就业形势与政策修改后.ppt

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大学生职业发展与就业指导大学生职业发展与就业指导就业形势与政策分析就业形势与政策分析Contents就业政策与就业指导服务就业政策与就业指导服务应对大学生就业难的对策应对大学生就业难的对策大学毕业生就业难的成因大学毕业生就业难的成因大学毕业生就业现状分析大学毕业生就业现状分析第一部分第一部分大学生就业形势大学生就业形势分分析析一、我院2010届毕业生总体情况延长学制：

73人结业：

0人实际毕业：

2368人2011届毕业生人数24412441人ACB学院总体就业率：

学院总体就业率：

83.3583.35（截止到2011年9月1日）考研与基层就业2011届:

353人考取硕士研究生116人被省委组织部选调、到村任职或特岗教师。

毕业生就业流向毕业生就业流向表2012年全国680万毕业生，比2011年新增37万人。

湖南省超过33万人。

再加上历年累积的待就业毕业生，就业压力进一步加大见每年可提供的新增就业岗位有限，平均就业弹性系数降低，即经济每增长一个百分点对拉动就业增长的百分比贡献下降国内外贸依存度较高的企业生产和出口减速，吸纳毕业生能力有所减弱结构性、知识性、观念性就业难问题依然存在。

表现为：

专业与市场需求脱节；人才培养与市场需求脱节；毕业生就业单位性质和就业地域趋同.就业机会减少就业机会减少“摩擦性失业摩擦性失业”继续继续毕业生人数总量继续攀升毕业生人数总量继续攀升二、大学生就业形势分析2012年毕业生将是就业压力加大与就业利好增多并存的一年。

年毕业生将是就业压力加大与就业利好增多并存的一年。

就就业业压压力力加加大大体体现现高校缺乏有效的就业机制，就业指导体制不完善，其工作人员业务能力欠缺，指导教师水平参差不齐，专业的、高素质的就业指导教师太少。

大学生就业指导部门的行政管理职能比较突出，服务职能欠缺，对毕业生的就业指导质量不高，就业指导课形式单调，没有将就业指导贯穿于大学全过程。

高校就业工作滞后需求上升带来消极效应二、今年的就业现状分析2012年毕业生将是就业压力加大与就业利好增多并存的一年。

就业压力加大体现2011年，我省经济社会发展对毕业生的需求增量明显。

岗位需求总数较上一年上升20-30%，一些紧缺专业（如工程机制业）毕业生的需求增幅甚至达80%以上，机械、汽车、路桥、材料等专业需求紧缺，薪资也同期上扬。

这一因素也产生消极效应，毕业生就业心态趋于懈怠，在求职的黄金期等待观望或挑肥拣瘦，既增加了促进就业的难度，也影响了自身健康成长成才。

中央领导多次指示“要把大学生就业摆在当前就业工作的首位”协调15个有关部委以空前力度出台了17个配套文件文件汇总有越来越多的国家及地方基层项目可供选择自由职业，灵活就业趋势增多大学生应征入伍积极鼓励大学生创业就业政策更积极就业政策更积极就业选择多元化就业选择多元化人才需求双峰叠加人才需求双峰叠加五、今年的就业形势分析2012年毕业生将是就业压力加大与就业利好增多并存的一年。

年毕业生将是就业压力加大与就业利好增多并存的一年。

就就业业利利好好增增多多体体现现经历过国际金融危机后，国内经济企稳回升，企业中去年被冰封的用人需求得以释放随着企业自身经营的好转，新的用人需求大量涌现第二部分第二部分大学毕业生就业难的大学毕业生就业难的成因成因大学毕业生就业难的成因大学毕业生就业难的成因有效需求不足，有效需求不足，劳动力供大于求力供大于求社会保障不到位，社会保障不到位，难以以优化配置化配置.供求信息不供求信息不对称，求称，求职难寻其位其位.就就业观念未念未调整，整，长期犹豫期犹豫观望望盲目人才高消盲目人才高消费，适者被阻，适者被阻门外外v“就业是民生之本就业是民生之本”，大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。

用多维视角审视大学生就业难的现象，不难看出其中有很多令人深思的问题。

日本日本1.25亿人亿人中小企业中小企业484万个万个美国美国3.05亿人亿人中小企业中小企业2500万个万个中国中国13亿人亿人中小企业中小企业1023万个万个中国中小企业总数已占全国企业总数的99以上，创造的最终产品和服务价值相当于国内生产总值的60左右，提供了全国80的城镇就业岗位，上缴的税收约为国家税收总额的50。

中小企业难以举办与存活的原因中小企业难以举办与存活的原因:

注册登记门槛高；审批时间长；各种收费多；贷款比较难中国温州为什么就业容易？

鼓励人人创业，中小企业多，就业十分容易。

我国中小企业太少我国中小企业太少就业容量不大就业容量不大专门人才素质未达标，造成岗位难得其专门人才素质未达标，造成岗位难得其人人我国高等院校近年来毕业生大增，但是专门人才的素质不能适应需要。

据2000年洛桑报告称:

在我国在我国“合格工程师可获程度合格工程师可获程度”以及以及“合格信息技术人员可获得程度合格信息技术人员可获得程度”两两项指标，在项指标，在3030多个国家中均属倒数第一位。

这从一个方面反映了高等教育中多个国家中均属倒数第一位。

这从一个方面反映了高等教育中“重分数轻能力重分数轻能力”、“重书本轻实践重书本轻实践”的弊端。

的弊端。

世界著名咨询公司麦肯锡称：

尽管中国每年有尽管中国每年有300300多多万大学毕业生，真正适合到跨国公司工作的估计在万大学毕业生，真正适合到跨国公司工作的估计在1616万万人左右。

大多数毕业生缺少项目实践，或英语的语言表达能力。

人左右。

大多数毕业生缺少项目实践，或英语的语言表达能力。

人才供求信息不对称，造成职位浪费人才供求信息不对称，造成职位浪费我国高校满足社会需求的“适岗人才”的不足，高校和企业在人才教育和人才需求上严重脱节。

“就业难，招工也难就业难，招工也难”，这是一种典型的“结构性失衡”现象，主要原因是目前高校专业设置与快速变化的市场需求相对错位。

据2003年8月21日组织人事报报导，2003年一季度我国人力资源市场，因为信息不对称，导致20%的“人不知其位，位不得其人”，就业机会丧失152.6万个。

这从一个方面反映出人才中介机构和媒体在市场经济和社会发展中不可短缺的重要作用。

特别需要强调高校、人事、劳动部门与企业的信息沟通与共享.据2003年8月21日组织人事报报道：

20032003年一季度我国人力资源市场，因为信息不对称，导致年一季度我国人力资源市场，因为信息不对称，导致20%20%的的“人不人不知其位，位不得其人知其位，位不得其人”，就业机会丧失，就业机会丧失152.6152.6万个。

这从一个方面反映出人万个。

这从一个方面反映出人才中介机构和媒体在市场经济和社会发展中不可短缺的重要作用。

特别需才中介机构和媒体在市场经济和社会发展中不可短缺的重要作用。

特别需要强调高校、人事、劳动部门与企业的信息沟通与共享要强调高校、人事、劳动部门与企业的信息沟通与共享.专门人才与生产不顾需求，带来供给过专门人才与生产不顾需求，带来供给过剩剩大学专业调整大学专业调整4年一个周期，而社会人才需求变化年一个周期，而社会人才需求变化远远高于这个速度。

远远高于这个速度。

结果导致招生时是热门专业，分配时变成了供大于结果导致招生时是热门专业，分配时变成了供大于求的冷门学生。

这需要加强大学毕业生信息的汇集于分求的冷门学生。

这需要加强大学毕业生信息的汇集于分析，以及动态调整。

析，以及动态调整。

社会保障未建立，人才不能新陈代谢社会保障未建立，人才不能新陈代谢我国人事制度改革相对滞后，户籍、编制各种指标和档案管理等，都没有进行根本的改变，人事部门对毕业生就业的申请报批手续过于繁杂，单位并没有多少真正用人自主权，仍然需要按照接收毕业生一人一报批的手续，非公有制单位甚至没有审批进入指标的渠道。

此外，目前这种审批程序和环节过多的人事管理体制还造成就业工作扣的关系后门成风。

有些单位当年的进人指标还不够用于照顾关系。

第三部分第三部分大学毕业生就业难的大学毕业生就业难的对策对策1.1.摆正就业心态，合理安排求职时间和节奏。

摆正就业心态，合理安排求职时间和节奏。

校园校园招聘高峰为每年912月。

不同行业背景的用人单位招聘习惯、不同类别的就业项目开始时间均有不同，要善于把握住求职的“黄金时期黄金时期”。

摆正就业心态，调整就业期望值，既不要急于签约，也不要错失良机。

大学毕业生就业难的对策大学毕业生就业难的对策校园招聘会获得OFFER成功率时间节点30%30%60%60%80%80%3、4月5、6月12、1月10、1110%10%易难大学毕业生就业难的对策大学毕业生就业难的对策大学毕业生就业难的对策大学毕业生就业难的对策求职黄金期9月月11月月11月月12月月1.校园招聘会高峰时期2.国家公务员开始报名3.研究生考试报名开始1.国家公务员考试开始2.部分省市级的公务员报名并开考3.各省市各级事业单位招聘考试4.各个行业大型专场招聘会求职事项求职关键期3月4月5月7月1.各类招聘、补录开始2.研究生面试3.公务员面试4.志愿西部、“三支一扶”、“村官”招募报名、考试1.签订三方协议2.办理离校手续次年1月2月1.大多企业基本暂停招聘工作2.高校研究生招生考试3.国家公务员考试成绩公布求职事项求职事项22、优先选择抗风险性强的行业和单位。

、优先选择抗风险性强的行业和单位。

不要一味追求地域和一时的待遇，以免出现刚就业即失业的尴尬局面。

33、充分了解学校、学院就业指导中心和学部各种就业服务资源，以及家、充分了解学校、学院就业指导中心和学部各种就业服务资源，以及家人、朋友、校友及老师等各类社会资源，拓宽就业渠道，为自己争人、朋友、校友及老师等各类社会资源，拓宽就业渠道，为自己争取更多的应聘机会。

取更多的应聘机会。

大学毕业生就业难的对策大学毕业生就业难的对策44、提早做好考研和求职的规划。

、提早做好考研和求职的规划。

p考研是必要的，但不赞成做“考研专业户”。

p考研和就业在时间上并不完全冲突。

以2010届数据为例：

9月次年1月：

专场招聘会170场2月份开学后：

专场招聘会90场p做好充分的心理准备，准确定位，把考研纳入人生规划。

大学毕业生就业难的对策大学毕业生就业难的对策大学毕业生就业难的对策大学毕业生就业难的对策55、开展技能培训，使大学生快速融入到工作岗位中、开展技能培训，使大学生快速融入到工作岗位中针对就业岗位的需要，学校在即将毕业的一年应开展应急性的培训或实训，使学生在就业前就能成为某些岗位的“熟手”。

湖南农业大学东方科技学院“3+1”人才培养模式第四部分第四部分就业政策与就业指导服务就业政策与就业指导服务国家就业政策国家就业政策奖励对象：

奖励对象：

1、应届统招统分毕业生，无违约记录；2、到西藏、新疆、青海、甘肃、宁夏、内蒙古、四川、云南、陕西、广西、贵州等西部地区就业的毕业生；3、参加省选调生、“农村教师资助行动计划”、“三支一扶”计划、“选聘高校毕业生到村任职工作”等国家及地方基层项目的毕业生；经个人自愿申报，学部评议推荐，学院集中审核后认定通过，予以表彰经个人自愿申报，学部评议推荐，学院集中审核后认定通过，予以表彰和奖励。

和奖励。

关于引导和鼓励毕业生到西部、基层的表彰奖励办法一、中央部门组织实施的基层服务项目岗位岗位村党组织书记助理、村委会主任助理、村团组织书记副书记、村党组织书记副书记县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校支农、支教、支医和扶贫教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理项目项目名称细则名称细则选聘高校毕业选聘高校毕业生生到村任职工到村任职工作作农村义务教农村义务教育阶段学校教师育阶段学校教师特设岗位计划特设岗位计划高校毕业生高校毕业生“三支一扶三支一扶”计划计划大学生志愿大学生志愿服务西部计划服务西部计划期满就业政期满就业政策策（特指各专（特指各专门项目实施文件门项目实施文件所规定的优惠政所规定的优惠政策）策）聘任期2-3年可继续聘任。

聘任期为3年聘期结束后可留在当地任教。

可推荐免试攻读教育硕士。

服务期2-3年原服务单位有空岗时聘用。

事业单位定向招聘。

服务期1-3年考中央国家机关和东中部公务员优先录取。

几个专项几个专项1、应征入伍、应征入伍网