自考论文答辩心得体会经验.docx
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自考论文答辩心得体会经验
自考论文答辩心得体会经验
篇一：
自考毕业论文经验总结
XX年论文答辩已经结束了，从今年的论文答辩中我们总结出了一些关于如何写自考毕业论文的经验，希望对大家有所帮助。
1、论文格式：
题目（一般在20个汉字以内，可有一副题）；作者；提要（为正文内容提要，200字左右，文字要概括，力避主观评论和价值判断，一般还须译成英文）；关键词（一般为3-7个，中间以“；”隔开）；正文（包括分节等）；参考文献；注释等。
2、选题要“准”：
不大、不小，不空、不涩。
太大，掮不动；太小，使不上劲。
题“空泛”了，容易“为写而写”；题太“涩”，很难一气呵成。
所谓“论题选得好，即成功了一半”，即是此意。
3、会“比较”，凸“个性”：
比较是认识事物最基本的方法。
一般说，事物的“特点”或“个性”（如某一作家、作品），其实就是通过“纵”的（历时行）和“横”的（共时性）比较当中分析出来的。
所谓“操千曲而后知音，观千剑而后识器”，说的亦正是此意。
多比较，善分析，大益。
写论文尤其如此。
4、论文写作，惟“新”是求：
可以说，“新”是一切学术论文的生命！
“新”，就是说自己的话，讲自己的“发现”；发人所未发，言人所未言。
有创造、有新意，其文则“生”；无创造、无新意，其文必“亡”。
所谓“一招鲜，吃遍天”，既是此理。
5、要学会查找、使用各种工具书：
要尽可能地引用第一手资料。
论文“参考文献”要全面标出，除表明笔者治学严谨外，也是对前人劳动成果的尊重。
论文“注释”要准确、完整、规范（毕业论文的注释最好用尾注）。
6、新和“独特”有关：
所谓人无我有；人有我优；人优我转；人转我弃——重新开辟新天地！
以“论文”而论，“新”亦有多种：
“通说”的否定：
“前说”的补充：
“异说”的辨证：
“成说”的质疑；发现新“材料”；提出新“观点”；填补研究“空白”；论述有新“角度”；研究有新“方法”等等。
这正是：
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；文不在长，有“新”则“行”！
7、举“纲”张“目”，顺“理”成“章”：
写论文，“间架”第一。
“纲”即总论点：
“目”即分论点。
大、小“论点”都张开了，“间架”即成；然后，顺“理”（论点）而论（分析、论证），自然成“章”（段或部分）。
刘勰说：
“论如斫薪，贵能破理。
”斫薪是劈柴，破“理”是顺着事物内在纹理去劈，这说得是很对的。
篇二：
参加自学考试的心得体会
参加自学考试的心得体会
从XX年上半年到市招办报名时选择了江苏省社会自学考试本科段计算机专业开始，至XX年11月16日走出南京大学毕业答辩的113室为止，我以两年来的所有业余时间和全部精力，为自己从大专生蜕变为本科生的艰难历程划上了一个圆满的句号。
这一路走来，有挑灯夜战的苦涩，有求助无门的酸楚，有孰重孰轻的彷徨，有失败挫折的打击，更多的却是成功所带来的一次次欣喜若狂。
自学考试的性质，决定了它不可避免要与自己的本职工作产生冲突。
身为一名初中教师，既有多个班的教学任务，又要每周六正常上班为学生补课，还要抓紧一切课余时间给学生提优补差，常常是下班后几个小时还有部分学生为一些尚未清楚的问题围在身边不愿离去。
而为人师表的工作性质又使我不可能将任何其它私人的事情臵于工作之前，因而留给自己充实学习的时间便少之又少，社交活动能推则推，业余爱好全部放弃，休息的时间则压缩到不能再少，争分夺秒正是我这两年来的真实写照，为的是把所有能够利用的时间全部花在自学考试上。
即便如此，领导和同事还是不能理解。
第一次为了参加自学考试而向校长请假时，费了许多口舌还是没能争取到规定的一周复习时间，因为学校没有过这样的先例；想去南京参加论文培训，却被领导告知，本科只求有而不求好，论文的等第高低在校内看来并无区别，其他老师大多选择了教师自考，不必占用太多时间即可取得本科文凭；工作上的失误在同事看来总是有意无意要与参加自考所花的时间和精力联系在一起……
但在压力和阻力之下，我仍旧坚持不懈，甚至从未想到过放弃。
看着合格证书一张张地积累，我深信付出终会获得回报。
既然选择了自考，选择了向困难挑战，相信我的知识和才能也一定会得到相应的提高，这一切应该是成正比的，只有一份耕耘才能有一份收获。
于是，当我代表学校在区计算机教师说课比赛中获奖时，当我制作的多媒体课件在公开课上得到校内外老师的一致好评甚至争相借用时，当我设计的学生成绩管理系统开始在全校投入使用时，我渐渐意识到，我的付出正在慢慢地得到认可，我的努力终于得到了回报，在工作上发挥出越来越大的作用。
下一步，当然还有很多的打算：
学校的网站建设，校刊的排版编辑，学生编程竞赛的培训，都能令我学以致用。
而这一切，如果没有前两年踏踏实实的学习，则现在都根本无法实现。
感谢自学考试，不仅给予我一个提高自己的机会，更教导了我潜心学习的习惯，培养了我严谨治学的态度。
而这一切，也必将在我将来的工作和进一步的学习中显示出无比的优越性。
所以，我为自考全身心地付出而不曾有过丝毫后悔，因为我的收获远远多过于这些付出。
篇三：
我的自考经历与感想
我的自考经历与感想
——杭州方维教育学员刘光辉自考是一次关乎人生命运的重大抉择，我选择自考也是经历了艰难曲折，我想从一下几个方面介绍;什么事自考，自考和统招本科之比较，我的经历，自考后的考研，自考对工作和以后的发展的影响：
（一）什么是自考
高等教育自学考试简称自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。
是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。
其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，进行以学历考试为主的高等教育国家考试。
造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。
自学考试是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试制度；是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。
学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位，待遇与高考统招生相同。
（二）关于自考和统招本科教育的比较
（1）对象。
普高本科生源相对较好，尤其是名牌高校的生源更是如此。
自考生则是八仙过海，各显神通。
（2）毕业生素质。
名牌的高校的毕业生总体素质十分好！
这点必须承认！
而一般高校的毕业生总体素质也真的只是一般，与自考毕业生的总体素质相差不大。
毕竟自考毕业率不是很高，能够按时毕业的（本科4年）不会太差。
（3）学习内容。
自考生学习内容比较单一，一般以考为学。
而普通高校学生的学习很多是带有思辩性质（针对文科来说）或者实验性质（针对理工科来说）的，自考生在学习的内容和方式上不如普通高校尤其是名牌高校的本科生来的更有广度和深度。
当然自考生也有个优点，如果能够真正地专心自考教材，自考毕业生的基本功是会比较扎实的。
（4）考试难易。
有些名牌高校的校内考试难度很大，但是就总体来说普通高校的校内考试难度一般，应该说是不如自考的考试难度的。
但是由于考试是唯一检验自考生学习效果的依据，对于自考生有较严格的考试要求是应该的。
自考的生命就在于考试的严格性，因此透题、作弊之流是最最为我反感的。
其实平心而论，自考的考试难度也是有限的。
（三）关于自考后的考研问题
自考生考研是一个热门话题，但在此我想提醒各位自考毕业生不要将攻读硕士研究生作为一种终极目标来做，很多人认为读了硕士就可以改变所谓的出身，可以找到一份更好的工作，很多时候这种想法只是一相情愿的。
我本人也是自考毕业后考上的硕士研究生，于XX年考进上海交通大学攻读公共管理硕士学位（学位生）、XX年考进上海财经大学攻读工商管理硕士研究生（学历学位生）。
在此我要感谢自考给我带来的扎实基础，我在英语、数学二门大部头上所花费的时间都是相当的少的，把重点都放在了以前没学过的逻辑上。
考研的经历也是相当顺利的，我在考研上花费的时间很少，加起来没有超过三个月，初试成绩也都过了录取分数线20多分，复试成绩都上了80多分（100分制），如今我已经通过上海交通大学的硕士论文答辩，等待毕业典礼。
通过二年多来的专业学位研究生学习，个人感觉在某些方面得到了不少的提高，这也是自考所得不到的东西。
一是论文写作水平的提高，二是大学资源的共享（包括教授、同学、物资），三是对学科理解的深度得到了加强，并更多的习惯用批评和比较的眼光的看事物。
这也算是我在硕士研究生学习阶段的一些感受。
对于自考生考研，我还有些具体的建议和意见，可以供大家参考：
（1）选择学校十分重要，社会影响、地理位置、学术观点、学风、同学资源都可能会影响到各位同学的将来，因此需要谨慎考虑。
个人倾向学风严谨、务实的大学，比如清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学之流。
如果你在上海，我还向你推荐上海财经大学，这是一所十分务实的大学，在此攻读硕士研究生会使您受益非浅。
（上海财经大学，国内财经类院校排名第一，经济学一级学科排名全国第3，管理学一级学科排名全国第10）
（2）选择专业。
选择专业并非仅依靠个人兴趣。
必须综合考虑就业和职业规划的问题。
个人倾向于选择专业学位，专业与工作紧密结合，更符合自考毕业生的特点。
（本文来自：
小草范文网:
自考论文答辩心得体会经验）（3）是否脱产。
这个要看个人考研的具体目的了，如果是想继续读博或者做研究的，则应选择脱产。
如果仅仅是为了学以至用的，那在职（集中授课或周末授课）的学习方式也未尝不可。
当然一月入学的学历学位生项目很多都是只能脱产学习的，在考虑脱产学习前各位同学一定要考虑仔细，应该将每一笔机会成本都算得明明白白。
当然本人是在职读的。
（4）特别值得注意的地方。
部分高校对自学考试毕业生是有歧视的，北大的光华管理学院是不会招收自考毕业生去读MBA的。
当然北大光华MBA的复试淘汰率本来就高达50%，在笔试入围后都是佼佼者的情况下，即使拥有很好工作经验的名校本科生都不能被录取时，我也想不出理由为什么要留些位置给自考毕业生，除非你的工作业绩实在是超级的辉煌。
（四）我的自考经历和通过自考的经验
初中毕业后进了一所中专念书，学的是计算机。
当初选择读中专的理由主要还是因为受到了“读书无用论”的影响，初中阶段学习懒懒散散，且家人对自己的约束几乎接近于无，最主要的原因还是“胸无大志”。
因为专业比较热门，同学考进时的分数一般多数过了普通高中的录取分数线（当然鄙人的分数也过高中线了），中专也专门开设了高中课程，虽然比较简单，但是也多少给自己打了些基础。
中专三年级开始实习了，也算半个人踏上社会了，干的是体力活，工作很辛苦，也很累。
从那时起我开始对生活不满和担忧起来了，到不是排斥干体力工作，毕竟感觉自己不合适从事重体力劳动，也不希望自己就这么一辈子浑浑噩噩的过去了。
那时的我开始寻找“自救之
路”了：
一开始想到的便是就读成人高校，感觉这个文凭没什么用，就放弃了这条路。
接下来想到的就是去考普通高校，但是受到了家人的竭力反对。
就在迷茫的时候，得知了自学考试，一开始对自学考试的认可度也并非很高，但是听人说会计学自学考试只要一年半便可以拿到大专毕业证书的时候兴趣一下高涨起来了。
（那是1996年的夏季，上海的自考实行一年二考，每次开考4门，一个会计学大专13门课，三次便可考完12门，另外可通过上海市组织的计算机应用能力考核申请1门课程的免考。
）就这样，我开始了我的自考生涯，9月报名考试，我为了能够一年半如约毕业，报考了四科：
高数、大语、政经和哲学。
万事开头难，在实习之余靠自学要一口气过这四门公共课，说实话我也没什么把握。
我这人希望把自己往绝路上逼，我和周围的朋友都说这四门课肯定一次都能过。
人么都爱面子，我也不想食言，每天晚上放工小恬片刻便开始了挑灯夜战，直到考前几天。
工夫不负有心人，12月考试成绩放榜，我的四课成绩都顺利过关，分数都在70分左右。
人有了信心有就好办事，1996年10月——1999年10月，我在工作之余刻苦自学，一共参加了7次26个课程的自学考试，考试平均成绩76分，学位论文良，先后获得了会计学的专科和本科自学考试毕业证书和管理学学士学位。
其中给我印象最深刻的是对外经济管理概论的考试，这是我唯一的一门考2遍才过的科目，第一次考试的时候我只是匆匆用了1个晚上的时间看了一看考试大纲和一些重点内容，平时从来没有看过这门课的内容，出了考场感觉悬而又悬，结果出来了，果然不出所料——57分。
后来不敢马虎，考试前还是恭恭敬敬地看了一个多星期的书，结果正好相反75分。
真是一分努力一分回报。
总的来说，我的自考经历还算是比较顺利和轻松的，通过自考我个人感觉提升最大的是自学能力，现在我看什么书（哪怕是比较高深的经济学和管理科学理论），也基本上可以做到不用旁人指点便可领略其中内容的七、八分，这也可以说是我自考过程中获得的最大收益。
通过自考，我对会计学乃至于整个经济、管理学科的体系都有了一个独到的理解和认识，感觉学过的东西数年甚至十年都不会忘记。
对于自考的经验，我个人有些体会，仅供参考。
（1）要培养自学能力，竟然自己弄懂概念、知识点，建立自己认识的学科体系，不要过分依赖辅导班或其他人。
（2）对于每一门课都要恭恭敬敬，尤其是英语、数学这样的公共课，对于学会计的，会计、财务管理这样的基础课尤为重要，对于学法律的则是法理、刑法、民法，对于学计算机的则是计算机基本原理和程序设计……在此不一一列举，总之对待学科的基础课要特别的重视和关照。
（3）不要死记硬背。
这是学习中最忌讳的事情。
我在整个会计学自考过程中，通过背诵而过的科目基本上可以说是没有的。
任何一门课，不仅仅是数学，哪怕是合同法、诉讼法，都有其学科独到的理论体系，除了一些公理性的内容，其他的理论和知识点都可以通过演绎和归纳得到。
如果自己这方面的能力不强，可以拉长时间，反复理解、去领会，这要比死记硬背强上一百倍。
因此这样学到的东西，你可以记住五年、十年甚至终身。
（4）全盘学习，重点突出。
针对学习一门课来说，必须全面、系统地学习，只有这样你才可能有“一览众山小”的感觉。
此外除了重视学科内的理论联系外还要重视学科之间的联系。
（5）重视考前复习。
这虽然不是一个好的学习方式，但是对通过考试一定有用，我的对外经济管理考试第1次考试成绩就很好地说明了这个问题，毕竟只用一个晚上的时间突击就冲击到了57分（阅卷稍微一松，可能便及格了）这足以证明考前复习的重要性。
用经济学的术语来说，就是考前复习的边际效用比较大。
（五）关于自考生的工作和个人发展
自考生受到歧视在这个社会是普遍现象，虽然我个人也认为这不太公平，别的不说，自考毕业生相比其他成人教育（包括网络教育，虽然发的是普通高校学位）的平均质量要好很多。
如何去应对这样的严峻社会形势，我谈谈自己的一些观点。
（1）勤奋、努力工作。
这是自考生的一个优势，在学习中如此，在工作中更要加以体现。
（2）增强自己工作的“理论分量”。
在工作时尽量能够理论联系，选择合适的理论方法与工具去解决工作中的问题。
有可能的话应多加发表与工作有关的论文。
（3）有自己的职业发展规划。
不要随地跳槽，造成职业发展的无序甚至于倒退。
就如玩RPG游戏一样，选定角色后要一路坚定地走下去，随着经验值的上升，你的身价自然而然的会有所提升。
（4）尽量不要去国有企业，国有企业对自考生的歧视相当严重，这也是我的个人亲身体会。
当然韩信都可以接受跨下之辱，何况我辈了呢。
（5）同样不要指望去做公务员，对自学考试毕业生的歧视始于国家机构。
（6）有机会的要去读硕士研究生，而且要去名校（至少是当地的名校），这是对你人生的一大投资。
此外要常年参加与职业训练与学习，包括参加职称考试、资格考试、职业继续教育，不使自己在专业领域里落后。
最后鄙人希望整个社会都能客观、公正地看待自学考试，给予自考毕业生更多的、更公平的竞争机会。
对于自考生来说则不要妄自菲薄，也不要夜郎自大。
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