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专题三世界人文地理

专题三世界人文地理

一、课标要求

■运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。

■举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。

■说出世界三大人种的特点(体质特征),并在地图上指出三大人种的主要分布地区。

■运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。

■说出世界三大宗教及其主要分布地区。

■运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。

■举例说出聚落与自然环境的关系。

■通过实例,认识不同地域发展水平存在差异。

■运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。

■用实例说明加强国际经济合作的重要性。

二、主要考点

1.世界人口的增长:

(1)增长特点:

从总体看,世界人口的数量自有记录以来,总趋势是不断增加的。

(2)人口自然增长率:

是由人口出生率与人口死亡率决定的。

人口自然增长率等于出生率减去死亡率,它大于0时,表示人口增加。

(3)人口增长的地区差异:

欧洲、北美洲等地区,人口自然增长率较低,个别国家甚至出现了负增长;亚洲、非洲和拉丁美洲地区,人口自然增长率较高。

2.世界人口的分布:

(1)人口密度:

一般是指平均每平方千米内居住的人口数(单位:

人/平方千米),表示人口疏密程度。

公式:

人口密度=该地区总人口/该地区总面积。

(2)分布:

①世界上人口稠密的地区是亚洲的东部和南部、欧洲,以及北美洲东部的沿海和平原地区;

原因:

亚洲的东部和南部气候温暖湿润,平原广阔,自然条件优越,农业发展较早,人口较多;欧洲和北美洲东部自然条件优越,工业发展较早、经济发达、人口稠密。

②人口稀疏区:

极端干旱的沙漠地区、气候过于湿热的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区则人口稀疏。

原因:

干旱、湿热、寒冷、高寒,自然条件恶劣,资源尚未开发,经济不发达,人口稀少。

3.世界的人口问题:

①人口过多,增长过快带来的问题:

资源短缺,环境恶化,生活贫困,就业困难,教育、医疗、居住条件差等。

②人口增长过慢或负增长带来的问题:

劳动力短缺、人口老龄化等。

4.解决人口问题的措施:

人类必须控制自己,做到有计划地生育,使人口的增长同社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。

5.世界三大人种:

(1)划分:

根据体质方面的特征,人类可以分为黄色人种、白色人种、黑色人种三个主要人种。

(2)分布:

白色人种主要分布在欧洲、亚洲西部和南部、非洲北部、北美洲中部、南美洲东部沿海及大洋洲;黄色人种主要分布在亚洲东部和东南部、北美洲北部、南美洲北部和西部;黑色人种主要分布在非洲的中部和南部。

(3)世界上所有人中都是平等的,没有优劣之分。

(4)阿拉伯人——亚洲西部、非洲北部——白种人

因纽特人——北冰洋沿岸——黄种人

印第安人——美洲地区——黄种人

6.世界主要语言:

(1)汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等,是世界上的主要语言,也是联合国的工作语言。

(2)世界上使用人数最多的语言是汉语,其主要的分布地区是东亚和东南亚;世界上使用最广泛的语言是英语。

7.世界三大宗教:

(1)基督教、伊斯兰教和佛教是世界的三大宗教。

(2)世界上最大的宗教是基督教,主要分布在欧洲、美洲和大洋洲,代表性的宗教建筑是教堂;伊斯兰教教徒被称为穆斯林,伊斯兰教主要分布在亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部,代表性的宗教建筑是清真寺;第三大宗教是佛教,主要分布在亚洲的东部和东南部,代表性的宗教建筑是寺庙和佛塔。

8.人类的聚居地——聚落

(1)聚落两种形式:

乡村和城市。

一般来说,先有乡村聚落,后有城市聚落。

(2)聚落形成的自然条件:

一般来讲,在地形、气候、资源等自然条件优越的地方比较容易形成聚落。

(3)聚落分布:

在一些河流中下游平原地区或河口、沿海地区,工农业生产比较发达,聚落分布比较密集;在高山、荒漠地区,则少有或没有聚落。

(4)聚落形态:

有的聚落在平原地区聚集呈团块状,有的聚落沿着河流、山麓、谷地等呈条带状。

(5)民居与环境:

西亚热带沙漠地区的房屋具有墙厚,窗小的特点;东南亚热带地区,乡村聚落中常见双层木楼或竹楼。

9.世界发展差异

(1)发达国家与发展中国家:

根据发展水平的差异划分的。

(2)发达国家与发展中国家的分布:

发达国家最集中分布在欧洲的西部,还有北美洲的美国、加拿大,亚洲的日本,大洋洲的澳大利亚、新西兰等;非洲、南美洲、亚洲的绝大多数国家都是发展中国家,中国是最大的发展中国家。

(3)南北关系:

①南北对话:

指发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈。

②南南合作:

指发展中国家之间的互助合作。

(4)国际经济合作的重要性:

①一个国家要发展和进步,要同其他国家开展合作和交流,相互取长补短,实现共同进步。

②进入21世纪,发达国家经济发展相对缓慢;一些发展中国家经济增长迅速,并成为推动世界经济增长的主要动因

三、典例解析

例1:

从人口分布随纬度变化示意图(图)中可知,世界人口集中分布在()

 

A.北半球中、低纬度B.南半球中、高纬度

C.南半球中、低纬度D.北半球中、高纬度

【解析】此题是对图表阅读、分析能力的综合考查。

阅读右下角的图例可知,数字反映的是纬度,黑条反映的是人口数量的多少;就半球来说,全球大部分人口集中在赤道以北的北半球;就纬度来说,大部分人口集中在0°~40°N的中、低纬度地区。

答案:

A

例2:

下图示意某国近几年的劳动年龄人口变化及未来预测。

读图回答下题。

根据劳动年龄人口变化的预测,未来几十年该国()

A.就业压力越来越大B.人口死亡率不断下降

C.人口老龄化严重D.人口大量外迁

【解析】未来几十年该国劳动年龄人口数量呈下降的趋势,老年劳动力人口所占比重较高,这说明人口老龄化严重,人口死亡率应呈上升的趋势;而年轻劳动力人口所占比重较低,说明年轻劳动力缺乏,就业压力减小,人口不可能大量外迁。

答案:

C

例3:

下列国家中,除白种人外,混血种人占多数的是()

A.澳大利亚B.巴西C.印度D.日本

【解析】试题分析:

我们根据肤色,体毛,头发等体征可以将人种划分为三类,白种人主要分布在欧洲、北非、西亚、大洋洲、北美洲、南亚、南美洲东南部;黄种人主要分布在亚洲东部、东南部、南北美洲北部;黑种人主要分布在非洲、太洋洲。

巴西的居民多由白种人、混血种人、黑种人构成,是除白种人外混血种人占多数的国家,故本题选B。

例4:

小雪想去美国留学,她首先要过的语言关是()

A.阿拉伯语B.法语C.英语D.西班牙语

【解析】试题分析:

小雪想去美国留学,她首先要过的语言关是英语,因为美国曾是英国的殖民地,人口主要是英国的后裔,在美国是通用英语的,所以要去美国留学,一定要先过英语关,故选C。

例4:

教徒被称为穆斯林的宗教是()

A.佛教B.犹太教C.基督教D.伊斯兰教

【解析】试题分析:

教徒被称为穆斯林的宗教是伊斯兰教,该教徒对自己信仰的宗教十分虔诚,而且达到了排外的程度,故选D。

例5:

图是世界著名宗教建筑的照片,从建筑风格看它属于(  )

A.伊斯兰教的清真寺B.基督教的教堂

C.东南亚佛教的佛塔D.中国道教的道观

【解析】不同的宗教有不同的宗教建筑物。

如金碧辉煌的佛教庙宇,高高耸立的基督教堂,星月映照的清真寺院等。

据图可知:

图中所示的是基督教堂,是基督教的宗教建筑,十字架是其最显著的特征,是信徒最多和流传最广的宗教,故本题选B。

例6:

图4-3中的民居建筑特色反映的自然环境是()

A.炎热干旱的沙漠B.终年严寒的地区

C.炎热多雨的气候D.地势高峻的高原

【解析】

民居

自然环境

建筑特点

热带雨林地区的民居,如我国云南傣族竹楼,东南亚的高脚楼

气候高温多雨,比较潮湿

双层木楼或竹楼,上层住人,下层空着或养牲畜;屋顶坡度陡,利于排水,下部通风隔潮

草原地区的住房,如我国蒙古族的蒙古包

气候干燥,草原上风强劲,且风向易变

毛毯制成的圆形帐篷,易拆装,便于游牧

黄土高原区的窑洞

气候冬冷夏热,黄土的土层深厚、直立性强,不易坍塌。

植被较少,缺少木材

在黄土层上挖掘而成,冬暖夏凉,节省建材

青藏高原的藏族碉房

气候高寒,日照强、昼夜温差大,多土石

就地取材,以土石为原料,坚固、实用,且冬

暖夏凉

沙漠地区的村庄,如我国吐鲁番的平顶屋

气候干旱,降水少,风沙大;白天炎热、日照强烈、昼夜温差大

墙厚、小窗、平顶

极地地区的民居,如因纽特人的冰屋

气候严寒,冰天雪地,

无其他建筑材料

冰块砌成,低矮无窗户;墙体厚,利于保持

室内温度

图示民居建筑是高脚楼,上层住人,风大凉爽,避免潮湿;屋顶坡度大,便于排水,反映当地炎热多雨的自然环境。

答案:

C

例7:

读图某聚落形成与发展的演变过程,完成下列问题。

(1)该聚落最早形成的主要因素是(  )

A.资源B.人口C.气候D.河流

(2)有关该聚落形成与发展的叙述,错误的是(  )

A.用地规模不断变大B.人口数量越来越多

C.聚落仅沿河流扩展D.公路运输越来越发达

【解析】

(1)聚落的形成深受自然环境和社会经济等因素的影响。

聚落的分布大多依山傍水,沿河流、公路分布.聚落多形成于地形平坦、土壤肥沃、资源丰富、气候适宜、交通便利、经济发达的地区。

地形崎岖,交通不便,不利于聚落的形成和发展。

据题干中的描述可得,该聚落最初形成的主要因素是靠近河流,水源充足,交通便利,故选D。

(2)聚落多形成于地形平坦、土壤肥沃、资源丰富、气候适宜、交通便利、经济发达的地区.地形崎岖、交通不便、资源缺乏不利于聚落的形成和发展,聚落仅沿河流扩展,说法太绝对,故选C。

例8:

发达国家与发展中国家的划分依据是()

A.国家面积的大小B.国家人口的多少

C.人口受教育的水平D.经济发展水平的差异

【解析】试题分析:

划分发达国家与发展中国家的依据是根据该国的经济发展水平,经济发展水平高的是发达国家,经济发展水平低的就是发展中国家,与国家面积的大小、国家人口的多少和人口受教育的水平无关,故选C。

例9:

下列两个国家之间政治、经济商谈属于“南北对话”的是()

A.泰国、印度B.中国、英国C.朝鲜、巴西D.美国、加拿大

【解析】试题分析:

根据经济发展水平通常把国家分为发达国家和发展中国家,发展中国家同发达国家之间就经济关系进行的对话和会谈通常被称为“南北对话”。

泰国、印度、朝鲜、巴西、我国是发展中国家,英国、美国、加拿大是发达国家,故本题选B。

四、配套练习

(一)选择题

1.某一地区在2011年,平均每5000人当中,出生了100个婴儿,死亡40人。

这个地区在2011年人口的出生率、死亡率和自然增长率分别是( )

A.10% 4% 6%   B.20‰ 8‰ 12‰

C.20% 18% 12%D.20‰ 12‰ 8‰

2.人种的形成与地理环境关系密切,如北欧的白种人鼻子高而窄,鼻孔通道较长,是长期适应下列哪种自然环境的结果(  )

A.湿热B.高寒缺氧C.炎热干燥D.寒冷

3.下列民居中体现气候湿热的是(  )

A.东南亚的高脚屋

B.因纽特人的冰屋

C.华北地区的四合院

D.内蒙古高原上的蒙古包

读下图回答4~7题。

4.下列关于人口密度的说法,正确的是(  )

A.人口多的国家人口密度就大

B.人口少的国家人口密度就小

C.人口密度的大小与人口总数有关

D.人口密度大的地区,人口增长快

5.从世界人口分布图中可以看出,世界人口稠密地带主要位于( )

A.北半球内陆平原地区

B.北半球中低纬度近海地带

C.赤道附近沿海地带

D.南半球中纬度平原地区

6.D国最受世界各国关注的环境问题是(  )

A.水资源被严重污染

B.日益严重的沙尘暴现象

C.热带雨林被破坏

D.洪涝灾害频繁

7.有关D国和澳大利亚的叙述,正确的是( )

A.人口均集中在东南部沿海地区

B.都位于西半球

C.都是经济发达的国家

D.地形都以平原为主

8.有关汉语的说法,不正确的是(  )

A.是世界上分布最广的语言

B.是联合国的6种工作语言之一

C.是世界上使用人口最多的语言

D.在世界上的影响力逐渐增强

9.同学们都知道《西游记》的故事,他们在“西天”取回的经书属于哪个教派的(  )

A.伊斯兰教B.佛教

C.基督教D.道教

 

10.人类共同生活在地球家园,人类社会永恒的主题是(    )

 A.冲突   B.联系   C.发展   D.合作

11.在地理课堂辩论会上,有关不同地区的说法,小华一组展开了激烈的讨论。

小华:

“不同的地区自然条件有优有劣,开发历史有早有晚”;小明:

“不同的地区自然条件差异不大,但开发历史有早有晚”;小芳:

“欧洲的平均发展水平很高,而非洲的平均发展水平却很低”;小强:

“不同的地区世界经济发展水平存在一定的差异”。

听了他们的辩论,你反对谁的观点(    )

A.小华的观点   B.小明的观点   C.小芳的观点   D.小强的观点        

12.有关国家的叙述,正确的是(    )

 A.在人类大家庭中,形成了许多小家庭──国家

 B.小国应听从大国的安排

 C.各国在生活水平、医疗水平、教育水平等方面的差异日趋减小

 D.根据国家所处的地理位置,大体可以把国家分为发达国家和发展中国家

13.下列所描述的情形中,属于发达国家的是(    )

①菲特家里很穷,经常帮助父母干活  ②法国中学生艾米莉每年都要和父母一起去地中海度假  ③非洲肯尼亚在H7N9传播期间,很多病人得不到有效的救治  ④澳大利亚的医疗设备先进,病房宽敞  ⑤泰国的人均教育经费很低,很多适龄儿童不能及时入学  ⑥美国人均教育经费很高,多为小班额教学

 A.①②③   B.①③④   C.①③⑤   D.②④⑥

14.有关世界发展水平的地域差异与地理环境的关系,说法不正确的是(    )

 A.沿海地区发展水平较高,内陆地区发展水平较低

B.平原地区发展水平较高,高原、山地发展水平较低

 C.温带地区发展水平较高,热带和寒带地区发展水平较低

 D.世界发展水平的地域差异与地理环境没有关系

15.发达国家最集中的地区和最大的发展中国家分别是(    )

 A.欧洲和俄罗斯   B.欧洲西部和中国   C.欧洲和中国   D.欧洲西部和俄罗斯

16.发展中国家大多分布于(    )

 A.亚洲、非洲、拉丁美洲     B.北美洲、欧洲、大洋洲

 C.拉丁美洲、欧洲、大洋洲   D.亚洲、欧洲、北美洲

17.同时符合北半球、发达国家两个条件的一组国家是(    )

A.美国、法国、印度   B.美国、俄罗斯、澳大利亚

C.巴西、中国、日本   D.美国、挪威、日本

18.下列属于“南南合作”关系的一组是(    )

 A.日本、巴西、澳大利亚   B.埃及、印度、中国

 C.法国、新西兰、古巴    D.阿根廷、德国、菲律宾

 2013年3月14日,的开发计划署公布了最新上()的人类发展指数列表,发展指数在0.8以上的“极高”国家被称为,其他均为。

读表格,回答10~11题。

 

排名

国  家

发展指数

排名

国    家

发展指数

1

 

0.955

2

 

0.938

178

 

0.355

3

 

0.937

178

 

0.355

4

 

0.921

180

 

0.352

5

 

0.920

181

 

0.351

6

 

0.919

182

 

0.344

7

 

0.916

183

 

0.343

8

 

0.916

184

 

0.340

9

 

0.913

185

 

0.327

10

 

0.912

186

 

0.304

187

 

0.304

 

19.有关不同国家的发展差异与人类发展指数的关系描述正确的是(    )

 A.人类发展指数不能说明一个国家的经济发展水平   B.欧洲所有的国家人类发展指数都很高

C.人类发展指数较高的国家多分布在欧洲西部      D.亚洲没有人类发展指数高的国家

20.据日本共同社2013年6月7日报道,日本卡车制造商日野宣布,将与丰田通商合作在肯尼亚生产和销售中型卡车。

双方计划从日本出口零部件,然后委托当地企业进行组装。

该经济商谈应属于(    )

 A.经贸合作   B.南南合作   C.南北对话   D.人道主义

21.下图是美国某汽车公司汽车生产的一些情况,该材料所表达的基本含义是(    )

 

 

A.国际合作与经济全球化   B.国际商业竞争越来越激烈

C.国家间和平共处         D.国家间的经济发展各自独成一体

22.在国际经济秩序中,发达国家和发展中国家的经济合作并不是平等的,这是造成现在发展中国家落后于发达国家的重要原因之一。

读图选择适当选项,将其代号填入A、B环中相应的位置,正确的是(    )

 

 

a.富国更富 b.出售石油、矿石、木材、橡胶等原材料 c.出售轿车、轮船、飞机、高档日用品等 d.赚到的钱少 e.产品的价格高

A.A环──a、d; B环──b、c、e   B.A环──b、d ;B环──a、c、e

C.A环──c、d ;B环──a、b、e  D.A环──b、c ;B环──a、d、e

 

(二)非选择题

23.读下图,回答问题。

(1)E地区的居民主要属于人种,通用的语言是。

(2)B地位于__洲,这里的居民主要属于人种,通用语言主要是。

(3)A地的居民主要信仰教,通用的语言是。

(4)C地人口稀疏,其主要原因是。

(5)D地人口稀疏,其主要原因是。

(6)A地主要人种是,通用语言是。

24.读图,回答下列问题。

(1)图中A、B、C、D表示乡村聚落。

其中A、B、C发展的主要有利因素是:

靠近,有利于和,地形以为主。

这样的聚落一般可顺河道伸展成__状。

(2)A、B、C、D四个聚落中,有可能最先发展为城市的是__,因为那里的地形,水源,便利。

另外,__地也有可能发展为城市,因为那里处在。

(3)我国贵州东南部山区常见的吊脚楼,下层空着放杂物、养牲畜,上层住人。

试从地形、气候两方面简要分析其原因。

25.材料:

新华网华盛顿2013年4月18日电  金砖国家(巴西、俄罗斯、印度、中国、南非)财长和央行行长18日在美国华盛顿举行会议,就当前全球经济形势、二十国集团(G20)会议有关议题和金砖国家财金合作等进行了讨论。

金砖国家轮值主席国南非财长普拉温?

戈尔丹主持了会议。

中国财政部部长楼继伟和人民银行副行长易纲出席了会议。

 

 

(1)根据描述填出下列国家的代号及其名称:

 属于“金砖国家”并且是世界上面积最大、跨亚、欧两大洲的国家是       (代号)、       (名称);“金砖国家”中人口位居第一位的国家是        (代号)、        (名称),该国位于   洲;“金城国家”中拥有世界上面积最大的热带雨林的是        (代号)、        (名称);以热带季风气候为主的国家是        (代号)、        (名称);完全位于南半球的国家是        (代号)、        (名称)。

(2)“金砖国家”各国之间的相互合作,称为“             ”。

 

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