完整版八年级勾股定理题型总结.docx

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完整版八年级勾股定理题型总结

《勾股定理》典型例题分析

一、知识要点:

1、勾股定理

勾股定理:

直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。

也就是说:

如果直角三角形的两直角边为a、b,斜边为c,那么a2+b2=c2。

公式的变形:

a2=c2-b2,b2=c2-a2。

2、勾股定理的逆定理

如果三角形ABC的三边长分别是a,b,c,且满足a2+b2=c2,那么三角形ABC是直角三角形。

这个定理叫做勾股定理的逆定理.

该定理在应用时,同学们要注意处理好如下几个要点:

1已知的条件:

某三角形的三条边的长度.

2满足的条件:

最大边的平方=最小边的平方+中间边的平方.

3得到的结论:

这个三角形是直角三角形,并且最大边的对角是直角

4如果不满足条件,就说明这个三角形不是直角三角形。

3、勾股数

满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数。

注意:

①勾股数必须是正整数,不能是分数

或小数。

②一组勾股数扩大相同的正整数倍后,仍是勾股数。

常见勾股数有:

(3,4,5)(5,12,13)(6,8,10)

(7,24,25)(8,15,17)(9,12,15)

4、最短距离问题:

主要运用的依据是两点之间线段最短。

二、考点剖析

考点一:

利用勾股定理求面积

1、求阴影部分面积:

(1)阴影部分是正方形;

(2)阴影部分是长方形;(3)阴影部分是半圆.

2.如图,以Rt△ABC的三边为直径分别向外作三个半圆,试探索三个半圆的面积之间的关系.

3、如图所示,分别以直角三角形的三边向外作三个正三角形,其面积分别是S、S、S,则

它们之间的关系是()

A.Si-S2=S3B.Si+S2=S3C.S2+S3

4、四边形ABC[中,/B=90°,AB=3BC=4CD=12AD=13求四边形ABCD勺面积。

5、在直线上依次摆放着七个正方形(如图4所示)o已知斜放置的三个正方形的面积分别

是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是、=

考点二:

在直角三角形中,已知两边求第三边

1在直角二角形中,若两直角边的长分别为5cm12cm,则斜边长为

2•已知直角三角形的两边长为3、4,则另一条边长的平方是

3、已知直角三角形两直角边长分别为6和8,求斜边上的高.

4、把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍,则斜边扩大到原来的()

A.2倍B.4倍C.6倍D.8倍

5、在Rt△ABC中,/C=90°

1若a=5,b=12,贝卩c=;

2若a=15,c=25,则b=;

3若c=61,b=60,则a=;

4若a:

b=3:

4,c=10则Rt△ABC的面积是=。

6、如果直角三角形的两直角边长分别为n21,2n(n>1),那么它的斜边长是()

22

A、2nB、n+1C、n—1Dn1

7、在Rt△ABC中,a,b,c为三边长,则下列关系中正确的是()

A.a2b2c2B.a2c2b2C.c2b2a2D.以上都有可能

&已知Rt△ABC中,ZC=90°,若a+b=14cmc=10cm贝uRt△ABC的面积是()

A、24cm2B、36cm2C48cm2D60cm2

222

9、已知x、y为正数,且Ix-4|+(y-3)=0,如果以x、y的长为直角边作一个直角三角形,那么以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为()

A、5B、25C、7D15

考点三:

应用勾股定理在等腰三角形中求底边上的高例、如图1所示,等腰一?

中,

求①AD的长;②厶ABC的面积.

考点四:

勾股数的应用、利用勾股定理逆定理判断三角形的形状、最大、最小角的问题

1、下列各组数据中的三个数,可作为三边长构成直角三角形的是()

A.4,5,6B.2,3,4C.11,12,13D.8,15,17

2、若线段a,b,c组成直角三角形,贝尼们的比为()

A、2:

3:

4B、3:

4:

6C、5:

12:

13D、4:

6:

7

3、下面的三角形中:

1厶ABC中,/C=ZA-ZB;

2厶ABC中,ZA:

ZB:

ZC=1:

2:

3;

3厶ABC中,a:

b:

c=3:

4:

5;

4厶ABC中,三边长分别为8,15,17.

其中是直角三角形的个数有().

A.1个B.2个C.3个D.4个

4、若三角形的三边之比为-I:

1:

1,则这个三角形一定是()

2V2

A.等腰三角形B.直角三角形

C.等腰直角三角形D.不等边三角形

22222

5、已知a,b,cABCE边,且满足(a—b)(a+b-c)=0,则它的形状为()

A.直角三角形B.等腰三角形

C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形

&将直角三角形的三条边长同时扩大同一倍数,得到的三角形是()

A.钝角三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.等腰三角形

7、若厶ABC的三边长a,b,c满足a2b2c220012a16b20c,试判断△ABC的形状

此三角形为。

例3:

(1)若三角形三条边的长分别是7,24,25,则这个三角形的最大内角是度。

(2)已知三角形三边的比为13:

2,则其最小角为。

考点五:

应用勾股定理解决楼梯上铺地毯问题某楼梯的侧面视图如图3所示,其中AB=5,BC=3米,一匚-,因某种活动要求铺设红色地

毯,则在AB段楼梯所铺地毯的长度应为.

E3

考点六、利用列方程求线段的长(方程思想)

1、小强想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下

端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,你能帮他算出来吗?

5、如图,是一个外轮廓为矩形的机器零件平面示意图,根据图中标出尺寸(单位:

mm计算

两圆孔中心A和B的距离为

6、如图:

有两棵树,一棵高8米,另一棵高2米,两树相距8米,一只小鸟从一棵树的

树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了米.

14B

5

3

.「2

7、如图18-15所示,某人到一个荒岛上去探宝,在A处登陆后,往东走8km又往北走2km遇到障碍后又往西走3km再折向北方走到5km处往东一拐,仅1km?

就找到了宝藏,问:

登陆点(A处)到宝藏埋藏点(B处)的直线距离是多少?

考点七:

折叠问题

MB=2M,求AB的长.

两直角边AC=6BC=8将厶ABC折叠,使点B与点A重合,

 

3、折叠矩形ABCD勺一边AD,点D落在BC边上的点F处,已知AB=8CM,BC=10C求CF和EG

 

4、如图,在长方形ABCD中,DC=5在DC边上存在一点E,沿直线AE把厶ADE折叠,使点D恰好在BC边上,设此点为卩,若厶ABF的面积为30,求折叠的△AED的面积

少?

6、如图,在长方形ABCD中,将ABC沿AC对折至AEC位置,CE与AD交于点F。

(1)试说明:

AF=FC

(2)如果AB=3BC=4求AF的长

7、如图2所示,将长方形ABCDft直线AE折叠,顶点D正好落在BC边上F点处,已知CE=3cmAB=8cm则图中阴影部分面积为.

 

&如图2-3,把矩形ABCDS直线BD向上折叠,使点C落在C的位置上,已知AB=?

3,BC=7重合部分厶EBD的面积为.

 

9、如图5,将正方形ABCD折叠,使顶点A与CD边上的点M重合,折痕交AD于E,交BC于

F,边AB折叠后与BC边交于点G如果M为CD边的中点,求证:

DEDMEM=34:

5。

10、如图,长万形ABCD中,AB=3BC=4若将该矩形折叠,使C点与A点重合,则折叠后痕

迹EF的长为()

A.3.74B.3.75C.3.76D.3.77

 

11、如图1-3-11,有一块塑料矩形模板ABCD长为10cm,宽为4cm将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边上(不与A、D重合),在AD上适当移动三角板顶点P:

1能否使你的三角板两直角边分别通过点B与点C?

若能,请你求出这时AP的长;若

不能,请说明理由.

2再次移动三角板位置,使三角板顶点P在AD上移动,直角边PH始终通过点B,另一直角边PF与DC的延长线交于点Q,与BC交于点E,能否使CE=2cr?

若能,请你求出这时AP的长;若不能,请你说明理由.

12、如图所示,△ABC是等腰直角三角形,AB=ACD是斜边BC的中点,E、F分别是ABAC

边上的点,且DELDF,若BE=12CF=5.求线段EF的长

13、如图,公路MN和公路PQ在点P处交汇,且/QPN=30°,点A处有一所中学,A=160m。

假设拖拉机行驶时,周围100m以内会受到噪音的影响,那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时,学校是否会受到噪声影响?

请说明理由,如果受影响,已知拖拉机的速度为18km/h,

那么学校受影响的时间为多少秒?

考点八:

应用勾股定理解决勾股树问题

1如图所示,所有的四边形都是正方形,所有的二角形都是直角二角形,其中最大的正方形

的边长为5,则正方形A,B,C,D的面积的和为

 

2、已知△ABC是边长为1的等腰直角三角形,以Rt△ABC的斜边AC为直角边,画第二个等

腰Rt△ACD再以RtAACD勺斜边AD为直角边,画第三个等腰Rt△ADE…,依此类推,第n个等腰直角三角形的斜边长是.

考点九、图形问题

1、如图1,求该四边形的面积

2、如图2,已知,在△ABC中,/A=45°,AC=2AB

=j'3+1,则边BC的长为.

3、某公司的大门如图所示,其中四边形ABCD是长方形,上部是以AD为直径的半圆,其中AB=2.3m,BC=2m,现有一辆装满货物的卡车高为2.5m,宽为1.6m,问这辆卡车能否通过公司的大门?

并说明你的

理由

4、将一根长24cm的筷子置于地面直径为5cm,咼为12cm的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子

外面的长为hcm,贝Uh的取值范围。

5、如图,铁路上AB两点相距25kmCD为两村庄,DA?

垂直AB于A,CB垂直AB于B,

已知AD=15kmBC=10km现在要在铁路AB上建一个土特产品收购站E,使得C、D两村到E站的距离相等,则E站建在距A站多少千米处?

3、如图,某沿海开放城市A接到台风警报,在该市正南方向260km的B处有一台风中心,沿BC方向以15km/h的速度向D移动,已知城市A到BC的距离AD=100km那么台风中心经过多长时间从B点移到D点?

如果在距台风中心30km的圆形区域内都将有受到台风的破坏的危险,正在D点休闲的游人在接到台风警报后的几小时内撤离才可脱离危险?

考点、网格问题

1、如图,正方形网格中,每个小正方形的边长为1,则网格上的三角形ABC中,边长为无理数的边数是()

A.0B.1C.2D.3

2、如图,正方形网格中的△ABC若小方格边长为1,则厶ABC是()

A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.以上答案都不对

3、如图,小方格都是边长为1的正方形,则四边形ABCD勺面积是()

A.25B.12.5C.9D.8.5

4、如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫格点,以格点为顶点

分别按下列要求画三角形:

1使三角形的三边长分别为3、8、.5(在图甲中画一个即可);

2使三角形为钝角三角形且面积为4(在图乙中画一个即可).

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