最新非谓语动词专项练习题及答案详解.docx

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最新非谓语动词专项练习题及答案详解

最新非谓语动词专项练习题及答案详解

一、单项选择非谓语动词

1.Peterwassoexcited_________hereceivedaninvitationfromhisfriend__________Chongqing.

A.that;tovisitB.when;tovisit

C.that;visitingD.when;visiting

【答案】B

【解析】

考查不定式和状语从句。

句意:

彼得收到朋友邀请他访问重庆的请帖时激动不已。

When引导时间状语从句,that引导结果状语从句;tovisit限定invitation做后置定语。

Visiting限定friend做后置定语,句意改变了。

选B。

2.______thatshewasgoingofftosleep,Iaskedifshe’dlikethatlittledollonherbed.

A.SeeingB.ToseeC.SeeD.Seen

【答案】A

【解析】

考查非谓语动词的用法。

本句的主语是I,I与See的意义的逻辑关系是主动,也就是Seeing才能表示主语与非谓语的“主动”的逻辑关系。

3.Thelecture,_______at7:

00pmlastnight,wasfollowedbyanobservationofthemoonwithtelescopes.

A.startingB.beingstarted

C.tostartD.tobestarted

【答案】A

【解析】

选Astart与逻辑主语thelecture之间为主动关系,故排除B、D两项。

不定式作定语时,常表示动作尚未发生,故排除C项,此处用现在分词作后置定语,表示主动。

第四步:

根据与谓语动词的先后关系确定时态

非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前用过去分词或v.ing形式/不定式的完成式;如果同时进行用v.ing形式或不定式的进行式;如果非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之后用不定式的一般式。

4._____________inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecomingafootballstar.

A.BeingraisedB.Raising

C.RaisedD.Toraise

【答案】C

【解析】

试题分析:

句意:

他在格拉斯哥最穷的地方长大,要想成为足球明星还有很长的路要走。

根据句意可知raise这个动词的主语是he,他在这个地方长大,两者之间是主谓关系,故选C项。

考点:

考查非谓语谓语动词。

【名师点睛】本题在考查非谓语动词,题目难度中等,从选项看,不定式:

表示目的和将来;动词的ing:

表示主动和进行;过去分词:

表示被动和完成。

从句子结构判断,两个句子是否共用一个主语,主语与第一个动词之间是主谓关系还是动宾关系,再者还要注意判断时间关系,从而得出答案来。

 

5.Theairport________nextyearwillhelppromotetourisminthisarea.

A.beingcompletedB.tobecompleted

C.completedD.havingbeencompleted

【答案】B

【解析】

试题分析:

考查非谓语动词。

此处tobecompleted表将来、被动。

句意:

将于明年建成的机场会有助于促进这个地区的旅游业。

【名师点睛】这是考查非谓语动词做定语的用法,句中关键词nextyear说明动作是将要发生。

而Theairport和complete是被动关系,用不定式的被动做定语。

6.Distinguishedguestsandfriends,welcometoourschool,_____theceremonyofthe50thAnniversarythismorningareouralumni(校友)fromhomeandabroad.

A.AttendB.ToattendC.AttendingD.Havingattended

【答案】C

【解析】

主句.Distinguishedguestsandfriendsareouralumni(校友)fromhomeandabroad.Attendingtheceremonyofthe50thAnniversarythismorning非谓语动词作伴随状语。

7.TsinghuaUniversity,________in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.

A.foundB.foundingC.foundedD.tobefounded

【答案】C

【解析】考查非谓语动词。

句意:

建立于1911年的清华大学是大量杰出人物的母校。

TsinghuaUniversity和found之间是被动关系,故用过去分词作后置定语,选C。

8.Tomtookataxitotheairport,only_____hisplanehighupinthesky.

A.findingB.tofindC.beingfoundD.tohavefound

【答案】B

【解析】

试题分析:

考查不定式做结果状语。

句意:

Tom打的去了机场,结果却发现他要乘坐的飞机已经在空中了。

不定式做状语时表示意料之外的结果。

结合句意可知本题是一种意料之外的结果,故B正确。

考点:

考查不定式做结果状语

9.MoreTVprograms,accordingtogovernmentofficials,willbeproduced_____people’sconcernoverfoodsafety.

A.toraiseB.raisingC.tohaveraisedD.havingraised

【答案】A

【解析】略

10.Hehadwonderfulchildhood,_____withhismothertoallcornersoftheworld.

A.travelB.totravelC.traveledD.traveling

【答案】D

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意:

他有着美好的童年,跟母亲到过世界各地。

分析句子可知,travel用非谓语动词形式,逻辑主语He与travel之间为主谓关系,因此用现在分词作状语。

故选D。

11.Igottotheofficeearlierthatday,________the7:

30trainfromPaddington.

A.caughtB.tohavecaught

C.tocatchD.havingcaught

【答案】D

【解析】

【分析】【详解】

考查非谓语动词。

句意:

那天我早到了办公室,因为赶上了7:

30那趟来自帕丁顿的火车。

分析句子可知,catch用非谓语动词形式,catch发生在got之前,应该用完成式,与主语I是主动关系,用现在分词的完成时,havingcaught表示原因,相当于because引导的原因状语从句。

故选D。

12.Ilookedupandnoticedasnake______itswayupthetreetocatchitsbreakfast.

A.towindB.windC.windingD.wound

【答案】C

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意:

我抬头向上看,注意到一条蛇正在蜿蜒向树上爬来获取它的早餐。

分析句子可知,winditsway作宾语补足语,windingitsway与宾语snake之间为主动关系且此动作正在进行,故选C。

13.127.Everything______intodueconsideration,sheeventuallydecidedtofurtherhereducationathome.

A.havingtakenB.tobetakenC.beingtakenD.taken

【答案】D

【解析】考查过去分词的独立主格结构。

句意:

考虑到一切,她最终决定继续在家接受教育。

因为本题逗号前后没有连词,所以逗号前面不能是句子。

故使用独立主格结构。

因为everything与takeintoconsideration构成被动关系,故使用过去分词的形式。

故D正确。

【名师点睛】独立主格结构可以与状语从句互换。

本句="After"everythingwastakenintoconsideration.

独立主格结构,是由“名词或代词+现在分词、过去分词、不定式、形容词短语、名词短语、介词短语或副词短语”构成的一种独立结构。

在该结构中,名词或代词与其后的部分构成逻辑上的主谓关系,用来修饰谓语动词或整个句子。

在句中作状语,表示“时间、条件、原因、伴随,方式或结果”等含义。

其位置比较灵活,放于句首句末均可。

1.名词(代词)+现在分词

Theclockstrikingtwelve,Iwenttobed.(表原因)

2.名词(代词)+过去分词

Helaythereonhisback,histeethset,hisrighthandclenchedonhisbreast.(表伴随)

3.名词(代词)+不定式

Herearethefirstthreevolumes,thefourthonetocomeoutnextmonth.(表伴随)

4.名词(代词)+形容词短语

Herfacepalewithanger,sherosetogoaway.(表原因)

5.名词(代词)+介词短语

Then,lastnight,Ifollowedhimhereandclimbedin,swordinhand.(表方式)

6.名词(代词)+副词短语

Summerover,thestudentsreturnedtoschool.(表原因)

7.名词(代词)+名词短语

Hisfirstshotafailure,Tomfiredagain.(表原因)

14.In2012,SunYangbecamethefirstChineseman_____anOlympicgoldmedalinswimming.

A.winningB.towin

C.havingwonD.beingwon

【答案】B

【解析】

【详解】

考查不定式作定语。

句意:

在2012年,孙杨成为第一个获得奥运会游泳比赛金牌的中国男运动员。

当名词前面有序数词修饰或被修饰的词就是序数词的时候,通常要用不定式作定语。

如thefirsttocomeandthelasttoleave,本句中Chineseman前面有序数词thefirst修饰,所以后面要用不定式作定语。

故B项正确。

15.Withthehomework_______,thestudentscangotohaveapicnic.

A.beingdoneB.done

C.doingD.todo

【答案】B

【解析】考查非谓语动词。

句意:

做完作业后,学生们就可以去野餐了。

此处是with的复合结构,homework和动词do是被动关系,用过去分词表被动,指作业被做,过去分词在句中作宾补。

故选B。

【名师点睛】

with复合结构

“with复合结构”也是独立主格结构的一种,同样十分重要。

在句中表示“原因,结果,伴随,方式”等情况。

(1)with+宾语+形容词

Thechildrenwerelisteningtotheteacherwiththeireyeswideopen.(表伴随)

(2)with+宾语+介词短语

Theoldmanusedtotakeawalkwithastickinhishand.(表方式)

(3)with+宾语+副词

Theproudgirlwalkedawaywithherheadup.(表方式)

(4)with+宾语+现在分词

Maryfeltveryshywithsomanyeyeslookingather.(表原因)

(5)with+宾语+过去分词

Ifyousitlookingawayfromaperson,orwithyourbackturned,youaresayingyouarenotinterestedinthatperson.(表方式)

本题就是考查此结构,homework和动词do是被动关系,用过去分词表被动,指作业被做,过去分词在句中作宾补。

(6)with+宾语+不定式

Withtoomuchworktodothenextday,hefeltanxiousanddidn’tsleepwell.(表原因)  

一般说来,with复合结构放在句末多表示伴随状况;若放在句首,则多表示“原因”或“条件”,例如:

Withhermotherawayfromhome,thelittlegirlfeltlonely.由于她妈妈不在家,这个女孩感到很孤单。

Withtheguideleadingtheway,Ihadnodifficultyfindingtheirvillage.因为向导带路,我没怎么费事就找到了他们的村子。

16.Someofthem,______inruralvillages,hadneverseenatrain.

A.tobebornandbroughtupB.bornandbroughtup

C.havingbornandbroughtupD.havingbeenbornandbroughtup

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意:

他们中的一些人,在农村长大,从来没见过火车。

分析句子可知,inruralvillages部分为定语,修饰Someofthem,与其为动宾关系,故用过去分词形式,同时也是表示一种状态,故选B。

【点睛】

过去分词作定语,过去分词作定语可以位于名词之前或名词之后。

位于名词之前的过去分词定语一般只有单个词。

Thenewproductfinallypassedtherequiredtest.新产品终于通过了要求的测试。

Thoserepeatedeffortswerestillinadequate.这些重复的努力仍然不足。

过去分词之前还可以有副词修饰,如:

Theprimeministerissuedacautiouslywordedstatementthisafternoon.今天下午首相发表了一份措辞谨慎的声明。

如果是过去分词短语或结构,则放在名词后作后置定语。

TheideapresentedbyPeterismuchsimpler.彼得提出的想法要简单得多。

ItisahousebuiltbytheRomans.它是一栋古罗马人建的房屋。

本题为过去分词作定语,修饰主语。

17.Newpolicies,_______toinsurethatcompulsoryeducationistrulyfree,________bythelocalgovernmentacrossChinasincethestartofschoolonSeptember1.

A.intending;havebeenmadeknownB.intended;havebeenmadeknown

C.intending;aremadeknownD.intended;hadmadeknown

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词和时态及语态。

句意:

自从9月1号开学以来,为了确保义务教育是真的免费的政策已经被全国各地的政府知晓。

分析句式结构,第一空处是做policies的定语,且与其是被动关系,此处是过去分词短语做后置定语;根据上文可知,新的政策已经被知道,要用现在完成时,主语是policies,与谓语makeknown之间是被动关系,要用现在完成时的被动语态,故选B。

【点睛】

动词作为常考词性,要求考生掌握其精确的用法,在考查其谓语形式是常考动词的时态和语态,语态主要靠分析出主谓关系和动宾关系。

对于被动语态首先要知道其基本结构(bedone),其次是要根据需要的时态和人称选择be的形式。

本小题对时态和语态均进行了考查,要求考生们全面分析试题,不可顾此失彼。

18.MovingtoCanadaforhighereducationhasbeenexciting.Onthefirstdayofterm,therewerecrowdsofpeopleinthedormitory,allwheretheyshouldgo.

A.lookedforB.lookingforC.werelookingforD.hadbeenlookingfor

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意:

到加拿大接受高等教育令人兴奋,开学第一天,宿舍挤满了人,大家都在找自己该去的地方。

People与lookfor是逻辑上的主谓关系,表示主动,用现在分词作伴随状语,故B项正确。

19.herselfwithroutineofficework,shehadnotimetoattendtoherchildren.

A.OccupyingB.Occupied

C.BeingoccupiedD.Tobeoccupied

【答案】A

【解析】

试题分析:

A考察现在分词做状语:

句意:

每天忙于办公室的日常工作,她没时间照顾孩子。

Sboccupyoneselfwithsth某人忙于某事,这里的she和occupy是主动关系,用现在分词做状语,如果这题没有herself,就应该填occupied,用于词组beoccupiedwith。

选A。

考点:

考察非谓语动词。

20.Afteradecadeorso,outofchoices,hereturnedtowherehe’dbegun,ashamedathavingsolittletoshowforhiswanderings.

A.beingrunB.running

C.torunD.havingrun

【答案】D

【解析】

【详解】

考查现在分词。

句意:

大约十年后,在没有选择的情况下,他回到了他开始的地方,为自己的拼搏没有什么收获而感到羞愧。

runoutof“用光,耗尽”与主语he在逻辑上是主动关系,且表示的动作明显发生在return之前,所以用现在分词的完成时havingrunof。

故D选项正确。

【点睛】

非谓语动词是考试考查的重点,要掌握它的用法。

首先,要弄清楚填空处要填的是非谓语。

其次,要知道非谓语动词的三种形式:

现在分词表示主动进行、过去分词表示被动完成、动词不定式表示目的和将要。

再次,要知道非谓语动作与谓语动作是同时发生还是先后发生,还是将要发生。

其中分词做状语的考查尤为重要。

分析句子可知,本句的主语为he,谓语为returned,runoutof“用光,耗尽”为非谓语与主语he在逻辑上是主动关系,且表示的动作明显发生在return的之前,所以用现在分词的完成时havingrunof。

故D选项正确。

21.Thepoorgirl,________fornotfinishinghomeworkontime,isinlowspritsnow.

A.scoldingB.beingscolded

C.havingbeenscoldedD.tobescolded

【答案】C

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意:

这个可怜的女孩,因为没按时完成作业而被责骂,现在情绪低落。

分析句子结构可知,scold在句中做非谓语动词,且scold发生在is之前,与逻辑主语girl构成被动,故用havingbeendone形式。

故选C。

22.ChinaNationalWomen'sVolleyballTeammadegreatachievements,______themasymbolofthespiritofChina.

A.tomakeB.havingmadeC.madeD.making

【答案】D

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意:

中国国家女排取得巨大成就,使得他们成为了中国精神的象征。

根据句意,__themasymbolofthespiritofChina是理所当然的结果,用现在分词表示理所当然的结果,且“makethemasymbolofthespiritofChina”这一动作不先于“madegreatachievements”这一动作,故不用完成时。

故选D。

【点睛】

当分词做状语的时候,如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系,就使用现在分词做状语;当二者构成被动关系,使用过去分词做状语。

如果分词的动作发生在谓语动词之前,就使用分词的完成式。

如果分词与句子的主语没有关系,可以使用状语从句或者独立主格结构。

23.Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps________fromthelibrary

A.toborrowB.borrowedC.tobeborrowedD.borrowing

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意:

怀特抬头给学生看一些从图书馆借来的旧地图。

分析句子可知,这里需要非谓语动词修饰maps,因为maps和borrow是被动关系吗,所以用过去分词做定语,故选B。

24.(福建)_____________basicfirst-aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies.

A.KnownB.Havingknown

C.KnowingD.Beingknown

【答案】C

【解析】

【详解】

考查动名词。

句意:

了解基本的急救知识可以帮助

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