂直结构上具有________现象，有利于提高光能利用率。

图中黑鱼与虾的种间关系有______________________。

（2）鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以提高鱼的产量，这是________________________的能量流向了鱼体内。

（3）为提高经济效益，在养殖后期决定清除大部分黑鱼，投放部分青鱼、鲢鱼和鳙鱼，请在坐标系中画出清除部分黑鱼后鳙鱼种群数量的变化曲线。

【答案】

（1）分层　捕食和竞争　

（2）第一营养级的生物或生产者（粮食作物、杂草）　（3）变化曲线如下图所示

【解析】

（1）池塘中的植物在垂直结构上具有分层现象，有利于提高光能利用率。

黑鱼与虾的种间关系既有捕食，也有竞争（资源、空间竞争）。

（2）鸡粪中的能量属于上一营养级能量的一部分，适量的投入可以提高鱼的产量，这是生产者的能量流向了鱼体内。

（3）清除部分黑鱼后，对鳙鱼的压力减小，种群数量增加，又由于环境和食物等限制，所以呈“S”型曲线。

4.我国南方某地环保部门向遭受严重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统。

下图为该生态系统修复后的部分生物的营养关系，请据图回答问题：

（1）在修复该生态系统时要控制污水流入的速率，除了有利于有机污染物被充分分解外，还有利于植物对________的充分吸收，防止水体富营养化。

该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是________。

（2）调查野鸭的种群密度常用______________法。

当螺蛳数量增加时，草鱼和罗非鱼数量也会增加，这样，螺蛳种群的增长就会受到抑制，这是生物群落内部____________________的结果。

（3）苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的生物量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这是在_______________水平上研究的结果。

沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面，从而抚育出高密度的浮游动物群落。

浮游动物能够大量捕食浮游藻类，也间接地控制了藻类的数量。

这体现出信息传递的作用是能调节生物的________________，以维持生态系统的稳定。

（4）该修复工程可将有机污染物充分地分解利用，这主要符合生态工程的______________________原理。

若在此基础上，进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统，其主要目的是设法调整能量流动关系，使能量持续高效地流向______________________________。

【答案】

（1）无机盐　次生演替　

（2）标志重捕　负反馈调节（反馈调节或自我调节）　（3）群落　种间关系　（4）物质循环再生　对人类最有益的部分

【解析】

（1）植物需要吸收无机盐，所以利用植物修复该生态系统可以防止水体富营养化。

该修复过程属于人为参与的次生演替过程。

（2）野鸭的活动能力强，活动范围广，所以要用标志重捕法调查其种群密度。

具有捕食关系的生物之间的数量相互限制，这种调节属于负反馈调节。

（3）涉及到多种生物的问题属于群落水平上的问题。

本小题中的信息传递发生于多种物种之间，体现了信息传递具有调节生物种间关系的功能。

（4）充分利用生态系统中的物质，遵循的是生态工程中物质循环再生的原理，通过人工设计的生态系统，可以使能量持续高效地流向对人类有益的部分。

5.二氧化碳过量排放不但引起气候变暖，还溶于水中导致海洋酸化。

这两种变化共同影响着海洋生物。

（1）珊瑚所受的破坏尤其严重，珊瑚由珊瑚虫不断增殖堆积而成，因其体内生活着虫黄藻而呈现美丽颜色。

据甲图可知，珊瑚虫与虫黄藻的关系是____________。

即使背光面有充裕的空间，珊瑚也只向见光面扩展，这是因为____________________________，为珊瑚虫的生长提供有机物等。

珊瑚礁为许多动植物提供了生存环境，从生命系统的结构层次来看，这构成了一个____________，珊瑚礁如果消失必将导致__________________锐减等环境问题。

（2）生物能在一定程度上耐受海水酸化。

乙图表示在酸化的海水中，动物细胞除了通过______________方式直接将多余的H＋泵出去，还可以通过______________的作用，维持酸碱平衡。

（3）假设海水pH在漫长的岁月中缓慢变化，某种生物有望不断进化从而适应酸性环境，这实质上是该生物种群不断保留和积累________________的过程。

（4）减少二氧化碳排放是解决问题的关键，为此需要世界各国通力合作，这是因为碳循环具有________特点。

【答案】

（1）互利共生　虫黄藻利用光进行光合作用　生态系统　生物多样性　

（2）主动运输　缓冲物质　（3）耐酸基因　（4）全球性

【解析】

（1）虫黄藻为珊瑚虫提供O2和有机物，珊瑚虫为虫黄藻提供CO2和无机盐，因此两者之间为互利共生关系；虫黄藻利用光进行光合作用，为珊瑚虫生长提供有机物等；由“珊瑚礁为许多动植物提供了生存环境”可推知这是一个生态系统。

（2）乙图中显示可通过主动运输将H＋运出细胞，也可通过缓冲物质与H＋结合形成H2CO3。

（3）海水pH在漫长的岁月中缓慢变化，使得该生物种群不断保留和积累耐酸基因，不断进化从而适应酸性环境。

（4）物质循环具有全球性的特点。

6.请根据下列图表，回答有关种群和生态方面的问题。

（1）为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按表甲所列条件进行了A、B、C、D4组实验，用1000mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数。

根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图乙所示。

甲

（1）图乙中曲线①、②、③分别是甲中________组的结果。

B组和A组的实验结果不同的原因是B组__________________________________________。

该同学在某一时刻提取部分样液，并将样液稀释5倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数，观察到的计数室中酵母菌细胞分布如图丙所示，则此时该样液的细胞密度为______________________个/mL。

（2）图丁是某农田生态系统模式图，数字代表能量数值，单位是J/（cm2·y）。

该生态系统的成分中不属于生物群落的是________（填字母），图示的过程直接揭示了生态系统的主要功能是________________________。

（3）若生产者固定的能量是1000J/（cm2·y），则b固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是________J/（cm2·y）。

此农田生态系统弃耕以后发生的演替是____________，在此过程中其恢复力稳定性将降低。

【答案】

（1）B、A、D　培养液较多，与空气接触面积较小，故供氧较少　7.5×106　

（2）e　能量流动和物质循环　（3）88　次生演替

【解析】

（1）据题意和题图可知，培养液体积越小，锥形瓶中所剩空间越大，氧气越多，则酵母菌繁殖的越快，达到最大数量的时间越短；而葡萄糖浓度越高，种群密度越大。

曲线①、②、③、④分别对应甲中B、A、D、C组的结果。

B组和A组的实验结果不同的原因是B组培养液较多，与空气接触面积较小，故供氧较少。

血球计数板规格为1mm×1mm×0.1mm，该计数板是25×16型的，采用五点取样法，即取四角和最中间的5个中方格计数，5个中方格总共30个，这样1mL有酵母菌30/80×400×104×5＝7.5×106个。

（2）据图，a是生产者，b、c是消费者，d是分解者，a、b、c、d属于生物群落，e是非生物的物质和能量，不属于生物群落；题图揭示了生态系统物质循环和能量流动的功能。

（3）b固定的能量为200J/（cm2·y），用于呼吸的为112J/（cm2·y），则用于自身生长、发育、繁殖的能量是200－112＝88J/（cm2·y）；此农田生态系统弃耕以后土壤的基本条件还在，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，发生的演替应该是次生演替，演替过程中，抵抗力稳定性增强，恢复力稳定性减弱。

7.调查某草原田鼠数量时，在1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。

数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36只，其中有上次标志过的个体4只。

请回答下列问题：

（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N＝________只。

（2）由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏________。

（3）某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对草原进行了一项专题研究，并绘制了如下两图。

图一表示一个鼠群引入一个草原生态系统后的种群增长曲线；图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系，虚线表示未放牧时草原中生产者的净生产量。

分析回答下列问题：

①图一中增长速率最大的是________点，CD段表示鼠群数量不再增长，其原因可能是__________________________________。

灭鼠时除了捕杀老鼠，使其数量减少，同时还应该__________________________。

②图二的研究结果告诉我们，最大放牧量不应该超过________点，如果长期超过C点将会造成__________________。

【答案】

（1）288　

（2）大　（3）①B　食物和空间减少、天敌数量增加　设法降低环境容纳量（K值）　②B　草场退化

【解析】

（1）根据标志重捕法的计算公式计算：

N∶32＝36∶4，得N＝288。

（2）田鼠被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，使重捕时的带标记个体数减少，则调查值比实际值偏大。

（3）图一中增长速率最大的点是增长曲线斜率最大的点，约为K/2，即B点；图二中A点和B点分别为最适放牧量和最大放牧量，如果长期超过C点，草场将会退化。

8.如图甲为生态系统中碳循环的模式图。

请回答下列问题：

（1）图甲中1是____________，3是____________，4是____________。

（2）能够表示化能合成作用的是________（填数字），能够表示呼吸作用的是____________（填数字）。

（3）在食物链中含碳元素最多的是第________营养级，1、2的成分越复杂，则该生态系统的____________稳定性越强。

（4）若1、2代表的生物之间有如图乙所示的食物关系，E种群的能量为5.8×109kJ，B种群的能量为1.3×108kJ，D种群的能量为1.5×108kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量为____________kJ。

（5）请列举避免图甲中的4含量增加的措施：

_____________________________________

________________________________________________________________________（举出1个措施即可）。

【答案】

（1）生产者　分解者　CO2　

（2）6　5和7　（3）1　抵抗力　（4）3.0×107　（5）改善能源结构，开发新能源，减少二氧化碳排放；减少汽车尾气排放量；植树造林，增加二氧化碳的利用等（合理即可）

【解析】题图甲中1是生产者，含有的碳元素最多；4是CO2，则5、7是呼吸作用，6是光合作用或化能合成作用，2是消费者，3是分解者；生态系统的抵抗力稳定性取决于营养结构的复杂程度；C的同化量为5.8×109×10%－（1.3＋1.5）×108＝3.0×108（kJ），故A获得的能量为3.0×107kJ。

9.请回答下列有关生态系统功能的问题：

（1）组成生物体的C、H、O、N等元素都不断从生物群落到无机环境，又从无机环境到生物群落，这就是生态系统的____________，其特点是具有________性。

（2）生态系统的能量流动过程中，流入某一营养级的能量不能100%地流向下一营养级，原因是____________________________________________________。

一般来说，能量在相邻两个营养级之间的传递效率大约是____________。

（3）大多数昆虫中，雌虫能释放性外激素吸引雄虫前来交尾，性外激素属于生态系统信息种类中的________信息，这说明________________________离不开信息的传递。

在农业生产中，可利用此原理扰乱害虫的雌雄交配，从而减少害虫对农作物的破坏，这种防治技术属于________防治。

【答案】

（1）物质循环　全球　

（2）还有部分能量通过呼吸作用消耗、流向分解者、未利用（不能答：

用于自身生长发育繁殖）　10%～20%　（3）化学　生物种群的繁衍（繁殖）/生物的繁殖　生物

【解析】

（1）组成生物体的C、H、O、N等元素都不断从生物群落到无机环境，又从无机环境到生物群落，这就是生态系统的物质循环，其特点是具有全球性。

（2）生态系统的能量流动过程中，流入某一营养级的能量不能100%地流向下一营养级，原因是还有些能量通过呼吸作用消耗或流向分解者或未利用。

能量在相邻两个营养级之间的传递效率大约是10%～20%。

（3）性外激素是化学物质，所以是化学信息。

雌虫释放性外激素是为了吸引雄虫交配，所以该信息的作用是保证生物的繁衍正常进行。

利用信息传递来防治害虫属于生物防治。

10.为研究无机盐输入对湖水中藻类生长的影响，科研人员从湖泊中随机取样，进行了系列实验，测量时以水体叶绿素总量代表藻类的数量。

下图表示向湖水中添加不同浓度的无机磷对藻类数量变化的影响。

回答下列问题：

（1）实验结果表明，增加湖水中无机磷含量，总体上看能________（填“促进”或“抑制”）藻类增长，实验组和对照组藻类数量达到峰值后均下降的主要原因是__________________

__________________________________________________________________________。

（2）科研人员同时还做了添加不同浓度的氮元素（NO3－）对藻类生长影响的实验，该实验对照组处理是其他培养条件与实验组相同，但不添加____________。

在另一组的实验中，实验组按一定浓度梯度同时添加氮、磷元素，结果表明，该组藻类增长数目大于相应的只添加氮元素的处理组，但与

（1）中只添加磷元素的处理组相近，这些结果说明________________________

_______________________________________________________________________________。

（3）相关研究还表明，水域生态系统中藻类和细菌等微生物间存在着复杂的关系，细菌是该生态系统成分中的____________，在物质循环中起的作用是________________________。

一些海洋细菌被证实能产生植物激素，促进藻类生长，后者为细菌繁殖提供有机物，这是两类生物的________进化。

【答案】

（1）促进　藻类增殖使水中无机盐浓度下降，从而影响藻类自身的繁殖　

（2）氮元素（NO3－）　磷是该湖泊藻类增长的主要限制因素（湖水中含较多的N元素，磷是该湖泊藻类增长的主要限制因素）　（3）分解者　将有机物分解为无机物　协同

【解析】

（1）分析图中曲线可知，与对照组相比，各实验组水体叶绿素总量都升高，说明增加湖水中无机磷含量，总体上看能促进藻类增长；由于藻类增殖使水中无机盐浓度下降，从而影响藻类自身的繁殖，导致实验组和对照组藻类数量达到峰值后均下降。

（2）要设计实验研究不同浓度的氮元素（NO3－）对藻类生长影响，则NO3－浓度为自变量；实验设计应遵循单一变量原则和对照原则，所以该实验对照组处理是其他培养条件与实验组相同，但不添加氮元素（NO3－）。

若实验组按一定浓度梯度同时添加氮、磷元素，结果表明，该组藻类增长数目大于相应的只添加氮元素的处理组，但与

（1）中只添加磷元素的处理组相近，说明湖水中含较多的N元素，但磷是该湖泊藻类增长的主要限制因素。

（3）水域生态系统中细菌是分解者，在物质循环中将有机物分解为无机物。

一些海洋细菌被证实能产生植物激素，促进藻类生长，后者为细菌繁殖提供有机物，说明两类生物协同进化。

11.福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，由巴西引入广东进行人工养殖，后来由于某些原因福寿螺在野外迅速蔓延，种群密度逐渐增大。

（1）在南美洲亚马逊河流域，由于鸟类、鳖等与福寿螺之间形成了________关系，从而有效地抑制了福寿螺的____________________。

（2）福寿螺在我国野外由于缺少________而迅速蔓延，疯狂吞噬水稻、茭白等水生作物，直接导致________________________下降。

科研人员将一定数量的鸭子放到稻田和茭白田中，一段时间之后，采用________法调查，发现福寿螺的数量明显减少，但是许多农作物的叶子却被鸭子毁坏了。

（3）中华鳖可捕食成年福寿螺，因此可用鳖进行生物防治，实验结果如图所示。

__________________时间段福寿螺种群密度下降最明显，此时，________福寿螺的数量会明显减少。

从种群特征上分析，导致8～9月份福寿螺种群密度很低的主要原因是________________________。

（4）实验结果证明：

__________________________________________________________

________________________________________________________________________。

【答案】

（1）捕食　种群密度（种群数量增长）　

（2）天敌　物种多样性（生物多样性）　样方　（3）6～7月份（6月中旬～7月中旬）　成年（生殖期）　出生率基本为零（出生率非常低）　（4）中华鳖对控制福寿螺种群数量的效果十分明显（用中华鳖控制福寿螺种群数量增长比用鸭子好）

【解析】

（1）根据题意分析可知，鸟类、鳖等以福寿螺为食，有效地抑制了福寿螺的数量增长。

（2）在我国野外，福寿螺由于缺少天敌，且生活资源、空间、食物等方面都很充足而得以蔓延，在较短时间内会呈现出“J”型增长的现象。

由于福寿螺疯狂吞食水稻等水生作物，导致生物多样性下降。

调查种群密度的方法有样方法和标志重捕法。

对活动能力较强的动物通常采用标志重捕法，而福寿螺活动能力极弱，因此常采用样方法来调查它的种群密度。

（3）从题图上看，采用中华鳖生物防治的结果，福寿螺数量明显减少是在6～7月份（6月中旬～7月中旬）。

从题图中对照组的曲线看，8～9月福寿螺几乎没有个体数的增加，即出生率基本为零，从而导致8～9月份福寿螺种群密度很低。

（4）从图示曲线可知，中华鳖对控制福寿螺种群数量的效果十分明显。

12.某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。

调查样方总面积为2hm2（1hm2＝10000m2）。

在调查区内，放置100个捕鼠笼，在一夜间对布氏田鼠进行初捕，将捕获的鼠经标记后在原地释放。

3日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼进行重捕，结果如下。

请回答下列问题：

（1）该草地布氏田鼠的平均种群密度为________只/hm2。

事实上田鼠在被捕捉过一次后更难被捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏________。

（2）综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（♀/♂）为________。

（3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图所示。

据图分析：

乙草原的田鼠种群属于________型；甲草原的田鼠种群属于________型。

【答案】

（1）144　高　

（2）8/9　（3）稳定　增长

【解析】

（1）由重捕取样中标记比例与样方总数中标记的比例相等，则M∶N＝m∶n，所以N＝M·n/m＝（32×36）/4＝288（只），由于测定的是2hm2的数量，因此该草地布氏田鼠的平均种群密度为288/2＝144（只/hm2）；田鼠在被捕捉过一次后更难被捕捉，因此捕获有标记的田鼠数量比实际值小，故求得的田鼠总数就比实