春季学期毕业班工作思路及实施对策多篇.docx

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春季学期毕业班工作思路及实施对策多篇

春季学期毕业班工作思路及实施对策

教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。

毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。

因此，必须依靠全体教职工，群策群力，全力以赴。

根据我乡实情，现将XX年毕业班工作思路及实施对策拟订如下。

一、指导思想

总结经验，落实措施，提高质量。

二、工作目标

1、让全体学生完成学业，为全体学生顺利进入初中打下基础。

2、在新课程改革背景下，减轻学生负担，全面提高六年级的教育教学质量。

3、加强毕业班工作管理，努力提高优生率、合格率、巩固率。

三、毕业班现状

1、学生情况。

我乡现有毕业班14个，共有学生451人。

大部分学生父母外出务工，成为“留守儿童”，家庭教育缺乏，没有良好的学习习惯。

2、学科情况。

从上期统测成绩来看，双优生较少，大部分学生偏科严重，后进生、学困生所占比例较大，我们将加强管理，不断引导，争取突破这些难点。

四、工作思路及对策

（一）成立毕业班工作领导组

组长：

罗星和（中心校校长）

副组长：

刘星元（中心校副校长）

黄顺鋆（中心校教导主任）

成员：

安订全（中心校办公室主任）

杨星猛（后勤主任）

宋昭莲（办公室人员）

各村校长、教科室全体成员及毕业班教师

领导组全面指导毕业班各项工作，制定切实可行的措施，定期加强毕业班工作的检查、督促，提出整改意见和建议，并建立联系制度。

具体如下：

罗星和联系中心校；刘兴元联系荆坪村、干溪村；黄顺鋆联系响水村、花园村、中心校；安订全联系大寨村、箐林村；杨星猛、宋昭莲联系柏林村、富民村、金竹村。

领导组下设办公室，由罗星和（校长）任主任，黄顺鋆、任副主（一篇好范文带来更多轻松）任，成员由孙光荣、杨传丽、宋昭琴、车成安、潘杰宁、黄维金、李仁武组成。

其职责：

负责全面领导抓好毕业班各项工作，制定切实可行的措施，加强毕业班工作的督查，经常向班主任及科任教师了解有关情况，又要深入班级了解学生的思想、学习与生活。

要协调好与毕业班工作有关的各方面关系，树立全局观念，想办法，定措施，确保毕业班工作顺利、高效的开展。

（二）针对我乡实际，建立健全毕业班激励机制

1、优生奖（绩效工资方案中执行）。

对学年末参加全县组织的毕业考试中在所任班级优生（成绩均分80分以上，含80分）累计计算。

1、中心校基数各为5名,达标每人奖150元，超一人200元，累计计算。

差1人扣150元。

（金额分配、扣发：

总金额÷总分数×个人得分）。

2、花园村完小（5人）：

达标每人奖180元，超一人230元，累计计算。

差1人扣100元。

（金额分配、扣发：

总金额÷总分数×个人得分）。

3、响水村完小（3人）：

达标每人奖200元，超一人250元，累计计算。

差1人扣80元。

（金额分配、扣发：

总金额÷总分数×个人得分）。

4、荆坪村完小（3人）：

达标每人奖200元，超一人250元，累计计算。

差1人扣80元。

（金额分配、扣发：

总金额÷总分数×个人得分）。

5、箐林村完小、越百里希望小学（各3人）：

达标每人奖250元，超一人300元，累计计算。

差1人扣80元。

（金额分配、扣发：

总金额÷总分数×个人得分）。

6、金竹三思苗圃希望小学、大寨村完小、柏林村完小（各2人）：

达标每人奖300元，超一人350元，累计计算。

差1人扣60元。

（金额分配、扣发：

总金额÷总分数×个人得分）。

7、小河周林希望小学、坪河小学、干溪村完小、富民刘友昆希望小学（各1人）：

达标每人奖180元，超一人230元，累计计算。

差1人扣100元。

（金额分配、扣发：

总金额÷总分数×个人得分）。

2、全科合格率奖

上升一个百分点奖3元，低于一个百分点扣3元。

3、激励奖

凡是培养一个全县前50名的，每个奖500元，累计计算。

所任班级教师每人发奖状一张，在年度评优评先、职称晋升中享受加分。

4、其他人员奖励

1、村校长在当年绩效工资考核发放中，奖本村优生所获奖金的30%，不达标的扣20%。

2、校点负责人奖该校所获总金额的20%，不达标的扣10%。

3、挂钩村办公室人员奖村总金额的10%，不达标的扣5%。

5、《墨翰乡中心校XX年春教育教学工作计划》相关考核条款以及名次奖同样执行。

6、所有成绩、业绩将在年度考核、评优评先、职称晋升相应栏中仍然享受加分、扣分。

（三）加强对毕业班工作的管理

在毕业班工作的管理方面，要充分发挥班主任及科任教师在工作中的主体作用。

班主任及科任教师要勤于了解、善于观察学生的思想与学习动态，特别是班主任，要经常进行深入细致的工作。

倡导团队精神，班主任及科任教师要齐心协力地使每个班级都保持良好的班风、学风和教风，这是毕业班工作取得良好成绩的关键。

各校在教学管理方面要想办法、添措施，各村、校应根据实际，切实成立工作领导组，各村校长、主任、校点负责人要带头下深水，要实实在在地为提高毕业班教学质量做些工作。

要结合近年来的相关情况研究制定符合本校实际毕业班教学奖惩办法，其奖惩原则是毕业班教师应以敬业、奉献、钻研为前提，以教学延伸为前提，力争取得好的教学效果。

1、教学管理

（1）督促检查教学“六环建设”工作的落实。

村校长、主任对教师教学“六环建设”工作进行统一布置，提出切实有效的要求，采取定期或不定期的形式对毕业班教师的“六环建设”进行检查，每学期至少三次以上，并将检查情况书面上报领导组。

领导组将采取调查学生、走访家长、深入课堂听课以及各校平时的检查记载等形式来加强毕业班教学工作的过程管理。

并将每期检查情况进行全乡通报。

（2）督促村校长、主任抓好本村毕业班教学工作，并将抓毕业班工作的情况如实记录，对工作中出现的问题要认真反思，并找出对策，进一步调整好工作思路。

领导组将对该项工作的落实情况进行定期和不定期的检查。

对于只搞表面文章而未将工作落到实处的，如实上报中心校，经核实，视其情节轻重给予处理，并全乡通报。

（3）加强对毕业班教学工作的督导。

本学期，毕业班工作领导小组成员，将采取每月和不定期的形式，加强对毕业班的教学工作进行视导，采取随堂听课、查教室、查教学、查学生、及学生作业、教师教学进度、教师的教案、召开师生座谈会、走访部分学生家长等形式，切实加强对毕业班教学工作的督促、检查。

（4）定期召开毕业班工作会。

领导组定期召开毕业班工作会三次。

会议的主要内容是：

对过去的毕业班工作进行总结回顾，以便更好的总结经验教训，分析存在的问题，研讨解决问题的对策，进一步明确具体措施，提出毕业班教育教学工作的目标任务。

参会的毕业班教师必须根据中心校要求，认真分析汇报本班的情况。

各村必须切实认真的开好“三会”，即教师会、学生会、家长会（时间由各村拟订）。

做到早计划、早布置、常检查，让全体教师明确工作重点，让学生明确学习目的，让家长积极配合学校教育。

（5）建立春季学期中期考制度。

春季学期中期考由中心校统一组织，试后各村、年级要认真分析考试情况，纵横对比，找出差距，找准要学生薄弱环节，研究对策，调整教学策略，帮助教师们查找教学工作中存在的问题、指出下一步努力的方向。

（6）有计划做好毕业班复习巩固工作。

召开“两会”，一是召开领导组会，明确复习指导思想，提供相关资料；二是召开毕业班教师复习巩固研讨会。

主要围绕如何培养优生、转化学困生抓两头，促中间，全面提高教学质量。

各校必须切实认真的拟订好培优扶差的措施。

2、班级管理

（1）积极做好学生的思想工作

毕业班学生的学习任务繁重，部分学生情绪低、厌学，特别是学困生，对学习没有丝毫的兴趣，直接影响教学效果。

针对此类情况，各班级必须对学生进行思想教育，要通过召开学生会、个别谈心（谈话）、家访等形式，对学生进行动之以情、晓之以理的教育工作。

帮助学生明确学习目的、端正学习态度、树立自信心，让全体学生放下思想包袱，全力以赴，做好总复习工作。

（2）积极做好毕业班学生家长的思想教育工作

毕业班学生学习时间紧，任务重。

如何让学生有一个紧张而又和谐的家庭学习环境十分重要。

因此要通过召开毕业班家长会，进行交流座谈，了解学生在家里的学习、生活状况，要求家长在家里为孩子创造一个良好的学习生活环境。

为孩子提供一个生活必备条件，多给孩子关心和辅导，随时与教师进行沟通，及时了解孩子在学校的状况，通过教师“家访”，家长“校访”，相互沟通，充分调动孩子的学习积极性，从而促进学生学习成绩的提高。

（3）合理安排总复习时间

毕业班教学在五月底就进入总复习阶段。

六月中、下旬进行各类质量检测，总复习时间短，前后只有一个来月时间。

各班级应根据学生及教学的实际情况，一边检测，一边把总复习时间分成三个阶段进行：

第一阶段主要抓基础，全面反馈；第二阶段抓问题，加强专项训练；第三阶段重能力，提高综合素质。

（五）各阶段毕业班工作的安排

1、各教师严格按照拟订的教学计划，精心组织，全面做好本学期的教育教学工作，接受一阶段、二阶段的检查、询问，如实汇报本班情况，制定整改措施，做好本期总复习及期末检测各项工作。

2、XX年春季学期毕业班工作流程（具体细化过程见：

《XX年春教学工作计划》）

二月

各村拟订毕业班工作计划、教师认真总结，查找问题，拟订好工作思路及对策。

三月

1、召开毕业班教师会研究部署毕业班工作。

2、深入学校检查督导毕业班全面工作。

四月

1、组织学生中期考试。

2、半期工作回顾，并拟订总复习计划。

3、召开毕业班学生会、家长会、教师会。

五月

1、领导组深入各校检查指导毕业班工作

2、毕业班教研活动：

如何上好毕业班复习课。

3、各科开始复习，并做好学生全面摸底抽测准备工作。

六月七月

1、检漏补缺，强化基本技能训练，收集相关信息资料，做好第二次摸底抽测相关准备工作。

2、加强毕业班后期管理工作。

3、做好毕业考试前准备工作。

4、总结经验，完善档案资料。

第二篇：

天堂完全小学XX年春季学期毕业班工作思路及实施对策

天堂完全小学XX年春季学期毕业班工作思路及实施对策教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。

毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。

因此，必须依靠全体教职工，群策群力，全力以赴。

根据我校实情，现将XX年毕业班工作思路及实施对策拟订如下。

一、指导思想

总结经验，落实措施，提高质量。

二、工作目标

1、让全体学生完成学业，为全体学生顺利进入初中打下基础。

2、在新课程改革背景下，减轻学生负担，全面提高六年级的教育教学质量。

3、加强毕业班工作管理，努力提高优生率、合格率、巩固率和人均分。

三、毕业班现状

1、学生情况。

我校现有毕业班3个，共有学生201人。

大部分学生父母外出务工，成为“留守儿童”，家庭教育缺乏，没有良好的学习习惯。

2、学科情况。

从上期统测成绩来看，双优生较少，大部分学生偏科严重，后进生、学困生所占比例较大，特别是数学科成绩很不理想。

我们将加强管理，不断引导，争取突破这些难点。

四、工作思路及对策

（一）成立毕业班工作领导小组：

组长：

蒋明利（校长）

副组长：

乐会晏、黄景林、骆慧军、张明顺（副校长）

成员：

胡云华（教导主任）何富勇（总务主任）

黄景旭（政工主任）王竹志（办公室主任）

教研组长及毕业班教师

领导小组全面指导毕业班各项工作，制定切实可行的措施，定期加强毕业班工作的检查、督促，提出整改意见和建议，并建立联系班级制度。

具体如下：

蒋明利、胡云华、王竹志联系六

（1）班；乐会晏、黄景林、黄景旭联系六

（2）班；骆慧军、张明顺、何富勇联系六（3）班。

领导组下设办公室，由蒋明利（校长）任主任，骆慧军、胡云华任副主任，成员由乐会晏、张明顺、黄景旭、王竹志、欧阳志香、肖长军、欧阳紫燕、欧阳玉英、龚永芳、邓咏梅、柏蔚、张魏娜、李国辉组成。

其职责：

负责全面领导抓好毕业班各项工作，制定切实可行的措施，加强毕业班工作的督查，经常向班主任及科任教师了解有关情况，又要深入班级了解学生的思想、学习与生活。

要协调好与毕业班工作有关的各方面关系，树立全局观念，想办法，定措施，确保毕业班工作顺利、高效的开展。

（二）针对我校实际，建立健全毕业班激励机制

1、优生奖：

对参加全县组织的毕业考试中在所任班级优生（成绩均分85分以上，含85分）累计计算。

各班基数各为10名,达标每个教师奖100元，超一人200元，累计计算。

差1人扣100元。

（金额分配、扣发：

总金额÷总分数×个人得分）。

2、全科合格率奖：

根据教育局规定的合格率上升一个百分点奖10元，低于一个百分点扣5元。

3、激励奖：

凡是培养一个全县前100名的，每个奖500元，累计计算。

所任班级教师每人发奖状一张，在年度评优评先、职称晋升中享受加分。

4、其他人员奖励：

联系班级人员奖班级总金额的10%，不达标的扣5%。

5、《天堂完全小学奖罚条例》相关考核条款以及名次奖同样执行。

6、所有成绩、业绩将在年度考核、评优评先、职称晋升相应栏中仍然享受加分、扣分。

（三）加强对毕业班工作的管理

在毕业班工作的管理方面，要充分发挥班主任及科任教师在工作中的主体作用。

班主任及科任教师要勤于了解、善于观察学生的思想与学习动态，特别是班主任，要经常进行深入细致的工作。

倡导团队精神，班主任及科任教师要齐心协力地使每个班级都保持良好的班风、学风和教风，这是毕业班工作取得良好成绩的关键。

主管教学副校长和教导主任在教学管理方面要想办法、添措施，要带头下深水，要实实在在地为提高毕业班教学质量做些工作。

要结合近年来的相关情况研究制定符合本校实际毕业班教学奖惩办法，其奖惩原则是毕业班教师应以敬业、奉献、钻研为前提，以教学延伸为前提，力争取得好的教学效果。

第三篇：

XX年春季毕业班工作思路3

剑阁县广坪小学

XX年春季毕业班教学管理工作思路

教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。

毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。

因此，必须依靠全体教职工，群策群力，全力以赴。

根据我校实情，现将XX年春毕业班工作思路及实施对策拟订如下。

一、指导思想

总结经验，对照目标，落实措施，提升质量。

二、工作目标

1、让全体学生完成学业，为全体学生顺利进入初中打下基础。

2、在新课程改革背景下，减轻学生负担，全面提升六年级的教育教学质量。

3、加强毕业班工作管理，保证参考率，努力提高全a、全c、单a、单b学科成绩，各项系数在同类学校全面升位。

三、毕业班现状

1、学生情况。

我校现有毕业班1个，共有学生40人。

大部分学生父母外出务工，成为“留守儿童”，家庭教育缺乏，没有良好的学习习惯。

2、学科情况

从上期全县统测成绩来看，大部分学生偏科严重，后进生、学困生所占比例极大，我们将加强管理，不断引导，争取突破这些难点。

四、工作思路及对策

（一）成立毕业班工作领导小组

组长：

邓叔亭（校长）

副组长：

王志泽（副校长兼教导主任）

成员：

唐天杰（政教主任）何孔松（工会主席）

领导小组全面指导毕业班各项工作，制定切实可行的措施，定期加强毕业班工作的检查、督促，提出整改意见和建议，并建立联系制度。

领导小组下设办公室，由王志泽（副校长兼教导主任）任主任，其职责：

负责全面领导抓好毕业班各项工作，制定切实可行的措施，加强毕业班工作的督查，经常向班主任及科任教师了解有关情况，又要深入班级了解学生的思想、学习与生活。

要协调好与毕业班工作有关的各方面关系，树立全局观念，想办法，定措施，确保毕业班工作顺利、高效的开展。

（二）针对我校实际，建立健全毕业班激励机制

学校对毕业班实行教学质量奖

1、所有项目的考核最低得分应是考核总分的40%才能享受奖励，全a可不受此限制，达到标准按实际得分计发奖金。

2、全a每分奖300.00元，全c每分奖100.00元。

此奖作为毕业班团队奖，奖励全体任课教师。

3、各科单a和单c均按每分200.00元计发奖金，作为任课教师个人奖。

4、凡获得县级学科奖的任课教师下一年度评为年度优秀级。

5、平时抽测质量考核：

凡白龙教育督导办或教育局抽考成绩位居同类学校第一奖任课教师200元，第二奖150元，第三奖100元。

进入全县同类学校第三---八名分别奖500、400、300、200、150、100元。

同一类考试不重奖，以最高奖项为准。

班级综合进入白龙教育督导办第一名，集体奖1000元，第二名800元，另班主任分别享受200、100元的奖励。

5、质量在全县同类学校后三名的只领取绩效工资的70%。

（三）加强对毕业班工作的管理

1、在毕业班工作的管理方面，要充分发挥班主任及科任教师在工作中的主体作用。

班主任及科任教师要勤于了解、善于观察学生的思想与学习动态，特别是班主任，要经常进行深入细致的工作。

倡导团队精神，班主任及科任教师要齐心协力地使班级保持良好的班风、学风和教风，这是毕业班工作取得良好成绩的关键。

2、领导小组在教学管理方面要想办法、添措施，负责人要带头下深水，要实实在在地为提高毕业班教学质量做些工作。

毕业班教师应以敬业、奉献、钻研为前提，以教学延伸为前提，力争取得好的教学效果。

3、坚持月考制度，随时了解学习状况。

认真分析考试情况，纵横对比，找出差距，找准学生薄弱环节，研究对策，调整教学策略，帮助教师们查找教学工作中存在的问题，指出下一步努力的方向。

4、加强对毕业班教学工作的督导。

本学期，毕业班工作领导小组成员，将采取每月和不定期的形式，加强对毕业班的教学工作进行视导，采取随堂听课、查教学、查学生及学生作业、教师教学进度、教师的教案、

召开师生座谈会、走访部分学生家长等形式，切实加强对毕业班教学工作的督促、检查。

5、定期召开毕业班工作会。

领导组定期召开毕业班工作会三次。

会议的主要内容是：

对过去的毕业班工作进行总结回顾，以便更好的总结经验教训，分析存在的问题，研讨解决问题的对策，进一步明确具体措施，提出毕业班教育教学工作的目标任务。

参会的毕业班教师必须认真分析汇报本学科情况，必须切实认真的开好“三会”，即教师会、学生会、家长会（时间由领导小组定）。

做到早计划、早布置、常检查，让全体教师明确工作重点，让学生明确学习目的，让家长积极配合学校教育。

6、有计划做好毕业班复习巩固工作。

召开“两会”，一是召开领导小组会，明确复习指导思想，提供相关资料；二是召开毕业班教师复习巩固研讨会。

主要围绕如何培养优生、转化学困生抓两头，促中间，全面提高教学质量。

各任课教师必须切实认真的拟订好培优扶差的措施。

7、积极做好学生的思想工作

毕业班学生的学习任务繁重，部分学生情绪低、厌学，特别是学困生，对学习没有丝毫的兴趣，直接影响教学效果。

针对此类情况，班主任必须对学生进行思想教育，要通过召开学生会、个别谈心（谈话）、家访等形式，对学生进行动之以情、晓之以理的教育工作。

帮助学生明确学习目的、端正学习态度、树立自信心，让全体学生放下思想包袱，全力以赴，做好总复习工作。

8、积极做好毕业班学生家长的思想教育工作

毕业班学生学习时间紧，任务重。

如何让学生有一个紧张而又和谐的

家庭学习环境十分重要。

因此要通过召开毕业班家长会，进行交流座谈，了解学生在家里的学习、生活状况，要求家长在家里为孩子创造一个良好的学习生活环境。

为孩子提供一个生活必备条件，多给孩子关心和辅导，随时与教师进行沟通，及时了解孩子在学校的状况，通过教师“家访”，家长“校访”，相互沟通，充分调动孩子的学习积极性，从而促进学生学习成绩的提高。

（四）各阶段毕业班工作的安排

1、各教师严格按照拟订的教学计划，精心组织，全面做好本学期的教育教学工作，如实汇报本学科情况，制定整改措施，做好本期教学与月考、期末检测各项工作。

2、XX年春季学期毕业班工作流程

二月

班主任及任课教师拟订好毕业班教学工作计划，教师认真总结，查找问题，拟订好工作思路及对策。

三月

1、召开毕业班教师会研究部署毕业班工作。

2、深入班级检查督导毕业班全面工作。

3、组织月考及分析会。

四月

1、组织学生期中考试。

2、半期工作回顾，并拟订总复习计划。

3、召开毕业班学生会、家长会、教师会。

4、教师联生情况的督查与考核。

5、组织第一次摸底抽测相关准备工作。

五月

1、领导组深入检查指导毕业班工作

2、毕业班教研活动：

如何上好毕业班复习课。

3、各科开始复习，并做好学生全面摸底抽测准备工作。

4、组织教师研究和落实补偏教学工作。

5、组织第二次摸底抽测相关准备工作。

六月

1、检漏补缺，强化基本技能训练，收集相关信息资料，做好第三次摸底抽测相关准备工作。

2、加强毕业班后期管理工作。

3、做好毕业考试前准备工作。

4、总结经验，完善档案资料。

二〇一四年二月十八日

第四篇：

合兴镇XX年春季学期毕业班工作推进会

合兴镇XX年春季学期毕业班工作推进会5月11下午，合兴镇中小学毕业班任课教师在我校召开毕业班工作推进会，合兴镇副镇长李智亲临会场指导工作。

会上合兴中学校长史其万就当前九年级备考和七年级招生工作作了细致分析，并对相关工作作了具体安排：

一、眼下毕业班各任课教师必须做好备考质量分析，坚定信心和决心，抓好各项适应性考试；二、中职招生工作，实行一考多分流，加强正面引导，确保目标的完成，努力完成“9+3”工作任务；三、关于七年级招生工作，以抓教育教学上台阶为主线，教育教学质量上一个新台阶，完成教育主管部门下达的“五五”目标任务，并保证我们有信心和决心抓好教育教学管理工作。

李镇长在会上强调：

一、对毕业班学生进行摸家底，对口宣传，合理分流；二、各毕业班任课教师要认真抓实干，注意教育教学的管理方法；三、工作要早安排、早部署；四、严格教学常规的管理，安全管理，领导班子应下班级关注毕业班学生的思想动态。

这次会议取得圆满成功，同时为推进我镇毕业班工作有了新进展。

第五篇：

XX年春季学期提高毕业班教学质量工作措施

洪关乡臻坚民族学校XX年春季学期

提高毕业班教学质量工作措施

为努力提高毕业班的教学质量，结合学校工作实际，特制定以下工作措施。

一、成立毕业班工作领导小组

组长：

邵正华

副组长：

曾小燕陈斗米

成员：

高家方杨远学张玉航毕业班任课老师毕业班工作领导小组主要加强对毕业班工作的管理，定期安排召开家长会、学生座谈会、教师会，以帮助教师、家长、学生提高认识，转变思想，更新观念。

二、认真准备，及时开好“三会”

学校要及时召开好毕业班教师会、毕业班学生座谈会以及毕业班家长会。

让教师、学生、家长心往一处想，劲往一处使，相互配合、家校合作。

尤其是家校合作方面，要充分调动家长的积极性，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成绩，全面完成好毕业班本学期的教育教学工作任务。

三、切实加强常规教学管理，积极实施有效教学

1、教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。

毕业班任课教师要根据参考学生的基础和不同特点，制定切合实际的教学计划，面向全体学生，因材施教，努力提高课堂教学效率。

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2、加强教学常规检查。

学校定期和不定期对毕业班教师的教学常规工作进行检查，及时全面了解教学情况。

对查出问题的，应及时指出并要求改正，同时作好相关记录。

3、强化课堂教学。

毕业年级教师更要多思考，多研究，多付出，一是要落实“四精”：

（1）精讲。

一是针对学