最新级五年制高职《服装设计》专业人才培养计划111001010汇总.docx
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最新级五年制高职《服装设计》专业人才培养计划111001010汇总
2006级五年制高职《服装设计》专业人才培养计划111001010
2006级五年制高职《服装设计》专业人才培养计划
一、专业名称或专门化方向
1．专业名称：
服装设计
2．专业代码：
610204
二、招生对象与学制
1、招生对象：
初中毕业生
2．学制：
全日制五年
三、人才培养目标、培养规格与取证要求
（一）人才培养目标
培养服装工艺技术管理、设备技术管理、产品开发、样衣试制、样板制作、与管理、生产计划管理、质量控制等岗位，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
（二）就业面向
主要就业岗位：
打板师、工艺员、质检员、跟单员、基层管理人员。
次要就业岗位：
缝制工、烫工、专用机操作工、服装设计及服装营销人员等。
四、毕业生知识、能力、素质结及取证要求
1.素质结构
（1）具备优良的思想品德和较高的政治素养。
（2）初步具有扎实的专业知识和较强的实践操作技能。
（3）初步具有良好的身体素质及心理素质。
（4）具备高尚的情操和鉴别真、善、美的能力。
（5）具有热爱劳动、参加社会公益活动的积极性。
（6）具有爱岗敬业的良好职业道德。
（7）具备辨别是非的能力及社会活动能力。
（8）初步具有艰苦创业、相互协作、不畏挫折的竞争意识。
（9）能够锐意创新、崇尚科学，具有实事求是的科学态度。
2.知识结构
（1）掌握本专业培养目标所需要的文化基础知识。
（2）理解服装学科的基本理论和基本知识。
（3）掌握必备的英语词汇和语法知识。
（4）了解计算机应用的基础知识。
（5）掌握服装款式、结构、工艺设计方法和工业化生产技术。
（6）初步掌握服装企业的生产工艺流程及生产组织过程。
3.能力结构
（1）熟练掌握工业制板及服装制作的方法。
（2）初步掌握产品开发、样衣试制及运用计算机进行服装辅助设计的程序。
（3）具有鉴别、选用服装面料的能力。
（4）初步具备生产与计划管理的能力。
（5）具备服装市场调研和信息分析的能力，并能计算服装生产成本，了解服装流行时尚，具有创新意识。
（6）具备服装生产的工艺过程及要求。
（7）具有一定的服装设计能力。
（三）取证要求：
（1）获得全国计算机等级考试二级证书或两个NIT模块的证书。
（2）英语水平达到全国高职英语A/B级考试要求，并获得英语B级以上证书。
（3）获得服装设计定制高级工职业资格证书。
四、职业能力分析、专业特色
1、职业能力分析表
素质
单项素质
单项素质要素
知识
基
本
素
质
政治素质
是非分明，坚定正确的政治方向
思想概论
认识现代中国国情
认识社会，适应社会
思想素质
树立正确的世界观和人生观
职业道德与法律基础
遵纪守法，具有良好的道德修养
良好的心理素质，爱岗敬业
身体素质
力量、速度、耐力
体育
球类运动、田径运动、体操运动
团队素质
合作交流、公平竞争、团结协作、团结奉献
职业道德与法律基础
文化素质
文化基础知识
数学、物理、化学
职业能力
单项能力
单项能力要素
知识
信息分析能力
信息检索能力
掌握Internet的基本知识
计算机文化基础
计算机语言程序设计
信息检索的一般方法
信息的筛选
办公软件应用
熟练地操作WORD
熟练地操作EXCEL
常用工具软件的使用
综合运用
职
业
能
力
服装设计
能力
具备服装构思效果图绘制能力
服装设计
服装画技法
服装色彩学
服饰图案
服装材料学
服装史
掌握服装造型要领，各种着色技法和服装表现
具备色彩表现和设计能力
具备服饰图案的创作及绘制能力
掌握服装面、辅料的特性及对服装的影响
培养学生预测未来服饰趋势的能力
服装样板绘制与服装制作能力
具有设计、变化纸样的能力
纸样设计、服装结构制图
、专业实训、技能强化训练、样板制作、原形变化及应用
具备从事服装产品开发、样衣试制能力
具备独立制作整件服装的能力
具备熟练操作工业平缝机和专用机的能力
工艺流程编制、设备操作、调试能力
具备服装生产工艺设计和生产过程组织的能力
服装生产工艺
生产组织与管理
针织服装工艺
服装生产设备
具备编制针织服装工艺程序和质量评定能力
具备工业平缝机常见故障分析及排除能力
了解国内外各种先进的服装设备
计算机辅助服装设计及应用能力
掌握计算机辅助设计的基本知识及原理
服装CAD
服装CAD实训周
具备熟练运用服装CAD进行款式设计、样板结构设计、推板及排料能力
相关领域能力
了解服装市场的特点、作用，具备制定营销策略的能力
服装市场营销
成衣跟单、质量检验
服装店面设计
服装工厂概论
具备成衣跟单能力
具有掌握服装相关领域知识的能力
外语应用
能力
具备英语的听、说、读、写基本能力
实用英语
（三）专业特色：
本专业以培养德、智、体、美全面发展，从事服装设计、新产品开发、服装工艺、生产管理、服装营销、外贸跟单等方面的技术应用型专门人才为目标。
在专业教学上，倡导尊重自然，注重创新，承启历史的精神，培养学生在服装设计中的创造性思维以及动手能力。
在教学过程中，采用专业理论课、工程实践课与任选课有机结合，宽口径培养，全面发展，使学生既具有服装学科的基本理论知识和实践操作技能，又具有较为广泛的相关学科的基本知识；在专业理论课教学中，强调对基础知识和基本理论的掌握和运用；在专业实践课教学中，注重操作技能训练，培养学生的实际动手能力；在任选课程教学中，以拓宽学生知识面，满足学生个性化发展为目的。
五、主干课程及主要实践教学环节内容
（一）主干课程教学内容
公共必修课
1．政治（总课时116学时）
该课程以坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，深入开展马克思主义立场观点、方法教育，开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、历史教育，开展国情、形势政策教育。
立足于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2．体育与健康（总课时231学时）
通过科学系统的体育教学过程，使学生掌握科学锻炼身体的方法和手段，强化体育意识，健身意识，培养终身锻炼的意识与能力，提高基本的运动素质和运动技术，培养良好的思想品德和创新精神，为培养德，智，体，美全面发展的合格人才奠定良好的身体基础。
3．实用英语（总课时408学时）
本课程通过学习《实用应用基础》、《剑桥商务英语》，培养学生英语的实际运用和交际能力，通过大量的语言实践活动，掌握常用的句型、单词、并使学生在口语上表现出一定的语感素养。
使学生能顺利阅读和翻译一般文章和科普文章，具有听、说、写的能力。
4．实用语文（总课时216学时）
在高中语文的基础上进一步学习古代文学作品、现代和当代文学作品、外国文学作品，按不同比例以古今中外各种体裁和题材的著名文学作品为教材，扩大学生的知识视野，培养提高学生的写作能力。
同时，培养学生的人文精神，加强其综合素质。
5．应用数学基础（总课时259学时）
本课程通过学习初等数学基础知识和基本技能及一元函数微积分的基础知识与基本运算，使学生有能力根据生活和工作中的实际问题所提供的条件，选择和运用相应的数学模型或建立简单的数学模型，有能力利用相关的数学软件完成必要的计算、分析或判断。
6．技术物理基础（总课时138学时）
本课程通过物理基本知识、物理与高新技术、物理与环境保护的学习，使学生能认识客观世界中物质的基本结构形式，基本运动和变化规律，了解科学技术的发展与物理学的相互关系，并具有运用物理知识理解、分析社会生活中的一般实际问题的能力。
7．实用化学基础（总课时102学时）
本课程通过学习化学的基本理论、基本知识和基本技能及应用使学生对常见物质的组成、结构、性质、应用之间的辨证关系，有明确的认识。
掌握常用的化学计算方法，并具有运用化学知识正确的解释周围环境中物质变化的初步能力。
8．计算机文化基础（总课时105学时）
学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，为以后的学习和工作打下基础。
9．计算机语言程序设计（总课时78学时）
本课程为计算机编程导论课程，主要内容包括编程语言的特点、结构化程序设计方法、编程技巧和方法以及简单的功能调用等，使学生学会使用高级语言编制应用程序、上机调试及运行程序。
专业基础及专业必修课
10．服装材料学（总课时52学时，实验10学时）
主要讲授各类服装面料与辅料的性能及对服装的影响。
了解最新服装面料及发展情况。
教学重点：
培养学生正确检验、分析、选择、使用服装面料的综合能力。
11．服装生产设备（总课时26学时，实验10学时）
主要介绍服装工业化生产使用的各种设备，并能够对常见的故障进行分析、排除、培养学生解决实际问题的能力。
教学重点：
重点掌握工业平逢机的使用、调试、故障分析及排除。
12．服装市场营销（总课时56学时）
主要介绍服装市场的特点、作用、及服装企业技术管理、质量管理，服装企业商家的定价、销售策略。
教学重点：
掌握服装消费者分类，消费心理及市场营销方法。
13．服装生产工艺（总课时52学时）
主要介绍服装生产工艺设计、生产流水线组织，工艺设备配置、工艺参数制定等。
教学重点：
掌握服装生产工艺设计和生产过程组织的能力。
14．生产组织与管理（总课时42学时）
主要介绍服装企业整个生产过程、信息管理、成本管理。
教学重点：
对服装企业的管理有全面的认识，培养学生独立思考和解决实际问题的能力。
15．服装结构制图（总课时212学时，实验30学时）
主要介绍服装量体、结构制图、裁剪的基本知识，一般生活服装的比例制图方法和基本原理及推档法绘制服装样板的基本原理和技能。
本课程分为三大部分：
第一部分：
主要介绍服装制图的基础知识，人体体表的特征与服装的关系男女裤、裙的比例制图方法和基本原理。
第二部分：
主要介绍男女上装（衬衫、西服、茄克衫、春秋装、大衣、旗袍、马夹等）比例制图方法和基本原理。
第三部分：
主要介绍推档法绘制各种服装样板的基本原理和技能。
16．服装设计（总课时188学时，实验94学时）
本课程分为三大部分：
第一部分：
主要讲授服装设计的基本原理、基本知识，服装设计的创作思维方法及形式美法则，服装整体造型及局部设计，服装的色彩搭配、面料选择，服装的设计原理应用。
第二部分：
主要讲授男装、女装、童装设计
第三部分：
主要讲授针织服装、职业装、休闲装、民族服装等专题服装设计的方法及特点，使学生掌握不同类别的服装从创作构思到成品完成的全过程。
教学重点：
掌握服装的造型原理，具备服装设计构思、效果图绘制、色彩搭配、面料选择的综合能力。
17．服装画技法（总课时96学时，实验50学时）
主要介绍着装人体比例，人体结构，动态规律及服装与人体的关系，色彩的搭配原则和技巧。
教学重点：
掌握服装绘画技法，、上色技法，服装面料表现技法。
18．服装CAD（总课时60学时，实验30学时）
主要介绍服装CAD软件的操作方法和应用。
教学重点：
熟练应用服装CAD进行服装款式、配饰设计、色彩搭配面料选择、样板绘制及排料。
19．服装色彩学（总课时48学时，实验28学时）
主要介绍服装色彩的特性、色彩的物理原理、视觉生理、色彩心理、服装色彩的对比与调和及服装色彩构成、配色，使学生掌握服装配色理论。
教学重点：
掌握服装配色理论，提高色彩表现和设计能力。
20．服装史（总课时26学时）
主要介绍中国不同历史时期男、女服饰及服饰配件发展演变过程及西洋从古埃及、古希腊到现代服装、服饰发展状况。
教学重点：
了解中西服饰文化的发展特点及演变规律，培养学生预测未来服饰趋势的能力。
21．针织服装工艺（总课时39学时，实验9学时）
主要介绍针织面料特性、针织服装的设计程序、工艺和质量评定。
教学重点：
使学生掌握针织服装生产的工艺要求。
22．服饰图案（总课时48学时，实验28学时）
主要介绍服饰图案的基本规律，形式和法则，图案的构思、写生、造型及图案的表现技法。
教学重点：
培养学生创新能力和独立完成从图样设计到款式设计的能力。
23．服装美学心理学（总课时26学时）
主要介绍对美学及心理学的基础知识、服装美的内容、形式和实质、人类着装消费动机及产生的心理感受、服装流行的性质、实质及其产生的社会心理因素的讲授。
教学重点：
培养学生对服装美学及心理学问题进行研究的能力，提高学生的美学素质，为服装设计提供理论性的指导。
24．样板制作（总课时112学时，实验60学时）
主要讲授工业样板的制作，驳样技术，及多种样板制作实用技术。
本课程分为二大部分：
第一部分：
主要讲授工业样板的制作。
第二部分：
主要讲授多种样板制作的实用技术及制作方法。
教学重点：
熟练掌握样板制作工艺和技术。
专业方向限选课
25．纸样设计（总课时206学时，实验40学时）
主要介绍服装纸样设计原型、结构变化规律、设计技巧、绘制过程及立体裁剪的基本方法和技能。
本课程分为三大部分：
第一部分：
主要介绍下装（裤、裙）原型纸样的绘制方法、变化原理及应用。
第二部分：
主要介绍女装原型的绘制方法，上衣结构设计原理及应用，领、袖结构原理及设计。
第三部分：
主要介绍立体裁剪基础知识、基本方法和操作技巧。
26．原型变化及应用（总课时60学时，实验30学时）
主要讲授原型的变化及具体应用。
教学重点：
熟练掌握和应用原型制板的方法。
27．成衣跟单（总课时60学时，实验20学时）
主要介绍成衣跟单程序、成衣跟单管理、成衣跟单的谈判技巧及成衣跟单成本核算等知识。
教学重点：
使学生了解成衣跟单具体的实际操作过程及内容。
任选课
28．服装厂概论（总课时26学时）
介绍有关服装厂设计的基本原理和方法，内容包括厂址选择，厂房形式和车间总平面布置，产品方案与原辅料选择，工艺设计，企业定员与技术经济指标等。
教学重点：
以工艺设计为主.
29．服装店面设计（总课时26学时）
主要讲授服装卖场设计意义、原理、设计要点，培养学生现代综合设计意识。
教学重点：
掌握服装店面、卖场、橱窗设计。
30．质量检验（总课时26学时）
主要介绍服装品质检验、实验测试及分析等内容。
教学重点：
了解与服装品质检验有关的部分国际标准、规则和常用手段，为学生将来从事企业日常生产管理和对外贸易工作提供了一个参考标准。
31．服装表演组织与化妆技巧（总课时30学时，实验10学时）
主要讲授服装与模特的关系，服装展示过程、内容、及如何欣赏时装表演。
教学重点：
学生学完本课程后，具备一定的时装表演策划与组织能力。
32．服装欣赏与评论（总课时26学时）
主要通过大量图片资料，讲授欣赏服装美的几大方面，服装流行趋势，国际服装品牌，民族服饰，服装设计大师简介。
教学重点：
使学生能从专业角度欣赏服装，提高审美与设计水平。
（二）主要实践教学环节内容设置表
序号
实践教学
项目名称
学
期
周数
主要内容及要求
实施
地点
考核办法
考级考证
1
计算机应用训练
2
2
结合《计算机应用基础》讲授，熟练掌握键盘操作，文字处理等办公应用软件。
计算机中心
考查
2
计算机二级考试辅导
3
3
结合《计算机语言》讲授，专门训练一种高级语言或数据库语言、编程调试。
计算机中心
考查
考取全国计算机二级证或NIT两个以上模块证书
3
服装CAD
9
1
能熟练运用服装CAD软件进行款式设计，样板结构设计，推板及排料。
服装设计室
考查
4
技能鉴定及强化训练
9
3
按照国家劳动部门颁发的服装企业高级工操作要求安排
（1）理论辅导
（2）操作训练
服装实训中心
全省统考
取得服装设计定制高级工职业资格证书
5
课程设计
9
2
要求学生针对一到二个服装产品，制定合理的生产工艺程序，进行设备配置、生产流水线安排，使学生具有服装生产组织与管理的综合能力。
教室及服装实训中心
考查
6
毕业设计
8
完成主题性系列服装作品的设计工作，要求学生独立进行情报分析—构思—效果图绘制—实物制作。
服装实训中心
考核答辩
业余时间完成
7
生产实习
9
3
了解某一典型服装企业生产组织管理、典型产品生产全过程，并广泛搜集资料、数据、工艺方案，为课程设计做准备。
省内外服装企业
考查
安排定点企业
8
专业实训
3
4
5
6
7
8
熟练掌握各种手缝、机缝的操作方法，常见服装的工艺流程及缝制工艺。
服装实训中心
考查
9
岗位实训
10
19.5
安排学生入厂进行顶岗实习，深入生产第一线，系统认识服装工业化生产全过程，熟练掌握各岗位的工作任务、操作规程、操作技巧。
省内外服装企业
考查
10
毕业答辩
10
1
根据学生业余时间完成的毕业作品，对其进行答辩考核。
教室
考核答辩
成立答辩委员会
具体实训教学安排见各实训教学实施方案
六、毕业要求
1.课程及学分要求：
2．符合学籍管理其他规定
七、人才培养计划表
学年
一
二
三
四
五
合计
（周数）
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
总周数
25
27
25
27
25
27
25
27
25
27
260
假期
4
6
4
6
4
6
4
6
4
6
50
学期周数
21
21
21
21
21
21
21
21
20
20
208
类别
序号
技能训练
项目名称
学期分布及教学周数
学分
学时
备注
素质教育
1
入学教育
1
1
2
军训
2
2
3
运动会
0.5
0.5
0.5
0.5
4
劳动与安全教育
1
1
2
5
计算机应用训练周
1
1
专
业
实
践
6
计算机程序设计周
1
1
7
专业实训
4
5.5
5
6.5
6
5.5
33.5
8
技能鉴定及强化训练
2
2
9
服装CAD
1
1
10
毕业设计
6
6
11
岗位实习
20
20
合计
9
20
69.5
实践教学进程表
理论教学进程表
学年
一
二
三
四
五
合计
备注
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
理论教学周数
18
18.5
14
14
16
14
14
15
11
考试周数
1
1
1
1
1
1
1
1
1
上课周数
17
17.5
15
13
15
13
13
14
10
类别
序号
课程名称
学分
周学时及课时分配
合计
讲课
实验
课外
公共必修课
1
政治（双学期讲座）
7
2
2
2
2
116
116
2
体育与健康
14
2
2
2
2
2
2
2
2
231
231
3
实用英语
25
4*
4*
4*
4*
4*
4*
2专
2专
408
408
4
实用语文
12
4
4
4
2
216
216
5
应用数学基础
16
6*
6*
4*
259
259
6
技术物理基础
8
4*
4*
138
108
30
7
实用化学基础
6
6*
102
70
32
8
计算机文化基础
7
6*
105
55
50
9
计算机语言程序设计
5
6
78
45
33
专业基础课、必修课
10
服装材料学
3
4*
52
40
12
11
服装生产设备
2
2
26
16
10
12
服装市场营销
3
4*
56
56
13
服装生产工艺
3
4
52
52
14
生产组织与管理
3
3*
42
42
15
服装结构制图
14
12/5*
16/5
12/6*
212
182
30
16
服装设计
11
16/4*
12/7
10/4*
188
94
94
17
服装画技法
5.5
12/4
16/3*
96
46
50
18
服装CAD
3.5
6*
60
30
30
19
服装色彩学
3
12/4*
48
20
28
20
服装史
2
2
26
26
21
针织服装工艺
2
3*
39
30
9
22
服饰图案
3
16/3
48
20
28
23
样板制作
7
10/4
12/6*
112
52
60
24
服装美学心理学
2
2
26
26
限选课
25
纸样设计
12
10/5*
12/8
12/5*
206
166
40
26
原型变化及应用
3.5
12/5
60
30
30
27
成衣跟单
3
升级会员 