届湖南省三湘名校教育联盟高三上学期第二次大联考语文试题 扫描版.docx
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届湖南省三湘名校教育联盟高三上学期第二次大联考语文试题扫描版
语文参考答案
题号
1
2
3
4
7
8
10
11
12
14
17
18
19
答案
D
D
B
C
B
A
C
A
B
A
A
C
D
1.D解析：
D.“主要与次要的区别”错，它们只有先与后之分，没有主要与次要之别。
2.D解析：
D.“‘总—分’式结构”错，应是层进式结构。
3.B解析：
A.“无从谈起”程度过重，原文为“红色记忆便是文化整合的重要媒介之一”，即除了红色记忆，文化整合还可以通过其他媒介进行。
C.“价值记忆”范围过宽，根据原文“红色记忆中的价值记忆对个体的价值选择与行为取向起着不可估量的作用”可知，应是那些良好的、崇高的价值记忆能够正确引导人。
D.“应该以对社会主义文化的解析和辨异作为基础”错，据原文最后一段可知，应该以对客位文化的解析和辨异为基础。
4.C解析：
C.“饱经沧桑”错，原文为“透现出些许‘老’的消息”，而且从全文来看，钟水生的经历也称不上“饱经沧桑”。
5.①懂得感恩，无私奉献：
为了报答宫大爷的救母之恩，他放弃了城里的工作机会，来当摆渡人；当摆渡人工资低，他毫无怨言，一干就是三十多年。
②敬业负责，一丝不苟：
背老年人和学生上渡船，一有空闲就擦洗渡船，打扫卫生。
③为人耿直，恩怨分明：
年轻人说是来镇政府谈投资的，他破例背年轻人上渡船；当年轻人说“有钱能使鬼推磨”时，他愤怒地把年轻人丢在烂泥里。
（每点2分，意思对即可）
6.①这个结尾是对前文情节的合理延伸，对主人公的形象塑造和精神境界起到很好的烘托作用。
题为“鲸落金络渡”的人物特写，是对主人公形象和精神的升华。
②这个结尾表明主人公一生摆渡的事迹影响较大，引起省报的关注，显示了他的事迹和精神的巨大社会价值和人生意义。
③这个结尾意味着主人公的事迹和精神必将得到广泛的传扬，必将使社会上更多的人受到感染和教育，对推动精神文明建设产生积极而重大的作用。
（每点2分）
7.B解析：
B.因果关系不成立，原文中的“造价昂贵”并非针对商业航天产业，原文为“造价昂贵的火箭和卫星向批量化商品转变，在保证产品可靠性的前提下，逐步降低航天发射成本”。
8.A解析：
A.“优秀国际企业的加入打破了这种封闭性”错，原文为“国内涌现了一批商业火箭公司和卫星公司，打破了封闭的航天体系”。
9.①我国在航天领域已经取得了卓越成就，为商业航天产业提供了较高的起点。
②人们在通信、导航、气象等众多领域对航天技术日渐增多的需求，为商业航天产业提供了广阔的市场。
③吸引了众多社会资本涌入，为商业航天产业的发展提供了资金保障。
④我国政府制定了一系列促进商业航天发展的政策，使商业航天潜力得到了释放。
（6分，答出三点即可。
若有其他答案，只要源于文本而且合理的，均可给分）
10.C解析：
加上标点符号为：
上呼冲问计，冲曰：
“夷狄之性，易为反覆，皆由牧宰不称之所致也。
臣请以理绥静，可不劳兵而定。
”
11.A解析：
A.“释褐”意义有二：
1.脱去平民衣服，喻始任官职。
2.进士及第授官。
在文中应为第一种意思，据原文“在周释褐卫公府礼曹参军”可知。
科举自隋唐始，唐进士及第并不直接授官，须通过吏部的选拔考试方授官；进士及第授官，即“御前释褐”，自北宋太宗太平兴二年国始。
12.B解析：
B.两处“武帝”错，据原文“在周……周武帝以币赎而还之……高祖践阼……”可知，高祖乃隋朝开国君主隋文帝杨坚，不是北周武帝。
13.
（1）当时稽胡屡次侵扰作乱，韦冲主动请命（前去）安抚招纳他们，于是被任命为汾州刺史。
（译出大意给1分；“为寇乱”“自请”“安集”“因”四处，每译对一处给1分）
（2）古代有人卖酒至酒酸而卖不出去，就是因为（他有条）凶猛咬人的狗。
现在干嘛（还）任用世约呢？
只会拖累你罢了。
（译出大意给2分；“沽酒”“噬犬”“适”三处，每译对一处给1分）
【参考译文】
韦冲字世冲，年少时就因是名门子弟，在北周出仕任卫公府礼曹参军。
后来随大将军元定渡过长江攻伐陈国，被陈国人俘虏，周武帝用钱帛赎回了他。
皇帝又派韦冲带一千匹马出使陈国，去赎回贺拔华等五十人和元定的灵柩。
韦冲善于言辩，奉命出使称合君心，屡经升迁担任少御伯下大夫，加封为上仪同。
当时稽胡屡次侵扰作乱，韦冲主动请命（前去）安抚招纳他们，于是被任命为汾州刺史。
高祖登基后，朝廷征他任兼散骑常侍，升官位为开府，赐爵位为安固县侯。
一年多后，征发一千多南汾州的胡人到北方修筑长城，（这些人）在路上都逃走了。
皇上找来韦冲询问办法，韦冲说：
“夷狄之人的心性，容易背叛作乱，都是因为州牧县宰不称职造成的。
下臣请求用道理来安抚他们，可以无需军兵而平息。
”皇上认为有理，于是命韦冲安抚招纳背叛的人。
一个多月后，那些人都回来了，一起去修长城，皇上致信慰劳嘉勉了韦冲。
不久被任命为石州刺史，深受各部落胡人的喜欢。
后因为为母亲守丧而离职。
不久又被起用任南宁州总管，持节前往抚慰，又派柱国王长述率兵随后进发。
韦冲呈递表章坚决推辞。
皇上下诏令说：
“西南夷族，多次对抗作乱，常常残害边民，朕极为忧心，已经派遣军兵，清剿安抚边疆。
因为开府你气度才干可成大事，见识智略英明超卓，军旅事务重大，因而委托于你。
朕知道你尚在孝期，时日不久，然而因兵戎大事夺情起用，自来就有常例。
望好自节哀割舍，即时承担前次所命。
”韦冲到了南宁后，魁首爨震和西爨首领都到州府参拜谒见。
皇上闻知大喜，下诏书褒奖表扬他。
韦冲兄长的儿子伯仁，跟着（韦冲）在州府，强夺别人的妻子，部下放纵凶暴，边境夷人大失所望。
皇上闻知大怒，派蜀王杨秀处置此事。
益州长史元岩，为人端直刚正，查办韦冲时无所宽恕，韦冲最终被牵连免官。
他的弟弟太子洗马韦世约，在皇太子面前谗毁元岩。
皇上对太子说：
“古代有人卖酒至酒酸而卖不出去，就是因为（他有条）凶猛咬人的狗。
现在干嘛（还）任用世约呢？
只会拖累你罢了。
”世约于是被除名。
几年后，朝廷派韦冲检校括州职事。
当时东阳匪首陶子定、吴州匪首罗慧方都聚众作乱，围攻婺州永康、乌程等县，韦冲率兵打败了他们。
改封爵位为义丰县侯，检校泉州职事。
不久拜授营州总管。
韦冲容貌秀美清雅，心性宽厚得人心。
他招纳安抚靺鞨、契丹人，都能让他们死心塌地地效力。
高丽人曾经入侵，被韦冲率兵打跑。
仁寿年间，高祖为豫章王杨暕娶韦冲女儿为王妃，征韦冲入朝拜授民部尚书。
不久去世，享年六十六岁。
14.A解析：
A.上片的前两句并非写夜景，而是描写两种极为平常的夏令生活用品——美如明月的团扇、薄如轻烟的头巾——扇美巾轻，可以驱暑减热，借此点明季节，暗示已经作好了度夏的准备。
15.“更无一点尘埃到”一语双关，（1分）是环境亦是心境：
既写词人住所环境的清凉洁净，“户庭无尘杂”；（2分）又写词人夏日闲居，心中没有尘杂之念，恬静而安逸。
（2分）而惟有环境清净，方能心不染尘埃，也惟有内心恬静淡泊，才能领略到环境的清凉幽静。
（1分）
16.
（1）虽乘奔御风不以疾也（2分）
（2）君子生非异也善假于物也（2分）
（3）封狼居胥赢得仓皇北顾（2分）
17.A解析：
浑然一体：
融合成一个整体，不可分割。
也形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。
水乳交融：
像水和乳汁融合在一起。
比喻感情很融洽或结合十分紧密。
浑然一体偏重于成为一个整体，水乳交融偏重于融合，句中是说手绘墙与“城市文化建设和艺术环境”成为一个整体，十分和谐，应用“浑然一体”。
潜移默化：
指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。
潜滋暗长：
形容暗暗地不知不觉地生长。
语境中是说手绘墙会慢慢影响居民的艺术修养，应用“潜移默化”。
妇孺皆知：
妇女小孩都知道，指众所周知。
炙手可热：
比喻气焰盛、权势大，含贬义。
此处“妇孺皆知”更切合语境。
深思熟虑：
深入细致地考虑。
处心积虑：
存在着某种想法，早已有了打算。
形容用尽心思地谋划，含贬义。
此处“深思熟虑”更切合语境。
18.C解析：
画横线的句子有两处语病：
一是语序不当，“将城市文化元素与图画相结合”应为“将图画与城市文化元素相结合”，以与上下文主要陈述对象“艺术”保持一致；二是“创作出更富有美感和艺术价值的作品”这个分句的主语应该是“艺术家”，而原句主语承前陈述，却是“将图画与城市文化元素相结合”，导致整个句子结构混乱。
A.一是语序不当，二是中途易辙，造成搭配不当，变成“艺术家”“让他们创作出更富有美感和艺术价值的作品”。
B.“创作出更富有艺术价值的作品”的主语应该是“艺术家”，而非承前的主语“艺术家的创作动力”。
D.语序不当和主谓搭配不当。
19.D解析：
A.“城市管理者”为主语，与上文联系不紧密。
B.“无疑”阻隔了补写句子的主语“这种双赢局面”与上文的联系，句中“为……所……”是个被动句式，且文白夹杂。
C.“对于”导致缺少主语。
20.⑴开头缺少称呼，应添加“李老师”三字；⑵请假条无须抒情或议论，删去“天有不测风云，人有旦夕祸福”；⑶“需要请假”不准确，应写明请假具体天数。
可改为“需要请假x天”；⑷“务必批准”不得体，应为“请予批准”；⑸“敬祝教安”是书信的正式祝颂语，可改为“此致敬礼”或“祝安”或直接删掉而不用祝颂语；⑹落款格式错误，缺少写作日期，如2018年12月10日。
（5分，答对任意五点即可）
21.
（1）用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。
（3分）
（2）背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵效果。
（3分）
22.写作指导：
①心中有他人，眼里有世界。
关爱他人，奉献社会。
②青年人当有高度的责任感，勇于担当。
③追寻生命的终极意义，不管个体力量的大小，都尽可能为他人创造生命的“绿洲”。
④肩担天下、奉献社会，要有实际行动。
⑤落红不是无情物，化作春泥更护花。
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