机床实习报告锦集8篇.docx

上传人:b****5 文档编号:27596979 上传时间:2023-07-03 格式:DOCX 页数:22 大小:36.34KB
下载 相关 举报
机床实习报告锦集8篇.docx_第1页
第1页 / 共22页
机床实习报告锦集8篇.docx_第2页
第2页 / 共22页
机床实习报告锦集8篇.docx_第3页
第3页 / 共22页
机床实习报告锦集8篇.docx_第4页
第4页 / 共22页
机床实习报告锦集8篇.docx_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

机床实习报告锦集8篇.docx

《机床实习报告锦集8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《机床实习报告锦集8篇.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

机床实习报告锦集8篇.docx

机床实习报告锦集8篇

机床实习报告锦集8篇

机床实习报告篇1

  作为一名的实习生,我有幸在假期进行了一次实习。

  随着计算机技术的发展,数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域,尤其是机械制造业中,由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量,高精度,高成品率,高效率方向发展,最重要的一点是还可以利用现有的普通车床,对其进行数控化改造,这样可以降低成本,提高效益。

  我国世界制造业加工中心地位逐步形成,数控机床的使用、维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺,再加上数控加工人员从业面非常广,我们机电一体化专业里也开设了数控技术这门课程,为了提高我们的就业能力,进一步提高我们的数控技术水平,让我们更清楚更明白更真实地学习数控技术,第十七、十八周,我们在学校进行了为期两周的数控实习,经过两周的学习我对数控有了进一步的了解,学习到了不少数控知识和技术。

  还没开始实习的时候,我就在网上搜索相关知识,了解到数控技术是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。

它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。

数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。

  现在,数控技术也叫计算机数控技术,目前它是采用计算机实现数字程序控制的技术。

这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的控制功能。

由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置,使输入数据的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现,均可通过计算机软件来完。

  在实习过程中,老师耐心地给我们讲解数控软件上面每个指令的使用,在老师的指导下,我们很快就上手了,踏入了数控这个门槛,还适当地给我们布置些作业,我们也积极认真地对待,认真完成每一次老师布置下来的任务。

在完成任务之余,我们还发挥自己的想象空间,自己尝试着车一些自己想要有图案零件,效果还不错。

  以上是我的实习工作总结,时光总是匆匆而逝,很快两个星期就这样过去了。

大二了,我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,的是需要我们自己去观察、学习、总结。

不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。

  随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。

两的数控实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。

机床实习报告篇2

  一、实习时间、地点

  我于__年__月__日来到__公司实习,安排我实习工作岗位的是人事部主管__女士,初次见面,就感觉王总是位很和蔼、很亲切的领导,而在接下来的日子里的接触也证实了这点。

  __公司__厂于__年X月在__成立__年在__设立生产工厂,是一家以生产高质量的表带、表壳、首饰、CNC加工零配件为主的大型__企业。

工厂位于__,地处交通便利的__。

工厂占地3万多平米,宿舍面积达__万多平米,拥有技术精英员工__多人,拥有CNC、啤机、冲压机、油压机、车床、铣床、钻床、磨床、抛光机等多种五金加工设备几千台。

  公司于__年投资近10亿元在__兴建“__有限公司”,厂房占地面积7万多平米,能同时容纳近10000名员工工作和生活。

公司以“团结、敬业、创新、发展”的企业精神立足于行业前列,在谋求公司发展的过程中,始终坚持“以品质求生存,以服务求发展”的经营理念、坚持“优质、适量、适期,不断提升技术、经验、文化”的宗旨,坚持“以卓越的品质令顾客满意”的战略目标,营造服务网络、开拓市场。

公司不仅汇集了一批高尖端的机器设备,而且培养了一批敢于创新、严谨精干的专业技术人才,始终保持公司的技术力量处于行业的领先水平。

  随着公司业务的迅猛发展,生产加工的产品也逐渐扩大到镶石类、数码电子类、电子配件类以及五金杂件类(包括航空零件、手机零件、光纤介面、眼镜配件、精密控针、医疗设备)等。

  二、实习要求

  

(一)明确实习任务,认真学习实习大纲,提高对实习的认识,做好吃苦耐劳的思想准备;

  

(二)认真完成实习内容,按规定记实习笔记,撰写实习报告,收集相关资料;

  (三)虚心向工人和技术人员学习,尊重知识,敬重他人。

不断提高分析问题、解决问题的能力;

  (四)自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度,服从指导老师的安排和教导;

  (五)明确校外实习的目的,通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高自己的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力,力争成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的,能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

  三、实习目的

  数控技术是一门实践性很强的专业,毕业实习是大专院校教学计划中非常重要的一个教育环节,是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识、培养自身各方面能力的重要手段和方法。

通过实习,金属制品生产流程、金属制品工艺流程、金属制品企业管理和电工电子、气动液压、PLC、电气驱动、数控原理,数控机床的编程与操作,典型数控系统及数控机床的安装、调试以及维修,等相关知识,并了解本专业发展前沿,涉猎相关学科知识,使自己初步具有科学研究与解决工程实际问题的能力,使自己成为数控设备维修、维修操作及维修管理方面有较高技能的现代企业急需的复合型技术人才。

  四、实习内容

  在对公司机器调试及维护过程中,自己认真观察了解CNC加工中心机床。

  

(一)加工中心的基本组成

  1.基础部分:

由床身,床身,立柱和工作台等组成,它们主要承受加工中心的静载荷以及在加工时产生的切屑负载,因此必须有足够的刚度。

这些大件可以是铸铁件,也可以是焊接而成的钢结构件,它们是加工中心中体积和重量最大的部件。

  2.主轴部件:

由主轴箱,主轴电动机,主轴和主轴轴承等零件组成。

主轴的启、停和变速等均由数控系统控制,并通过装在主轴上的刀具参与切屑运动,是切屑加工功率输出的部件。

  3.数控系统:

由CNC装置,可编程控制器,伺服驱动装置以及操作面板等组成。

它是执行顺序控制动作和完成加工过程的控制中心。

  4.自动换刀系统由刀库、机械手等部件组成。

当需要换刀时,数控系统发出指令,由机械手(或通过其他方式)将刀具从刀库中取出装入主轴孔中。

  5.辅助装置:

包括涡滑、冷却、排屑、防护、液压、气动和检测系统等部分。

这些装置虽然不直接参与切屑运动,但对加工中心的加工效率、加工精度和可靠性起着保障作用,因此,也是加工中心中不可缺少的部分。

  

(二)适合用加工中心加工的主要零件类别

  1.箱体类零件

  箱体类零件一般是指具有一个以上孔系,内部有型腔,在长、宽、高方向有一定比例的零件。

这类零件在机床、汽车、飞机制造等行业用的较多。

箱体零件一般都需要进行多工位孔系及平面加工,公差要求较高,特别是形位公差要求较为严格,通常要经过铣、钻、扩、镗、铰、攻丝等工序,费用高加工周期长,需要多次装夹、找正,在普通机床上加工难度大,工装套数多,加工时必须频繁地更换刀具,工艺难以制定,更重要的时精度难于保证。

  2.复杂曲面

  复杂曲面在机械制造业,特别是航天航空工业中占有特殊重要的地位。

复杂曲面采用普通机加工方法是难以甚至无妨完成的。

在我国,传统的方法是采用精密铸造,可想而知其精度是极低的。

复杂曲面类零件如:

各种叶轮,导风车,球面,各种曲面成型模具,螺旋桨以及水下航行器的推进器,以及一些其他形状的自由曲面。

这些零件均可用加工中心进行加工。

  3.异形件

  异形件是外形不规则的零件,大都需要点、线、面多工位混合加工。

异形件的刚性一般较差,夹压变形难以控制,加工精度也难以保证甚至某些零件的加工部位用普通机床难以完成。

用加工中心时应采用合理的工艺措施,一次或二次装夹,利用加工中心多工位点、线、面混合加工的特点,完成躲到工序或全部工序内容。

  4.盘、套、板类零件

  带有键槽或径向孔,或端面有分布的孔系,曲面的盘套或轴类零件,如带法兰的轴套,带键槽或方头的轴类零件等,还有具有较多孔加工的板类零件,如各种电机盖等。

  5.特殊加工

  在熟练掌握了加工中心的功能后,配合一定的工装和专用工具,利用加工中心可完成一些特殊工艺工作,如在金属表面上刻字、刻线、刻图案;在加工中心的主轴上装上高频电火花电源,可对金属便面进行线扫描秒面淬火。

  (三)加工中心零件的装夹和刀具的选用

  1.定位基准的选择

  在加工中心加工时,零件的定位仍遵循六点定位原则。

同时,还应特别注意一下几点:

  1)进行多工位加工时,定位基准的选择应考虑能完成尽可能多的的加工内容,即便于各个表面都能被加工的定位方式。

例如,对于箱体零件,尽可能采用一面两销的组合定位方式。

  2)当零件的定位基准与设计基准难以重合时,应认真分析装配样图明确该零件设计基准的设计功能,通过尺寸链的计算,严格规定定位基准与这几基准间的尺寸精度要求,确保加工精度。

  3)编程原点与零件定位基准可以不重合,但两者间必须要有确定的集合关系。

编程原点的选择主要考虑便于编程和测量。

  2.夹具的选用

  在加工中心上,夹具的任务不仅是装夹零件,而且要以定位基准为参考基准,确定零件的加工原点。

因此,定位基准要准确可靠。

  3.零件的夹紧

  在考虑夹紧方案时,应保证夹紧可靠,并尽量减少夹紧变形。

  4.刀具的选择

  加工中心对刀具的基本要求是:

  1)良好的切屑性能:

能承受高速切屑和强力切屑并且性能稳定;

  2)较高的精度:

刀具的精度指刀具的形状精度和刀具与装卡装置的位置精度;

  3)配备完善的工具系统:

满足多刀连续加工的要求。

机床实习报告篇3

  随着科学技术和社会生产的迅速发展,机械产品日趋复杂,并且对机械产品的质量和生产率的要求也越来越高。

在航天航空、造船和计算机等工业中,零件的精度高、形状复杂、批量小、改动频率高、加工困难,而传统的加工方法生产效率低、劳动强度大,产品质量难以保证。

因此,一种灵活、通用、高精度、高效率的“柔性”自动化生产设备——数控机床。

数控机床是数字控制机床的简称,是一种装有程序控制系统的自动化机床。

该控制系统能够逻辑地处理具有控制编码或其他符号指令规定的程序,并将其译码,用代码化的数字表示,通过信息载体输入数控装置。

经运算处理由数控装置发出各种控制信号,控制机床的动作,按图纸要求的形状和尺寸,自动地将零件加工出来。

数控机床较好地解决了复杂、精密、小批量、多品种的零件加工问题,是一种柔性的、高效能的自动化机床,代表了现代机床控制技术的发展方向,是一种典型的机电一体化产品。

  这个学期我们实训了先进的数控制造技术,即数控机床。

在两个多月里,我们实训了数控车床、数控铣床、加工中心和特种机床等先进制造设备,下面我们将数控机床的实训总结如下:

  一、数控车床

  通过数控车床的实训,使我掌握了数控机床与普通机床的区别、数控机床的结构特点及数控车床的应用。

  1、数控机床与普通机床的不同

  

(1)对加工对象的适应性强,适应模具等产品单件生产的特点,为模具的制造提供了合适的加工方法;

  

(2)加工精度高,具有稳定的加工质量;

  (3)可进行多坐标的联动,能加工形状复杂的零件;

  (4)加工零件改变时,一般只需要更改数控程序,可节省生产准备时间;

  (5)机床本身的精度高、刚性大,可选择有利的加工用量,生产率高(一般为普通机床的3~5倍);

  (6)机床自动化程度高,可以减轻劳动强度;

  (7)有利于生产管理的现代化。

数控机床使用数字信息与标准代码处理、传递信息,使用了计算机控制方法,为计算机辅助设计、制造及管理一体化奠定了基础;

  (8)对操作人员的素质要求较高,对维修人员的技术要求更高;

  (9)可靠性高。

  2、数控机床的结构及特点

  数控机床的基本组成包括控制介质、数控装置、伺服系统、机床主体、反馈装置和其他辅助装置,如图1所示:

  图1

  

(1)控制介质是将零件加工信息传输到数控装置中去的信息载体,是人与数控机床之间联系的中间媒介物质,反映了数控加工中的全部信息。

  

(2)数控系统是机床实现自动加工的核心,主要由输入装置、监视器、主控制系统、可编程控制器、各种IO接口等组成,是完成数字信息运算处理和控制的计算机。

  (3)伺服系统是数控系统和机床本体之间的电传动联系环节,主要由伺服电机、伺服驱动控制器组成。

  (4)反馈装置:

其作用是检测速度和位移,并将信息反馈给数控装置,构成闭环控制系统。

  (5)机床本体是数控机床的机械结构实体,是用于完成各种切割加工的机械部分,包含床身、立柱、主轴、进给机构等机械部件。

  (6)辅助装置主要包含自动换刀装置(ATC)、自动交换工作台机构(APC)、工件夹紧放松机构、液压控制系统、润滑装置、切削液装置、排屑装置、过载和保护装置等。

  数控机床的品种规格很多,分类方法也各不相同。

一般可根据功能和结构来分类,这里我们按机床的功能进行分类。

  3、数控车床的加工应用

  数控车床主要用来加工轴类或盘类的回转类零件,数控车床可以自动完成内外圆柱面、圆锥面、圆弧面、端面、螺纹等切削加工,特别是适合加工形状复杂的轴类或盘类零件。

如图2所示典型车削零件。

  图2

  数控车床根据其机型及配置,加工范围与加工能力有一定的差别,可分为简易(经济)型数控车床和全功能型数控车床。

经济型数控车床一般为平床身、前置刀架,即刀架在操作者一侧,采用开环伺服系统。

全功能型数控车床通常采用斜车床身、后置刀架形式。

当机床上只有一个回转刀架时,可以实现两坐标轴控制:

具有两个回转刀架时,可以实现四坐标轴控制:

对于车削中心或柔性制造单元,还增加了其他附加坐标轴,以满足机床的功能。

  二、数控铣床

  数控铣床主要用于加工具有平面、沟槽、轮廓、空隙等几何要素的零件。

铣削加工的特点是刀具旋转而攻工件移动。

典型的铣削零件如图3所示。

  图3

  三、加工中心

  加工中心主要特点是具有自动换刀(ATC)机构的刀具库。

工件经一次装夹后,通过自动更换各种刀具,在同一台机床上对工件各加工面连续进行铣(床)镗、铰、钻、攻螺纹等多种工序的加工,如(镗/铣类)加工中心、车削中心、钻削中心等。

如图4所示典型加工中心的零件。

  图4

  四、特种加工类

  特种加工类主要由数控线切割机、数控电火花成型机、数控火焰切割机、数控激光加工机等。

如图5所示典型的线切割零件。

  图5

  五、实训总结

  在两个多月的数控实训期间,通过这次实训,我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程,熟悉工程材料主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术,了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

在实训中使自己的眼界开阔了,实践水平得到了提高,在实际零件加工之前要将程序进行仿真加工。

把理论与实践相结合,使自己的各个方面得到提高,为以后的工作打下了坚实的实践基础,为自己的将来发展提供有利的支持。

在这次金工实训中自己学到了很多东西。

我要衷心的感谢老师的教导和帮助让我不再无知不再迷惘不再困惑,对将来也充满了信心。

机床实习报告篇4

  一、实训目的要求

  1,、对各典型零件进行工艺分析及程序编制,能熟练掌握较复杂零件的编程.

  2,、对所操作的数控系统能熟练掌握,并能在数控机床上进行加工操作及调试.

  3.、能正确处理加工和操作中出现的相关问题.

  4、实训应在老师的知道下由学生独立完成,在实训中提倡独立思考、深入钻研、苦学巧干的学习态度,要严肃认真地完成实训任务,增强自己的实践动手能力.

  5、本实训也是针对数控机床操作工技能鉴定等级考试而进行的全面综合训练,其目的是为了使学生能顺利通过数控机床操作技能等级考试,是强化实践加工能力的重要措施.

  二、实训内容

  1,熟悉机床操作面板

  机床操作面板由crt显示器和操作键盘组成.其常用键的作用如下:

a编辑方式的作用:

新建程序、编辑程序、修改程序、输入程序、删除程序(编辑程序-程序-输入o__-zob键).b自动方式:

运行程序对零件进行加工.c录入方式mdi:

手动输入-程序键-翻页键-切换mdi界面.d机械回零:

一般不能乱按的.e手轮按钮:

按下后可以用手轮移动x,z轴的位置.f单端运行:

运行单段程序.g急停按钮和复位键作用差不多

  2,对刀

  工件和刀具装夹完毕,驱动主轴旋转,移动刀架至工件试切一段外圆.然后保持x坐标不变移动z轴刀具离开工件,测量出该段外圆的直径.将其输入到相应的刀具参数中的刀长中,系统会自动用刀具当前x坐标减去试切出的那段外圆直径,即得到工件坐标系x原点的位置.再移动刀具试切工件一端端面,然后保持z轴不变移动x轴刀具远离工件,在相应刀具参数中的刀宽中输入z0,系统会自动将此时刀具的z坐标减去刚才输入的数值,即得工件坐标系z原点的位置.对螺纹刀时的方法和对外圆车刀的方法差不多,也先车个外圆向z轴方向退刀,量起外圆值输入刀具参数,对z轴时不需要车端面,只需先启动主轴,让刀尖接触端面再向x轴向退刀,调出刀补输入z0

  3,加工

  先根据图纸要求确定加工工艺,加工路线,编写程序,再将编好的程序输入数控cnc系统并仔细检查,确定无误后装夹工件,再对刀.对好刀后就可以调出程序,按下自动和运行按钮,关好防护门让机床自动加工.同时操作者不能离开机床,手拿专用工具去处理铁丝,如果机床出现什么异常马上按下急停按钮,预防损坏机床和对操作者造成伤害.

  三、实训心得

  时光如流水,四周时间转眼即逝,为期四周的实习给我的体会是:

  ①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程.熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术.了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用.

  ②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能.

  ③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力.

  ④这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎.同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!

  ⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质.

  ⑥在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用.

  很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习.不具备这项能力就难以胜任未来的挑战.随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新.就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气.四周的车工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的.

机床实习报告篇5

  数控机床是人类进行生产劳动的重要工具,也是社会生产力发展水平的重要标志,数控车床和数控铣床是数字程序控制车铣床的简称,它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身,是国内使用量最大,覆盖面最广的一种数控机床,也是是一种通过数字信息,控制机床按给定的运动轨迹,进行自动加工的机电一体化的加工装备,经过半个世纪的发展,数控机床已是现代制造业的重要标志之一,在我国制造业中,数控机床的应用也越来越广泛,是一个企业综合实力的体现。

  一、实习意义和目的。

  通过实习,使学生在学完数控技术等相关理论课程的同时,熟练操作数控机床,熟练数控机床的日常维护及常见的故障的判断和处理,进一步掌握数控程序的编程的方法,以便能够系统、完整的掌握数控技术,更快更好的适应机械专业的发展和需要。

  二、实习内容与要求。

  1、通过数控加工工艺规程的设计,使学生熟练掌握数控加工工艺要求及加工工艺的设计。

  2、通过斯沃数控仿真软件,熟练数控机床的操作界面、刀具定义、编程坐标系的设定和对刀,能熟练编制车削和铣削的加工程序。

  3、通过对数控车床的操作,提高一般轴类零件工艺分析及程序编制的能力,掌握数控车床的操作过程及常用测量工具的使用。

  4、通过对数控铣削加工中心的操作,提高一般铣削类零件的工艺分析及程序编制能力,掌握加工中心的操作过程及常用测量工具的使用。

  5、通过对数控车、铣试验台的实习,使学生掌握和了解数控原理知识,包括控制器原理,伺服驱动原理、反馈原理等。

学会数控系统的维护及常见的故障排除。

  三、实习设备、器件及工具。

  斯沃数控仿真软件、cak3675数控车床5台,永进数控铣削加工中心一台,德西数控车,数控铣削试验台一台、游标卡尺等量具,装夹工具,直径50mm的pvc棒料,铝锭。

  四、实习内容。

  

(一)数控车削实习。

  1、加工工艺分析:

  

(1)技术要求。

  通过调用子程序进行循环加工,毛皮棒料:

50×200材料:

08f低碳钢每次背吃刀深度为2mm。

  

(2)加工工艺的确定。

  ①装夹定位的确定:

三爪卡盘夹紧定位,工件前端,面距卡爪端面距离40mm。

  ②加工工艺路线的确定。

  第一个程序:

工艺路线:

锻→热处理→车右端面→粗车循环车外圆→精车循环车外圆

  第二个程序:

工艺路线:

锻→热处理→车右端面→粗车循环车外圆→精车循环车外圆→车退刀槽→切削循环车外螺纹

  第三个程序:

工艺路线:

锻→热处理→车右端面→钻孔→粗车循环镗孔→精车循环镗孔

  ③加工刀具的确定:

  第一个程序:

外圆端面车刀。

(1和2程序外圆刀具主角55,刀具材质为高速钢)。

  第二个程序:

外圆刀、割刀、螺纹刀。

  第三个程序:

钻刀、镗刀。

  ④切削用量:

主轴转速600r/min,进给速度250mm/min。

  2、数控机床电器实习。

  

(1)认识数控车、数控铣机床的结构、工件原理。

  

(2)机床常见故障的诊断和排除。

  (3)在西门子数控操作系统上进行简单的编程和加工。

  3、数控车床加工将程序输入数控车床进行实际加工。

使我们熟练掌握了数控车床的操作。

  四.实习报告总结。

  实习,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实习,所学的就等于零,理论应该与实习相结合。

另一方面,实习可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

  要学会从实习中学习,从学习中实习。

而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实习中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

为期一个月的实习结束了,短短的一

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 小学作文

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1