少先队具体活动指导 少先队争当四好少年分层教育活动指导.docx

少先队具体活动指导 少先队争当四好少年分层教育活动指导.docx

《少先队具体活动指导 少先队争当四好少年分层教育活动指导.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少先队具体活动指导 少先队争当四好少年分层教育活动指导.docx（29页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

少先队具体活动指导少先队争当四好少年分层教育活动指导

少先队具体活动指导少先队争当“四好少年”分层教育活动指导

【指导思想】

　　为进一步贯彻落实精神，以及中国共青团大会提出的“要把学校共青团、少先队建设摆在基础性战略地位，构建从小学、中学到大学的团队分层思想教育体系，一体化推进学校团队建设”要求精神，进一步加强中小学少先队组织的自身建设，力争使培育“四好少年”的各项工作和教育活动影响全体少年儿童。

在多年来实施“初中团队一体化”的基础上，结合近四年来《少先队辅导员工作纲要（试行）》的全面实施，使少先队思想教育在义务教育阶段保持整体性、一贯性以及分层实施的递进性，特制定《少先队争当“四好少年”分层教育活动指导》。

　　《扬州市少先队争当“四好少年”分层教育活动指导》以科学发展观为统领，以学习、贯彻胡锦涛总书记在建队60周年贺信为重点，牢牢把握少先队的组织属性，紧密结合新的历史条件下少先队的根本任务，主动适应时代发展的新特点和少年儿童的新变化，针对少年儿童身心特点，分别从知、情、意、行等方面阐述小学低中高年级，初中阶段“四好少年”的基本任务、主要内容、具体要求以及工作和活动建议，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，用直观形象、榜样引领、实践体验等方式，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，加强党、团、队组织意识的有效衔接，将培养“四好少年”的目标落到实处，促进少年儿童全面发展。

第一部分　争当热爱祖国理想远大的好少年

【基本目标】

　　热爱祖国是中华民族的传统美德，是少先队员应当养成的最重要道德素质，是对祖国最深厚的感情。

远大理想是对未来的向往和追求，是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大力量。

　　做热爱祖国的好少年就是以热爱祖国为荣，言行举止以国家利益为重，就是培养对党和社会主义祖国的朴素感情，高举队旗跟党走。

做理想远大的好少年就应该逐步树立为共产主义事业而奋斗的社会理想以及人民利益高于一切的道德理想，立志学好本领，报效祖国，时刻准备着为实现中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春和力量。

【主要内容】

　　1．热爱并尊敬中华人民共和国国旗。

了解我国历史，勿忘国耻，既要了解建国以来，尤其是改革开放以来取得的辉煌成就，懂得“只有社会主义才能发展中国”的道理，又要认识到社会主义初级阶段的基本国情，全面看待社会现象，增强队员对社会主义祖国的热爱之情，从而坚定走中国特色社会主义道路的信念，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的责任感和使命感。

　　2．热爱中国共产党，懂得只有共产党才能救中国，才能有今天的幸福生活，有了党的领导才能有今天的幸福生活，才能领导全体人民建设全面小康社会和社会主义现代化强国，旗帜鲜明跟党走，学习先锋榜样，沿着先锋的足迹前进，热爱少先队组织，热爱红领巾，树立为共产主义而奋斗的理想。

　　3．知道中国是一个统一的多民族的国家，台湾是我国领土不可分割的一部分，从小树立为维护民族团结和国家统一作贡献的志向。

　　4．了解党、团、队的关系，党、团、队的优良传统和作风；了解少先队和共青团的知识，牢记团、队章程，培养团、队的认同感、归属感和荣誉感，感受党的关爱，争做优秀的少先队员和共青团员，培养“今天做团队主人，明天做现代化建设的主人”的意识。

　　5．了解祖国五千年灿烂文化，了解家乡的风土人情和民俗民风，自觉传承中华优秀的传统文化，弘扬中华民族精神，立志为报效祖国、建设家乡作贡献。

　　6．从关爱班队集体、学校做起，继而增强对社会主义祖国的热爱之情，懂得我国是人民当家做主的社会主义国家，牢记队礼的含义——人民利益高于一切，从小树立服务社会、服务人民、服务集体的责任意识。

【具体要求】

　　小学低年级（1-2年级）

　　1．知道国家、首都的名称。

知道党和国家的标志、领导人，并怀有敬爱之情。

初步认识国旗、国徽，了解其含义，坚持参加升旗仪式，敬好队礼。

　　2．知道中国共产党创立了少先队，并委托共青团领导少先队，初步认识队旗，了解革命先烈、时代先锋的故事。

　　3．学习队章，初步了解队史，知道队礼、红领巾、呼号的含义，做到“六会”：

会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号，会宣誓，会写入队申请。

　　4．了解雏鹰争章活动，知道自己是中队组织的一员，初步学会开展小队活动、行使民主权利。

　　5．初步了解家乡的名胜古迹、风土人情、节日庆典，从小养成爱护环境，不乱扔垃圾的好习惯。

　　6．关心集体，爱护集体的荣誉，学会与小伙伴交朋友。

　　小学中年级（3—4年级）

　　1.知道升旗程序，知道国歌的内容和含义，并能正确、响亮地唱国歌。

　　2.认识党旗、团旗，知道党、团队的关系，学会与党员、团员交朋友，立志做党的好孩子。

　　3．积极参加雏鹰争章活动，懂得和珍视“10岁生日”活动的意义，初步学会确立自己的奋斗目标。

　　4．知道祖国的地理位置、行政划分；知道各省、直辖市、自治区的名称及简称；知道中华民族是56个民族组成的大家庭；知道改革开放以来家乡生活的巨变。

　　5．积极参加寻访共和国英模活动，搜集他们的英雄事迹，学会宣讲英模的事迹。

初步知道党史上的大事和国家值得自豪的事物。

　　6．深入学习队章，以少先队章程要求自己，积极参加雏鹰争章活动，乐意为集体做力所能及的事情，尽力在小岗位上为集体、为他人服务，并结交一个“手拉手”小伙伴。

　　小学高年级（5-6年级）

　　1．了解祖国宝岛台湾的风土人情；懂得好少年应以维护民族团结、祖国统一的言行为荣，以背叛祖国的言行为耻。

　　2．学习英模人物和身边的党员先锋榜样，懂得党是由各行各业的优秀分子组成的，建设优秀队集体，创建英雄中队。

　　3．学会组织升旗仪式，懂得旗手责任，争当光荣升旗手。

　　4．在队组织里学过民主生活，学会正确行使民主权利，培养合作意识。

　　5．初步懂得以爱国主义为核心的中华民族精神的丰富内涵，并运用于日常学习和生活之中，立志做了不起的中国人。

　　6．参与小课题研究，走访、调查家乡的名胜古迹、风土人情、节日庆典等地域文化，了解家乡变化，学会撰写调查报告，为家乡新发展出谋划策。

　　初中年级（7-9年级）

　　1．了解并宣传国家的方针政策，懂得加强民族团结和维护祖国统一的意义；关心我国在国际社会发展中的地位，做具有世界眼光的中国人。

　　2．坚持收看、收听新闻节目、阅读报刊杂志，关注国内外重大时事，主动搜集建国60周年来尤其是改革开放以来取得的巨大成就和家乡巨变等相关资料，懂得这些成就的取得源于党的正确领导，并编撰祖国或家乡伟大成就的小课题报告，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国而勤奋学习，做自豪的祖国小公民。

　　3．树立少先队组织的归属感，牢记自己是光荣的少先队员，珍爱并佩戴大号红领巾，积极参加少年团校学习，做到“一学”、“两会”、“三坚持”、“四知道”。

“一学”即学团的章程；“两会”即会写入团申请书、会唱团歌；“三坚持”即坚持佩戴红领巾和团徽，坚持跟党走中国特色社会主义道路；“四知道”即知道团名，知道团史，知道团的性质，知道党的根本宗旨，积极向团组织靠拢，树立对党的真挚情感，团结在党的周围，争做光荣的共青团员。

　　4．积极参加各类有益于身心健康的社会实践活动，参与科技小发明等创造性活动，培养合作、创新精神，坚持每学期参加节约资源、保护环境等志愿服务活动10小时以上，懂得感恩，懂得向劳动者学习，学会做负责任的公民。

　　5．学会借助网络或社会调查等方式，搜集我国在衣食住行、礼仪规范等方面的发展资料，参与制作中队网页和个人主页，坚持绿色上网，增强自控能力，坚决抵制不良诱惑，培养高雅情趣，立志做弘扬中华民族精神的小公民。

　　6．认真学习并宣传《未成年人保护法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识，体验公民的权利和义务，增强明辨是非的能力和自我保护的意识和能力，学会用法律维护自己的合法权益，自觉做遵纪守法的公民。

【工作与活动建议】

　　小学部分

　　1.以“祖国在我心中”为主题，以爱国教育为工作重点，少年儿童热爱祖国首先要从热爱家乡做起，从热爱自己生活的城市做起，在家乡发展中体现少先队员的成长。

通过为家乡的发展做一些力所能及的贡献来体现少年儿童对祖国、家乡的热爱，激发少先儿童树立远大理想的豪情。

　　低年级（1、2年级）——“祖国妈妈我爱您”

　　开展“五星红旗，我为你骄傲”、“闪闪国徽记心中”、“走近首都北京”、“总书记爷爷，我们爱您”、“五十六个民族一家亲”“我是中国人”等争国旗章系列活动，让队员知道我国的国旗、国徽、首都、国家领导人等基本知识。

从小培养他们热爱祖国，长大报效祖国的美好情怀。

　　中年级（3、4年级）——“在祖国妈妈的怀抱里成长”

　　以实践体验为主要途径，通过观看“家乡的路”、“家乡的桥”、“家乡的建筑”、“家乡的美食”等影视录像片，举行“我家变化大”故事会，“爱国诗歌”朗诵会、“童谣颂家乡”演播剧场等系列活动，培养他们热爱家乡，立志长大为家乡新发展作贡献。

　　高年级（5、6年级）——“我为祖国妈妈添光彩”

　　以“祖国发展我成长”为教育核心内容，组织队员参加“祖国赞”诗歌创作比赛，编写“祖国颂”诗集，举办“唱支山歌给党听”红歌会，“党的阳光照万家”书画展，真切表达对党的热爱之情。

以“少年军警校中我成长”活动为抓手，开展“观摩大阅兵”、“国防知识我知道”、“勇敢者的道路”、“走进军营”、“唱响军歌”等系列活动，初步了解国防知识。

鼓励队员积极参加少年军校和拥军优属活动。

培养队员热爱解放军，学习解放军维护祖国统一、立志报国的情操。

　　2.以“红领巾心向党”为主题，加强党团队的组织教育，以少先队组织教育为重点，规范队的仪式，完善队的组织建设，了解党、团、队组织之间的传承关系。

培养学生为集体服务的意识,增强责任感，体验服务的快乐。

　　低年级（1、2年级）——“党是阳光我是花”

　　以队前组织教育工作为重点，围绕“党是阳光我是花”主题，开展“心向红领巾”、“我爱新学校”、“我想戴上红领巾”、“跟着老师学队章”、“祖国好，社会主义好”等系列活动，初步了解队的基本知识，学会唱队歌，学写入队申请书，培养儿童对队组织的向往和对新集体生活的适应性。

　　中年级（3、4年级）——“我是党的好孩子”

　　以加强队的组织建设和教育为工作重点，围绕“我是党的好孩子”主题进行党旗、团旗、队旗的三旗知识教育活动，使队员知道党、团、队的组织关系。

设立“少年先锋岗”，开展“我的岗位我做主”、“值日队长轮流当”、“我是班级宣传员”、“我是学校美容师”、“我服务，我快乐”等活动，创建“红领巾小社团”、“文明服务岗”争做“小小观察员”。

　　高年级（5、6年级）——“高举队旗跟党走”

　　以“高举队旗跟党走”为主题，设立“少年美德岗”，开展“领巾领巾飘起来”、“走进队室学队史”、“烈士墓前我宣誓”，“我自豪，我是光荣的少先队员”等系列活动。

培养队员的光荣感和自豪感，培养队员热爱党，从小树立做党的好孩子的理想。

　　3.以感恩励志教育为主题，通过低中高年级三种层次的少先队仪式教育，以更加贴近孩子、贴近生活、贴近社会，适合时代要求的少先队仪式，引领少先队员通过丰富多彩的道德实践上升为人格品德上的积累，从而逐步树立为共产主义事业而奋斗的社会理想以及人民利益高于一切的道德理想，立志学好本领，报效祖国，时刻准备着为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

　　低年级（1、2年级）——“隆重的入队仪式”

　　以入队仪式为载体，开展“我爱你，红旗的一角”、“我入队啦”、“礼仪培训”等系列活动。

通过视频演示和现场示范，掌握入队的“六知六会”：

“六知”——知道队的名称，知道少先队的创立者和领导者，知道队旗的意义，知道红领巾的意义，知道队礼的意义，知道少先队的作风。

“六会”——会戴红领巾，会敬队礼，会唱队歌，会宣誓，会呼号，会写入队申请。

　　中年级（3、4年级）——“难忘的十岁集体生日仪式”

　　举行“我