沪教版六年级语文下册按要求写句子专项考题.docx

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沪教版六年级语文下册按要求写句子专项考题

沪教版2022年六年级语文下册按要求写句子专项考题

班级：

________姓名：

________时间：

________

一、按要求改写句子。

1．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）改为反问句：

________________

（2）改为双重否定句：

____________

2．父亲坚决地对母亲说：

“我是不能轻易离开北京的。

”（改为转述句）

__________________________________

3．秋风一吹，树上的叶子随风飘落。

（1）改为拟人句：

________________

（2）改为比喻句：

________________

4．清明时节，花开得很香。

（改为夸张句）

________________________________________________

二、按要求写句子。

1.富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。

（缩句）

________________________________

2.年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。

（改为双重否定句）

________________________________

3.他告诉我们：

“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？

”（改为转述句）

________________________________

4.这支钢笔是他的，不是我的。

（改动标点，使句子的意思相反）

________________________________

三、按要求改写句子。

1.写出一句鲁迅的名言。

______________________________________________________________

2.月亮穿过微云。

（把句子写得更具体更生动）

_________________________________________________________

3.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？

（改为陈述句）

__________________________________________________

4.它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。

（改为肯定句）

__________________________________________________

四、按要求写句子。

1．照样子，写句子。

例句：

你想发现自然界蕴含的科学真理吗？

请阅读《昆虫记》吧！

你想走进奇妙无比的昆虫世界吗？

请阅读《昆虫记》吧！

你想____________________________________？

请阅读《鲁滨逊漂流记》吧！

2．走吧，您不是说买菜回来就走吗？

（改为陈述句）

________________________________

3．我已经用锅炉钢板把洞口的大门封上了。

谁也不会再在洞里失踪了。

（用关联词将两句话合为一句）

________________________________

五、按要求写句子。

1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）

___________________________________

2.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

（改变语序，不改变意思）

___________________________________

3.郝副营长深情的说：

“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。

”（改为转述句）

___________________________________

六、按要求写句子。

1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。

（改为反问句）

___________________________________________

2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？

（改为陈述句）

___________________________________________

3．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。

（改为双重否定句）

___________________________________________

4．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

（改为“把”字句）

___________________________________________

七、按要求完成句子练习。

1.也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。

（修改病句）

_____________________________

2.是雪梨还是火把梨？

还是紫葡萄？

都有。

（仿写设问句）

_____________________________

3.面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。

（用划线的词造句）

_____________________________

4.月球会成为人类的另一个家园。

（改为反问句）

_____________________________

八、按要求写句子。

1．唱的是什么。

　听者会露出会心的微笑。

（用恰当的关联词合并成一句话）

___________________________________

2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？

（改为陈述句）

___________________________________

3．王老师对我说：

“我要去开会，你帮我把书放到办公室去。

”（改成第三人称转述句）

___________________________________

4．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。

（用加点的词语造句）

___________________________________

九、按要求完成句子练习。

1．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

（用加点的词语造句）

____________________________________________

2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

（以花为描写对象仿写一句）

_____________________________________________

3．我是诸元素之女：

冬将我孕育，春使我开放，夏让我生长，秋令我昏昏睡去。

（仿写排比句）

______________________________________________

4．其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢！

（改为陈述句）

______________________________________________

十、根据要求完成句子练习。

1．照样子，补写句子。

例：

过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。

贴春联时“福”要倒着贴，___________________________________。

例：

生气他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像喳着一团冒烟的棉花。

①喜他又获得了作文比赛的一等奖，________________________。

②害怕他一个人走夜路，____________________________________。

2．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？

（改成陈述句）

_____________________________________。

3．黄河非常凶猛暴烈，像_________________。

（比喻句）

4．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（仿写句子）

_______________________________________。

十一、按要求写句子。

1.群马疾驰，襟飘带舞。

（改为比喻句）

___________________________________

2.好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。

（改为“把”字句）

__________________________________

3.这山中的一切，哪个不是我的朋友？

（改为肯定句）

__________________________________

4.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

（用加点的词语写一句话）

__________________________________

十二、按要求改写句子。

1．贝多芬说：

“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为第三人称转述句）

__________________________________________

2．这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全中国人民的心一齐欢呼起来。

（修改病句）

___________________________________________

3．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

（改为陈述句）

___________________________________________

4．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）

___________________________________________

5．焦裕禄的事迹让我感动。

（改为用否定的句式表示肯定的意思）

___________________________________________

6．捧起一本好书，一个饥饿的人说：

“像一块喷香的面包。

”（照样子仿写句子）

捧起一本好书，一个_________的人说：

“像___________________。

”

十三、根据要求完成下列句子练习。

1．我真爱这一篇好的故事。

（改为设问句）

_____________________________________

2．他的脸上充满了自然而和谐的美。

（缩句）

_____________________________________

3．我摸摸自己的鼻尖，冷得像冰。

（仿写比喻句）

_____________________________________

4．读下面的词语，你想到了什么？

用一段话来形容一下。

饱经风霜的脸

_____________________________________

十四、按要求写句子。

1．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

（缩句）

___________________________________________________

2．火星是一个非常干燥的星球。

（改为感叹句）

____________________________________________________

3．桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

（改为比喻句）

____________________________________________________

4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为肯定句）

____________________________________________________

十五、按要求完成句子练习。

1．这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。

（缩句）

_____________________

2．母亲心疼地抱着小张，流着眼泪说：

“不要再练了，我会一辈子陪着你。

”（改为转述句）

_____________________________________

3．人生路上，有时一个微笑，可以让我们感受到世间的美好。

人生路上，______________，__________。

人生路上，_________，________。

（仿照例句，续写两句话，与例句构成排比句）

十六、按要求写句子。

1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。

（缩句，缩到最简）

__________________________________________

2．他们知道班长要把敌人引上绝路。

（改成反问句）

__________________________________________

3．用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。

火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。

火星上生命难以存在。

__________________________________________

4．贝多芬说：

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为转述句）

__________________________________________

十七、按要求改写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

（改为陈述句）

___________________

2.鲁滨逊收罗了这么多东西。

缺少许多东西。

（用关联词语把两句话合并成一句话。

）

_____________________

3.每个人都说自己的家乡好。

（改为双重否定句）

_____________________

4.根据词语的不同意思分别造句。

漂亮（出色）____________________。

漂亮（好看、美观）___________________。

5.修改下面一段话。

我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。

晚上，激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

____________________________

十八、按要求写句子。

1．小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

（改为双重否定句）

________________________________________

2．《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。

（修改病句）

________________________________________

3．桑娜告诉渔夫，他们的邻居西蒙死了。

（改为第一人称表述的句子）

________________________________________

4．我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。

（用加点字造句）

________________________________________

十九、按要求完成下列句子。

1．我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）

________________________________

2．姑娘说：

“我不过随便说说罢了。

”（改为转述句）

________________________________

3．我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。

（修改病句）

________________________________

4．他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。

（改为“被”字句）

________________________________

二十、按要求写句子。

1．五壮士向顶峰攀登。

五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。

（用关联词语合为一句话）

_________________________________________

2．班长马宝玉激动地说：

“同志们，我们的任务胜利完成了。

”（改为转述句）

________________________________________________

3．五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。

（缩句）

____________________________________________

4．全营的战士都在战争中都牺牲了，只有小李活了下来。

（修改病句）

______________________________________________

5．在天安门前璀璨的华灯下，我又想起了这位亲爱的战友。

（改变词序，不改变句子意思）

___________________________________________

答案

1、

1.

（1）张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重的吗？

（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死不可能不比泰山还要重。

2.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。

3.

（1）秋风一吹，树上的叶子就翩翩起舞。

（2）秋风一吹，树上的叶子随风飘落，像在下一场金色的大雨。

4.清明时节，花开的香气在几百里外都能闻得到。

2、

1.炎黄子孙描绘梦。

2.年轻而富有才华的音乐家肖邦不得不离开自己的祖国。

3.那个人告诉他们，当时那个人让他们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

他们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？

4.这支钢笔是他的？

不，是我的。

3、

1.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

2.示例：

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

3.人类只有一个地球，我们必须爱护。

4.它只有一只脚，停落时必须扇动翅膀保持平衡。

4、

1.知道如何在荒无人烟的孤岛上独自生存吗

2.走吧，您说买菜回来就走。

3.因为我已经用铁炉钢板把洞口的大门封上了，所以谁也不会再在洞里失踪了。

5、

1.灯照耀着建筑。

2.我在天安门前璀璨的华灯下，又想起这位亲爱的战友来。

3.郝副营长深情的说，赶明胜利了，他一定要让孩子们在灯光底下学习。

6、

1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？

2．我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。

3．同学们不会不认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。

4．白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩着。

7、

1.也许在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。

2.是柑橘，还是小金橘？

还是青苹果？

都有。

3.训练有素的解放军战士保卫着我们的祖国。

4.难道月球不会成为人类的另一个家园吗？

8、

1.不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。

3.王老师对我说，他要去开会，让我帮他把书放到办公室去。

4.秋天既是一个丰收的季节，又是一个凉爽的季节。

9、

1.树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

2.我是春风送来的天使，我是绿叶呵护的宠儿，我是蜂蝶亲吻的笑靥。

3.大地是一位巨人，绵延的山丘是他起伏的胸肌，茂密的森林是他的头发和胡须，火红的太阳是他手上飘走的红气球。

4.其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。

10、

1.寓意福到了高兴得跳起来怕的浑身发抖

2.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。

3.一头发怒的狮子

4.小草枯了，有再青的时候；树叶落了，有再长出来的时候；花儿谢了，有再开的时候。

11、

1.群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

2.好客的主人把大盘的手抓羊肉端进来。

3.这山中的一切，都是我的朋友。

4.一望无际的茸茸青草，映着天边的晚霞，恰如一幅美丽的图画。

12、

1.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

2.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全中国人民的心—齐欢悦起来。

3.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。

4.灯照耀着建筑。

5.焦裕禄的事迹不能不让我感动。

6.口渴甘甜的泉水

13、

1.我真爱这一篇好的故事吗？

是的。

2.脸上充满了美。

3.月儿像小船。

4.这是一张饱经风霜的脸，脸上满是沟壑纵横的皱纹，仿佛岁月用刀在脸上刻过一样。

他微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。

14、

1.屋顶显得辉煌。

2.火星是一个多么干燥的星球啊！

3.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，实在令人惊叹。

15、

1.精神鼓舞了我

2.母亲心疼地抱着小张，流着眼泪说，不要再练了，她会一辈子陪着小张。

3.有时一份关怀可以让我们体会到家庭的温暖有时一个拥抱可以让我们忘记工作的疲惫

16、

1.老头创造了绿洲。

2.他们难道不知道班长要把敌人引上绝路吗？

3.因为火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，所以生命难以存在。

4.贝多芬说，他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。

17、

1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

2.鲁滨逊尽管收罗了这么多东西，还是缺少许多东西。

3.没有一个人不说自己的家乡好。

4.他打了一套漂亮的太极拳她的新裙子很漂亮。

5.我写的一篇作文《我爱故乡的梧桐树》在作文比赛中获奖了。

晚上，我激动地翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

18、

1.小伙子蹬了老汉一眼，不得不站到了后面。

2.《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰。

3.桑娜告诉渔夫说：

“咱们的邻居西蒙死了。

”

4.我们的作业都是自己写的，也只能自己写。

19、

1.我看到了脸。

2.姑娘说，她不过随便说说罢了。

3.我一定要改掉咬铅笔的毛病。

4.冲上来的敌人被他们一次又一次地打了下去。

20、

1.五壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。

2.班长马宝玉激动地说，同志们，他们的任务胜利完成了。

3.壮士眺望方向。

4.全营的战士几乎都在战争中牺牲了，只有小李活了下来。

5.我在天安门前璀璨的华灯下，又想起了这位亲爱的战友。