陕西省初中毕业学业考试历史副题.docx

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陕西省初中毕业学业考试历史副题

2017陕西省初中毕业学业考试历史（副题）

D

路，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。

——胡锦涛

（1）材料一图A革命斗争对象是什么？

分析图A到图B革命斗争对象发生变化的原因。

指出图C所反映的事件对中国历史发展产生的重大影响。

（4分）

（2）我国社会主义制度确立的标志是什么？

十一届三中全会后我国走上改革开放、建设有“中国特色社会主义道路”。

结合所学知识，对改革开放做以评价。

（3分）

（3综合上述材料，你从中国共产党90多年革命和建设实践中得到怎样的启示？

（1分）

21.（11分）某校九年级（3）班同学以“革命与改革”为主题展开探究活动，请你参与。

【政治革命】

材料一

（1）图A人物辞职对美国历史产生怎样的影响？

列举图B人物使美国获得“自由的新生”的史实。

（2分）

材料二

（2）依据材料一和二，结合所学知识，归纳图A人物与图C人物历史活动的相似之处，并概括他们值得学习的优秀品质。

（3分）

【科技革命】

材料三（19世纪后期）美国在这一时期的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多地注意基础科学的研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，聚集了力量。

第一、二次世界大战期间，欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动，美国抓住这一有利时机采取自由开放的政策，在世界各地搜罗“智囊”，进口“博士”，以补自身不足，仅二次大战后，美国引进人才达20多万人。

——摘自《大循环》

（3）流向美国为人类利用核能提供理论基础的科学家是谁？

19世纪后期以来世界科技及经济中心逐渐由英国转移到美国，依据材料三，结合所学知识，对转移原因进行分析。

（2分）

【调整改革】

材料四

（4）材料四图A所反映问题产生的根本原因是什么？

对图B人物解决这一问题所采取的“旧民主制度的新应用”进行评价。

综合上述材料，你认为革命或改革会使社会发生怎样变化？

（4分）

2017年陕西省初中毕业学业考试（副题）参考答案

13.C【解析】考查点：

秦朝加强中央集权的措施。

解题思路：

抓住题干关键信息“秦朝”“书同文”“行同伦”，结合所学知识可知指的是秦朝统一文字，要求人们的日常行为要遵从统一的道德与规范。

由此分析备选项，题干材料没有涉及法家思想，A、B两项排除；由子思在《中庸》中转述孔子的话，秦朝实行“书同文”“行同伦”政策可知，文化统一成为时代要求，C项正确；百家争鸣文化局面形成是在春秋时期，且题干材料中没有涉及，D项排除。

故选C。

14.B【解析】考查点：

近代化的探索。

解题思路：

抓住题干关键信息“采用了资本主义的生产方式，使先进的生产方式在国家主义的招牌下被堂而皇之地搬进了小生产的千年古国”，结合所学知识可知，第二次鸦片战争后，地主阶级洋务派掀起洋务运动，创办了一批洋务企业，采用了资本主义生产方式，对中国传统自给自足的小农经济起到一定的冲击，使中国出现“数千年未有之变局”，B项正确；A、C、D三项均与题意无关，排除。

故选B。

15.A【解析】考查点：

红军长征。

解题思路：

抓住题干关键信息“那都是蒋委员长逼着我们走嘛”，结合所学知识可知，1934年红军第五次反“围剿”失利，红军被迫撤出中央革命根据地，进行战略转移，期间遭到国民党军队的围追堵截，最终红军三大主力在甘肃会宁会师，二万五千里长征胜利结束，A项符合题意；蒋介石背叛国民大革命是在1927年，与红军长征时间不符，B项排除；红军长征的直接原因是第五次反“围剿”失利，C项错误；王明“左”倾路线的影响与题干材料信息不符，D项排除。

故选A。

16.D【解析】考查点：

红军长征。

解题思路：

分析“中国工农红军长征”示意图可知，a处是贵州遵义，b处是四川安顺场，c处是陕北吴起镇，d处是甘肃会宁。

由此分析备选项，遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点，①正确；四渡赤水河打乱了敌人的追剿计划，赤水河位于贵州境内，②错误；中央红军同陕北红军会师是在陕北吴起镇，③正确；甘肃会宁会师标志着长征的胜利结束，④正确。

故选D。

17.A【解析】考查点：

苏联的社会主义建设。

解题思路：

抓住题干关键时间信息“1917～1940年”，分析表格数据及备选项，由苏联的居民受教育程度、医疗卫生环境以及城市化的年均增长率均高于英国和德国，而婴儿死亡的年均增长率低于英国和德国可知，苏联的现代化建设取得重大成就，斯大林模式也产生了一定的积极作用，①②正确；结合实际可知，各国各项指标的变化与其起点有着密不可分的关系，苏联是一个新生的社会主义国家，虽然现代化建设取得一定成就，但其综合实力仍然无法与英、德等老牌资本主义强国匹敌，社会生活水平也不可能超过英、德等西方国家，③正确，④错误。

故选A。

18.B【解析】考查点：

世界政治格局的演变。

解题思路：

抓住漫画关键信息“美式主义”“为什么这种优良品种在其它国家都养不活呢”，分析漫画可知，漫画反映了美国试图将“美式主义”的树枝嫁接到其它国家的根基上，但却导致树木枯死、果实掉落，说明美国推行的霸权主义和强权政治干涉其他国家内政，B项正确；A、C、D三项均与漫画主题不符，排除。

故选B。

19.

（1）大一统；（1分）与民族政权并立；（1分）战争；（1分）议和签约。

（1分）

（2）①原因：

国家的统一，统治者对海疆的开拓；手工业和航海技术的发展；商业的发展与沿海商贸活动的频繁。

（答出任意两点即可得2分）影响：

促进了汉朝商业的发展；促进了汉朝与周边国家宗藩体系的形成；促进了汉朝与罗马经济文化的交流。

（答出任意一点即可得1分）

②特点：

分布范围广；分布于山东到广东的沿海地区；集中分布于东南沿海地区。

（答出任意一点即可得1分）原因：

政府鼓励海外贸易；南方成为经济重心；对外交通以海路为主;造船技术和航海技术（指南针使用）的进步。

（答出任意两点即可得2分）

（3）条件：

经济全球化趋势进一步加强；中国改革开放和社会主义市场经济体制的确立；中国加入WTO等国际经济组织；信息化时代的到来。

（答出任意两点即可得2分）

20.

（1）对象：

国民党反动派。

（1分）原因：

随着日本侵华加剧，中日民族矛盾上升为社会主要矛盾；1937年日本全面侵华。

（1分）影响：

渡江战役的胜利，宣告国民党政权覆灭；为中华人民共和国的成立打下了坚实的基础。

（2分）

（2）标志：

“三大改造”的完成。

（1分）评价：

带来了近代以来前所未有的大发展；打破了阻碍中国发展的体制坚冰；开启了中国发展的动力源；促进了社会主义工农业生产快速发展，使我国的综合国力不断提高；丰富了人民的物质文化生活；把中国发展融入了世界发展之中。

克服和消除改革开放过程中认识上的误区和争论，纠正实践中的偏差，抓住本质，解放思想，大胆实践，吸收人类的一切文明成果，加快改革开放步伐。

（答出任意两点即可得2分）

（3）启示：

坚持马克思主义基本立场、基本观点不动摇，推进马克思主义中国化、时代化；加强党的执政能力建设，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，保证党始终走在时代前列，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心；坚定中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化自信。

（言之有理即可得1分）

21.

（1）影响：

保障了美国民主制度的健康发展。

（1分）史实：

维护国家统一；废除黑人奴隶制；为工业革命和资本主义发展进一步扫除了障碍。

（答出任意一点即可得1分）

（2）相似之处：

领导资产阶级民主革命；建立资产阶级共和国；当选总统；主持制定资产阶级宪法；主动辞职；维护民主共和制度等。

（答出任意两点即可得2分）优秀品质：

爱国进取、意志坚强、身体力行、不恋权位等。

（答出任意一点即可得1分）

（3）科学家：

爱因斯坦。

（1分）原因：

第二次工业革命中，英国对电力技术的应用态度消极；美国优先引进和研究应用技术；美国远离战火，社会稳定，采取自由开放政策；各国科学家流向美国。

科技中心的转移推动世界经济中心也由英国转移到美国。

（答出任意一点即可得1分）

（4）原因：

资本主义基本矛盾。

（1分）评价：

使美国渡过了经济危机，维护了资本主义民主制度；开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义垄断程度；为其他国家进行体制性自我调整提供了宝贵的经验。

新政是美国资本主义的一次自我调节，不能从根本上消除经济危机。

（答出任意两点即可得2分）变化：

体制转型，推动社会发展；社会结构变化，促进文明进步；社会管理变迁，改变人们生活。

（答出任意一点即可得1分）