土木建筑工程论文答辩自述稿.docx

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土木建筑工程论文答辩自述稿

土木建筑工程论文答辩自述稿

土木建筑工程论文答辩自述稿

一：

各位老师，上午好!

我是土木工程XX班的王XX，我的毕业设计题目是《三维激光扫描技术在古建筑测绘中的应用与问题分析》。

本次毕业设计是在朱伟刚老师的悉心指导下完成的，在此我首先要向认真严谨的朱老师表示真挚的敬意和谢意，也向在坐的**老师、**老师、**老师等所有老师四年来孜孜不倦的教诲、以及今天不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将本论文设计的主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师给予批评与指导。

首先我向各位老师介绍下本毕业设计主要

针对三维激光扫描仪进行的数据采集、点云数据后期处理、三维建模这些工作的方法原理的分析和研究，并进行扫描仪及数据处理方面的相关误差的研究和分析。

主要研究内容有：

扫描仪外业数据采集方案设置外业数据采集时，测站数、标靶数和扫描距离等都会对三维数据采集有一定的影响，通过制定实验，并与前人实验研究对比与分析，得到一些数据采集的方案布设规律原则。

点云数据处理方法研究主要是针对各种复杂的点云数据，分析研究数据处理的关键技术，重点通过计算机程序设计的方式提高数据处理的速度和精度，分析和比较各项数据处理方法，总结出各种数据处理方法的优缺点。

点云数据的三维建模问题对三维建模方法进行归纳和比较分析，重点研究基于NURBS曲面模型构建工作，为以后此类工作提供一些思路或方法。

扫描仪及数据处理的误差分析与精度评定问题研究和分析数据处理及模型建立的误差及精度，总结出常见的误差来源和精度限差，并研究如何进行精度评定以及误差控制，提出一些具有参考价值的建议。

在本次毕业设计的过程中，我尽可能多的收集资料，从中学也到了许多有用的东西，积累了不少经验，但由于自己学识浅薄，认识能力有限，在努力完成本次毕业设计上仍存在诸多疑点和浅薄的地方，与老师的期望仍有一定差距，许多问题还有待于进一步思考和研究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，给予详细指导，我也将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

我的介绍完了，谢谢!

请各位老师提问。

二：

各位老师好!

我叫王XX，来自XXXX学院，我的论文题目是《珠江三角洲紧凑住区休憩空间一形态设计研究》。

在这里，请允许我向杜宏武老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将从论文的研究背景、研究方法、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

首先，在背景意义上，伴随快速发展的城市化进程，城市人口规模不断扩大，可开发的土地资源日益稀缺，自上世纪so,90年代始西方国家陆续提出适应可持续的发展的城市住区理论，紧凑城市就是其中的代表性理论之一。

紧凑住区作为紧凑城市理论在住区层面的新视角，并非一种特定的住区形态，而是一种指导理念和研究的切入点，己成为我国大、中城市住区可持续发展的现实选择。

但相比大规模建设的住宅数量，国内对住区休憩空间设计的关注度远远不够，缺乏相关的理论研究和深入的系统总结，与发达国家相比有一定的滞后胜。

住区休憩空间是居民大量休憩活动的基本空间。

是丰富生活经验的物质载体，然而。

与当前高效、紧凑的住区开发建设不相称的是住区休憩空间的总体质量不太理想，表现为休憩空间面积不足、形态单调，无法满足居民日益提升的休憩活动需求等。

珠三角的住区建设水平处于国内领先水平，但面临的休憩空间问题也较为凸出明显，因此，选取珠三角紧凑住区休憩空间为研究对象具有典型性和现实性，如何结合居民的休憩行为和休憩空间形态，探讨紧凑住区休憩空间设计己成为当前住区建设的重要课题之一。

其次，在研究方法上：

①文献分析法通过大量收集整理国内外相关理论著作、学术期刊、网络资料等，充分掌握与本研究课题相关的理论方法与实例。

并通过文献资料的研究，分析本课题的研究现状与不足，提炼出对其有指导意义的理论思想及有参考价值的案例。

②实地调研法通过对珠三角地区紧凑住区案例的实地调研，尽可能获得与本研究方向有关的第一手资料，确保资料来源的原真性，为接下来案例的深入分析和研究提供真实客观的依据。

③归纳分析法对选取的紧凑住区休憩空间案例进行归纳比较，总结其空间特色及对文章研究成果的影响。

最后，在遣词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。

另外，全文仅是对珠江三角洲紧凑住区休憩空间的一次初探，对建筑学、设计等方面的知识涉及较少，期盼今后加以完善。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

在老师的指导下，我知道了毕业论文怎么写。

通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

小小拙作，敬请各位老师雅正。

再一次谢谢各位老师。

三：

各位老师，上午好!

我是土木工程128班的李XX，我的毕业设计题目是《施工项目安全管理预警体系建立与实证研究》。

本次毕业设计是在于立君老师的悉心指导下完成的，在此我首先要向认真严谨的于老师表示真挚的敬意和谢意，也向在坐的**老师、**老师、**老师等所有老师四年来孜孜不倦的教诲、以及今天不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将本论文设计的主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师给予批评与指导。

首先我向各位老师介绍下本毕业设计主要

第一，详细介绍了施工安全预警管理国内外研究现状，指出我国施工项目安全管理已经由事中的施工过程中控制以及事后的应急预案，逐渐转变为事前的预防，但是绝大部分施工项目还存在预警体系不健全、预警机制不完善的问题。

通过我国与先进国家施工安全管理的差异分析，指出我国施工项目安全管理的存在的主要问题，并提出了相关对策。

第

二，在综合比较安全检查表法、概率风险评价法、层次分析法、模糊综合评价法、灰色系统预测法、BP神经网络预测法的优缺点之后，决定采用定性与定量相结合的层次分析法和模糊综合评价法作为安全预警方法，并构建安全预警模型。

介绍了AHP-FCE模型的操作步骤并分析了AHP-FCE的可行性。

第

三，在文献综述基础上，进行施工项目安全管理预警指标体系的初选，综合专家修改意见和问卷调查进行指标筛选，最终构建了由4个一级指标、28个二级指标构成的施工项目安全管理预警指标体系。

然后结合基于模糊一致矩阵的层次分析法，通过结合专家打分的方式，定性与定量结合，确定施工项目安全管理预警指标体系的权重。

第

四，根据建立的施工项目安全管理预警体系对实际工程安全管理现状进行分析评价，根据预警结果得出预警等级，结合实地调研的结果分析，进一步验证了预警模型的可行适用，文章最后，结合专家的打分及评估结果，建议应该在安全教育与培训、职业健康、劳动防护、事中控制、预警机制这五个方面采取措施来进一步提高施工项目的安全管理水平。

在本次毕业设计的过程中，我尽可能多的收集资料，从中学也到了许多有用的东西，积累了不少经验，但由于自己学识浅薄，认识能力有限，在努力完成本次毕业设计上仍存在诸多疑点和浅薄的地方，与老师的期望仍有一定差距，许多问题还有待于进一步思考和研究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，给予详细指导，我也将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

我的介绍完了，谢谢!

请各位老师提问。

附送：

土木毕业实习周记

土木毕业实习周记

不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。

除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学土木工程专业相关知识与自己岗位相结合，努力让土木工程专业相关知识应用到实际工作中。

实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的土木工程专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。

不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。

以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的没长大的孩子。

但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。

不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。

所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。

为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。

虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

土木毕业实习周记

【二】

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。

虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。

大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的土木工程专业相关知识，把第一个任务圆满完成。

师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。

这个看似

简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。

我想说，师父，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。

接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。

几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。

感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。

因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看土木工程专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。

土木毕业实习周记【三】

这一周，我开始深入学习与自己岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下当前土木工程专业行业方面的规范，再就是记各种工作相关的必备知识。

经过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。

经过前期实习后，我大概了解了整个工作程序。

今天我开始正式参与部分核心工作了，师傅给我布置了一个任务。

大学里面学习的土木工程专业的知识能真正得到实际应用，我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。

因此，我要尽力做好它。

工作过程我得出了一些体会：

我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。

一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力;一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。

你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。

在工作中，要待人如待己。

在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。

在别人遇到困境时，热情地伸出援手。

在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。

土木毕业实习周记【四】

今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。

他还表扬我土木工程专业相关基础知识非常扎实，是他见过土木工程专业学生中动手能力比较强的学生。

当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。

几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。

通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所

得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。

在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。

本周我总结出：

在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。

在工作上，永远不要试图去敷衍自己的老板。

有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人，他们一个共同的特点便是，在工作上投入的时间及精力，远远要比工作本身所要求的多。

我相信我能做的更好。

土木毕业实习周记【五】

不知不自觉中在实习已经两个多月了。

很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。

做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。

而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。

常言道：

工作一两年胜过十多年的读书。

两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。

在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。

我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。

土木毕业实习周记【六】

前段时间，需要大学里面关于土木工程专业毕业的一些杂事请假，再次回到办公室上班，有种久违了的感觉。

还是一样很早的来到办公室打扫卫生，插上饮水机电源，烧好开水，再把今天的新报纸换上。

没想到这已经成为我一曾经的懒人的习惯了，现在觉得做完了这些心里才觉得踏实。

同事们逐渐开始来上班了，没想到每个人都还记挂着我回学校的这段时间，说我不在的时候他们还是很希望我能早点回来的。

而且还告诉我，我的师父更加担心我，怕我适应不了工作环境，不过来实习了，每天都知情同事来询问我的情况。

这些温暖的关怀总是鼓舞着我，让我更有动力前进。

虽然本来以为实习生会受到欺负，但是每个人都对我很好，这样的工作氛围，谁会不安心工作，老板又怎么会担心员工跳槽呢。

这个星期我在空闲时间看一本书名叫《把工作当事业》，书中精彩有：

记得一位哲人说过：

如果一个人能够把工作当成事业来做，那么他就成功了一半。

然而不幸的是，对今天的

一些人来说，工作却并不等于事业。

在他们眼里，找工作、谋职业不过是为了养家糊口、混日子而已。

现实中，我们常常会看到两种不同的人，一些人即使天天加班但却乐此不疲，而有些人偶尔加一次班就牢骚满腹。

土木毕业实习周记【七】

两个月的实习生活结束了，从中我体验到了社会生活的辛酸苦辣。

从实习中我对所学的理论知识加深了印象，增强了劳动观念，加深了对于社会、国情和专业背景的了解。

在实习中慢慢接触了社会，也开始学习和接受社会生活。

实习的日子结束了，我会把在实习过程中学到的东西运用在实践生活中，迈着全新的脚步开始踏上社会正式去工作生活。

社会实践能培养大学生的创业能力，树立正确的创业观。

大学生创业已成为高等教育的重要组成部分，求职不如创业正成为高校的就业指导方针。

通过创业实践，才能使学生勇于创业、乐于创业，既能体验创业的艰辛、失败的痛苦和成功的喜悦，又能健全创业品质，坚定创业信念。