七年级下学期期中检测语文试题.docx

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七年级下学期期中检测语文试题

嘉兴市实验中学2013-2014学年第二学期期中检测

七年级语文试卷

★卷面书写分(3分):

卷面书写评定,要求书写规范,工整。

一、语文知识积累与运用(20分)

1.根据拼音写出相应的汉字。

(4分)

我站在高山之diān(),望黄河滚滚,奔向东南。

惊涛澎pài(),掀起万丈狂;浊流宛转,结成九qū()连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地pī()成南北两面。

2.古诗填空(8分)

(1)          ,云从窗里出。

(2)峨眉山月半轮秋,         。

(3)独坐幽篁里,          。

(4)          ,散入春风满洛城。

(5)《逢入京使》中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子     ,    。

(6)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:

       ,       。

3.给下面的语句排序,选择最恰当的一组,使之与上文衔接。

(2分)()

我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。

世界之广、宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。

    ,     ,      ,    。

(1)阳光照在玉兰花肥大的绿叶上

(2)连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不闻了

(3)窗外粼粼碧水,丝丝垂柳

(4)这都是我平常最喜欢的东西,现在也都视而不见了

A.(3)

(1)(4)

(2)B.

(1)

(2)(3)(4)C.

(1)(3)(4)

(2)D.(3)(4)

(1)

(2)

4.请于空格处填上合适的内容。

(3分)

(1)外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:

“谢谢你,好孩子!

咱们俩养活不了自己吗?

咱们俩?

有什么了不起的!

”文中的“我”是    。

(2)他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。

他激动起来未免逗人发笑,但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快;尤其是他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人惊叹不已。

文中的“他”是     。

(3)窗外是他的小院子,面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。

此句选自《  》。

5.综合性学习。

阅读下列材料,回答问题。

(3分)

材料一:

中国烟民已超过3亿,占全球吸烟者总数的三分之一,二手烟民更高达7.4亿人。

每年约有120万人于烟草诱发的相关疾病。

——世界卫生组织资料

材料二:

全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。

一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人,要比从不吸烟的人平均少活20——25年。

——CCTV新闻

材料三:

吸烟有害健康

(1)从材料一、二的数据中,你读出了哪些信息?

(2分)

                           

(2)有人认为材料三的警示语缺乏力度,请你设计一条更有冲击力的警示语。

(1分)

                                  

二、现代文阅读(22分)

(一)爸爸的花儿落了(11分)

林海音

 当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起床的毛病。

每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一阵愁:

已经这么晚了,等起来,洗脸,扎辫子,换制服,再到学校去,准又是一进教室被罚站在门边。

同学们的眼光,会一个个向你投过来,我虽然很懒惰,却也知道害羞呀!

所以又愁又怕,每天都是怀着恐惧的心情,奔向学校去。

最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚。

  有一天,下大雨,我醒来就知道不早了,因为爸爸已经在吃早点。

我听着,望着大雨,心里愁得了不得。

我上学不但要晚了,而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄(是在夏天!

),拖着不合脚的油鞋,举着一把大油纸伞,走向学校去!

想到这么不舒服的上学,我竟有勇气赖在床上不起来了。

  过了一会,妈妈进来了。

她看我还没有起床,吓了一跳,催促着我,但是我皱紧了眉头,低声向妈哀求说:

  “妈,今天晚了,我就不去上学了吧?

  妈妈就是做不了爸爸的主,当她转身出去,爸爸就进来了。

他瘦瘦高高的,站在床前来,瞪着我:

  “怎么还不起来,快起!

快起!

  “晚了!

爸!

”我硬着头皮说。

  “晚了也得去,怎么可以逃学!

起!

  一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?

居然有勇气不挪窝。

  爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。

爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!

  爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。

我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了。

我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。

  我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽搭搭地哭着,一边撩起裤脚来检查我的伤痕。

那一条条鼓起来的鞭痕,是红的,而且发着热。

我把裤脚向下拉了拉,遮盖住最下面的一条伤痕,我最怕被同学耻笑。

虽然迟到了,但是老师并没有罚我站,这是因为下雨天可以原谅的缘故。

  老师叫我们先静默再读书。

坐直身子,手背在身后,闭上眼睛,静静地想五分钟。

老师说:

想想看,你是不是听爸妈和老师的话昨天的功课有没有做好?

今天的功课全带来了吗?

早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗?

……我听到这儿,鼻子抽搭了一下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来。

  静默之中,我的肩头被拍了一下,急忙地睁开了眼,原来是老师站在我的位子边。

他用眼神告诉我,叫我向教室的窗外看去,我猛一转过头,是爸爸那瘦高的影子!

  我刚安静下来的心又害怕起来了!

爸爸为什么追到学校来?

爸爸点头示意招我出去。

我看看老师,征求他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去。

  我走出了教室,站在爸爸面前。

爸爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。

他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板来给我。

6.概括选文内容。

(2分)

7.课文题目取名为“爸爸的花儿落了”有什么丰富含义?

(2分)

8.“我”因为睡懒觉,赖在床上不去读书,爸爸把“我”从床头打到床角,从床上打到订下。

后来,“我”去上学,爸爸特地给我送来了花夹袄,看着我穿上,又拿出两个铜板给我,这样写,前后矛盾吗?

为什么?

(3分)

9.联系全文说说爸爸是个怎样的人?

爸爸在“我”的生活中起了怎样的作用?

(4分)

(二)儿子的鱼(11分)

我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。

他们在自己的水域一声不响地钓鱼。

父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。

儿子大概14岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。

两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。

突然,男孩的鱼竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒了,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。

看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。

“他钓到了一只王鲑,个头不小。

”伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。

男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎,使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。

我知道,一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。

(A)孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。

一次、两次、三次,男孩试着收线,但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去,鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。

15分钟过去了,孩子开始支持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。

冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘,王鲑离深水区越来越近了,鱼竿不停地左右扭动。

突然,孩子不见了!

一秒钟后,孩子从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。

他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。

保罗抓住鱼网向那孩子走去。

(B)“不要!

”男孩的父亲对保罗说,“不要帮他。

如果他需要我们的帮助,他会要求的。

保罗点点头,站在河岸上,手里拿着鱼网。

不远的河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半淹没在水中。

这时候鲑鱼突然改变方向,径直蹿入那片灌木丛里。

我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。

然而,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。

我们三个大人都呆住了。

(C)男孩的父亲高声叫着儿子的名字,但他的声音被淹没在河水的怒吼中。

保罗涉水到达对岸,示意我们鲑鱼被逮住了。

他把枯树枝拨向一边,男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来,努力保持着平衡。

他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已,双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。

他走几步停一下,掌握平衡后再往回走几步。

就这样走走停停,孩子终于缓慢但安全地回到岸边。

(D)男孩的父亲递给儿子一截绳子,等他把鱼绑结实后,弯腰把儿子抱上岸。

男孩躺在泥地上大口喘着气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。

保罗随身带着便携秤,出于好奇,他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。

男孩的父亲毫不犹豫地说:

“请问我儿子吧,这是他的鱼!

10.整体感悟:

小说采用第一人称手法,叙述了“儿子”捕鱼的故事,细读全文,在下面的方框里把“儿子”捕鱼的过程补充完整(2分)

拉锯战→→与鱼周旋→→捕鱼成功

11.品析语言:

在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中,文章对父亲进行了多次精彩描写,请从文章A、B、C、D四处中任选一处,并结合语境作点赏析。

(3分)

我来赏析()处:

12.你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩?

(2分)

13.生活体验:

生活中,你捕到过自己的“鱼”吗?

请写出你“捕鱼”的经历和感受。

(4分)

我的经历:

 

我的感受:

三、文言文阅读(共15分)

(一)孙权劝学(9分)

初,权谓吕蒙曰:

“卿今当涂掌事,不可不学!

”蒙辞以军中多务。

权曰:

“孤岂欲卿治经为博士邪!

但当涉猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?

孤常读书,自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:

“卿今者才略,非复吴下阿蒙!

”蒙曰:

“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

”肃遂拜蒙母,结友而别。

14.解释下列句中加点的词语。

(4分)

(1)蒙辞以军中多务

(2)及鲁肃过寻阳

(3)即更刮目相待(4)孤岂欲卿治经为博士邪!

15.用现代汉语写出下列句子的意思(2分)

但当涉猎,见往事耳。

16.本文所揭示的道理对你有什么启示?

(3分)

(二)疑人窃履(6分)

昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。

适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。

他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:

“吾固疑之,果然窃吾履。

”遂与之绝。

逾年而事暴,友人踵楚人之门,而悔谢曰:

“吾不能知子,而缪以疑子,吾之罪也。

请为以如初。

” 

【注释】踵:

到,走到 缪:

通“谬”,错误的,荒谬的)

17.解释下列句子中加点的词语。

(2分)

(1)适使其仆市履于肆

(2)遂与之绝。

.

18.用现代汉语写出下列句子的意思(2分)

吾固疑之,果然窃吾履。

19.联系全文,你认为友人是一个怎样的人?

并请结合你的生活体验加以评价。

(2分)

四.作文(40分)

阅读下面文字,按要求作文。

(40分)

鲁迅先生告别"百草园"时,是那样动情:

"总而言之,我将不能到百草园了。

Ade,我的蟋蟀们!

Ade,我的覆盆子们和木莲们!

……"在你的生活中,也一定感受过这样的时刻;那段日子,一定盛满了……请以"告别"为话题,写一篇文章。

答题卷

★卷面书写分(3分)卷面书写评定,要求书写规范,工整。

一、语文知识积累与运用(20分)

1.根据拼音写出相应的汉字。

(4分)

2.古诗填空(8分)

(1)

(2)

(3)(4)

(5),

(6),

3.(2分)()

4.请于空格处填上合适的内容。

(3分)

(1)

(2)(3)《  》

5.综合性学习。

(3分)

(1)

(2分)

(2)(1分)

二、现代文阅读(22分)

(一)爸爸的花儿落了(11分)

6.(2分)

7.

(2分)

8.

(3分)

9.

(4分)

(二)儿子的鱼(11分)

10.拉锯战→→与鱼周旋→→捕鱼成功(2分)

11.请从文章A、B、C、D四处中任选一处,并结合语境作点赏析。

(3分)

我来赏析()处:

12.(2分)

13.我的经历:

我的感受:

(4分)

三、文言文阅读(共15分)

(一)孙权劝学(9分)

14.解释下列句中加点的词语。

(4分)

辞过更治

15.用现代汉语写出下列句子的意思(2分)

但当涉猎,见往事耳。

16.(3分)

(二)疑人窃履(6分)

17.市遂

18.用现代汉语写出下列句子的意思(2分)

吾固疑之,果然窃吾履。

19.

(2分)

 

四、阅读下面文字,按要求作文(40分)

鲁迅先生告别"百草园"时,是那样动情:

"总而言之,我将不能到百草园了。

Ade,我的蟋蟀们!

Ade,我的覆盆子们和木莲们!

……"在你的生活中,也一定感受过这样的时刻;那段日子,一定盛满了……请以"告别"为话题,写一篇文章。

2019-2020年七年级下学期期中检测语文试题

200字

400字

600字

800字

 

参考答案

3.A

4.阿廖沙福楼拜《最后一课》

5.

(1)中国烟民队伍庞大;吸烟导致死亡的人数很多;吸烟减短人的寿命。

(写出两点,意对即可)

(2)吸烟导致致命肺部疾病:

吸烟致癌;孕期吸烟危害胎儿健康;吸烟会要你的命。

(任意一点意对即可)

6. 回忆自己因赖床不起爱爸爸的惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形。

7.题目一语双关,一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落,二是象征禀性爱花的爸爸的辞世。

文章以此为题含而不露,哀而不伤。

 8.不矛盾,因为都是对子女的关爱,“凶”是严格要求自己的女儿,希望她从小养成好习惯,“好”是怕女儿冷,怕女儿饿坏身子。

9. 爸爸表面严厉,内心却充满爱;鼓励孩子要坚强,懂得怎样教育子女;很重感情,对生活充满了热爱之情的人。

  爸爸的爱使我意识到不能懒惰,要处处严格要求自己,为“我”以后的成长上了很好的一课。

从爸爸那里,我也学会了坚强,懂得了做一个正直的、爱国的人。

10.拉锯战→沉入深水区→与鱼周旋→拖入灌木丛→捕鱼成功

11.我来赏析( A)处:

这句生动的描写表明这位父亲不但时刻关注着儿子,而且做好了随时救援儿子的一切准备,体现了父爱的深沉。

我来赏析( b )处:

体现了父亲对儿子的理解和尊重,注重对孩子的独立性格的培养。

我来赏析( c )处:

父亲终于忍不住高声叫出了儿子的名字,这是情不自禁的担心,又一次点出了父亲对儿子的关爱。

我来赏析( d )处:

因为父亲这时清楚地知道,儿子已经精疲力竭,用尽了最后一点力量。

父亲对儿子垢那种特殊的关爱,至此表露得淋漓尽致。

12.是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小男孩。

 13.我的经历:

爸爸教我学骑自行车时,看到我摔倒了,他也不扶我,而是让我自己站起来。

渐渐地我从跌倒中掌握了要领,学会骑车。

 我的感受:

在生活中要学会独立,学会克服困难,战胜自己。

14.辞:

推托过:

到;更:

重新;治:

研究

15.只是应当粗略地阅读,了解往事罢了。

16.

(1)开卷有益,只要有学习,就会有收获;

(2)士别三日刮目相看,我们要以开放的眼光看待别人。

17.市:

买;遂:

于是

18.我本来就怀疑你,果然是你偷了我的鞋。

19.友人是一个知错就改的人,在我们的生活中,往往也会有误解别人的事情发生,但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误,这也是难能可贵的。

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