反对人类使用一次性筷子建议书.docx
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反对人类使用一次性筷子建议书
反对人类使用一次性筷子（建议书）
篇一：
冀教版六年级科学上册复习题
冀教版六年级科学上册复习题
一、小草和大树
1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有（30万）种。
2、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有（疏松、柔软、支持力弱的茎）的植物，称为（草本植物）；具有（比较紧密、坚硬、支持力强的茎）的植物，称为（木本植物）。
植物，称为木本植物。
3、草本植物的茎的共同特点：
（比较疏松、柔软、支持力弱）。
4、木本植物的茎的共同特点：
（比较紧密、坚硬、支持力强）。
二、植物博览会
1、（银杏树）是我国特产，是著名的（活化石植物）；（珙桐）称为（中国鸽子树）。
三、鸟类动物的特征
1、鸟类的共同特征是：
（体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代）
2、鸟喙具有多样性，使它们适合（吃不同的食物），适应（不同的环境）。
3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线
北美红雀沙椎鸟鹈鹕秃鹫
镊子起钉器汤匙钳子
四、种类繁多的动物
1、地球上已知的动物大约有（150万）种。
2、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：
（脊椎动物和无脊椎动物）。
3、具有脊柱的动物叫（脊椎动物），（如：
鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、）
4、没有脊柱的动物叫做（无脊椎动物），如：
昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。
5、根据下列描述把序号填入括号内
a哺乳动物b鸟c两栖动物d鱼e爬行动物f昆虫
①身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。
（e）
②身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅。
（f）
③体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
（b）
④小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸。
（c）
⑤终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳。
（d）
⑥体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。
（a）
6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种，无脊椎动物大约130万种。
五、细菌和病毒
1、细菌的特点：
（细菌非常微小，结构简单，基本形状有球状、杆状、螺旋状三种，许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长，繁殖迅速。
它们飘浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他动植物的体内）。
2、病毒的特点：
（病毒比细菌小得多，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里面。
）
3、细菌和病毒对人类使和动植物的影响：
（它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。
）
4、细菌和病毒对人类有益的方面：
（①研制疫苗、药品②发酵食品③分解动植物等。
）
5、写出有利于健康的几种生活方式：
勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风?
?
6、你知道哪些消毒方法和设备？
巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等。
六、生活中的真菌
1、（蘑菇、霉菌）等都是真菌，它是一类（既不属于动物又不属于植物）的生物。
2、可以食用的真菌：
（蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等）
3、食物在（潮湿阴暗、不通风、温暖）的条件下容易发霉。
4、怎样减少食物或衣物发霉？
晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等。
7、为什么食用真菌是宝贵的生物资源？
食用真菌含有人体所需要的多种营养物质,有很高的营养价值,并对动植物病毒食用真菌含有人体所需要性疾病有免疫或抑制作用，有药用功效。
七、宝贵的生物资源
1、（生漆）是我国的特产，是驰名中外的天然树脂原料，被称为（涂料之王）。
2、加拿大的（糖槭）是最有名的木本糖源
3、怎样保护生物资源？
不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等。
八、生活中的能量
1、（声能、光能、热能、电能、磁能、机械能、化学能）等都是能量。
我们的生活离不开（能量）。
2、能量的单位是（千焦）.人每天约消耗的能量：
10----13岁儿童9623千焦；轻体力劳动的成人10032千焦；重体力劳动的成人11704千焦。
3、食物和汽油中储存着（化学能）。
4、举出生活中利用能量的例子：
声能：
声纳探测仪光能：
太阳能热水器、
电能：
电灯、热能：
做饭、风能：
风车转
磁能：
磁悬浮列车、机械能：
骑自行车、
化学能：
汽油燃烧、水能：
水利发电、
九、植物和能量
1、各种生物的生命活动都要消耗（能量），人类和其他动物是通过食物获取所需能量的，而食物的最终来源是（植物）。
2、植物中的能量来自（太阳能），并以另一种形式贮藏在（淀粉）中。
太阳光的能量形式主要是（光能），贮藏在淀粉中的能量形式是（化学能）。
3、什么是绿色植物的光合作用：
绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。
在这一过程，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。
这就是绿色植物的光合作用。
4、在绿色植物的光合作用中，太阳能转化为（化学能）。
阳光、二氧化碳、水参加了这个变化过程，生成了新物质（淀粉和氧气）
5、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么？
①防风固沙、加速降尘；②保持水土、涵养水源、③调节气候、增加降水。
④吸收毒物、杀灭病菌。
十、动物和能量
1、动物与植物之间，动物与动物之间，存在（“吃”与被“吃”）的食物关系，人们把动植物之间的这种食物关系，叫做（“食物链”）。
2、在食物链中，（物质和能量）在不断地流动着。
3、根据动植物之间吃与被吃的关系，写出食物链。
a、草、鹰、蝗虫、青蛙、蛇
b、松树、鸟、鹰、松鼠、松毛虫
十一、它们是怎样工作的
1、能量可以通过某种物体从（一种形式转化为另一种形式），能量在不停地流动和传递着。
2、输入的能量能量转化装置输出的能量
电能电吹风光能、热能、声能
电能电灯光能、热能
电能电热水器热能
风能风力发电机电能
化学能摩托车机械能、热能、声能
电能电视机声能、光能、热能
机械能自行车机械能
十二、电铃响丁当
1、将漆包线缠绕在铁心上的装置就是（电磁铁），电磁铁通电后，（产生磁性）；断电后，（磁性消失）。
电磁铁是一种将（电能转化为磁能）的装置。
2、电磁铁磁力的大小与（电流的大小和线圈匝数的多少）有关系。
在线圈匝数一定的情况下，电流越大，电磁铁磁力越（大）；电流越小，电磁铁磁力越（小）；在电流一定的情况下，线圈匝数越多，电磁铁磁力越（大）；线圈匝数越少，电磁铁磁力越（小）；
3、电磁铁的用途：
（电铃、电话、电磁起重器）等
十三、能量的控制
1、科学家从（蝴蝶）身上受到启发，将卫星表面设计成百叶窗一样的装置，能吸收、释放能量，
2、控制能量的装置有（炉灶开关变色眼镜空调遥控器）等
14、常用能源
1、自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做（能源）。
没有（能源）就无法提供能量。
2、能源可以分为（可再生能源和不可再生能源）。
可再生能源有：
（海洋能、氢能、地热能、风能、水能、潮汐能、太阳能、核能等。
）
不可再生能源有：
（煤、石油、天然气等）。
3、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响？
煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成严重的影响。
石油在开采和运输时，如果油管泄漏，造成大面积水域污染，水生物受到严重破坏。
在使用过程中会对空气造成严重污染。
4、人类使用能源的发展过程?
第一代：
以生物为主。
第二代：
以煤为主
第三代：
以石油为主。
第四代：
以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主
5、人类使用能源的发展趋势是：
（以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主）
15、节约能源
1、人们目前可以使用的能源主要是（煤、石油、天然气）等。
2、我国已经探明的煤炭储量占世界可采资源量的（66.8％），石油产量居世界第（5）位。
3、我国的能源问题（①人均能源资源不足。
②、能源资源分布不均。
）
4、列举生活中浪费能源的现象提出节能措施
浪费能源的现象节能措施
①洗完手脸不关水笼头①随手关掉水笼头
②使用一次性筷子②不使用一次性筷子
③电灯开了不关③随手关灯
④生活和学习用品乱扔④养成节约的好习惯
⑤近距离开车上下班⑤骑自行车或步行
5、怎样做可以节约电？
随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、使用节能灯、减少电视或其他电器开机时间等。
16、开发新能源
1、（新能源）是近几十年来人类采用新技术开发的（可再生能源），如：
（太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能和氢能）等；（新能源的开发和利用）将从根本上解决能源问题。
2、（能源、人口、环境）是当今社会的热点问题，其中（能源）是人类活动的物质基础。
3、新能源有什么优点？
新能源都是可再生能源，都是环保型能源。
4、新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处？
①对环境污染小。
②解决能源减少问题。
③解决因能源分布不均引发的战争。
④促进经济发展。
17、太阳系的奥秘
1、第一次提出“日心说”的科学家是（哥白尼），由于传播“日心说”被判处死刑的科学家是（布鲁诺）。
2、（太阳）是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星，它吸引着八大行星围绕自己运动。
3、这八大行星按照体积由大到小的排序是：
（木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。
）
按照到太阳的距离由近到远的顺序排序是：
（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
）
4、（冥王星）被归入矮行星行列。
5、在繁星闪烁的夜空，有时会出现一个拖着一条长长“尾巴”的天体，这就是（彗星）。
6、“哈雷”彗星每隔（76年）左右绕太阳转一圈。
18、地球绕着太阳转
1、地球在太空中的运动有两种形式，一种是绕着自己的地轴旋转，叫做（自转）；另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转，叫做（公转）。
地球自转一周的时间是（23小时56分4秒），方向是自西向东（逆时针）。
自转引起（昼夜变化）；地球公转一周的时间是（365.25天），方向是自西向东（逆时针）。
公转引起（四季变化）。
2、地球上的四季变化与（地球绕太阳公转）有关。
3、在冬季，黑夜比白昼长；在夏季，白昼比黑夜长；春季和秋季，白昼和黑夜大致一样长。
4、在极地，白昼会持续6个月，然后是长达6个月的黑夜。
19、美丽的星空
1、为了便于观察星空，古代人用一些假想的线把相邻的几颗恒星连接起来，并根据连接成的图案，以神话故事中的人物、动物名称来给它们命名，这就是（星座）。
国际通用星座有（88个）。
2、由于地球的公转，各个季节最适宜观测的星座有所不同。
在北半球，春季的（狮子座）、夏季的（牧夫座与天蝎座）、秋季的（天鹅座与飞马座）、冬季的（金牛座与猎户座）比较容易观察，（大熊座、小熊座和仙后座）等星座，则全年都可以看到。
3、地球的公转，星座的位置会随着（季节的变化）而变化；地球的自转，星座的位置在一天也会发生变化。
4、我们可以通过（上网、使用天文望远镜、直接观察星空来观看星座，）对星座有更多的了解。
20、地球的近邻——月球
1、1969年，美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球，宇航员（阿姆斯特朗）成为第一位踏上月球的人。
2、离我们最近的天体是（月球），它是地球的天然卫星。
月球绕地球逆时针旋转一周的时间是（一个月），月球直径是地球平均直径的（1/4），质量是地球的（1/81），月球上没有水、空气，只有环形山。
月球一直以相同的一面朝向地球，所以人们看不到它的背面。
3、在地球上看，月球的形状经常发生变化，我们看到月球的不同形状叫做（月相）。
月相的变化依次是：
（新月、娥眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、残月。
）
4、人类研究太阳系的长远目标是（开发和利用太阳系中的能源和资源，最终到太空去安家落户）。
5、为宇航员设计宇航服，需要解决他们在月球上可能遇到的哪些问题？
航天服是保障航天员的生命活动和工作能力的个人密闭装备。
要解决他们在月球上遇到的真空、高低温、太阳辐射和微流星等环境因素对人体的危害。
21、蔚蓝色的宝库
1、（大陆架）是陆地在海中的延伸。
我国的大陆架极其宽阔，其中蕴藏着丰富的（石油和天然气）。
石油储量可达（22亿吨），天然气储量达（480亿立方米）。
2、海水中含有大量的矿物质，最多的物质是（盐）。
如果将地球上海水中的盐全部提炼出来，均匀地铺撒在地球表面，可铺成一个约40米厚的盐层。
3、海洋动物有（17万）种，植物有（2.5万）余种。
4、海洋资源包括哪几类？
（能量资源）、（矿产资源）、（生物资源）、（空间资源）。
22、海洋资源的利用和保护
1、人类利用海洋资源的各种方法和技术有：
（开发海洋旅游资源、捕食海洋动植物、海上贸易、海上运输、潮汐发电、温差发电）等等。
一、草和大树
1.地球上生长着各种各样的植物，人们已经知道的大约有30万种。
2.像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物
像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物
二、植物博览会
1.银杏是我国著名的活化石植物。
2.珙桐被誉为“中国鸽子树”。
三、鸟类动物的特征
1.鸟类的共同特征是：
体表有羽毛，靠喙取食、靠产卵繁殖后代。
2.蝙蝠不是鸟类而是哺乳动物，猫头鹰是鸟类。
四、种类繁多的动物
1.地球上已知的动物大约有150万种
2.哺乳动物：
羊、兔、猪、鲸、海豹、海豚
鸟类：
鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、蜂鸟
脊椎动物爬行动物：
壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼
两栖动物：
蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼
鱼类：
鲤鱼、黄花鱼、鲨鱼
昆虫：
蝗虫、蝴蝶、蜻蜓
无脊椎动物
节肢动物：
虾、蟹、蜘蛛
3.各类动物的特征
A.爬行动物：
身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。
B.昆虫动物：
身体分为头、胸、腹、3部分，具有3对足，两对翅。
C.鸟类动物：
体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
D.两栖动物：
小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。
E.鱼类动物：
终身生活在水里，用鳃呼吸，用鳍游泳。
F.哺乳动物：
体表有猫，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。
五、细菌和病毒
1.细菌和病毒。
他们漂浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中、甚至寄生在任何其它动植物的体内。
2.细菌的特点：
体积微小，繁殖迅速。
3.病毒比细菌小的多，病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。
4.由病毒引起的疾病：
麻疹、感冒、烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟、肝炎、口蹄疫
非典、禽流感
由细菌引起的疾病：
百日咳、痢疾、伤寒、霍乱、白喉、破伤风
5.危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分，大多数细菌或病毒对人类无害，有些细菌或病毒对人类是有益的。
6.细菌或病毒对人类有益的方面有哪些？
书22页
7.你知道哪些消毒方法、技术和设备？
答：
消毒方法：
药物、高温高压、低温消毒、臭氧消毒、红外线高温消毒、紫外线消毒法等
消毒技术和设备：
喷雾器、消毒袋、降温设备、消毒柜等
六、生活中的真菌
1.真菌是一类既不属于动物也不属于植物的生物。
2.可以食用的真菌有：
银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。
3.为什么说食用真菌是宝贵的生物资源？
答：
（1）.很多真菌可食用，药用，营养价值很高。
（2）.酵母菌用于发面、制酒。
（3）.制酱油用曲霉菌。
（4）.从青霉中提取青霉素是一种抗生素。
4.食物发霉的条件：
潮湿、阴暗、不通风、温暖的条件下容易发霉。
5.怎样防止食物发霉？
（1）冷藏
（2）放在通风的地方（3）放在干燥的地方（4）真空包装（5）近早吃完（6）多放盐
6.怎样防止衣物发霉?
（1）放在通风的地方
（2）勤晾晒（3）用真空袋包装（4）用晾衣架撑起来
七、宝贵的生物资源
1.生物包括：
动物、植物、真菌、细菌、病毒
篇二：
对一次性筷子说不策划书
对一次性筷子说”不”
——拯救森林筷行动
活
动
策
划
书
一、背景和意义：
一直以来，在外大食堂，我们都习惯使用食堂提供的一次性筷子就餐。
我们每天消耗的这些一次性餐具需要花费大量的石油资源和森林资源，这对于一个人均资源匮乏的国家来说无疑是雪上加霜；消耗原料的同时，生产过程需要大量的能源，同时又不可避免的产生一些废弃物如废气、废液或废渣，它们又给环境带来负面影响；除了对环境的影响之外，一次性餐具并不卫生，长期使用一次性餐具可能导致呼吸道粘膜的破坏，用超过使用时间的一次性木筷可能导致肝炎，一次性饭盒中使用的滑石粉在体内不断积累甚至可能导致胆结石。
我们在不知不觉中为了一点点方便付出了如此多的代价，可见这是一个可以解决也亟待解决的问题。
二、活动主题：
“拒绝一次性筷子，我们对绿色有个承诺”
三、活动目的：
通过有力度的宣传，提高同学们对使用一次性筷子
危害的认识，引发同学们对于这样该问题的思考，从而激发同学们主动参与到减少甚至杜绝一次性筷子的实际行动中。
通过活动广泛征集同学们的意见，加强大学生的环保意识。
四、主办方：
校团委
承办方：
学生会、绿诺环保协会
五、主要内容：
1）在活动前期收发并分析关于食堂一次性筷子使用情况的调查问
卷，并在此过程中起到宣传教育的作用。
2）与后勤部协商，讨论用消毒筷代替一次性筷子的可行性，并协助
其完成消毒筷的购进和推行的过程。
3）正式活动中，在食堂增多消毒筷之前，通过展示和讲解宣传海报、
发放宣传单页、号召大家在写有“拒绝一次性筷子，我们对绿色有个承诺”的横幅上签名等活动，在食堂外设点集中宣传一次性筷子的弊端。
六、宣传时间：
11月9日
正式活动时间：
11月10日
七、活动流程：
（具体内容见附录1）
1.10月26日—10月28日：
印制、发放回收、统计《外大食堂一
次性筷子使用情况问卷调查》（见附录2）。
2.10月29日—10月31日：
绿诺协会联合校学生会生活部与食堂后
勤处协商增加消毒筷、减少一次性筷子使用的相关事宜。
3.11月1日：
开展协会内部成员的动员组织会议。
4.11月2日—11月8日：
完成正式活动现场横幅、海报展板及现场
发放的宣传单页（见附录3）和正式活动前使用的喷绘海报的制作（宣传部负责），通过团委申请，以及场地（和备用场地）的申请等。
5.11月9日：
将喷绘海报悬挂于体育场的铁丝网上；由外联部负
责与广播站联系，发出倡议书（见附录4），同时，在校园网BBS及校刊上发表相关报道文章。
6．11月10日：
中午于食堂外开展正式的宣传活动
八、其他事项：
1.如活动期间遇到恶劣的天气情况,在场的工作人员转移活动场地至逸夫楼大厅内。
2．成员做事（转载自：
小草范文网:
反对人类使用一次性筷子（建议书））要善始善终，要做就做到底，不找借口。
3．成员要有良好的团队精神，互帮互助，团结协作，亲密配合。
4．正式活动现场中宣传用品的制作是关键：
海报制作要突出一次性筷子对身体的危害和对环境的破坏，以达到震撼人心的效果；另外要把问卷调查中显示的问题恰当地反映出来，要能有效地引发同学们的思考从而激起环保意识。
九、经费预算：
附录1
一、前期调查问卷的实施及人员安排
1.（10月26日）问卷的发放回收。
印制份数为200份,其中100份由5名挑选出的成员在各自本班级发放并回收,另100份由在各宿舍楼中随机挑选宿舍发放并回收。
在宿舍的实施主要组织部成员负责。
人员名单：
（六宿）冯莹莹、孙东东、董译丹
（五宿）褚之玥、金帅、王戈辰、何微
（三宿）贾琳、郑婷婷、宋欣
（男宿）夏梓方、杨骕骦
2.（10月27、28日）问卷的整理分析。
统计结果，制成图表并做出分析报告。
策划部负责：
闫洁琼、康哲菲、武欢、张国玮
二、正式活动及人员安排
1．场地布置
开始时间：
中午11点于食堂外；
工作人员名单（根据当天空课表安排）：
杨丽媛（负责人）、李盼、张国玮、王嫣、董译丹、何迎霞、董文文、王茜茜；现场活动需要：
桌椅6套、海报展板N张、签名横幅、废旧报纸若干（用于垫在签名横幅下）、黑色签字笔10支
2．现场活动人员安排
派送宣传单页人员名单：
张冬欣、潘昱霖、赫蕊、何文境；
篇三：
建议书
建议书
罪恶的人类：
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：
大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。
“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨。
。
。
。
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；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家。
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。
。
”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？
从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
举一个例子：
我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。
这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？
由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。
对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。
善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
1。
节约资源减少污染
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2。
绿色消费环保选择
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3。
重复使用多次利用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
4。
分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5。
保护自然万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6。
讲究卫生保护环境不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中
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