体育课教案模板.docx
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体育课教案模板
教师教案
(2016-2017学年度第二学期)
学科:
体育
年级:
四年级
任课教师:
边伟
大满镇四号小学
2016—2017年度第一学期教学课时安排计划
科目
体育
教学班级
四年级
教科书名称及册数
上课时间
8.28
每周节数
2
备课教师
边伟
进度安排
周次
时间
单元课题
执行情况
一
2.28--3.2
开学第一课
二
3.5--3.9
三
3.12--3.16
四
3.19--3.23
五
3.26--3.30
六
4.2--4.6
七
4.9--4.13
八
4.16--4.20
九
4.23--4.27
十
4.30--5.4
十一
5.7--5.11
十二
5.14--5.18
十三
5.21--5.25
十四
11.21--11.25
十五
5.28--6.1
十六
6.4--6.8
十七
6.11--6.15
十八
6.18--6.22
十九
6.25--6.29
二十
7.1—7.5
期末考试
二十一
7.8—7.13
安全教育
科目
体育
年级
四年级
备课教师
边伟
课题
开学第一课
总课时
1
教学目标
1.了解校园安全隐患。
2.掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
3.进行预防灾害,预防突发事情的教育。
重难点
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教具
多媒体
教学设计
我的特色
一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)
1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1.上下楼梯要注意什么?
2.集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3.课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
教学
反思
科目
体育
年级
四年级
备课教师
边伟
课题
跑、跳、投掷和体操对身体的作用
总课时
1
教学目标
让学生了解跑、跳、投掷和体操对身体的重要意义。
重难点
提高学生学习的积极性和自觉性。
教具
多媒体
教学设计
我的特色
一、导入
1.总结上学期体育考核情况,明确今后体育学习中的目标
2.提出这个学期的新任务:
体育“达标”
3.再次强调体育课的课堂常规
二、新授
1.跑、跳、投掷和体操对身体的作用(板书)
(1)跑、跳、投掷和体操对身体的重要意义
1跑、跳、投掷是人体的基本活动,是参加生产劳动和保卫祖国的重要的实用技能。
跑、跳、投掷这三个项教材,锻炼身体的效果很好,而且简单易行。
2小学的体操教材,内容十分丰富,对促进学生身体的正常发育、身体素质的全面发展,改善身体形态,促进身体机能的发展,以及对意志品质的培养有很大的作用。
(2)跑、跳、投掷和体操对身体的作用(提问、讨论、教师总结)
1能促进少年儿童的生长发育和身体机能的发展。
2使内脏机能得到增强。
3可以养成正确的身体姿势。
4可以使身体素质得到全面的发展。
促进儿童身体基本活动能力的发展,掌握生活的实用技能。
教学
反思
科目
体育
年级
四年级
备课教师
边伟
课题
追赶球
总课时
1
教学目标
1.学生初步学会依次双手传球的方法。
2.发展灵敏素质。
3.培养学生自觉遵守竞赛规则和的良好的体育道德品质。
重难点
传接球
教具
多媒体
教学设计
我的特色
一、教师讲解游戏方法和规则,并组织学生试做一次。
二、
传球路线:
纵传横传(2-3次)。
三、传球时不能用抛掷方法。
四、教育学生传球动作规范,注意安全,不能乱抛。
五、分组比赛1-2次
教学
反思
科目
体育
年级
四年级
备课教师
边伟
课题
乒乓球
总课时
1
教学目标
1.使学生初步了解乒乓球运动概况。
2.使学生知道乒乓球比赛的简要规则。
重难点
培养学生对乒乓球运动的兴趣与爱好。
教具
多媒体
教学设计
我的特色
一、导入
提问:
你们知道我国的国剧是什么?
那么我国的国球又是什么?
对了,就是乒乓球。
(板书课题)
二、新授
2.乒乓球运动的起源与发展
(3)外国人称我国为“乒乓球王国”。
(4)大家可以交流一下你对我国乒乓球历史的了解。
3.乒乓球比赛规则简介(使用幻灯片进行教学)
(1)球台
(2)球网
(3)比赛:
在一局比赛中,先得21分的运动员为胜,但打到20平以后,先多得2分者为胜方。
一场比赛可以采取一局一胜、三局两胜或五局三胜制。
每场比赛用抽签的方法选择方位和发球,当比分达到5分之后,即换发球,依此类推,直到一局结束。
当双方比分达到20分以后,每个运动员每次只轮发一个球,直到一局结束。
(4)学生讨论判失一分的情况,教师补充。
教学
反思
科目
体育
年级
四年级
备课教师
边伟
课题
总课时
1
教学目标
重难点
教具
多媒体
教学设计
我的特色
教学
反思
科目
体育
年级
四年级
备课教师
边伟
课题
总课时
1
教学目标
重难点
教具
多媒体
教学设计
我的特色
教学
反思
科目
体育
年级
四年级
备课教师
边伟
课题
总课时
1
教学目标
重难点
教具
多媒体
教学设计
我的特色
教学
反思
科目
体育
年级
四年级
备课教师
边伟
课题
总课时
1
教学目标
重难点
教具
多媒体
教学设计
我的特色
教学
反思
科目
体育
年级
四年级
备课教师
边伟
课题
总课时
1
教学目标
重难点
教具
多媒体
教学设计
我的特色
教学
反思
科目
体育
年级
四年级
备课教师
边伟
课题
总课时
1
教学目标
重难点
教具
多媒体
教学设计
我的特色
教学
反思
科目
体育
年级
四年级
备课教师
边伟
课题
总课时
1
教学目标
重难点
教具
多媒体
教学设计
我的特色
教学
反思
科目
体育
年级
四年级
备课教师
边伟
课题
总课时
1
教学目标
重难点
教具
多媒体
教学设计
我的特色
教学
反思
科目
体育
年级
四年级
备课教师
边伟
课题
总课时
1
教学目标
重难点
教具
多媒体
教学设计
我的特色
教学
反思