聊城中考语文试题及答案.docx

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聊城中考语文试题及答案

聊城2010年中考语文试题及答案

试卷类型A

山东省聊城市2010年初中学业水平统一考试

语文试题

亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。

请你在答题之前一定要仔细阅读以下说明：

1.试题共6页.满分120分，考试时间120分钟。

2.别忘了将姓名、考试号、座号填写在答卷上。

3.试题答案直接写在答卷上。

考试结束.答卷和试题一并交回。

愿你放松心情，放飞思维.充分发挥，争取交一份固满的答卷。

一、积从与运用（共20分）

1.根据拼音写汉字。

（2分）

去年以来，我市振兴阅读活动开展得如火如荼。

人们chángyáng（）于浩森书海中jíqǔ（）营养，陶冶性情，努力为自己的多彩人生涂亮底色。

2.选出并修改病句。

（2分）

A.春夏之交的江北水城的确是个迷人的地方。

B.把简单的事情做好是成功与否的关键

3.表述有误的一项是（2分）

A.“唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内的八位著名文学家。

B.我国古典名著中很多文学形象除名字外还有别称，如：

贾宝玉——怡红公子;宋江——及时南;诸葛亮——卧龙;孙怡空―——弼马温。

C.“书圣”王羲之的《兰亭序》被誉为“天下行书第一”而唐代颜立卿的书法对后世影响也很深远。

有‘学书当学颜”之说。

D.春节、雨水、惊蛰、清明、冬至都是我国传统的二十四节气。

4，按要求填空（14分）

①雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，，，，密密的斜织着。

（朱自清《春》）

②撤屏视之，，，，，。

（林嗣环《口技》

③夫站，勇气也。

，，。

（《左传•曹判论战》）

④零落成泥碾作尘，_。

（陆游《卜算子咏梅》）

关关堆鸣，在河之洲。

，。

（《诗经•周南》）

⑥，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》

⑦，雪却输梅一段香。

（卢梅坡《雪梅》）

⑧世有泊乐，然后有千里马。

_,_。

（韩愈《马说》）

⑨陶渊明《饮酒》中，最能体现作者热爱自然的情感和旷达心胸的诗句是：

，。

⑩锗葛亮在《出师表》中告诫后主刘禅要“深追先帝遗诏”,“遗诏”中有两句话表明了先主刘备对“善”‘恶”的态度，之后逐渐成为警世格言，这两句话是：

_,__。

二、文言文阅读《共12分）

阅读下面的文字，完成5一10题

（一）

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?

不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远，则忧其君。

是进亦忧，退亦忧;然则何时而乐耶?

其必曰：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎!

噫!

微斯人，吾谁与归?

5解释下加点的词.（2分）

①沙鸥翔集

②不以物喜

6翻译下面的句子。

（2分）

居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

7“其喜洋洋者矣”是一种‘乐”,“后天下之乐而乐”也是一种‘乐’.两种“乐”有何不同?

（2分）

（二）

宋人或得宝，献诸子罕，子罕不受。

献玉者日：

“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。

”子罕日：

“我以不贪为宝，尔以玉为宝.若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。

8.加点词意思相同的一项是（2分）

A.宋人或得宝

或遇其叱咄

B.献诸子罕

投诸渤海之尾

C.故敢献之

温故而知新

D.玉人以为宝也

不足为外人道也

9.翻泽下面的句子。

（2分）

若以与我.皆丧宝也.不若人有其宝。

10.谈谈你时“宝”的认识。

（2分）

三、现代文阅该（共38分）

阅读下面的文字，完成11——20题。

（一）

永不疲劳的奥秘

①每个人都体味过疲劳的滋味，也都知道休息是消除疲劳的最佳方法。

那么.我们能永不心疲劳?

②生理学知识告诉我们，疲劳的产生是有物质基础的，这就是细胞在新陈代谢过程中不断地释放二氧化碳、乳酸等“废物”。

当然，人体依靠自身完整的生理机能，又在不断地把这些物质转化或输出体外。

当人们劳动的时间过长或劳动强度过大时，代谢物质所产生的数量就会大大超过人的体能转化、输出的数量，以致在体内积累。

当这种积累达到一定的数值时，机体就会产生疲劳的感觉，而且疲劳的程度与代谢物质积累的数量成正比。

机体休息时，体内蓄积的代谢物质则被逐渐转化并输送出去，当代谢物质的蓄积量降至数值以下时，疲劳也就消失了。

③人体生理学家发现人的心脏工作量大的惊人。

以它每分钟平均收缩70次计算，一天便达100万次，其博出的血量，足够装满一节油罐。

然而心脏却永不疲劳，这是为什么呢?

因为心脏在每次收缩作功之后，便立即处于“完全不应期”，挂出了“现在我休息，请勿打扰”的“牌子”，从心电图上可以看出，心脏工作与休息的时间为3:

5，也就是说在一天中，心脏只工作9小时，而休息的时间长达15小时，而且它是在疲劳之前就休息了。

这就是心脏永不疲劳的奥秘所在。

人体生理学家发现，人的心脏工作量大得惊人，以它每分钟平均收缩70次计算，一天便达10万次，其搏出的血量，足够装满一节油罐。

然而心脏却永不疲惫，这是为什么呢?

因为心脏在每次收缩做工之后，便立即处于“完全不应期”，挂出了“现在我休息，请勿打扰”的“牌子”。

从心电图上看出，心脏工作于休息的时间比约为3:

5,也就是说，在一天中，心脏只工作9小时，而休息的时间长达15小时，而且它是在疲劳之前就休息了。

这就是心脏用不疲劳的奥秘所在。

④当人们知道心脏永不疲劳的奥秘之后.还做了很多有趣的实脸，如关国贝德汉钢铁公司的科学管理工程师佛德瑞克•秦勒博士发现,一个强壮的工人.如果让他一天连续搬生铁8小时,到下班的时候他已经筋疲力尽,搬动的生铁为12.5吨.后来,佛德瑞克.泰勒博士让这位工人每一小时中只干活26分钟,然后休息34分钟.结果他在8小时中搬运了生铁47吨,而且毫无疲劳感.试验证实了这样的观点：

在疲劳前休息，就能始终保持充沛的精力和体力，就永远不会疲劳。

⑤那么，如何做到在疲劳前休息呢?

可以根据每个人的实际情况，采取各种各样的方法。

如：

打字员可以在打印完一份文件后揉揉眼晴.伸伸手臂.远眺窗外;野外劳动者可以在作业空陈喝杯茶水，或席地而坐休息;或尽量利用工间休息时做做操;或有计划地安排好一天的工作量.提前几分钟到岗，做好准备工作……关国的企业管理学家亨利•福特曾经说过：

“能坐下的时候我决不站着，能躺下的时候我决不坐着。

”这句话说出了工作和休息的辩证真谛。

11说法错误的一项是（2分）

A也可以用“我们能永不疲劳吗”作为本文的题目。

B第③段“心脏工作与休息的时间比约为3:

5”中的“约”.体现了说明文语言的准确性.

C第⑤段’‘揉揉”“伸伸”“远眺”“席地而坐”等词语的运用，增添了本文语言的生动性。

D文末亨利•福特的话.意思是指休息比工作更加重要。

12.简要概括城劳产生的原因。

（4分）

13.简要分析第③段运用列数字说明方法的作用。

（4分）

14第④段中泰勒搏士的实验说明了什么?

（4分）.

（二）

我为什么打你

毕淑敏

1有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。

我还说，我这一辈子，从没打过人……

2，你突然插嘴说：

妈妈，你经常打一个人，那就是我……

3，　那一瞬屋里很静很静。

那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。

孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。

面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：

在这个世界上，我只打过一个人。

不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。

这个人就是你。

4　在你最小最小的时候，我不曾打你。

你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。

我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。

我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。

面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：

我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

5，　你像竹笋一样开始长大。

你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。

我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。

6，　第一次打你的起因，已经记不清了。

人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。

总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。

你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

7，　假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。

孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

8，　我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。

世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

9，　我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。

每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。

我一次又一次问自己：

是不是到了非打不可的时候?

不打他我还有没有其它的办法?

只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。

假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。

但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。

这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。

10，　打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。

于是人们便发明了打人的工具：

戒尺、鞋底、鸡毛掸子……

11，　我从不用那些工具。

打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。

我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。

这样我才可以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太重。

12，我几乎毫不犹豫地认为：

每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。

13，重要的不是身累，而是心累……

（原文略有改动）

15.“我”发誓要“保护”孩子，为何还要选择“殴打”?

（3分）

16.第③段画线的句子运用了什么修辞方法，作用如何?

（3分）

17.第②段中的”火”在文中指什么?

（4分）

18.具体谈谈“我”在什么情况下才“谨慎地使用殴打”（4分）

19.文末为什么说打孩子“重要的”“是心累”?

（4分）

20.结合全文.谈谈你对父母打孩子行为的看法（6分）

四、写作（共50分）

21，根据要求作文：

（50分）

当你带着羡慕欣赏别人时，当你怀看责备批评别人时……朋友，你意识到没有?

我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评……其实，对行走在人生路上的你我而言，他视与自视都不可或缺。

请你以“自视”为话题，写一篇文章。

要求：

①题目自拟，文体自选。

②可以记叙经历.扦写感受.也可以发表议论。

③不少600字，若写诗歌不少于15行。