英语动词的时态和语态语法知识及英语提分方法.docx
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英语动词的时态和语态语法知识及英语提分方法
英语《动词的时态和语态》语法知识及英语提分方法
动词的时态和语态
一般现在时
一般过去时
一般将来时
过去将来时
现在进行时
主动
do/does
did
will/shalldo
would/shoulddo
am/is/aredoing
被动
am/is/aredone
was/weredone
will/shallbedone
would/shouldbedone
am/is/arebeingdone
过去进行时
将来进行时
现在完成时
现在完成进行时
过去完成时
主动
was/weredoing
will/shallbedoing
have/hasdone
have/hasbeendoing
haddone
被动
was/werebeingdone
----------
have/hasbeendone
----------
hadbeendone
一、一般现在时
1、表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态，常用的时间状语有：
always,usually,seldom,sometimes,everyday,nowandthen,onceaweek等。
2、表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态，这种状态带有一定的持续性。
3、表示客观事实或普遍真理。
4、书报的标题，故事的叙述，小说、戏剧、电影等情节介绍，图片的说明等。
5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作，只限于go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come等动词。
6、在时间、条件、方式、让步状语从句中，表示将来的动作。
注意：
一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。
7、用在某些表达中，表示现在正在发生的动作或存在的状态。
Herecomesthebus!
Howitrains!
二、一般过去时
1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态，与现在没有关系。
常用的时间状语有：
yesterday,lastnight,atthattime等。
2、表示在过去某一段时间里反复出现的动作或状态，与现在没有关系。
3、用usedtodo或woulddo表示过去经常或反复发生的动作。
4、有些情况发生的时间没清楚表明，但实际上是“刚才，刚刚”发生的，属于过去时间，应使用过去时态。
常见的有Ididn’tknow…或Iforgot…等。
5、一般过去时可与today,thisweek,thismonth等时间状语连用。
三、一般将来时
1、will/shalldo
（1）表示将来会出现的动作或状态。
常用的时间状语：
thisevening,tomorrow,nextweek/month…,attheendofthisterm,inafewminutes等。
（2）表示将来经常发生的动作。
（3）表示事物的固有属性或必然趋势、倾向。
（4）表示说话过程中做出某种决定。
注意：
条件状语从句中的will表示“决心，意愿”，此时will是情态动词表示意愿。
2、begoingtodo
（1）表示已经决定或安排要做的事。
（2）表示根据某种迹象认为在最近或将来将要发生的事。
3、betodo
（1）表示约定、计划或按职责、义务要求即将发生的动作。
（2）表示说话人的意志、意图、职责、义务、命令。
（3）表示注定要发生的事情。
4、beabouttodo
（1）表示即将发生的动作，意为“正要，即将”。
（2）不可与表示具体的将来时间的副词或副词性短语连用，但可以同由as或when引导的时间状语从句连用。
5、某些动词的现在进行时表示即将发生的动作。
四、过去将来时
1、would/shoulddo表示从过去某一时间来看将要发生的动作或将要存在的状态。
通常用于其主句的谓语为过去时态的宾语从句中。
2、were/wastodo表示过去将来时间的安排，如果这个安排后来被取消，没有实现，则用was/weretohavedone表示。
五、现在进行时
1、表示说话时正在进行而尚未完成的动作或状态。
2、表示现阶段一直在进行的动作，但说话时不一定正在进行。
3、有时可表示即将发生的动作（只限于go,come,stay,leave,start,begin,arrive,return,fly,drive等动词），这时常有一个表示将来时间的状语。
4、常与always,forever,constantly,continually,allthetime等时间副词连用，表示反复发生的或习惯性的动作，常表示不满、抱怨或赞赏等情感。
5、有些表示感觉、情感的动词不能用进行时，它们是：
know,understand,love,like,hate,feel,desire,wish,want,refuse,remember,hear,see,have等，这些动词一般不用进行时，通常用一般现在时态，表示说话时发生的动作。
六、过去进行时
1、表示过去某一时刻或某一时间内正在进行的动作。
这一特定的过去时间通常有时间状语（从句）或由上下文来表示。
2、表示过去某一阶段一直在进行的动作。
但说话时不一定正在进行。
3、表示从过去某一时间的角度看将要发生的动作，用于某些动词。
（见现在进行时3）
4、与always,frequently等副词连用，表示感情色彩。
七、将来进行时
1、表示在将来某一时刻或某一时间段正在进行的动作。
2、表示根据计划或安排在将来某一时刻正在进行的动作。
此时一般有具体的时间状语。
3、表示将来某一时刻自然发生的事，而不是人为安排要做的事。
4、表示有礼貌地询问对方的打算，语气比较委婉。
八、现在完成时
用法
意义
继续
表示从过去继续到现在的动作或状态
经验
表示过去某一时期到现在的经验
完成
表示现在刚完成的动作
成果
表示现在是“做了……”的结果
1、表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。
常用的状语有already,yet,just等。
2、表示过去已经开始，持续到现在，而且还可能继续下去的动作状态。
往往和表示一段时间的状语连用，如today,thisweek,lately,recently,inthepastfewdays,since,foralongtime等。
注意：
（1）非延续性动词在肯定句中不能与表示一段时间的时间状语连用。
（2）此类动词在否定句中则可以与表示一段时间的时间状语连用。
这类动词有：
begin,leave,go,borrow,come,return,born,die,buy,arrive。
3、在时间或条件状语从句中，现在完成时代替将来完成时，表示将来某个时刻之前已经完成的动作。
4、现在完成时和一般过去时的区别
现在完成时：
表示某一已完成的动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况，不能喝表示过去的时间状语连用。
一般过去时：
只单纯表示过去的动作或状态，和现在不发生联系。
它可以和表示过去的时间状语连用。
九、现在完成进行时
1、表示从过去某时开始一直延续到现在的动作，可能刚刚停止，也可能还在继续进行。
2、重复的动作表示感情色彩。
表示一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动作。
3、现在完成时和现在完成进行时的区别
（1）表示动作已完成，着重结果；现在完成进行时表示动作的进行，强调动作的持续性。
（2）状态动词、知觉动词或情态动词如：
see,feel,know,love等，不用于现在完成进行时，但可用于现在完成时。
十、过去完成时
1、表示在过去某一时刻或动作以前已经完成了的动作，即“过去的过去”。
----|-----------|----------|-------->
过去完成过去现在
注意：
在含有时间状语从句的复合句中，若两个动作紧接着发生，则不需用过去完成时，尤其是在含有before和after的复合句中，常用一般过去时代替过去完成时。
2、表示未曾实现的希望、打算、意图、诺言等。
常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述动词过去式接不定式表示即：
hoped/planned…+todo。
3、过去完成时用于hardly…when,nosooner…than等固定句型中。
十一、不能用被动语态的情况
1、therebe结构及所有的不及物动词或词组充当谓语时，无被动语态。
2、系动词无被动语态。
3、一些表示状态的及物动词，如cost,have,own,possess等不能用被动语态。
4、表示“希望、意图”的动词，如wish,want,hope,like,love,hate等不能变被动语态。
5、当及物动词leave,enter,reach等的宾语是表示地点和处所（包括组织、团体、军队、国家等）的名词时，不可变为被动语态。
十二、主动形式表被动意义
1、某些动词形式上主动，但含有被动意思，往往表示主语本身的性质，而且主语应该是事物。
2、在“have+宾语+todo”结构中，当不定式的逻辑主语在句中出现时，不定式用主动语态，否则用被动语态。
3、在“be+形容词+todo”中，不定式的逻辑宾语是句子的主语，用主动表被动。
4、在某些词组中，用动词的主动形式表被动。
（1）beworthdoing
（2）want,require,need后面的动名词用主动形式表示被动含义。
（3）with复合结构
十三、被动形式表示主动意义的几种情况
beseated（坐着），behidden（躲藏），belost（迷路），bedrunk（喝醉），bedressed（穿着）
英语快速提分实用方法
1
StudyEveryDay
坚持每天学习
It'simportanttostudyEnglisheveryday.However,don'texaggerate!
Studyforthirtyminuteseverydayinsteadoftwohoursonceaweek.Short,steadypracticeismuchbetterforlearningthanlongperiodsonanirregularbasis.ThishabitofstudyingEnglisheverydaywillhelpkeepEnglishinyourbrainfresh.
每天都坚持学英语（精品课）很重要。
但是，也不要太夸张了!
每天学习30分钟比一周学习两个小时效果更好。
短暂的、定期的练习比起不定期的长时间学习效果更好。
每天坚持学习英语的习惯可以使你大脑中储存的英语知识保持在活跃的状态。
2
ReviewGrammarasYourWatchorRead
回顾你观看或阅读过的语法知识
Giveyourselfonegrammargoalwhenreadinganewarticleorwatchinganewvideo.Forexample,trytowritedowneachexampleofaformyouarestudyingsuchasthepresentperfect.Usehighlighters（coloredpens）withtextstohighlightformsthatyouarestudying.
在阅读一篇新的文章或观看一个新的视频时，给你自己定下一个语法目标。
例如，试着写下你正在学习的一个形式，例如现在完成时。
使用荧光笔（或彩色笔）在你学习的文本重点处做上记号。
3
UseDifferentLearningMethods
使用不同的学习方法
Don'tjustuseonewaytostudyEnglish.Useavarietyofmethodswhichwillhelpallthepartsofyourbrain（multipleintelligences）helpyou.Forexample,ifyouarelearningnewvocabulary,createawordmap,describeapicture,makealistandstudythat,typeoutthewordsfivetimes.Allofthesemethodstogetherhelptoreinforceyourlearning.
不要只使用一种方法来学习英语。
使用不同的方法能够使你大脑（多元智能）中不同的区域发挥作用。
例如;如果您在学习新的词汇，可以画一张词语地图，或描绘出一幅图，列出一个清单并进行学习，将这些词语分五次敲出来。
所有这些方法作用在一起可以帮助你加强学习。
4
FindSomeFriends
寻找学习搭档
ThereisnothinglikehavingafewfriendstostudyEnglishtogether.Youcanpracticetheexercisestogether,haveconversationstogether（inEnglish!
）,and,asyoustudyEnglishtogether,helpeachotherwithexercisesyoumaynotunderstand.
没有什么比得上和几个朋友一起学习了。
你们可以一起做练习，一起对话（用英语!
）。
当你们一起学习英语的时候，可以针对不懂的练习互相帮助。
5
ChooseTopicsthatInterestYou
选择你感兴趣的话题
OneofthemostimportantthingstodoistostudyEnglishusingtopicsthatyoulike.ThiswillhelpmotivateyoubecauseyouwillalsobelearningaboutatopicyoufindinterestingwhileyoustudyEnglish.
重要的一点就是，选择你喜欢的话题来学习英语。
这样可以使你激发动力，因为你是一边学英语，一边学习你感兴趣的话题。
6
Warming-uptoStudyEnglish
利用准备活动来学习英语
Justasthereareexercisestohelpyouwarmupbeforeyouplaysomebasketballorothersport,thereareexerciseswhichcanhelpyouwarmuptostudyEnglish.
就像在你打篮球或做其他运动之前，都会做一些暖身运动一样，你也可以通过一些练习来帮助你做一些学习英语的准备活动。
7
ActivatingYourVocabulary
激活词汇
Activateyourvocabularybythinkingorspeakingbrieflyaboutthesubjectyouareabouttoworkon.Forexample,ifyouaregoingtostudyEnglishontopicsthatfocusonvacations,takeamomenttothinkaboutyourlastvacation,whatyoudid,whatyouenjoyed,etc.Thissimpleexercisewillhelpyourbrainwarm-uptovocabularythatyouarelikelytoencounterasyoustudyEnglishaboutthisparticularsubject.
通过思考或简述即将开展的主题，可以激活你的词汇。
例如，如果你要学习关于度假的英语话题，你可以花点时间想想上一次的假期、你都做了些什么、喜欢什么等等。
在学习特定的英语主题时，这个简单的练习可以帮助你的大脑为学习词汇做好准备。
8
ActivatingYourGrammar
激活语法
Activateyourgrammarbythinkingaboutthegeneralgrammarareabeforeyoubegintostudy.Forexample,ifyouaregoingtostudyEnglishgrammarfocusingonthepast,stoptothinkaboutwhatyoudidlastweekend,whereyouwent,etc.tohelpactivatewhatyoualreadyunderstandaboutusingthepast.Aswithactivatingvocabulary,you'llhelpyourbrainbringupwhatitknowsaboutthepastsimpleinaneasywaybeforeyoubegintofocusonstudyingEnglishgrammarindetail.
在开始学习之前，想一想通用的语法点来激活你的语法。
例如，如果你是要学习英语语法中的过去时态，可以停下来想想上周你做了什么。
通过激活语法，你可以以简单的方式使自己的大脑回想起关于一般过去时的知识。
9
SingingaSong
唱歌
Beforeclassbegins,orbeforeyousitdowntostudyEnglishsingasonginEnglishtoyourself.Makesuretouseasongthatyouunderstandandknowverywell.ThisshortandfunexercisewillhelpyourbrainfocusontheEnglishlanguageinarelaxingmanner.It'simportanttoberelaxedwhenyoustudyEnglish!
Singingasongalsohelpsactivatethecreativesideofyourbrainwhichcanhelpyoucomeupwithmoreexamplesasyourpracticeconversationordosomecreativewriting.
在上课或你开始学习英语之前，可以唱一首英语歌。
你要确保歌里的每个词都认识并理解。
这种简短有趣的练习可以帮助你的大脑轻松地将精力集中在英语上。
轻松地学习英语很重要!
唱歌可以帮助激活大脑中创造性的一面，从而使你在练习对话或进行创意写作时能想出更多的例子。
10
TypingaShortParagraphinEnglish
写一小段英语文章
IfyougoingtostudyEnglishatyourdesk,beginbytypingasimpleparagraphinEnglish.Youcantypeaboutyourday,yourhobbies,yourfriends,etc.Anythingwilldo.Typinghelpsactivatethekineticpartofyourbrainthathelpsimprovelearningthroughphysicalactivity.IalsorecommendtypingwhileyoustudyyourEnglishgrammar.Thiswillhelpsolidifyyourknowledgewithmovement.
如果你是坐在桌前学习英语，从打出一段简单的英文开始吧。
你可以写写你的一天都干了什么，你的爱好，你的朋友等等。
打字可以帮助激活你大脑中运动的部分，这有助于从生理行为方面促进学习。
我还推荐学语法的时候打字，这可以通过动作固化你的记忆。
11
AThousandWords...
一千个词
AsthesayinggoesinEnglish:
Apictureisworthathousandwords.Helpactivatethecreativesideofyourbrainbytryingtodescribeaphotoorotherimage.YoucancombineusethisalsotoactivateyourvocabularybychoosingapicturethathassomethingtodowiththesubjectyouaregoingtostudyinEnglish.
英语里有句话说的好：
一幅画顶一千个词。
试着描绘一张照片或者其他的图片，这样有助于激活你大脑中创造性的一面。
你还可以选择一张与你即将学习的主题相关的图片，结合这个方法激活你的词汇。
12
ALittleGrammar,aLittleListening,
aLittleReading,andalittleWriting
语法、听力、阅读和写作都要涉及到
Next,makesuretostudyanumberofareasratherthanfocusingonjustonetopic.Studyalittlegrammar,thendoashortlisteningexercise,thenperhapsreadanarticleonthesametopic.Don'tdotoomuch,twentyminutesonthreedifferenttypesofexercisesisplenty!
其次，你要确保涉足多个版块，而不是只集中于一个版块。
学点语法，然后做一些听力练习，再读一篇相同主题的文章。
不用太多，在三个不同的板块花上20分钟就够了。
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