陈启佑《永远的蝴蝶》.pptx

陈启佑《永远的蝴蝶》.pptx

《陈启佑《永远的蝴蝶》.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陈启佑《永远的蝴蝶》.pptx（48页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

陈启佑陈启佑微型小说微型小说，又名小小说、，又名小小说、袖珍小说、一分钟小说、超袖珍小说、一分钟小说、超短篇小说或百字小说等。

它短篇小说或百字小说等。

它是随着时代节奏的加快而出是随着时代节奏的加快而出现的一种新兴小说样式，现的一种新兴小说样式，美美国作家罗伯特国作家罗伯特.奥弗斯特给奥弗斯特给它下的定义是：

它下的定义是：

“不超过一不超过一千五百字，却要具备小说的千五百字，却要具备小说的一切要素一切要素”。

微型微型小说小说世界最短的世界最短的科幻小说科幻小说地球地球上最后一个人上最后一个人独自坐独自坐在在房间里房间里,这时这时,忽然响起了敲门声忽然响起了敲门声。

世界最短的世界最短的武侠小说武侠小说高手高手被豆腐砸死了被豆腐砸死了。

世界最短的悬疑世界最短的悬疑小说小说生生，死，生，死，生。

世界世界最短的最短的推理小说推理小说他他死了，一定曾经活过死了，一定曾经活过。

世界最短的恐怖世界最短的恐怖小说小说惊醒惊醒，身边躺着自己，身边躺着自己的尸体的尸体。

世界最短的荒诞世界最短的荒诞小说小说有有一个面包走在街上一个面包走在街上，觉得，觉得很饿，就把自己吃了。

很饿，就把自己吃了。

地球地球上怎么会只剩下一个人？

其他人都到哪里去上怎么会只剩下一个人？

其他人都到哪里去了？

是去往别的星球还是都死了？

如果死了是因为什了？

是去往别的星球还是都死了？

如果死了是因为什么而死的？

既然地球上仅剩一个人，那么敲门的又是么而死的？

既然地球上仅剩一个人，那么敲门的又是谁呢？

是人类，是外星人，还是其它高智能的动物？

谁呢？

是人类，是外星人，还是其它高智能的动物？

这最后一个人是否去开门？

开门后将看到什么？

如果这最后一个人是否去开门？

开门后将看到什么？

如果是外星人，他们能够通过语言来沟通彼此的情感吗？

是外星人，他们能够通过语言来沟通彼此的情感吗？

最后故事又将会怎样发展？

最后故事又将会怎样发展？

“地球上最后一个人独自坐在房间地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然里，这时，忽然响起了敲门声响起了敲门声”陈启佑陈启佑走近作者走近作者陈启佑陈启佑，台湾省嘉义，台湾省嘉义市人，中国文化大学中市人，中国文化大学中国文学博士，在创作态国文学博士，在创作态度上，主张度上，主张“诗的内容诗的内容不深奥，题材尽量广阔，不深奥，题材尽量广阔，关怀民生疾苦，剥析时关怀民生疾苦，剥析时代沧桑。

代沧桑。

”散文则以小散文则以小品为主，三十三岁前以品为主，三十三岁前以唯美路线为主，唯美路线为主，从从永永远的蝴蝶远的蝴蝶始，始，“逐渐逐渐离开小我、软性、唯美离开小我、软性、唯美的象牙塔的象牙塔”。

基础知基础知识识柏柏油油闪闪烁烁撑撑伞伞煞煞车车茫茫然然溅溅在在bishuchngshmngjin1.说出说出文章中的环境、人物、故文章中的环境、人物、故事事内容。

内容。

2.诉说自己诉说自己听后的听后的感受。

感受。

初步感知初步感知细雨雨蝴蝶蝴蝶书信信外貌描写外貌描写然而然而我又看到樱子穿着白我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，色的风衣，撑着伞，静静地过马路了静静地过马路了。

表明樱表明樱子纯洁、恬子纯洁、恬静、年轻。

静、年轻。

分析明分析明确确第一部分：

第一部分：

（13段段），写，写“我我”与樱子共伞去寄信，与樱子共伞去寄信，“我我”在在骑楼下躲雨，恬然平静。

作品骑楼下躲雨，恬然平静。

作品以以“雨雨”开端，开端，点染环境，为全文垫下悲剧的基调。

点染环境，为全文垫下悲剧的基调。

第二部分：

第二部分：

（47段段），写樱子过马路寄信，突遭，写樱子过马路寄信，突遭车祸，车祸，我我茫然的站在骑楼下，神情呆滞，无限悲痛，永远悔茫然的站在骑楼下，神情呆滞，无限悲痛，永远悔恨恨。

第三部分：

第三部分：

（89段段），点名信的内容，照应前文。

写，点名信的内容，照应前文。

写“我我”茫然的站在骑楼下，知觉虚幻，表现了茫然的站在骑楼下，知觉虚幻，表现了“我我”失去情人的巨大痛苦和对樱子的深沉眷恋。

失去情人的巨大痛苦和对樱子的深沉眷恋。

情节梳理情节梳理情节梳理情节梳理1.从文中找出提及从文中找出提及“蝴蝶蝴蝶”的句的句子子？

随着一阵拔尖的刹随着一阵拔尖的刹车声，撄子的一生轻轻车声，撄子的一生轻轻地飞了起来，缓缓的，地飞了起来，缓缓的，飘落在湿冷的街面，好飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的像一只夜晚的蝴蝶蝴蝶。

没有人知道躺在街没有人知道躺在街面的，就是我的，面的，就是我的，蝴蝶蝴蝶。

分析明分析明确确情节梳理情节梳理2.小说是如何塑造小说是如何塑造“樱子樱子”这这一人物的？

一人物的？

语言描写语言描写“谁叫我谁叫我们只带来一把小伞哪。

们只带来一把小伞哪。

”樱子说她可以帮樱子说她可以帮“我我”寄信，她关心、体贴寄信，她关心、体贴“我我”却不直白表露，反却不直白表露，反而故作嗔怪。

而故作嗔怪。

表明樱子表明樱子热情、体贴，冰雪聪明。

热情、体贴，冰雪聪明。

分析明分析明确确神态和行动描写神态和行动描写她微笑着说，一面她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路撑起伞，准备过马路去帮我寄信去帮我寄信。

表明樱表明樱子温柔、善子温柔、善良。

良。

分析明分析明确确蝶恋花蝶恋花世间美好世间美好的事物的事物梁祝梁祝化蝶化蝶化蝶是爱化蝶是爱情的延续情的延续庄周庄周梦蝶梦蝶现实与梦现实与梦幻的交织幻的交织蜕蜕变变再再生生复复活活塑造意象塑造意象情节梳理情节梳理3.作者为什么把作者为什么把“樱子樱子”比作比作“蝴蝶蝴蝶”？

文章的题目为什？

文章的题目为什么叫么叫永远的蝴蝶永远的蝴蝶？

“蝴蝶蝴蝶”其实就象征着樱子。

其实就象征着樱子。

“永远永远”二字衬托出两人情感之深，表达了我对二字衬托出两人情感之深，表达了我对樱子的樱子的思恋。

思恋。

在在文中，蝴蝶是美丽的、文中，蝴蝶是美丽的、可爱的年轻的樱子的化身，永远的蝴蝶可爱的年轻的樱子的化身，永远的蝴蝶就是永远的樱子。

就是永远的樱子。

“永远的蝴蝶永远的蝴蝶”这个这个标题蕴涵着永远的爱恋与无尽的思念，标题蕴涵着永远的爱恋与无尽的思念，表示樱子永远活在我心中，表达了作者表示樱子永远活在我心中，表达了作者对情人的永远的眷恋。

对情人的永远的眷恋。

分析明确分析明确情节梳理情节梳理4.作者如何设置环境、描摹景作者如何设置环境、描摹景物的？

物的？

原文原文“那时候刚好下着雨，柏油路面那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。

我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒火。

我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。

孤独地站在街的对面。

”作用作用文章文章一开始的寥寥几笔就营造了一开始的寥寥几笔就营造了一种凄清、阴冷的氛围，为全文定下了一一种凄清、阴冷的氛围，为全文定下了一个伤感的基调，并暗示了后面的不幸。

个伤感的基调，并暗示了后面的不幸。

分析明确分析明确幸福幸福转瞬即逝瞬即逝一一纸幸纸幸福被撕福被撕碎了碎了设计结尾设计结尾书信书信妈：

妈：

我打算在我打算在下个月和樱下个月和樱子结婚子结婚情节梳理情节梳理5.为什么小说开始不提信的内为什么小说开始不提信的内容，而在最后才说出来？

容，而在最后才说出来？

年年轻、温柔、冰雪、温柔、冰雪聪明的明的樱子死了，在新子死了，在新婚前夕如蝴蝶般婚前夕如蝴蝶般飘落了，使作者痛悔不已，落了，使作者痛悔不已，令令读者唏嘘不者唏嘘不绝。

前面前面营造的造的浓厚的悲厚的悲剧气气氛与氛与结尾的幸福感的急遽尾的幸福感的急遽转换造成了造成了读者的者的心理落差，心理落差，让读者者产生无限生无限伤感，也使感，也使读者者获得了得了审美愉悦，即所美愉悦，即所谓的悲的悲剧美。

美。

小小说于高潮于高潮处戛然而止，言已尽而情未了，戛然而止，言已尽而情未了，具有很具有很强的感染力。

的感染力。

分析明确分析明确情节梳理情节梳理6.在作者的笔下，在作者的笔下，“雨雨”有什有什么变化？

它的变化与作者情感么变化？

它的变化与作者情感有什么关系？

有什么关系？

1“那时候刚好下着雨那时候刚好下着雨”它是自然的春雨。

它是自然的春雨。

此时的雨是不幸和灾难此时的雨是不幸和灾难发生的起因。

发生的起因。

2“从伞骨渗下来的小从伞骨渗下来的小雨点溅在我的眼镜玻璃雨点溅在我的眼镜玻璃上。

上。

”为樱子的离为樱子的离去感到不安。

去感到不安。

分析明分析明确确3“更大的雨点溅在我的更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命眼镜上，溅到我的生命里来。

里来。

”此时的雨此时的雨是灾难和不幸的象征。

是灾难和不幸的象征。

4“其实雨下得并不大，其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大却是我一生一世中最大的一场雨。

的一场雨。

”此时此时的雨是泪水和痛苦的象的雨是泪水和痛苦的象征。

征。

分析明分析明确确雨雨1.那时候那时候刚好下着雨刚好下着雨2.从从她伞骨渗下来的她伞骨渗下来的小雨小雨点点溅在我眼镜玻璃上。

溅在我眼镜玻璃上。

3.更更大的雨点溅在我的大的雨点溅在我的眼眼镜镜上，溅到我的生命里来上，溅到我的生命里来。

4.其实其实雨下得并不大，却雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一是我一生一世中最大的一场雨。

场雨。

营造营造悲凉、悲凉、凄切的凄切的氛氛围围“雨雨”又成又成为泪水和痛为泪水和痛苦的象征。

苦的象征。

变化化我的我的心情心情情雨交融情雨交融设置设置背景背景情节梳理情节梳理7.文中有一些看似矛盾的话，文中有一些看似矛盾的话，找出来，说说这样写的作用是找出来，说说这样写的作用是什么什么？

分析明确分析明确虽然是春天，好像已是深秋了。

虽然是春天，好像已是深秋了。

这简单的动作，却要叫我终身难这简单的动作，却要叫我终身难忘了。

忘了。

这时她只离我五公尺，竟这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。

是那么遥远。

其实雨下得并不大，却是其实雨下得并不大，却是一生一世一生一世中最大中最大的一场的一场雨。

雨。

分析明分析明确确作用作用作者作者通通过这些看似矛盾的些看似矛盾的话来来反映人物在极度悲反映人物在极度悲痛痛时那种精神恍惚的那种精神恍惚的心心态。

作品正是通。

作品正是通过矛盾来反映人物悲痛矛盾来反映人物悲痛欲欲绝的心情的。

的心情的。

情节梳理情节梳理8.品读下面的句子，揣摩作者品读下面的句子，揣摩作者的心理情感的心理情感？

随着随着一声拔尖的刹一声拔尖的刹车声，声，樱子的一生子的一生轻轻地地飞了起来，了起来，缓缓地，地，飘落在湿冷落在湿冷冷的冷的街面，好像街面，好像一只夜晚的蝴蝶。

一只夜晚的蝴蝶。

为什么什么呢？

只呢？

只带一把雨一把雨伞？

然而然而我又看到我又看到樱子穿着白色的子穿着白色的风衣，衣，撑着撑着伞，静静静静地地过马路了。

我又看到永路了。

我又看到永远的的樱子走到街心。

子走到街心。

品读语句品读语句即将即将结婚的情人突遭不婚的情人突遭不测，悲痛之情，悲痛之情是可以想象的，但作者并不直接描写血肉是可以想象的，但作者并不直接描写血肉横横飞的的场惨状，也没有痛不欲生的呼喊，惨状，也没有痛不欲生的呼喊，展展现在在读者面前的是一幅幅既沉重而又具者面前的是一幅幅既沉重而又具有浪漫色彩的画面，作者用唯美的手法，有浪漫色彩的画面，作者用唯美的手法，就一个就一个“飞”字，一个字，一个“飘”字，使惨烈的字，使惨烈的车祸像像电影里的慢影里的慢镜头定格在定格在“我我”的的脑海中，海中，没有了血肉横没有了血肉横飞的可怕，只有一种凄的可怕，只有一种凄艳之之美。

美。

分析明确分析明确随着随着一声拔尖的刹一声拔尖的刹车声，声，樱子的一生子的一生轻轻地地飞了起来，了起来，缓缓地，地，飘落在湿冷落在湿冷冷的冷的街面，好像街面，好像一只夜晚的蝴蝶。

一只夜晚的蝴蝶。

为什么什么呢？

只呢？

只带一把雨一把雨伞？

然而然而我又看到我又看到樱子穿着白色的子穿着白色的风衣，衣，撑着撑着伞，静静静静地地过马路了。

我又看到永路了。

我又看到永远的的樱子走到街心。

子走到街心。

品读语句品读语句分析明分析明确确连续两个问句，表达了连续两个问句，表达了“我我”深深的自责和悔恨，深深的自责和悔恨，将作者失去恋人那极端悲伤、将作者失去恋人那极端悲伤、痛悔的心情表现的淋漓尽致。

痛悔的心情表现的淋漓尽致。

这里描写的是一种特殊的心这里描写的是一种特殊的心理活动理活动-幻觉，幻觉，表达了表达了“我我”对樱子深深的怀念和眷恋。

对樱子深深的怀