福师18春《普通心理学》在线作业一.docx
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福师18春《普通心理学》在线作业一
（单选题）1:
情绪情感所反映的是（）。
A:
客观事物的本质属性
B:
客观事物的外部现象
C:
客观事物之间的关系
D:
客观事物与人的需要之间的关系
（单选题）2:
将短时记忆中的信息进行分析，使之与已有的经验建立起联系，叫做（）。
A:
机械复述
B:
简单复述
C:
精细复述
D:
复杂复述
（单选题）3:
同注意的稳定性相反的情况是：
A:
注意的广度
B:
注意的分配
C:
注意的分散
D:
注意的转移
（单选题）4:
在西方，被认为是心理学的第三势力的是：
A:
构造心理学
B:
格式塔心理学
C:
机能主义心理学
D:
人本主义心理学
（单选题）5:
（）是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。
A:
人格
B:
性格
C:
态度
D:
气质
（单选题）6:
（）是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态，通常叫做心情。
A:
心境
B:
激情
C:
应激
D:
适应
（单选题）7:
神经元可分为（）等几种。
A:
感觉神经元、运动神经元和中间神经元
B:
传入神经元、传出神经元和整合神经元
C:
视觉神经元、听觉神经元、味觉神经元和嗅觉神经元
D:
感觉神经元、运动神经元和思维神经元
（单选题）8:
（）是重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动。
A:
辐合思维
B:
发散思维
C:
常规思维
D:
创造思维
（单选题）9:
马斯洛把较低层次、直接关系到个体的生存的需要称为（）。
A:
生长的需要
B:
获得性需要
C:
缺失性需要
D:
基础性需要
（单选题）10:
关于干扰抑制说的说法错误的是：
A:
由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果
B:
干扰抑制说最明显的证据是前摄抑制、倒摄抑制
C:
干扰抑制说被称为目前最流行的遗忘理论
D:
干扰抑制说强调生理活动过程对记忆痕迹的影响
（单选题）11:
平时人们常说"一心不可二用"，从注意的规律来看"一心二用"是：
A:
不可能的
B:
不良品质
C:
无条件的
D:
有条件的
（单选题）12:
人们希望得到一份较安定的职业，愿意参加各种保险，这些都表现了他们的（）。
A:
生理的需要
B:
安全需要
C:
归属和爱的需要
D:
尊重的需要
（单选题）13:
特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法，这种方法属于：
A:
调查法
B:
心理测验法
C:
个案法
D:
问卷法
（单选题）14:
外部感觉是由身体外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉，包括（）。
A:
运动觉
B:
平衡觉
C:
机体觉
D:
味觉
（单选题）15:
一个人正在教室里听讲，当老师讲到山脉和河流的时候，他想起了自己打算去旅游的事。
A:
无意想象
B:
有意想象
C:
幻想
D:
梦
（单选题）16:
一个人在剧院里看戏，他的心理活动或意识选择了舞台上演员，而忽略了剧场里的观众。
这是注意的（）。
A:
集中性
B:
分散性
C:
指向性
D:
有序性
（多选题）1:
颜色具有三个基本特性：
（）。
A:
亮度
B:
色调
C:
明度
D:
饱和度
C,D
（多选题）2:
价值观的主要表现形式有（）。
A:
兴趣
B:
信念
C:
理想
D:
梦想
B,C
（多选题）3:
遗忘的原因主要有（）。
A:
衰退
B:
干扰
C:
压抑
D:
提取失败
B,C,D
（多选题）4:
注意的特征有（）。
A:
注意的广度
B:
注意的稳定性
C:
注意的转移
D:
注意的分配
B,C,D
（多选题）5:
自我调控系统是人格中的内控系统或自控系统，具有（）子系统。
A:
自我认知
B:
自我体验
C:
自我控制
D:
自我调节
B,C
（多选题）6:
衡量发散性思维质量的三个指标（）。
A:
流畅性
B:
变通性
C:
独特性
D:
创新性
B,C
（多选题）7:
心理学研究的任务有：
（）。
A:
描述心理事实
B:
揭示心理规律
C:
预测和控制心理活动
D:
解决心理问题
B,C
（多选题）8:
声音有（）、（）和（）三种性质。
A:
音调
B:
响度
C:
音色
D:
音质
B,C
（多选题）9:
个体对挫折的反应表现为（）。
A:
情绪性反应
B:
理智性反应
C:
个性的变化
D:
感性反应
B,C
（多选题）10:
根据有无目的性和意志努力程度的不同分为（）。
A:
不随意注意
B:
随意注意
C:
随意后注意
D:
随时注意
B,C
（多选题）11:
根据思维的形态（思维过程中的凭借物）的不同，可以分为（）。
A:
动作思维
B:
形象思维
C:
抽象思维
D:
推理思维
E:
聚合思维
B,C
（多选题）12:
根据需要的来源不同，可分为（）。
A:
自然需要
B:
社会需要
C:
物质需要
D:
精神需要
B
（多选题）13:
现代心理学的发展越来越与社会生活中的各个领域相结合，从而产生了以应用为研究目的的心理学分支学科。
包括（）。
A:
教育心理学
B:
管理心理学
C:
消费心理学
D:
工业心理学
B,C,D
（多选题）14:
视野中图形组织的原则有（）。
A:
领近性
B:
相似性
C:
对称性
D:
共同命运
B,C,D
（多选题）15:
距离知觉是判断距离远近的知觉，又叫深度知觉。
对距离的判断可以根据双眼线索的条件包括（）。
A:
双眼视轴辐合
B:
双眼视差
C:
单眼线索
D:
双眼线索
B
（多选题）16:
保持的内容在质的方面发生变化一般表现为以下情况（）。
A:
简略.概括
B:
完整.合理
C:
详细.具体
D:
夸张.突出
B,C,D
（多选题）17:
人们在头脑中，运用存储在常识记忆中的知识经验，对外界输入的信息进行（）的过程，就是思维过程。
A:
分析
B:
综合
C:
比较
D:
抽象和概括
B,C,D
（多选题）18:
神经系统分为（）。
A:
外周神经系统
B:
中枢神经系统
C:
内神经系统
D:
脑神经系统
B
（多选题）19:
短时记忆编码的效果受到许多因素的影响。
这些因素有（）。
A:
组块
B:
加工深度
C:
遗忘
D:
觉醒状态
B,D
（判断题）1:
差别阈限和原来刺激强度的比例却是一个常数，这就是韦伯定律。
A:
错误
B:
正确
（判断题）2:
概念是人脑对客观事物本质特性的反映。
A:
错误
B:
正确
（判断题）3:
识记的方法一般有整体识记法、部分识记法、逻辑识记法三种。
A:
错误
B:
正确
（判断题）4:
意志是有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。
A:
错误
B:
正确
（判断题）5:
思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映，是认识的高级形式。
A:
错误
B:
正确
（判断题）6:
访谈法采用预先拟定好的问题表由被试自行填写来搜集资料，从而研究心理的方法。
A:
错误
B:
正确
（判断题）7:
概念是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元
A:
错误
B:
正确
（判断题）8:
情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。
A:
错误
B:
正确
（判断题）9:
心理学基础理论领域主要是研究心理学的基本原理和基本方法以及人的心理活动和行为表现的一般规律的心理学分支。
A:
错误
B:
正确
（判断题）10:
内部语言是一种自问自答或不出声的语言活动。
A:
错误
B:
正确
（判断题）11:
当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，这种记忆叫感觉记忆。
记忆的储存时间大约为0．25秒～2秒。
A:
错误
B:
正确
（判断题）12:
回忆是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。
A:
错误
B:
正确
（判断题）13:
能力发展水平有高低的差异，但就全人类来说，能力的个体差异呈偏态分布。
A:
错误
B:
正确
（判断题）14:
感觉、情绪和动机、能力和人格是个体心理现象的三个重要方面，是心理学的主要研究对象。
A:
错误
B:
正确
（判断题）15:
表象促进问题解决
A:
错误
B:
正确
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