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应试作文万能宝典17

哲理话题:

一毫米

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

一毫米,是一厘米的十分之一,是一米的千分之一,微乎其微。

然而,牙膏开口扩大一毫米可以拯救一个产品滞销的牙膏公司;飞机机翼脱胶一毫米可以让飞行整机坠毁;人的心径扩大一毫米会……

请以一毫米为话题写一篇文章。

要求:

1.要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2.文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3.题目自拟。

4.不少于800字。

[话题精析]

一毫米是长度单位,它代表着精确,也代表着渺小。

在精确中它显示着不可取代的价值,在渺小里它由小到大、由少及多预示着不可估量的未来。

这些正是话题中两个材料的内涵,任你引证,任你挖掘。

值得注意的是欲言又止的第三个材料:

人的心径扩大一毫米会怎样?

会抛弃冷漠,走向热情;会远离狭隘,走向豁达;会脱离定势,迈向创新……这个话题要求同学们细致地分析材料,探求深意,多方面拓展思路,选最佳的最适宜自己表达的角度写作,忌人云亦云,倡导新角度、新手法。

[佳作选萃]

一毫米的启示

一毫米,一米的千分之一,一分米的百分之一,仿佛微不足道,有无皆可。

然而你是否听说过一毫米拯救一家工厂的故事:

牙膏厂产品滞销,积压严重,有人试着将牙膏口扩大了一毫米,结果就这么简单,工厂救活了。

你又是否听说过一毫米酿成的惨剧尼:

客机在飞行途中不幸坠毁,机上人员无一幸免,而罪魁祸首只是机翼上一个仅一毫米的裂缝。

一毫米虽然微乎其微,然而却常常让人感到它的不平常。

一块多米诺骨牌,小吧?

好似不起眼的一毫米,然而正是这小小的一毫米,却堆积成了令世人刮目的1米,乃至1000米--吉尼斯世界的纪录。

每一块牌虽然不足道,但正是这数以百万计的不起眼的骨牌托起了中日韩三国人民冲击世界纪录的梦想,可以说每块牌都发挥了它应有的作用。

我国古代就有不积小流,无以成江河的名言。

可见,一毫米的故事是自古就有的。

是的,我们每个人就好比是一毫米,相对于社会这个一米的庞然大物,我们是微不足道的,但如果没有我们这许许多多的一毫米,又哪里会有一米的社会呢?

现在,很多人总感觉自己太平凡,对社会没有什么贡献,但你是否想过组成社会的大多数元素不都是平平淡淡的吗?

你根本没必要跟自己过不去。

当你感觉自己不起眼的时候,想一想一毫米的故事,也许透过自以为不起眼的外表你会发现本身的价值。

所以不要因为普通就感到失望,总有一天,你会找到你的一毫米的位置。

没有一个个活泼可爱的同学,哪来我们生机盎然的九班?

没有一个个独立的,像我们九班一样的班级,又哪儿来我们蒸蒸日上的一中呢?

没有一个个黄皮肤、黑眼睛的华夏儿女,哪会有我们强大的中华民族?

没有各种各样肤色各异的人种,哪里会有五彩缤纷、形色各异的五大洲呢?

这就是一毫米的神奇。

曾经听人说过:

当你觉得比任何人都强的时候,想想那些曾经比你强的人;当你觉得比任何人都弱的时候,想想那些曾经比你弱的人。

同样,当你认为自己微不足道、十分渺小的时候,想想比你更加微不足道、更加渺小的一毫米的故事,也许你就会体会到渺小当中的高大与不平凡了。

请不要忽略你身边的小

今天,我不想谈从小偷针,长大偷金的谚语,也不想说不扫一屋何以扫天下的古训,更不想讲失之毫厘,谬以千里的大道理。

我只想给大家讲几则真实的故事,因为我认为:

道理是自己在实际生活中总结出来的,而不是光凭空发几段议论,空说几句口号就能深入人心的。

请听——

某所小学的一位同学患了骨癌,学校组织了募捐活动。

老师同学们都很踊跃。

男生奇跑回家将募捐的事告诉了妈妈。

妈妈从内衣口依中掏出十元钱递给了奇:

小奇,拿去给你的同学治病吧!

奇没有接钱,红着脸小声说?

别人都捐五十、一百呢!

妈妈一惊,脸色很是难看。

小奇,我知道十元钱不算多。

妈妈语重心长地说,可是咱家的情况你应该知道,你爸和我都下岗了,现在仅靠你爸蹬三轮维持生活。

这十元钱也许你爸要两三天才能挣来,这十元钱在我们家的份量要远远重于'五十、一百'在那些经理、大款眼中的份量。

这十元钱已经能够代表我们全家人的心意,而且我可以说,这十元钱的价值已经超过了它本身的价值……奇懂了,他觉得这十元钱很重很重……

十元钱是多是少,请你思考。

原本聪慧的女生艳由于一场车祸造成大脑的智力障碍,她的学习成绩从此总是最后一名。

她很伤心、很失望,她准备放弃。

老师帮助了她,老师给她以心灵上的抚慰,给她十足的勇气,给她学习的信心。

艳勤奋了,努力了,她几乎把所有的时间都用于学习。

老师在课下也总帮她辅导功课。

虽然那种开发智力方面的知识她很难掌握,但那些纯记忆性的知识她能基本领会,她对自己也有了信心。

然而,艳毕竟是一个智障患者,毕竟纯记忆的知识占的比重太小,她的所有勤奋和努力,她的所有泪水和汗水换来的是期考试成绩提前了一名。

艳望着老师笑了……这是她患病以后第一次超过一个智力正常的同学,虽然只有一个。

这一个名次是次是好,任你评说。

一个杀人不眨眼的罪犯逃到了茫茫戈壁。

这里荒无人烟。

满眼是无边的戈壁和飞尘。

他发现了一个人,真的!

那个人俯卧在野地里,已经被黄沙埋住了半个身子。

也许是杀人犯太孤独,想找个说话的人;也许是他恶事做尽,良心发现;也许……反正他走了过去,抱起那个人。

只见那个人双眼紧闭,脸色蜡黄,双唇干裂,没有血色。

可知是饥渴所致。

杀人犯掏出自己舍不得多喝的一口水给那个人,让那对双唇得到滋润。

他醒了,原来他是一个著名的地质学家,到大西北去考察,已经得到了重大发现。

但半路上由于缺水而昏倒在漫无人迹的戈壁滩上,是杀人犯的一口水救了他的命,救了他的发现。

这一口水是多是少,请你思索。

三则故事已罢,不知你从中得到了什么?

小小的十元钱中包含着一颗金子般的童心,包含着一家三口人真诚的爱心,代表着人与人之间真挚的感情。

小小的一个名次包含着一位病人所有的努力与汗水,包含着一位老师对学生无限的爱,代表着人们那颗坚毅、刚强的心。

小小的一口水包含着一颗忏悔的心、一条珍贵的人命,一个意义重大的发现,代表着人性本善的真理。

我们的身边有如此多少小小,但是我们却不能忽视它们,因为它们有自己的价值。

比如说一口水。

比如说一毫米。

一毫米

回首百年,我们可以自豪地说,我们已经取得了巨大的成就。

但将其溶入历史,我们就会发现,这只是大海中的一滴水、碧天里的一颗星、刻度尺上的一毫米。

上个世纪留给我们的问题还很多、很多。

我知道,人不能左右别人,但可以把握自己。

俗话说不积跬步,无以至千里,只要让自己的心径多一毫米,让自私冰冷的血流过心田,流成爱,那么世界会变得更美好,地球会变得更美丽。

让自己的心径多一毫米吧,你不见我们的家园已疮痍满目:

黄沙满天飞,污水到处流,废气扬言处处是我家,垃圾也要把城市装点、把家园美化……让自己的心径多一毫米吧,你不见我们的家园正由多元化向单一化发展:

各种动植物濒临灭绝,沙漠剧增,耕地锐减,第二条黄河又要成形……

天哪!

大自然在流血,而我们却无动于衷。

醒醒吧,人类,我们从自己创造的有中走向无。

让我们的心径多一毫米,那么在不久的将来又能见鹰击长空,鱼翔浅底,梦中的桃花源会变成现实,心中的小河也会淌出优美的篇章,汇成世纪的蓝图。

让我们的心径多一毫米,你不见新式武器又上战场,巴尔干地区硝烟又起,你不见美国政庥仍在冒天下之大不韪渺视世界和平,肆意制造事端,干涉别国内政,撕约毁盟,想独霸全球……让你我的心径多一毫米,千万个你我联合起来,到时定会全球不分人种、肤色、语言,共享太平盛世。

和平会离我们近些近些再近些,战争会离我们远些远些再远些,武器也只能在博物馆安度晚年。

让自己的心径多一毫米,你不见当今社会风云突变,人与人之间尔虞我诈,勾心斗角,人际关系复杂多变,人们的头脑被钱和权填成了一缸超饱和溶液。

在他们身上已找不到一丝的亲情,看不到一抹亮色……让你我的心径多一毫米,大家才能坦诚相待,互通有无,共度良辰美景,你我共欢颜。

……

抬头寻找天空的翅膀,候鸟出现了它的影踪,抹去了远方的饥荒,无穷的战火,把和平传送,把繁荣传送……

一毫米

人言:

一毫米的裂痕可以毁掉一架飞机。

或曰:

一毫米长的头发丝上可以雕上一幅《清明上河图》。

凡此种种,皆有实例作证,非要你信服不可。

活在这世界上,每个人都应小心谨慎,这自不待言。

可不嘛,万一我走在大街上,正巧天空中坠下一粒已被重力加速了很久的鸟粪,而它又偏不倚地落在我没戴帽子的头顶上,于是,引起头皮过敏性衰变,触动脑神经,引起脑细胞坏死,产生一系列连锁反应……完了,我的黄金年华就毁在一粒鸟粪中。

于是报纸会又一次警告世人:

露天时别忘了戴头盔,外加一句:

谨慎啊!

天下的意外不只发生在我头上吧,血的教训告诉后来人--多长点心眼,防患于未然,这样,生命才会长长久久……

我说朋友,你这样生活到底累不累呀?

我反正是累了,我还是倒戈吧!

唉,让我一下子改旗易帜还真是不易。

本来嘛,我也数不清看过多少遍千里之堤,溃于蚁穴的警示语,读过多少回星星之火,可燎原的至理名言。

多年的耳濡目染,形成了思维定势:

一毫米是如此之重要,以致离了它,社会生活的各要素都会失去存在的基础。

不错,一毫米应该是重要的。

建筑万丈高楼时倾斜一毫米,谁也不能保证这对于入住的居民意味着什么;携带霍乱病毒的蚊虫在一毫米皮肤上的轻咬可以使人命丧黄泉;卫星发射偏差一毫米,它的命运将是坠入海洋……但是,我们忽略了关键的一点:

一毫米是重要不得,但它是微乎其微的;我们的生命更是宝贵的,但又是短暂的。

我们可以把有限的生命投入到无限的毫米丈量中去。

谨小慎微,我们力图做到;不产生丝毫的麻痹,是我们追求的目标。

可你是否想过,有时候人只不过是大自然的玩偶而已。

有的灾难,人类可以预防;有的横祸,人类却无法避免。

一点点隐患应该努力去排除,但予盾的此消彼长、往复更迭去不以你的意志为移。

宇宙之大,包容万物,它的边缘我们还看不到,又怎么可以?

毫米去丈量呢?

当然,我并不是宣扬宿命论,我只是认为在小心谨慎的同时,应把更宝贵的时间投到更加高远的理想中去,即在主要精力的量化上完成由微观到宏观的变。

我们都是慷慨之士,我们的血汗,应倾注在万里平疆,而不应总花费在琐碎之事上。

也许,我们在大皓世界中做出的哪怕是一点点成绩,也会填补许许多多一毫米的缺憾。

一毫米,可以使乾坤扭,但如果我们心里装着乾坤,那一毫米不就掌握在我们手中了吗?

[评析拓展]

《一毫米的启示》着眼于一毫米在整体之中的位置,阐释了沧海那一粟的价值,是一篇立意明确、材料充分、语言流畅的规范的议论文。

《请不要忽略你身边的小》,形式新颖--讲述三个故事,揭示一毫米虽小,却有自身价值,不可忽视的主题。

让不可争辩的真实说话,显示小的价值,匠心独运。

文笔流畅,平淡中显出从容,凝重里透着人性之美。

结尾发人深省。

王涛的《一毫米》定位于人的心径多一毫米带给世界的变化--人与自然和谐发展,世界和平安定,人间充满温情友善。

走出个人的狭隘天地走入人类的博大空间,发出心底的呼唤,思路开阔,立意高远,语言较有文采。

郭伟的《一毫米》可算作另类作文,逆向思维给人展开了一片新的天空,洋溢着青年人特有的活跃之气、反叛之气。

然而,这种写作方式能被多数人认同吗?

哲理话题:

行动与结果

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

有一艘海轮途中触礁,船体进水。

乘客有的急忙找救生圈,有的找自己的行李。

但更多的人在发牢骚:

有的责怪船长,说其驾驶技术太差;有的大骂造船厂,说其生产伪劣产品。

这时,一位乘客高声喊道:

我们的命运不是掌握在我们的嘴上,而是掌握在我们的手上,快堵住漏洞!

……海轮安全地驶向彼岸。

请以行动与结果为话题写一篇文章。

要求:

1.要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2.文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3.题目自拟。

4.不少于800字。

[话题精析]

作为一个古老的话题,行动与结果的关系总是能引起我们太多的联想:

万丈高楼平地起,揭示了行动是结果的需要;种瓜得瓜,种豆得豆,说明了结果是行动的必然。

然而,对于这些,可说是前人之述备矣。

如何跳出传统的思维定势,发人之所未发,写出新意来?

首先,我们应采用发散性的思维方式,从多个角度来审题,理清行动与结果之间的各种关系;然后充分调动自己的生活体验和知识储备,选准一个角度,写出真情实感;在选材上一定要紧扣话题,切忌加起炉灶。

总而言之,如果我们能够紧扣话题,创新思维,并赋予理性思考及科学的布局谋篇,是一定能写出一篇令人耳目一新的美文来的。

[佳作选萃]

鲁迅妙语退迷魂

一天深夜,鲁迅撰文太倦,伏案睡着。

朦胧中,只见几个人吵吵嚷嚷从门口走了进来。

第一位乃是阿Q,一副无赖模样。

他摸了摸头上的红疮张口便嚷:

妈妈的,我阿Q揍过王胡,摸过小尼姑,看见过砍头,斗过尼姑庵里的狗,连赵大爷也叫过我老Q,为什么就不准我革命?

鲁迅听了又好气又好笑,严肃地说:

阿Q,你是非不明,好歹不分,欺软怕硬,愚昧无知,可怜可悲又可憎,你有什么资格谈革命,还不快给我滚!

阿Q听了满脸通红,悻悻地扭头出去了。

第二个走上前来的是衣衫褴褛的祥林嫂。

她满脸悲哀,低着头怯怯地说:

先生,我丧夫之后外出打工,被逼再嫁以死想争,后夫再丧儿遭狼凶,捐槛赎罪人迹不怜。

我从不作恶,为什么总是苦命,难道冥冥之中真有鬼神?

鲁迅听了心头一颤,他总觉得自己对于祥林嫂有点歉疚,于是和蔼地说:

祥要嫂啊,有时候,个人的奋斗是无法改变自己的命运的。

因为个人的命运往往是与时代紧密结合在一起的,你的遭遇不过是当时千千万万中国妇女遭遇的一个缩影罢了。

祥林嫂听了似懂非懂,她用衣角擦了擦眼泪也身走了。

第三个走上前来的是青白脸色、身穿长衫的孔乙己。

鲁兄,虽来无恙。

想当初,咸亨酒店的一杯酒、一碟茴香豆、一阵阵哄笑,真令我这个老童生斯文扫地。

连个秀才都没捞着,我有何面目见列祖列宗啊?

鲁迅先生朗朗一笑:

孔兄,你难道至今仍不醒悟?

科举考试、八股取士使你成了一个百无一用的书生。

我看你呀不如把研究'茴'字有几种写法的功无用在研究'茴香'怎么种的问题上,或许能使你谋生下去。

孔乙己听了不以为然,口里念着非也,非也,身走了。

最后一个走上来的是木木讷讷的老头闰土,他客客气气地说:

老爷,您说的什么'所谓有所谓无',什么'路走得多了也便成了路',到底是什么意思?

鲁迅微笑着说:

阿Q想入非非,他的希望本无所谓有;祥林嫂精神枷锁不解脱,她的希望也无所谓无;至于孔乙己,因为错走科举考试之路,也便没有路。

如果你们都能解开束缚在自己身上的枷锁,打破灵魂的禁锢,同走一条思想解放的路,这就是走的人多了也便成了路。

闰土听了恍悟大悟,似乎一下子年轻了许多,高高兴兴地健步走了。

一支玫瑰

啪,一声巨响,是花瓶破碎的声音,从叔叔房里传来。

等我赶到时,婶婶已人去房空,只剩下满地狼藉和满脸怒容的叔叔呆坐在那里。

我的眼前,又浮现出一支玫瑰的故事。

叔叔曾是一个帅气的男孩。

在读大学时,他是班上篮球队的一名主力中锋。

由于人长得帅,球又打得好,他便成了众多女孩青睐的对象。

在众多的女球迷中,叔叔注意到一个叫云的漂亮女孩,特别引人注目。

她那脉脉含情的眼睛总能给球场上的叔叔带来无限的兴奋。

然而,叔叔胆小,从来也不敢靠近云和她说一句话。

他们只是常常惊鸿一瞥地对视一下便都马上把目光移开--像两只受惊的小兔子,叔叔感到自己的心在驿动。

从此,叔叔有了许多心事,但他从来都不曾向人提起。

只有一个日记本,坚贞地为他保守着这份秘密。

毕业临近的时候,叔叔买了一支玫瑰花夹在这个日记本里。

但他却仍然不敢走近云。

就这样,玫瑰花凋谢了,枯萎了。

叔叔带着这个日记本和这支玫瑰,独自回到了家里。

叔叔常常说:

就在那惊鸿一瞥的对视里我看得出:

她是爱我的。

然而,叔叔呀,你没有浇灌玫瑰花的行动与勇气,又怎能让它开得鲜艳呢?

而现在花已凋谢,伤心后悔又有什么用?

从一支玫瑰花的故事,我懂得了:

美好的人生,是要靠自己勇往直前的追求奋斗来创造的。

两地书

张三同学:

你好。

自学校毕业之后,又有两个月没有见到你了,不知你是否找到了工作?

真倒霉,中专毕业不包工作分配的事情怎么就让我们给碰上了?

现在倒好,整天无所事事,真他妈的难受。

这样吧?

我准备去深圳闯闯,你是否一同前往?

请速回信。

李四

1996年10月

李四同学:

来信收阅。

我也很想念你。

我和你一样,现在也是一个待业青年,整天看电视,逛大街。

父亲说要给我去找一份工作,所以,我不打算去深圳。

谢谢。

张三

1996年11月

张三同学:

我已于去年十一月来深圳,通过十几天的努力,终于在一家电器公司安了身。

我们学的是机电维修,这专业在这里还可以勉强凑合,虽然工资不高,但生活得还比较充实。

不知你的工作如何?

请回信告知。

李四

1997年4月

李四同学:

真为你感到高兴,因为你终于找到了一份自己满意的工作。

我现在还是无所事事,父亲托人找了几个单位,但各单位都正在裁员。

人家说,我们的职工有许多还要下岗,怎么能再增人呢?

看来,我也只有再等一等了。

张三

1997年6月

张三同学:

我已由技术员调任厂部经理了,老板说不久将派我去培训。

我真的好高兴。

想当初,如果你能一起出来,我们或许会有更大的成就呢。

怎么样?

老同学,原意过来吗?

李四

1999年4月

李四同学:

谢谢你的美意,我现在也有了一份工作,就是在一所中学做财产保管员,虽然工资不高并且学非所用,但却很清闲。

何况,这里离家也近。

父亲说我胆小怕事,出不了远门。

因此,我还是将就着吧。

张三

1999年6月

[评析拓展]

《鲁迅妙语退迷魂》,构思奇特新颖,采用浪漫主义手法将鲁迅笔下四个形象迥异的人物放到一起,通过人物自述个人的行动与结果,也就是理想与现实的矛盾冲突来揭示主题。

特别值得注意的是人物的性格特征、命运结局、问话的设计,都紧紧围绕行动与结果这一话题。

尤其是最后鲁迅答闰土之问,意义深刻,发人深思,体现了小的匠心独运。

本文确定堪称不凡之作。

《一支玫瑰》,确定是一个美丽忧伤的故事?

quot;叔叔的怯懦使他错过了美丽的爱情。

但是失落也不失为一种美丽。

不是吗?

小就从中悟出了把握机遇,付诸行动,创造美好人生的人生体验。

《两地书》,构思巧妙,形式独特。

巧借书信体形式将两种不同性格、不同行动、不同追求的人放在一起比较,通过他们各自不同的结局来揭示文章的主题--青年人要敢闯敢做,不要依赖他人,要有创业精神。

可谓主题深刻鲜明,发人深省。

哲理话题:

苏东坡的错误

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

宋朝大文学家苏东坡读到王安石的《咏菊》诗昨夜西风过园林,吹落黄花满地金后,很不以为然,心想菊花敢与秋霜鏖战,至死焦干枯烂,并不落瓣,于是随手写道:

秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。

后来苏东坡调任黄州团练副使,在重阳节后的一天步入菊园,只见满地铺金,枝上已无一朵菊花,到此方知,同为菊花竟也有落瓣与不落瓣之分。

看来,说话做事都须细致全面地了解情况后行动,切忌以偏概全。

请以苏东坡的错误为话题写一篇作文。

要求:

1.要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2.文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3.题目自拟。

4.不少于800字。

[话题精析]

同一件事情,对于人的启示往往不是单一的,而是多元的,这就要求我们学会多角度思考。

多角度思考涉及求异、聚合、顺向、逆向、纵向、横向等多种思维形式,涉及知识水平、生活阅历等综合素质,它是萌发创造性思维的重要途径,也是作文立意新、深、高的关键。

苏东坡的错误使人悟出的哲理是多方面的,比如:

认识问题切忌以偏概全;矛盾的普遍性中存在着物殊性;知错、改错、善莫大焉;不要犯经验主义的错误?

quot;我生也有涯,而知也无涯,实践出真知;没有调查就没有发言权……多方位思考,选取最佳、最有话说、最能把话说好的角度,深思熟虑,化为文字,自然是一篇好文章。

[佳作选萃]

不再做盲人

盲人摸象的故事,我们早已经耳熟能详了。

在我人嘲笑盲人无知的同时,有很多人都扮演了盲人的角色,只不过有的人演后能醒,有的人终生不明罢了。

例如那位学识渊博却又目空一切的东坡居士苏轼,看到王安石的咏菊诗:

昨夜西风过园林,吹落黄花满地金之后便很轻率地作出结论,予以否定,直到后己亲眼见过方才知梦初醒,真给人以管窥天的感觉。

至于我们这些凡人,犯这种错误更是司空见惯的事了。

比如老师问雪融化了是什么样,学生们争先恐后回答是水,有的学生回答是春天则被判错误。

大家都认为苗条是美,偏有人觉胖人照样美,则大家会说那人有病。

现在不是很多跟着别人大喊中国现行教育制度弊端人的人吗?

他们口口声声说现在的教育让学生只会做题不会解决实际问题,使学生成了高分低能的考试机器,而真正有能力的学生却被高校拒之门外。

可是,他们怎么看不到每年在现行教育下培养出来的成千上万的人才奔向祖国各地,投身国家建设的事实呢?

难道这些人都是高分低能吗?

教育体制是有缺陷,但决不是像他们说的那样的一无是处。

说这些话的人便是典型的盲人或半盲人。

现实中以偏概全的事太多了,可为什么人们都想不到自己的盲点呢?

我看还是无知和虚荣在做怪吧!

无知会使人目光短浅,认识浅薄;虚荣会让人盲目自大,不近人言。

谁一旦被这两个赖皮缠上,那他肯定会成盲人,出尽洋相,贻笑大方。

其实谁也不是愿成为盲人,却又不知不觉扮演着盲人。

告诉你吧,摆脱滑稽角色的办法只有一个:

把无知和虚荣换成虚心勤奋,多看多问多想,那样准没错。

美国作家梭罗说;人在独处的时候,应该给自己的四面都安上镜子,这样他就可以看清他整个人了?

quot;我们也不妨把比自己修养好、学识广的人当作镜子,说话办事之前,先照照自己,我们就能更清楚地认识自己,当然也不会成人盲人了。

圆外

如果用小圆代表你学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一些,但两圆之外的空白,都是我们的无知面,圆越大其圆周接触的无知点就越多了。

--芝诺。

社会不断进步,科技迅猛发展、日全食、地壳的形成,厄尔尼诺现象……人类的认识不断提高,但是当我们登上太空船,飞出地球,面对浩涉无垠的宇宙,才知道人类所知道的圆在宇宙中只不过是一个小小的点。

真是天外有在,圆外有圆。

当然,我们每个人也都有一圆,这个圆不是每个人的知识面。

由于人对知识的追求各有不同,圆自然就有大有小。

昨夜西风过园林、吹落黄花满地金。

当苏轼读到王安石的这两句诗,很不以为然,心想,菊花敢与秋霜鏖战,至死焦干枯烂,并不落瓣,于是随手写道:

秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。

后来苏轼调往黄州,在重阳节后的一天步入菊园方知菊花竟也有落瓣与不落瓣之分。

苏轼,唐宋八大家之一,才识过人。

可是,在仔的圆外也照样存在着空白,何况我们这些凡夫俗子?

真是学无止境啊!

其实,任何人的认识都是如此,一旦超出我们所接触、了解的范围,我们就像是一个新生儿,对世界感到陌生、新鲜,甚至感到有些荒唐。

有句俗话:

天下乌鸦一般黑。

这是人们的局限所致。

现在我们却知大自然竟有全身雪白嘴是红色的白乌鸦。

大自然是神秘的,尽管我们有电脑,有卫星,有机器人,有……可面对着大自然的x+yz这道神秘议方程式却显得微不足道。

大自然是变幻莫测的,万物本是同根生,却用千姿万态绽放,我们不可能提示所有的奥秘,开启所有的知识大门。

但是,人的脚比山高,人的眼比海阔,我们站在无数的巨人肩上一定会看得更远。

眼前,我们的竞争靠速度,这也就如百米冲刺,谁跑到最前边谁就是冠军。

我问大家,想拿冠军吗?

非常想!

好。

我们要跑在世间的最前头,就要努力扩大自己的圆,不轻率,不狂妄,不断地探索未知的世界,力求避免苏轼式错误。

我相信,我们的圆会更大,更大!

由东坡作诗想到的

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