五年级部编语文五年级下册考点阅读理解知识点汇总全经典docx.docx
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五年级部编语文五年级下册考点阅读理解知识点汇总全经典docx
【部编语文】五年级下册考点_阅读理解知识点汇总（全）经典
一、五年级语文阅读理解训练
1．
沉默的竹笛
李澍声
16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿含临窗的床铺上。
洁白的月光潮水一般漫进窗户，清
冷的微风捎来潮湿的花香。
我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。
这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。
那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。
我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早己悄悄地散去，心情清澈空明。
那晚，我的心中暗暗地溢生了一个强烈的愿望：
做一个快乐的吹笛手。
②好长一段日子，我为能拥有一支笛子而心神恍惚。
终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
③第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最关丽的一个下午。
我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：
落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归岛翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
我一边吹着竹笛——
显然是不成曲调的呜鸣声，一边大踏步地把苍茫幕色下的动人风景甩在身后。
这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
④从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。
为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。
清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。
深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。
笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。
竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。
唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
⑤在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。
几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。
天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。
面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。
在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。
从那以后，我发誓再也不吹笛子了。
⑥后来，那支带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。
岁月悄然而过，多少
．．．．
年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。
有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。
沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
1.文章围绕“竹笛”写了哪几件事？
仿照示例用简明的语言加以概括。
愁闷忧伤听竹笛；；；千辛万苦吹笛；班会课上演吹笛。
2.按要求回答下列问题。
（1）请从修辞及其表达效果的角度赏析第③段的画线句。
（2）如何理解第⑥段画线句中的“幸福”和“耻辱”？
3.本文作者从他吹竹笛的往事中感悟出了什么道理？
4.许多人说：
“过程比结果更重要。
”还有人说：
“只要努力过，就不后悔。
”对于这样的观点，你是怎么看待的？
请结合本文谈谈你的想法。
1.如愿以偿买竹笛，回家途中吹竹笛（意近即可。
）
2.⑴划线句运用比喻修辞，生动形象地写出了落日的美丽（小草飘动的样子），表达了我
第一次吹奏竹笛时内心的喜悦和兴奋，“幸福”指竹笛带给我的快乐；“耻辱”指班会课吹笛
出丑。
3.有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为
生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。
4.略
2．
送奶工杨琴
①从背影上看，杨琴就是那种蹬着踏板助动车送货的人：
她的腿有点罗圈，送奶时，她从不敢把奶箱绑在后面，都是把它们放在踏板上，经年累月弯着膝盖，别扭小心地载着奶箱骑行，腿就变成O形。
②杨琴45岁，凌晨三点半就起床送奶的日子已经有12年，这12年，她用爬楼送奶赚来的
辛苦钱，将一对双胞胎女儿送入了大学；孩子上了大学开销大，加上另一个片区送奶的姑娘回老家结婚，杨琴把她手上的五栋楼也接了下来，这样，为保证所有的奶在早上七点前送到人家门口，杨琴凌晨两点就出发了。
③听说我要跟她一起去，杨琴特地叮嘱说，别穿硬底鞋，订牛奶的人以六十岁以上的老人
居多，一到后半夜，整个睡眠就像发青的薄壳蛋，有一点点动静就碎了。
杨琴12年前曾经
遇上这样一件事：
她爬到某栋楼的五楼时，楼道里黑黝黝地候着一个人，定睛一看，是一
个70来岁的老爷子，用压低了的喉音问她：
“姑娘，你明儿来，开奶箱的动静能不能再小点？
”老人的老伴有严重的神经衰弱，是惊醒了非得睁眼到天明的那种人，随后又对杨琴暗暗拱手说：
“麻烦你了！
”
④琴默然点，从此改掉了戴着粗手套放奶瓶的，代价是冰凉的奶瓶，把她手上
的温度和油脂水分全走了；涂手霜也没用。
琴的手，只有夏天才不口子。
⑤琴性特好，在昏暗的楼道里，她在某些元房的口停下，手脚麻利地抽去了人
家把手上卷插的广告，但在她放奶的那些人家口，她却没有去理会那些小广告。
她
小声：
“有些老人到南方的儿女家去冬了，行，他会退奶，等回来才。
我
得他的牌号，手把小广告清理了。
听有些小，靠个判断家里有没有人。
”
⑥种心，都在心里。
琴去收奶款的候，有的老人她留了从云南、
海南那回的稀奇水果，有的老人把空瓶放回奶箱在里面放一，琴抽出来打
手看，老人用一不苟的小楷在上写：
“女，我去医院疏通下血管，也就五天
，奶不退了，从今天起，你帮我喝了吧；另，上次听你，我小院里的梅花好香，你
折了些回去插瓶，就放在口。
”
⑦琴蹲身下去，果然，地上有个自做的小布兜，兜里是旁枝斜出的萼梅一大束，清香
如泉水一在窄小的旧楼道里流。
小布兜有把手，琴可以把它套在把手上，心情舒
地回家。
1.文章第①自然段琴的腿有几描写，用横画出，并么写的好。
2.送奶工琴的心表在哪几方面？
用的言分概括。
（
3分）
3.第③自然段写“牛奶的人以60以上的老人居多，一到后半夜，整个睡眠就像青的
薄蛋壳，有一点点静就碎了”，句运用了什么修辞手法？
写于刻画送奶工
琴有什么作用？
4.第③自然段插叙了琴12年前曾遇上的一件事，有什么作用？
5.你第⑦自然段画横的句子的理解。
6.文章尾琴“心情舒地回家”，你能琴心情舒的原因？
1.“她的腿有点圈⋯⋯腿就成O形。
”写的好：
琴腿的描写主要下文作
，她的腿已那么不健康了，能帮助老人做那么多心的事，更加突她的善
良。
2.不穿硬底鞋，不用粗手套，拿放奶瓶，清理小广告。
3.比。
把小区老人的睡眠比作青的薄壳蛋，极其敏感和脆弱，形象地表达出60以上
老人睡眠量差，很容易被一点点静吵醒，而被琴留意到，体出她老人生活状况的关心。
4.充交代了琴着想的品；丰富了文章的内容，更加突出文章的中心；也避免了平直叙，使行文富有化。
5.一束梅花散出沁人心脾的清香，其是琴精神品的写照，她在她的事中付出
的不是、精力，她付出的更多的是心、心和耐心。
句是送奶工琴精神
的美，她就像把清香蔓散在楼道里的梅花般，把洒整个楼道，小区里的人来
了幸福快乐。
6.她对订户们的真心换来了订户们对她的真心，她觉得自豪和感动。
3．
母亲的味道
钟秀华
①从记事起，母亲的味道便与厨房息息相关。
她常常穿着陈旧的粗布衣服，一日三餐不厌其烦地摆弄着锅碗瓢盆，将油烟味悉数纳入衣服、毛发的每一条缝隙里。
走到哪里，她的身上都散发着招脾般的气味，仿佛永远都脱不了家庭主妇的标签。
于我而言，母亲的味道已是楔入心灵几十年的最温暖的味道了。
②每天清晨，母亲必是第一个起床，拿了一把笤帚扫去灶台上的杂垢，然后开启锅灶。
接
着，她挑着一担大木桶，去河边担水，将厨房里的大缸小瓮全都填满了才肯放下扁担。
米
饭煮至半热，母亲便把一双儿女喊醒。
她眼疾手快，盛一碗刚捞起来的米饭，左三圈右三
圈，三五下就捏成了一个大饭团。
饭团香喷喷的，由于捏挤得紧实，咬在嘴里很有韧劲，
那是小时候我和哥哥每天清晨的第一道美味。
偶尔，母亲还会奢侈地给饭团挖一个小窝
窝，再放上一小勺白糖，这又增加了我们兄妹的期待。
③父亲喜欢吃本地的特色小吃，诸如红薯叶米粿、饭包肉圆、薯圆、艾米粿等都百吃不
厌。
母亲自外地嫁过来，原本对这些小吃的做法一窍不通，但母亲天生有着好学好胜的本
领，每当别人家做这些小吃时，母亲经常自告奋勇去打下手。
一来二去，就让她给全盘掌
握了。
于是，当红薯叶长势旺盛的季节，母亲的厨房里时常飘散着红薯叶米粿的清香味。
逢年过节，母亲总不忘蒸好一屉一屉的饭包肉圆，父亲常常吃得赞不绝口。
父亲是个放映
员，经常走村串户地放电影，百家饭、百家味都尝过，却还是觉得家里的饭最合胃口。
在
家的时候，他常常坐在灶堂里帮母亲烧火，一边比对着村里哪个媳妇做的饭如何：
“张家
的太咸了，李家的半生不熟，还是老婆做的好吃啊！
”此时的母亲抿嘴一笑，自是满心的
得意，对于手上的功夫，又多了几分用心。
④母亲的厨房里，做的永远都是家里人需要的食物。
嫂子娶进门时，很快怀孕了，于是厨
房里又长期飘荡着煲汤的香味。
母亲买来新鲜的猪肚，买来活楞楞的小母鸡，一天一天变
着花样地做给嫂子吃，直到嫂子诞下一个七八斤重的小男婴。
再后来，母亲又将安排一日
三餐的重心转向了孙儿辈。
红枣、莲子、排骨轮番上阵，将侄儿养得白白胖胖的。
最难忘
的，还是我患胃病的那几年。
母亲到处打听了偏方，什么猪心煨食盐、猪肚炖胡椒、老母
鸡炖仙人掌等等凡是相信有用无害的食物，都让我吃了个遍。
最终我的胃疼病好了，但我
却不知到底是吃哪种偏方好的。
这中间母亲付出了多少的辛劳，早已是无法计数了。
⑤直到今天，已经成家的我，还赖在母亲的厨房里蹭饭吃。
母亲总是冲着我们的喜好备
菜，可是当我扪心自问，母亲最喜欢吃的是什么时，却发现自己真的没有能力回答。
母亲
是天下最好的母亲，而我，却是天下最不懂事的女儿。
⑥我望着站在厨房里的母亲，她的背已经因为长年的劳碌而佝偻了。
我用力地呼吸着母亲身上的气味，那一缕缕浓重的厨房味，饱浸的全是母亲的爱与付出呵！
（选自《中国艺术报》，略有改动）
1.请根据全文内容，说说题目“母亲的味道”的具体含义。
2.品读第②段和第③段画线的句子，谈一谈你在其中体会到了什么。
第②段：
第③段：
3.选文第⑤段中，“母亲是天下最好的母亲，而我，却是天下最不懂事的女儿”，结合全文内容，说说你对这句话的深刻理解。
4.作为结尾段，第⑥自然段在内容和结构上有什么作用？
5.本文中，作者用朴实的文字描绘了朴实的母亲给“我”的踏踏实实的幸福。
相信你也曾经体会过这种平淡生活中的幸福，能写一写你生活中平淡的幸福吗？
1.一语双关，既指母亲为家族成员所做的各种美食的味道，也指母亲对家族成员的关爱与付出的爱的味道。
2.第②段：
动作描写，“盛”“左三圈右三圈”“三五下”“捏”等词语写出了母亲厨艺
的娴熟，以及对子女的关爱。
第③段：
语言描写，通过父亲对母亲厨艺的赞美，侧面烘托
母亲对家人的关心，以及父母亲之间的恩爱。
3.母亲总是冲着我们的喜好备菜，用一辈子的付出，关爱着家里的每一个成员，所以说是
“天下最好的母亲”。
母亲为了家，长年累月付出，而“我”却不知道母亲“最喜欢吃的
是什么”，“我”对母亲的关心不够，所以说是“天下最不懂事的女儿”。
作者通过对母亲、母爱的赞美和自我批评，含蓄地呼吁人们多关爱父母、关心老人。
4.内容上：
篇末点题，点明文章中心；结构上：
照应开头，使全文结构严谨。
5.略
4．
独腿人生
罗伟章
应朋友之约，去他家议事，这是我第一次上他家去。
朋友住在城南一幢别墅里。
别墅是为
有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区保持一段距离。
我没有私车，只得坐公交车去，下车之后，要到朋友的别墅，若步行，紧走慢赶，至少也要四十分钟。
眼看约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。
朋友体谅我的窘迫事先在电话中告知：
若坐三轮，只需三元。
为保险起见，我上车前还问了价。
“五元。
”车夫说。
我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。
车夫见我犹豫，开导我说：
“总比坐出租合算吧，出租车起价就是六元呢。
”这个账我当然会算。
可五元再加一元，就是三元的两倍，这个账我同样会算，我举目张望，希望再有一辆三轮车来。
车夫说：
“上来吧，就收你三元。
”这样，我高高兴兴地坐了上去。
车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：
“我要五块其实没多收你的。
”我说：
“人家已经告诉我只要三元呢。
”他说，那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一个站就只收三元。
随后，他立即补充道：
“就只收三元，已经说好的价，就不会变。
我是说，你以后来这里，就在前一站下车。
”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁看了看他。
他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有五十岁以上的年纪。
车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是向前滑行，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。
我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿。
他失去的是右腿。
一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”和频率前后晃荡着。
他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离座垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。
我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。
我觉得我很不人道甚至卑鄙。
我刚三十出头，有一百三十多斤的体重，体魄强壮，而他比我大二十多岁，身体精瘦，且只有一条腿，从他左腿并不肥大的裤管随风飘动的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。
然而，我却大模大样坐在车上，让他用独腿带我前行。
我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。
我想对他说：
“不要再蹬了，我走路去。
“我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时，我也怕自已的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。
前面是一带缓坡，我说：
“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。
”他急忙制止：
“没关系，没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？
”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。
车子遇到坡度，便顽固地不肯向前行，甚至有后退的趋势。
他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。
我甚至觉得这车也是鄙夷我的！
它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？
车夫黝黑的后颈高高绷起一股筋来，头使劲地向前蹿，我想着他的脸一定是紫红的，他被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。
他是在跟自己较劲，与命运抗争！
坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。
不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。
我在为他高兴，并暗暗受着鼓舞。
在我面前的无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。
待他喘息稍定，我说：
“你真不容易呀！
”他自豪地说：
“这算啥呀！
今年初，我一口气
蹬八十多里，而且的是两个人。
”
我他怎么走那么？
他：
“两个国人来成都，想坐人力沿二路走一趟，看看成都的景。
人的他不坐，偏坐我的。
他一定以我会半路出丑的，没想到，嘿，我条独腿咱成都人争了气，中国人争了气！
”
我不知什么好，既心酸，又豪，是那种近乎悲壮的情感。
夫又：
“下了，那两个国人流了眼泪，的什么我不懂，但我想，他一定不会我是种。
”
不由自主地，我又看着他的那条断腿。
我很想打听一下他那条腿是怎么失去的，可于没有。
事上，已无关要了。
他已断了一条腿，而那条独腿支撑起了他的人生和尊，就足。
我想，如果那条断腿也有在天之灵，它一定会它的左腿兄弟感到傲，一定会它的主人感到自豪。
离墅大百十米的距离，夫突然刹了。
“你下来吧。
”他。
我下了，他五元。
他决不收。
“好的价，怎么能的呢？
你叫我以后咋个在世上混啊？
”我没勉，收回了他找我的两元。
我正要离开，他不好意思地：
“我本来把你送的，可是一幢高墅，往墅去的人至少坐出租啊⋯⋯我怕被你朋友看⋯⋯”
我的眼泪流了下来。
我天生是不太流泪的人。
朋友果然在大等我，他望着去的夫：
”你什么不他送？
那些可的家伙是一个是一个！
你太老了。
”
事完，朋友留我吃，我决拒了。
我徒步走了那段没有公交的路程。
我从来没有与自己的两条腿般近，从来没有得自己的两条腿般有力。
1.本文中“我”在坐独腿夫的的程中，有多打“我”的，令“我”的情感生化的情，你概括一下些情及“我”的情感化。
2.系上下文，品味下面句中加点的作用。
我猛然得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着在空中前后的那截黄黄
．．．．．．．
的管。
3.合文意，回答下列。
（1）文中画横句子属于______描写，体了________________________。
（2）“如果那条断腿也有在天之灵，它⋯⋯一定会它的主人感到自豪。
”你条断腿会主人的哪些方面感到自豪呢？
4.事完后，“我”什么决拒了朋友的挽留？
5.文章尾写道：
“我从来没有与自己的两条腿般近，从来没有得自己的两条腿般有力。
”“我”什么会有的感？
要你的理解。
．．．．。
1.①坐上车之后发现车夫只有一条腿，“我”内心很不是滋味。
②爬上坡之后“我”暗暗
受着车夫行动的鼓舞。
③听了韩国人坐车的故事，我为他骄傲。
④提前让“我”下车，为
了给“我”留面子，“我”深受感动，落下眼泪。
2.“直直地瞪着”“瞪着”，形容目光长时间盯在他的“断腿”和“裤管”上，表现“我”突然发现车夫是一个独腿后的震撼，以及自己坐在他车上的复杂心情。
（符合语
境，言之成理即可）
3.
（1）语言车夫的诚恳、诚信
（2）主人积极、乐观的心态，顽强、坚韧的意志，诚恳、诚信、善良的品质，自尊、自立的精神。
（答对三点即可）
4.朋友对人力车夫的鄙视引起了“我”对朋友强烈的不满，“我”和朋友之间在思想上已有了很大的距离，所以“我”坚决拒绝了。
5.独腿车夫的故事感动、激励了“我”。
一个人诚恳做人，坦诚待人，自强不息，就会坚
强，就会拥有自尊，就会获得支撑人生的力量。
（紧扣句意，谈出感悟，言之成理，表述
通畅即可）
5．
妈妈的额头
蒋平
①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。
那时的我体质弱，常常生病发烧。
每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。
那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。
跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。
我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。
好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。
每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第
一时间理清生活的烦琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。
韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。
然而岁月匆
匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。
一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。
如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。
而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。
那是怎
样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。
母亲仔细端
详着孙女，不由感慨万千：
“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！
”我伸过手，轻抚母
亲的额头：
“妈，谁说您老呀。
瞧您的额头，还是当年那样温暖。
在我心里，您有一张永
远年轻的脸。
”
⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。
1.文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片段，请用简洁的语言概括出来。
（1）母亲用额头为“我”诊断病痛。
（2）
（3）母亲揉拍前额缓解劳累。
（4）
（5）
2.结合语境，解释第②段画线句子中加点词语的意思，并说明其表达作用。
这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。
．．．．
3.根据要求赏析第①段与第④段画线的句子。
（1）“她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。
”本句用了什么描写？
让你体会到了什么？
从哪些词中体会到的？
（2）“如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。
而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
”本句运用了什么修辞？
这样写有什么好处？
4.你认为文中的母亲是一个什么样的人？
生活中我们都能在细节处体会到亲人们的关爱，请你把感受最深的小细节和大家分享。
1.示测：
（2）母亲的额头布满汗水、喜悦、忧伤。
（4）皱纹渐渐爬上母亲额头。
（5）母
亲用额头为孙女诊断病痛。
2.“阳光灿烂”指阳光光彩夺目的样子，在这里生动形象地写出了母亲开心快乐、幸福的神态。
3.
（1）动作描写（或细节描写）。
“贴”字用得生动传神，通过母亲这一个动作表现母亲
对儿女的无微不至的关爱。
（2）运用比喻的修辞手法。
把母亲比作树木，把母亲额头上的
皱纹比作年轮，生动形象地写出母亲的额头记录下了她对子女的疼爱，为家庭生活辛劳的付出，以及“我”对母亲的爱（或感恩之情）。
4.文中的母亲是一个关爱儿女、勤劳能干、任劳任怨、默默付出的人。
生活中小细节示例：
父亲的关爱让我感受最深。
父亲是家中的顶粱柱，尤其是他厚实的背给了我安全感和幸福感。
小时候，我在父亲的背上尽情欢笑；现在，父亲仍然用他厚实的背为我遮风挡雨。
（能围绕所感受到的亲人们的关爱来答题，符合题意，言之有理即可）
6．
不落别处
在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。
他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。
平常他就蹲坐在街角，歪着脖
子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券．（juànquàn）。
他很少会站起来走动。
当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。
他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃
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