规划设计学中调查方法.ppt

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规划设计学中的调查方法支撑科学研究的方法有两大系统：

调查方法和分析方法调查方法用于观察，也即资料收集分析方法作用于解释，即对已收集的资料进行分析，以得出符合逻辑的解释。

规划设计学中的调查方法规划设计学中常用的调查方法观察类室内家具/装修群体空间设计行动观察动线观察访问类问卷调查KJ法捕捉意识类SD法记忆想起法认知地图实验类心理实验类精神物理法人体、动作资料调查类统计资料规划设计学中的调查方法目录CONTENTSPart1问卷调查法Part2动线观察法Part3心理实验法Part4行动观察法Part5认知地图法Part6内容分析法Part7KJ分析法01问卷调查法QuestionnaireSurveyp1问卷调查的设计：

一般经验而言，问卷的容量适合2页以内，或者20分钟以内可以完成，比较容易被调查者接受，否则会引起被调查者的厌烦情绪和畏难情绪，影响调查质量。

1.1调查问卷的结构：

卷首语、问卷说明、问题与回答、编码和其他资料1.2调查问卷的问题与回答1.3调查问卷的问题排列顺序问卷调查方法p1问卷调查的设计：

1.2调查问卷的问题与回答调查问卷的问题与回答问卷调查方法问卷的问题与回答封闭式关联式:

例34矩阵式:

例5多选单选开放式p1问卷调查的设计：

1.2调查问卷的问题与回答调查问卷的问题与回答问卷调查方法例5p1问卷调查的设计：

1.3调查问卷的问题排列顺序调查问卷的问题排列顺序在调查问卷的设计中，众多问题之间组织排列的先后顺序，也需要问卷设计者精心安排。

在这方面虽然没有规定的原则，但是一般而言，可参照如下经验：

1）容易回答的问题在前，难于回答的问题靠后2）与某方面问题相关的问题群尽量组织在一起3）尽量避免前面问题的回答对后面的问题造成影响4）关于事实提问的问题放在前面，关于意识提问的问题放在后面5）提问的问题不要过多，不是很重要的问题尽可能省略问卷调查方法p2问卷调查的操作：

2.1问卷的试用2.2调查对象和样本数的选择空间形态的专业研究，一般会从人的因素和空间的因素人的因素和空间的因素两方面考虑，选择符合调查目的的对象。

作为空间的使用者和管理者，人的因素可以从性别、年龄、职业、社会经济状况等方面考虑空间的因素可以从居住地区、居住户型、空间体验经历、空间构成要素等方面考虑在城市规划、建筑学、风景园林等专业领域，通常的抽样调查，样本数可控制在501000之间。

2.3调查问卷的种类和特点问卷调查方法代填式自填式访谈调查电话调查邮政式送发式报刊式网络式p3问卷调查中常见问题分析：

3.1关于问卷设计的结构当调查内容复杂，涉及多方面问题时，问题数量繁多，内容错综复杂，思路难以理清，不知问题设置是否有重复或遗漏。

当调查内容涉及多方面主题而导致问题错综复杂时，建议先将问卷结构划分为若干主题，再在各自主题的基础上发展相应的若干问题，必要时还可以用框图结构辅助理清思路。

3.2关于设计问卷的选项设置：

选项的标准化、定量化及考虑样本的均匀分布3.3关于调查问卷的回收：

如何有效提高问卷的回复率问卷调查方法02动线观察法TraceObservationp1调查目的：

动线观察是研究空间规划设计的常用调查方法，是通过以人与物的运动为对象，对具体空间的使用方式及其特性从事的研究。

主要适用于空间使用者活动轨迹的研究。

1.1现状把握动态研究两种类型动线观察法1）指出对象空间的问题点，通过动线图或相关表等形式总结研究成果，以指导下一步的规划设计2）调查目的是再现人们的运动轨迹，通过研究形成关于人们运动轨迹的模型，进而应用于规划设计动线观察法p1调查目的：

调查目的：

1.2平面评价动线观察法通过动线观察的方法也可以对已经形成的规划设计平面进行评价。

这一类型研究中，尽管可以设置不同的评价因子轴，但是目前的研究主要从能效的角度判断。

例如早期提出动线观察的克莱恩，在住宅设计的平面评价中，依据动线观察得出如下结论：

（1）短的路径多数是迂回的，这样的路径消耗体力。

（2）主要的生活过程中动线交叉，居住的人就不能自如地开展生活。

（3）路径变长，有效面积就会减少，室内的安排就会变得困难。

（4）如果集中活动面积，就能得到住户的舒适性，提高使用功能。

在总结这些研究结论的基础上，他进一步将被评价的左侧平面图，调整为使用更为合理高效的右侧平面图。

p2调查方法：

2.1调查内容动线观察法通过次数指基准点的通过次数，或单位空间的进出次数；移动次数指2个单位空间之间的移动次数或移动频率；搬送量指物品或信息传送的数量。

停留时间包括等待时间、活动时间等；移动时间指2个地点之间移动所需要的时间。

距离指平面图上移动的距离；路线选择指2点间移动的路线选择倾向及理由；轨迹指在平面图上表现的运动轨迹。

典型的运动属于典型动线的观察。

运动的路线指从哪里来，流向哪里。

例如工厂、医院等的规划设计中，调查运动的路线相当于寻找各自业务的平面流线图。

完成上一项业务再进入下一项时所需的移动，对象为物品时称为运动的过程，对象为人时称为业务的流程。

p2调查方法：

2.2操作方法动线观察法定点调查指记录通过固定地点的调查对象或在固定地点记录视野内人的运动的操作方法。

调查内容的

（1）通过次数、（3）搬送量、（4）停留时间和（8）轨迹等项都可以通过定点调查的方法获得数据。

而定点调查往往适用于调查对象人数众多的情形。

追踪调查指调查员追踪记录调查对象的操作方法。

调查内容的

（2）移动次数、（5）移动时间、（6）距离、（7）路线选择、（8）轨迹等项都可以通过追踪调查的方法获得数据。

p2调查方法：

2.3公园利用研究的应用动线观察法利用者分析法（useranalysis）旨在调查研究公园利用中出现的问题，作为今后再次设计或改善提高的依据。

利用者分析法可以使用的调查方法多种多样，通过各种方法获得的数据资料相互补充校核。

动线观察作为其中的一种，在分析公园设施利用过疏或过密状况时，经常被使用。

设施没有得到充分利用或完全没被利用，都属于设施利用过疏。

与之相反，公园设施或广场因为利用强度太大而导致破坏或损伤的问题称为利用过密。

p2调查方法：

2.3公园利用研究的应用动线观察法调查内容：

仅仅记录出发地、途经路线、到达地的数据，可靠性更高。

必备的工具：

调查表、铅笔调查人员：

视情况而定操作方法：

调查频率以及调查员的人数，最好依据作业假设事先确定。

数据分析分析平面图上表示游人群体的游线，依据这个分析能够明确游线选择模式分析比较出发地点和到达地点p3案例分析：

动线观察法在新宿御苑使用GPS关于利用者行为模式的研究。

通过具体案例的演示，以期进一步说明动线观察在实际研究中的操作方法及作用。

研究对象：

研究对象：

新宿御苑地理位置：

东京，紧邻新宿CBD，是处于城市中心地带性质：

对公众收费开放的公园绿地面积：

58.3hm2园林空间组成：

英国式风景庭园、法国式规整庭园、日本庭园、树林地等研究结果：

研究结果：

将新宿御苑的全体园林空间划分为22个，依据GPS数据选取其中通过率高于50%的空间进行类型化分析，得出6种空间活动类型。

再结合利用者的属性数据，得出初次来园者与多次来园者喜好的不同类型空间，以及50岁以上的老年群体与20岁以下的青少年群体的空间喜好差异等方面的研究结论。

研究目的：

研究目的：

明确不同属性利用者（如：

年龄、来园频率、来园同伴构成等）对各类型公园空间的选择喜好差异。

研究过程：

研究过程：

在新宿御苑的主入口调查员向游人发放GPS，并同时对他们的年龄、来园频率、来园同伴构成等属性进行简单的问卷调查。

这些GPS被设定了1min的间隔记录经纬度。

游人拿着GPS在园内自由活动，游览完毕在公园出口处交回GPS。

通过GPS可以获得这些利用者关于出发地、到达地、游园轨迹、停留时间等调查项目的数据。

p3案例分析：

动线观察法03心理实验PsychologyExperiment人们对空间环境使用的行为活动，深层的影响因素是心理因素。

心理实验的调查方法正是为探求空间环境对心理层面的影响而发展的。

p1适用领域及方法：

心理实验的研究主要集中于空间环境设计时，使用者的能力、性格、感觉、态度与喜好、意义与印象、群体心理特征等方面。

p2心理感觉的量化：

心理实验测量的对象是心理现象，这与以物体为测量对象的物理学差异明显。

在人体工学和生理反应的试验中，材料的物理量和能量的代谢容易指标化度量。

而心理实验本质而言是个人的主观意识，客观地捕捉它是非常困难的。

如何进行指标化度量是问题的关键所在，也决定了研究结果的意义所在。

p3实验条件p4案例分析心理实验2心理感觉的量化心理实验配对比较法（配对比较法（PairedComparisonMethod）量级评估法量级评估法（量级评估法量级评估法（MagnitudeEstimationMethod，ME法）法）李克特量表（李克特量表（LikertScaleMethod）语境差异法（语境差异法（SemanticDifferentialMethod，SD法）法）3实验条件一种方法是去多个的调查对象地进行大量现场拍摄，然后经过整理筛选有代表性的影像信息，组织被实验者观看之后做出心理感受的评价。

另一种方法是建立仿真模型，通过模型获取模拟人们视野的照片等影像信息，然后组织被实验者观看之后做出心理感受的评价。

2心理感觉的量化心理实验量化方法方法优点举例配对比较法把多个实验评价的对象，进行两两配对地测试评价。

两者相比，价值较高的一方得1分。

将每次的配对比较结果相加，统计综合积分。

依据综合积分高低排序，可确定多个实验评价对象的高低等级。

心理实验中感觉和态度倾向的评价，特别是需要同时评价多种实验对象时通过心理实验测试造园材质给游园者的或冷或暖的心理感受。

挑选常见的12种造园材质，如草地、大理石、花岗岩、青石砖、木材、玻璃、石膏板等。

将12种材质两两配对，每种组合中进行2种材质的比较，比如草地比大理石的心理感受暖一些，草地就积1分。

最后统计各项材质的总分，可以得出各项材质冷暖感觉的差异排序。

量级评估法设定一个标准感官刺激作为评价的基准尺度，其他刺激与之相比较判断强弱数值。

设定标准刺激为100，当评价者觉得评价对象比标准刺激强2倍时，就应给出200的数值，当感觉只有标准刺激的1/10时，就应给出10的数值。

量级评估法主要适用于心理实验中的感觉评价。

2心理感觉的量化心理实验量化方法方法优点举例李克特量表法由一组陈述组成，每一个陈述都由“非常同意”“同意”“不确定”“不同意”“非常不同意”5种答案组成，分别记作1、2、3、4、5分。

将受访者的相对同意程度进行量化处理。

构成比较简单而且易于操作在测量空间环境设计的态度倾向、意义印象时有着广泛的应用。

比如“同意”“中立”“反对”的3个等级；“非常同意”“比较同意”“有点同意”“中立”“有点反对”“比较反对”“非常反对”的7个等级。

答案的分值赋予也可以灵活设置，比如5到1分、4到0分，或者2、1、0、-1、-2等形式。

语境差异法与李克特量表相似，也是要求受访者在2个极端之间进行选择。

但是，语境差异法通常提供多对相反的形容词，可以进行多角度的测量严谨的结构，对感受多方位的测量在空间环境的研究中应用广泛，特别是在测量场所的印象时。

心理实验利用仿真模型进行心理实验，尽管依据不同研究目的，实验限定条件的设计各不相同，但是操作上归纳而言，都存在3个步骤：

4案例分析建模阶段提取分析样本阶段评价心理感受阶段本文选用一个关于住宅区绿化景观评价的研究作为案例分析。

研究目的：

为探求住宅区的规划设计中，视野里的绿化量达到多少时，使人心理感觉到环境较好。

研究步骤：

首先在建模阶段，该实验以1:

250的比例，制作了9个在住宅建筑布局方式、树木植栽设计等方面体系各不相同的住宅区模型。

其次在提取分析样本阶段，实验通过内视镜以52的视野范围，在9个住宅区模型的主要道路上以10m的间隔连续拍摄8张照片，加上在起始点之前追加的2张，一共10张照片成为1组，反映这个住宅区沿主要道路的景观视线。

然后在评价心理感受阶段，实验对43名大学生（男22名、女21名）进行心理测试。

43名大