天津市届高考二模语文试题精选分类汇编现代文阅读专题一.docx
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天津市届高考二模语文试题精选分类汇编现代文阅读专题一
天津市
2020年高考二模语文试题精选分类汇编-现代文阅读专题
（一）
2020届天津市北辰区高三高考模拟（二模）语文试题
阅读下面
文字，完成下面小题.
材料一：
在SARS已经消失了很长一段时间后，人们对SARS的来源有过很多的猜测，实验室也被列为怀疑对象。
中国动物卫生与流行病学中心研究员陈继明告诉《中国科学报》，没有确切的证据证明SARS病毒是人为制造的。
但是，我们也不能彻底排除人为制造的可能。
“首先，有不少实验室，包括美国、欧洲或中国数十家实验室，能够人为制造多种危害极大的病毒，而且人为制造这些病毒不需要特殊材料和设施设备，费用也很少。
”他说。
一些科学不端、不察行为，甚至有组织的科学不端、不察行为，屡见不鲜，这导致人们对现今很多新发的传染性疾病有越来越多怀疑。
“比如2009年导致全球流感大流行的病毒，就被人们怀疑是人为制造的，”陈继明说，“这是因为至今未发现这个基因组上看似猪的病毒确实来自猪群的实际证据。
而且这个病毒的‘父亲’和‘母亲’历来分居在欧亚和北美两处，至今也没有发现它们在‘同居’的迹象，那么它们生下这个‘孽子’的概率应该很小。
”
此外，有不少危害极大的病毒，包括埃博拉病毒、SARS病毒、尼帕病毒，能够在人群中快速传播H5N1亚型的禽流感病毒，以及1918年引起全球数千万人死亡的、对人有神经毒的H1N1亚型流感病毒等，都被一些实验室复制出来了；这类行为已经遭受诸多人士的关注，甚至谴责。
在2004年实验室感染事件发生后，有人就说SARS是源于实验室泄漏。
一位长期研究SARS冠状病毒的英国专家认为人造病毒的可能性并不大。
“因为SARS病毒是RNA病毒类中基因组最大的病毒，现在的技术水平很难操控。
”曹务春说。
俄罗斯的一些专家则认为SARS病毒来自实验室的可能性较大。
因为，SARS来无影去无踪，不符合一般的传染病流行规律。
一般的传染病流行，在大的流行风波发生后总会再经历一个小的流行风波，也就是说总会持续几年。
SARS显然不是这样。
从这一点看，SARS病毒不太像自然发生的病毒。
（摘编自《SARS溯源猜想》2013年4月12日）
材料二：
衡量一种传染病的影响，一个粗糙的思路是考虑两个维度:
毒力和传播力。
前者衡量的是如果一个人一旦患上该传染病，症状的严重程度;后者衡量的是一个人有多大概率会得上这种疾病。
新冠病毒肺炎的毒力目前有一些粗糙的估计。
在最初患病住院的40多人当中，病死率高达15%，重症监护的比例超过30%，都已经超过了SARS的水平。
但是如果综合考虑更多症状轻微的患者的话，综合病死率目前在3%左右，远低于SARS（10%）和MERS（35%）的水平。
而关于这种病毒的传播力，有一个相对简便的定量指标，叫基本传染指数（RO），代表在没有外力干预的条件下，一个感染者平均而言能够传染给几个人。
可想而知，RO越大则意味着传播力越强，如果RO小于1，则意味着这个疾病会慢慢自我消亡。
作为对比，这里列举了几个人类历史上重要的传染病的传播力数据：
麻疹（12-18），天花（3.5-7），流感（2-4），SAR（2-5）。
世界卫生组织对新冠病毒肺炎在1月23日给出过一个粗糙的估计在1.4-2.5之间，也就是说它的传播力远不如SARS。
（摘编自新华网《新型冠状病毒的来龙去脉》2020年1月29日）
材料三：
中国传统文化中有着非常丰富的敬畏生命的精妙论述，例如，医学典籍《黄帝内经》云:
“天覆地载，万物悉备，莫贵于人。
”唐代孙思邈说，“人命至重，有贵千金，一方所之，德逾于此”等。
这些观点，也引起了西方学者的高度关注，德国哲学家施书泽提出：
“中国伦理是人类思想的伟大成就。
较之其他任何一种思想，中国思想都走在了前面……并且赋予了爱还要涉及生灵及万物的内涵。
”他认为中国的伦理学者早就确定了人对动物的义务和责任。
例如，他指出孟子以感人的语言表达了对动物的同情，列子认为动物心理和人类心理的差别并不很大，杨朱反对动物只是为了人及其需要而存在的偏见，《太上感应篇》提到了《月令》“无覆巢，无杀孩虫，胎天飞鸟”的要求。
正是基于这一认识，施韦泽明确提出敬畏生命的概念，他基于欧洲传统思想认为道德关系只限于人类自身，把动物、植物等生命形态置之度外的缺陷，认为世界不仅是过程，而且是生命，倡导一种对所有生命都承担起责任的伦理学。
因此把“敬畏生命”作为当代生命伦理学的核心范畴是可行的。
在党中央的集中统一领导下，我国这场疫情防控的人民战争，正在取得积极成效。
特别是广大医护人员弘扬“敬佑生命、救死扶伤”的精神，成为阻击疫情的中坚力量，是全社会学习的榜样。
而从当代生命伦理学体系构建的角度看来，这也是一个从敬畏生命到敬佑生命的深化、丰富和发展过程。
（摘编自《光明日报》2020年02月17日15版）
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.因为SARS病毒不符合一般传染病流行规律，没有在消失后再次流行，所以俄罗斯一些科学家证实了它来自实验室。
B.很多新发的传染病导致人们怀疑一些科学不端、不察行为，SARS等病毒被实验室复制出来的行为受到关注和谴贵。
C.毒力和传播力是衡量一种传染病影响的两个维度，据此分析，新冠病毒肺炎在传播力这个维度上远低于SARS。
D.孟子、列子、施韦泽等认为人应该敬畏生命，同时人应该承担起对动物的义务和责任。
《黄帝内经》《月令》等典籍也有此观点。
5.根据材料内容，下列说法不正确的一项是
A.对于SARS病毒是否源于实验室泄漏，英国、俄罗斯专家存在较大分歧，英国专家认为现在的技术水平还很难制造出来类似病毒。
B.基本传染指数是一个判断病毒传播力相对简便的定量指标，在抗击新冠病毒肺炎时可以采取外力干预的办法降低RO指数。
C.2009年导致全球流感大流行的病毒，被人们怀疑是人为制造的，原因是有人存在科学不端、不察行为，且人为制造病毒成本不高。
D.施韦泽在综合中国古代伦理观念和欧洲传统思想缺陷的基础上，提出要敬畏生命，倡导一种对所有生命都承担起责任的伦理学。
6.下列对材料论证的相关分析，正确的一项是
A.材料一在论述“SARS病毒是否是人为制造的”看法时，运用了例证、引证、比喻论证的方法，观点鲜明，论据充分。
B.材科一引用陈继明的说法来证明至今未发现基因组上看似猪的病毒确实来自猪群，这一说法备受诸多人士的关注。
C.材料三以全国人民打响一场疫情防控的人民战争作为事例，来论证全国上下要团结一心、排除干扰，最终战胜疫情。
D.三则材料尽管文体特征、表达方式有所不同，但主要围绕“传染病毒与疫情”展开，为人类应对病毒及疫情积累经验。
【答案】4.A5.C6.D
【解析】
【4题详解】
本题考查理解文意和筛选并整合文中信息的能力。
解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。
A项，错在“俄罗斯一些科学家证实了它来自实验室”，原文的表述是“俄罗斯的一些专家则认为SARS病毒来自实验室的可能性较大”。
故选A。
【5题详解】
本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。
解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。
C项，“2009年导致全球流感大流行的病毒……人为制造病毒成本不高”错，原文是说“有不少实验室，包括美国、欧洲或中国数十家实验室，能够人为制造多种危害极大的病毒，而且人为制造这些病毒不需要特殊材料和设施设备，费用也很少”。
故选C。
【6题详解】
本题考查学生分析文章结构，分析论点、论据和论证方法，把握文章思路的能力。
解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。
A项，“比喻论证”错，文中没有使用这种方法；
B项，“这一说法”有歧义，是“陈继明的说法”，还是“引用陈继明的说法来证明至今未发现基因组上看似猪的病毒确实来自猪群”，表意不明；另外，“这一说法备受诸多人士的关注”错误，原文是说“这类行为已经遭受诸多人士的关注，甚至谴责”；
C项，“来论证全国上下要团结一心、排除干扰，最终战胜疫情”错误，应该是以全国人民打响一场疫情防控的人民战争作为事例来论证“敬畏生命”的。
故选D。
【点睛】做选择题，基本方法是排除法。
但还要用好“比对法”。
就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。
那么，要比对哪些内容呢？
比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意）、“漏”（只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、“凑”（胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误。
要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。
2020届天津市和平区高三第二次模拟语文试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一:
过去的百年里，人类社会变化最大的领域之一是人口。
一方面，今天的人们寿命更长，发达国家人均寿命从40岁增加到80岁，并且还在不断延长:
另一方面，家庭規模急剧变小，生育率持续下滑。
世界平均生育率，已经从20世纪50年代的4.9%，下降到21世纪最初10年的2.5%左右。
生育率下降的现象，不仅出现在发达国家中，同样出现在中等收入国家和低收入国家中。
大多数发达国家和东亚国家出现了人类历史上前所未有的低生育率现象，生育率水平已经低于更替生育率。
所谓“更替生育率”，是指为了让每一代人的规模大致相仿，需要达到每名妇女平均生育2.1个孩子的生育率。
这种新的人口趋势，导致一系列新的社会问题，例如劳动力短缺、老龄化等。
在一个老龄化社会中，年轻人的数量下降了，年轻人特有的活力也就减少了。
伴随着年轻人数量的减少，创新精神和创业活力都会遭到削弱。
通过分析其他发达经济体的数据，我们发现在人口老龄化的国家中，创业活动要稀少得多。
例如，自20世纪90年代以来，日本的人口老龄化极速加剧，其创业精神和创新能力急剧下降，是其过去25年经济衰退的原因之一。
（捕编自《人口是提升创新力的重要因素（序与跋）》《人民日报》2018年07月10日）
材料二:
近日，一份《拯救中国人口危机刻不容缓——中国生育报告2019》以“2018中国人口负增长”为关键字上了微博热搜。
报告撰写团队连用了多个“前所未有”来强调中国生育率下跌的严峻形势:
“中国生育率下降速度在国际上前所未有，当前不仅远低于2.45的全球平均水平，还低于1.67的发达国家水平。
”“我们预计中国将于2023年前后进入深度老龄化社会，再10年后即2033年前后进入超级老龄化社会，2050年老龄化率达30%，老龄化速度前所未有。
”“并且，由于人口基数大，中国老年人口规模也是前所未有。
”。
（摘编自《中国生育报告2019:
求求你们去生孩子吧!
》，今日头条2019年1月17日）
材料三:
■出生率——出生人口
D15—64岁人口（万人）一占总人口比例
选自《大国空巢!
出生率创40年新低，人口形势究竟有多严峻?
》，国民经略2019年1月21日）
材料四：
老龄人口化既是发展问题，也是民生问题。
近年来，我国采取诸多有力举措，积极推动老龄事业发展，应对人口老龄化工作取得了显著成效。
无论城镇还是乡衬，老人享有医疗保障的比例均超过98%;以国有资本充实社保基金，让应对人口老龄化的物质基础更牢固;创设适合老年人的就业岗位，让人们老有所获、老有所为:
不断上调退休人员养老金，直接为老年人群体“输血”……中国的养老保障和服务体系不断完善，老年人的获得感和幸福感进一步增强。
“银发社会”既带来新的挑战，也蕴含新的机遇。
我国老年群体数量庞大，老年人用品和服务需求巨大，老龄服务事业和产业发展空间十分广阔。
“银发产业”的方兴未艾从一个侧面说明，老年人群体不是拉低人均GDP的“分母”和负担，而是可以成为发展的新动力。
引导发展好老龄事业，不仅是给老年人办实事、做好事、解难事，还能为市场开拓出一片新蓝海。
（摘编自《老年群体不是拉低人均GDP的负担》，光明网2018年6月7日）
4.下列对材料三相关内容的理解，不正确的一项是（）
A.2010到2014年我国出生人口和出生率整体呈上升趋势，2016到2018年持续下降，2014到2016年起伏变化大。
B.以2003年为分界点，此前我国15-64岁劳动力人口整体呈上升趋势，2003年后整体呈现下降的趋势。
C.劳动力人口没有明显下降，但其占总人口比例却有明显下降，这
一定程度上说明我国人口老龄化日趋严重。
D.从近年我国出生人口的走势来看，2016年全面放开二胎政策没能改变出生人口和出生率走低的趋势。
5.下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）
A.一个国家的发展水平与其生育率密切相关，国家越发达，生育率越高，国家越贫穷，生育率越低。
B.一个国家的生育率长期低于更替生育率，这个国家就必然会出现人口减少、老龄化等一系列问题。
C.《中国生育报告2019》的撰写团队连续使用多个“前所未有”，这证明拯救中国人口危机刻不容缓。
D.人口老龄化有利有弊，因此不能把老年人看作拉低人均GDP的负担，而应将其当作发展的新动力。
6.下列选项中的表述，不属于人口老龄化带来的主要挑战或机遇的一项是（）
A.劳动力人口短缺，创新精神和创业活力削弱。
B.养老保障和服务体系压力大。
C.“养老产业”发展空间广阔。
D.老年人的获得感和幸福感进一步增强。
【答案】4.B5.A6.D
【解析】
【4题详解】
本题考查对非连续性文本内容的理解能力。
需要考生认真阅读材料信息，概括各段材料的主要内容，辨析其中的异同点。
之后浏览选项，将选项内容与原文进行分析比较。
B项，“我国15-64岁劳动人口”错误，应为“15-64岁人口占总人口比例”
故选B。
【5题详解】
本题考查对非连续性文本内容的概括和分析能力。
解答此类试题，要逐个分析选项，分别找出选项中的关键词，然后依据选项中的关键词在原文中确定有效的答题区间，注意有时答题区间并非一个。
考生要全面、准确地比较选项和原文，看二者的意思是否一致。
A项，“国家越发达，生育率越高，国家越贫穷，生育率越低”无中生有，原文的表述是“生育率下降的现象，不仅出现在发达国家中，同样出现在中等收入国家和低收入国家中。
大多数发达国家和东亚国家出现了人类历史上前所未有的低生育率现象，生育率水平已经低于更替生育率”。
故选A。
【6题详解】
本题考查材料内容的筛选、归纳和分析的综合能力。
解答此类试题，首先要认真分析题干，明确题干问什么，我们要答什么。
其次要回归文本，逐段分析，全面归纳，最后结合选项进行分析判断。
D项，“老年人的获得感和幸福感进一步增强”此内容是我国应对人口老龄化工作取得的成效。
故选D。
2020届天津市红桥区高三第二次模拟考试语文试题
二、（9分）
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
社区体育活动是指以基层（微型）社区为区域范围，以辖区自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育锻炼需求、增进社区感情为主要目的，在公共行政力量的支援下，就地就近开展的区域性体育活动。
在社区体育活动中，社区居民可以自发自愿地以各种方式自由灵活地组织在一起，充分运用公共自然环境和全民共享的体育设施（包括社区内学校设施）进行具有生活娱乐性和低竞技性的体育健身活动。
社区体育是国家城市发展日趋成熟以及社会转型的必然产物。
伴随体育的大众化而来的就是它的社区化，即由国家统一办体育，推演到整个社会，各个社区都在兴办全民体育，提升社区体育场地的容量和质量，开展形式与内容丰富多样的健身活动，吸引社区内各阶层、各年龄段的人员参与社区体育活动。
它能够提高居民身心健康水平，改善居民生活质量和生活方式，构建和谐的居民社交关系，促进社区精神文明建设，有力地推进《全民健身计划》的实施。
（摘编自王凯珍《社会转型与中国城市体育发展》）
材料二：
美国社区体育的发展历史已有100余年，在为社区居民提供体育公共服务的过程中积累了许多经验。
美国政府推出“健康公民2020”计划，增加城市社区体育中心的数目是其主要指标，城市社区每万人修建一英里野营、自行车或健身路径，每2.5万人建一个公共游泳池，每千人建造一个4英亩的开放式休闲公园。
美国国会还通过了“土地与水资源保护法”，要求政府每年投资7.8亿美元修建公共体育设施，并批准了在城市社区建设步道和自行车道的计划。
可见,政府的资金投入为发展社区体育公共服务提供了强有力的支持。
美国的很多社区中均建有公共的休闲公园，它是公共运动场和休闲公园的综合。
社区里还有社区体育中心，有各种样式的体育设施，能够进行多种活动，它们可以被社区居民全天免费或低价享用。
中国在社区体育公共服务的发展过程中取得了较好成绩。
在社区体育建设方面，加强公共体育设施的修建，加强社区体育公园建设，不断增加社区居民健身活动场地。
以广东省为例。
早在2013年，广东省就制定了《广东省社区体育公园规划建设指引》，设立12个试点单位。
到2018年，广东省已修建社区体育公园2025个。
在使用与管理方面，以属地为原则，利用政府购买服务的办法，由有资质的组织负责管理与服务。
社区体育公园市政公共设施纳入当地市政公共设施养护管理体系，由财政出资，保障社区体育公园的维护和正常使用。
而市民在发现社区体育公园某些方面的问题或故障时，也应及时向政府管理部门反馈。
可以说，社区体育的发展不但使居民能够就近就便开展健身活动，而且在市民与政府之间建立了一条“相互沟通的纽带”。
（摘编自李东等《国内外社区体育公共服务供给的经验及启示》）
材料三：
不同社会阶层居民参与社区体育锻炼的目的及项目情况（%）
调查项目
社会阶层
锻炼目的（%）
锻炼项目（%）
健康
娱乐休闲
社交或其他
球类
散步
跑步
舞蹈或
武术
游泳或
其他
国家与社会管理者
54.4
25.3
20.3
39.9
24.7
17
18.4
经理人员
46.7
25
28.3
40.1
20
12
27.9
私营企业主
59.1
17.1
23.8
30.7
26.5
26
16.8
专业技术人员
56.5
29.4
14.1
26.2
35.9
25.4
12.5
办事人员
56.3
15.7
28
30.4
33.5
21.7
14.4
个体工商户
42
19.3
38.7
21.5
40.3
27.6
10.6
服务业员工
63.9
19.3
16.8
20.9
39.1
30.7
9.3
产业工人
68.5
21
10.5
21.8
43.5
26
8.7
（摘编自杨彩如等《社区居民体育锻炼行为调查——基于社会分层视角》）
4.下列下列不属于社区体育活动的一项是一项是（）
A.居民到社区内私营健身房训练拉力。
B.在社区体育馆举行家庭羽毛球比赛。
C.社区老人在小区广场上练习太极拳。
D.青少年自发组织到社区学校踢足球。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.不同阶层的社区居民都比较重视通过社区体育锻炼来提升个人健康水平，但在具体锻炼目的上，又有一定程度的差异。
B.社区体育是伴随着社会转型和城市化的发展成熟而产生的，它的发展不需要依赖国家力量而由各社区自行兴办并管理。
C.美国政府通过实施“健康公民2020”计划等多项举措，促进社区体育发展，其居民享用公共体育设施时并不完全免费。
D.材料三中，不同阶层社区居民参加社区体育锻炼的项目呈出多样化特征，这可能与政府部门重视发展社区体育有一定关系。
6.下列对中美两国社区体育发展的概括和分析，不正确的一项是（）
A.美国侧重增加城市社区体育中心的数目。
B.中国侧重建设社区体育公园，先试点后推广。
C.中美两国都在使用和管理上采取了政府购买服务的办法。
D.中美两国都是政府制定计划，并给予政策支持。
【答案】4.A5.B6.C
【解析】
【4题详解】
本题考查把握内容要点和筛选文中的信息的能力。
信息筛选题先把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；再把握题干，确定答题区间；最后将选项信息与原文语句内容进行对应比较。
选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
A项，“居民到社区内私营健身房训练拉力”不属于社区体育活动，原文材料一“充分运用公共自然环境和全民共享的体育设施（包括社区内学校设施）进行具有生活娱乐性和低竞技性的体育健身活动”表明，“社区体育活动”用的是公共设施，而“私营健身房”尽管在社区内，却不属于全民共享。
故选A。
【5题详解】
本题考查对文章内容的理解和分析能力。
解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。
在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。
B项，“不需要依赖国家力量”错误，原文材料一“伴随体育的大众化而来的就是它的社区化，即由国家统一办体育，推演到整个社会”，材料二“利用政府购买服务的办法，由有资质的组织负责管理与服务。
社区体育公园市政公共设施纳入当地市政公共设施养护管理体系，由财政出资，保障社区体育公园的维护和正常使用”，可知社区体育的发展也是由国家统筹管理的。
故选B。
【6题详解】
本题考查筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。
先浏览选项，然后到文中找到相关的语句，进行比较、辨析。
解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。
C项，“中美两国都在使用和管理上采取了政府购买服务的办法”错误，美国只是“要求政府每年投资7.8亿美元修建公共体育设施”，并不是“在使用和管理上采取了政府购买服务的办法”；中国“在使用与管理方面，以属地为原则，利用政府购买服务的办法，由有资质的组织负责管理与服务”。
故选C。
【点睛】筛选并整合文中的信息：
“文中的信息”是指文中的语句及其所表达的内容，多是作者在文中所传达或阐述的事实、知识、理论、观点或设想等。
所谓“筛选”，就是根据题目要求，经过辨别把相关的信息提取出来；所谓“整合”，就是在提取信息的基础上，根据题目要求分类，再用准确的语言条理化、清晰化、概括化和简洁化。
“筛选并整合文中信息”考查的主要内容有：
能够对照题中的语言材料辨别选项的正误，能从材料中筛选出答题的相关语句，并进行归纳整合。
2020届天津市南开区高三二模语文试题
二、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一:
短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，几秒到几分钟不等。
内容融合了技能分享、幽默搞怪、时尚潮流、社会热点、公益教育、广告创意等主题。
由于内容较短，可以单独成片，也可以成为系列栏目。
随着移动终端普及和网络的提速，短平快的大流量传播内容逐渐获得各大平台、粉丝和资本的青睐。
（摘编自360百科）
材料二:
如今，各类短视频应用已融入不少人的日常生活。
与此同时，如何有效防沉迷，成为一道现实课题。
其实，不只是青少年，一些成年人也在低头中感到“时间
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