六年级信息技术上册教案.docx
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六年级信息技术上册教案
课题
目标要求
1、了解因特网上常用的交流方式。
2、掌握在BBS上发帖与回复的方法。
重点
1、了解因特网上常用的交流方式。
2、掌握在BBS上发帖与回复的方法。
难点
在BBS上发帖与回复
方法
讲授、讨论、实践操作
教
学
过
程
一、引入
提问学生：
有个同学去了美国，我怎样可以跟他联系呢？
二、新课讲授
（一）常用的网络交流方式
1、即时聊天：
腾讯QQ，飞信Fetion，MSN,新浪UC
2、电子公告板（BBS）电子信息服务系统。
3、电子邮件（E-mail）优点：
发送速度快，不受时间和地点的限制，内容丰富可以是图片、声音、视频等多种类型
4、网上个人空间：
博客、QQ空间
学生讨论：
如何做一个文明的网络人，如何提高自己的安全意识
提醒学生在与他人聊天时做一个文明的网络人，要有个人安全防范意识，不可以轻易在将个人信息告诉陌生人。
（二）用BBS交流
1、注册用户
2、发表帖子
3、回复帖子
三、上机操作
1、在“学生王国”论坛注册。
2、选择共同的话题进行小组讨论并发帖回复
四、评一评
1、学生自评。
2、学生互评。
六年级信息技术课时教案
第1课时
课时教案
第2课时
课题
第2课网上即时通信
目标要求
1、学会申请QQ账号
2、学会添加QQ好友
3、能用QQ与好友进行即时聊天。
重点
学会申请QQ账号
难点
添加QQ好友，用QQ与好友进行即时聊天
方法
讲授，演示、实践
教
学
过
程
一、引言：
我们班最近要组织一个班级文艺晚会，晚会的内容和流程要大家一起商量，怎么样才能跟同学及时沟通交流呢？
（QQ软件可以进行即时聊天）
二、新课讲授
（一）申请QQ号码
1、单击“注册”
2、选择“免费账号”栏目中的“立即申请”
3、输入个人信息及验证码，按“确定”按钮。
4、成功获得一个免费的QQ号码。
（二）添加好友
记下几个同学的QQ号码并加为QQ好友
1、单击“查找”
2、输入好友的QQ号码或昵称，单击“查找”按钮
3、单击“添加好友”按钮
4、好友的头像出现“我的好友”栏
（三）即时聊天
1、成功登录后在QQ界面中双击某个好友的头像，打开聊天窗口
2、输入聊天信息
3、单击“发送”按钮
三、实践操作
1、申请一个QQ号
2、尝试添加QQ好友，并与其进行聊天
四、评一评
1、自评
2、他评
课时教案
第3课时
课题
第3课有趣的QQ空间
目标要求
1、了解QQ空间的常用功能
2、掌握申请QQ空间的方法
3、利用QQ空间与好友进行交流。
重点
了解QQ空间的常用功能
难点
利用QQ空间与好友进行交流
方法
讲授、演示、实践
教
学
过
程
一、引言：
QQ软件除了聊天之外还有哪些有趣的功能呢？
（QQ空间Qzone,、网络硬盘、QQ邮箱等。
其中，QQ空间是一个个性空间，可以在QQ空间写日记、上传图片、添加音乐、写个性签名等，除此之外，还可以根据自己的喜爱设定空间的背景、小挂件等，从而创建有特色的网上个人空间。
二、新课讲授
（一）认识QQ空间
进入XX百科，输入QQ空间，可了解更多关于QQ空间的知识。
（二）开通QQ空间
（三）应用QQ空间
1、设置QQ空间
2、发表日志
3、发表评论
4、转载文章
三、实践操作
在QQ空间里写下自己现在的心情，然后到好友空间去转一转，在他的空间里留下你的“脚印”
四、评一评
1、自评
2、他评
课时教案
第4课时
课题
第4课初识博客
目标要求
1、了解什么是博客
2、掌握浏览博客的方法
3、建立自己的博客
重点
掌握浏览博客的方法
难点
建立自己的博客
方法
讲授、演示、任务驱动、实践
教
学
过
程
一、引言
常常听朋友说起“博客”这个词，到底什么是博客？
今天这节课就让我们一起来看看吧！
二、新课讲授
（一）认识博客
博客：
Blog网络日志
现有许多专门的博客网站和一些大型网站提供了博客服务：
见P16
（二）浏览博客
方法一：
有独立的网址：
1、输入博客网址
2、进入博客页面
方法二：
没有独立的网址：
1、输入网址2、单击“博客”3、单击某篇日志标题4、打开日志详细内容，进入作者博客空间。
（三）注册博客空间
1、输入网址
2、在用户登录栏内单击“注册”进行注册
三、实践操作
1、进入“中山教师博客学生部落”浏览小博主们的最新日志
2、试着在新浪、网易或博客巴士网站申请一个博客空间
3、记下同学们的博客用户名和主页地址
四、评一评
1、自评
2、他评
课时教案
第5课时
课题
第5课博客上的交流
目标要求
1、掌握在博客上发表日志的方法
2、尝试给他人的博客文章进行评论
重点
掌握在博客上发表日志的方法
难点
掌握在博客上发表日志的方法
方法
讲授、演示、实践
教
学
过
程
一、引言
在博客上发表日志与在QQ空间的操作类似，网络日志在博客空间里按书写日期倒序排列的。
二、新课讲授
（一）发布网络日志
1、登录自已的博客空间
2、升级个人空间
3、发表网络日志：
单击“日志”按钮——>输入日志的各项内容—>单击页面下方的“保存发布”按钮，这篇日志就发表成功了
（二）评论他人的网络日志
1、输入对该日志的评论
2、单击“提交评论”按钮
三、实践操作
1、将自已的文章发表在自已的个人博客空间，让更多的人欣赏到自己的文章
2、访问好友的博客，并对他们的文章发表评论。
四、评一评
1、自评
2、他评
课题
第6课美化网络日志
目标要求
1．学会将网上搜索到的文字信息复制到网络日志。
2．掌握在日志中插入图片的方法。
3．尝试在日志中利用超链插入声音或视频。
重点
将网上搜索到的文字信息复制到网络日志
难点
在日志中插入图片
方法
讲授、讨论、演示、实践
教
学
过
程
一、引言
为了让网络日志变得更加有趣，在网络日志上添加文字、图片、声音和视频等可以吗？
二、新课讲授
（一）添加文字
（二）插入图片
1、直接引用网上的图片P27
2、插入电脑中的图片P28
（三）插入超链接
1、单击工具栏中的超链接图标，在弹出的链接对话框中输入网上多媒体文件所在地址和链接的文字说明
2、单击“确定”按钮。
三、实践操作
1、将世博会会徽与吉祥物的文字说明粘贴到网络日志中。
2、用自己会的一种方法，在日志中插入喜欢的图片。
3、尝试发表一篇图文并茂的网络日志。
四、评一评
1、自评
2、他评
课时教案
第6课时
课时教案
第7课时
课题
第二单元我爱中山——网络探究第7课时规划探究项目
目标要求
1、确定探究项目，制定探究计划
2、收集素材，学会保存素材和探究成果。
3、制作一个展示探究计划的演示文稿。
重点
制作一个展示探究计划的演示文稿
难点
制作一个展示探究计划的演示文稿
方法
讲授、讨论、演示、实践
教
学
过
程
一、引言
同学们，作为中山人，你对我们这座美丽的名人城市有多少了解呢？
你知道我们中山有哪些著名的历史名人、传统的节庆活动、独特的民间艺术以及丰富的旅游资源吗？
现在我们就一起来了解我们美丽的家乡吧！
二、新课讲授
（一）应该做哪些准备
1、摸底调查
2、分组立项
（二）制定研究计划
参见课本P34
（三）整理和存放资料
1、建立项目文件夹
2、文件归类整理
3、列出文件夹的目录树
三、实践操作
1、分小组完成摸底调查P33
2、选一个有兴趣的话题，以小组为单位，制定探究计划。
3、根据制定出的小组探究计划，制作出研究小组分工情况及研究活动步骤的PPT并在全班展示交流。
课时教案
第8课时
课题
第8课时孙中山光辉的一生
目标要求
1、通过因特网了解孙中山先生的生平事迹。
2、通过因特网了解孙中山行先生的革命之路。
3、下载资源制作一个相关主题的PPT。
重点
通过因特网了解孙中山光辉的一生
难点
下载资源制作一个相关主题的PPT
方法
讲授、讨论、演示、实践
教
学
过
程
一、引言：
作为中山市的学生，同学们对孙中山先生的名字早已熟悉，但对孙中山的一生有多少了解，通过因特网我们来对他更深入的了解。
二、新课讲授
（一）探究准备
以小组为单位对探究项目进行分工，各小组成员收集所负责的项目资料。
P38表格
（二）孙中山的生平事迹介绍
推荐网站
中山文化信息网
孙中山故居纪念馆www.sunyat-sen.org/default.php
孙中山纪念馆
对孙中山先生的一生划分为几个阶段进行介绍。
（完成P39表格）。
（三）探究孙中山的革命之路
完成P40
三、实践操作
将小组收集到的关于“孙中山光辉的一生”的相关资料进行整全形成PPT，并与其他小组交流。
四、评一评
1、自评（谈收获）
2、他评（作品交流）
课时教案
第9课时
课题
第9课中山名人知多少
目标要求
通过因特网了解中山的社会名人。
通过因特网了解孙中山先生的家族。
下载资源制作一个相关主题的PPT
重点
通过因特网了解中山的社会名人
难点
制作一个相关主题的PPT
方法
讲授、讨论、演示、实践
教
学
过
程
一、引言：
我们的家乡名人辈出，除了孙中山之外还有很多名人如：
郑君里、阮玲玉……这节课我们一起来探究一下中山还有哪些名人。
二、新课讲授
（一）探究准备
以小组为单位对探究项目进行分工，填写中山名人分类表P43，小组研究表，各小组成员收集所负责的项目资料。
（二）中山名人
推荐网站
中山政府门户网：
中山文化信息网
对中山的名人进行探究并在P44记录相关的信息
（三）孙中山先生的家族
推荐网站
孙中山故居纪念馆www.sunyat-sen.org
中山网文化频道：
收集信息填写P46表格
三、实践操作
将小组收集到的关于“中山名人风采”的资料进行整全形成PPT，并与其他小组交流。
四、评一评
1、自评（谈收获）
2、他评（作品交流）
课时教案
第10课时
课题
第10课中山美景知多少
目标要求
通过因特网了解认识中山十景
通过因特网了解中山的旅游资源。
下载资源制作一个相关主题的PPT
重点
了解认识中山十景
难点
下载资源制作一个相关主题的PP
方法
讲授、讨论、演示、实践
教
学
过
程
一、引言：
中山市是著名的名人城市、全国园林城市和中同优秀旅游城市，这节课我们通过网络一起来探究中山的美景和旅游资源。
二、新课讲授
（一）探究准备
以小组为单位对探究项目进行分工，了解中山各镇区的美景，填写P49表格，中山十景研究小组分工表。
小组研究表，各小组成员收集所负责的项目资料。
（二）中山十景
推荐网站
中山政府门户网：
中山市旅游网：
完
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