社会研究方法：调查研究.ppt

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社会研究方法社会研究方法：

调查研究：

调查研究问卷调查法问卷调查法石彤石彤2014年3月8日前言前言n社会研究方法、社会科学研究方法、社会研究方法、社会科学研究方法、社会学研究方法社会学研究方法n运用实证研究对法学进行反思运用实证研究对法学进行反思n课程安排课程安排社会研究方法体系社会研究方法体系n方法论：

哲学基础、逻辑、范式、价方法论：

哲学基础、逻辑、范式、价值、客观性值、客观性n基本方式：

调查研究、实地研究、文基本方式：

调查研究、实地研究、文献研究、实验研究献研究、实验研究（见表（见表11）n具体方法技术：

问卷法、访问法、观具体方法技术：

问卷法、访问法、观察法、量表法、抽样方法、测量方法、察法、量表法、抽样方法、测量方法、统计分析方法、定性资料分析方法、统计分析方法、定性资料分析方法、计算机应用技术。

计算机应用技术。

社会研究的基本过程社会研究的基本过程n研究问题研究问题（研究主题、研究题目）（研究主题、研究题目）n研究设计研究设计（研究方法、研究形式、研（研究方法、研究形式、研究目标、分析单位、抽样方法、调查究目标、分析单位、抽样方法、调查工具）工具）n研究方式研究方式（定量研究、定性研究，见（定量研究、定性研究，见表表22）n研究结论研究结论（研究结果的适用范围、研（研究结果的适用范围、研究局限、进一步研究的问题）究局限、进一步研究的问题）调查研究调查研究问卷调查法问卷调查法一、调查研究一、调查研究n调查研究是一种采用自填式问卷或结调查研究是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地直接地从一构式访问的方法，系统地直接地从一个取自某种社会群体的样本那里收集个取自某种社会群体的样本那里收集资料，并通过对资料的统计分析来认资料，并通过对资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。

识社会现象及其规律的社会研究方式。

n调查是在系统地直接地收集有关社会现象调查是在系统地直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上的经验材料的基础上,通过对资料的分析和通过对资料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。

展规律的认识活动。

n研究是指对收集到的资料进行思维加工研究是指对收集到的资料进行思维加工,反反映说明社会现象的本质特征映说明社会现象的本质特征,科学地解释现科学地解释现象的产生象的产生,发展和变化发展和变化,由此得出规律性的由此得出规律性的认识。

认识。

二二、调查、调查研究研究的类型的类型n调查研究分类的标准是多种多样。

调查研究分类的标准是多种多样。

n根据资料分析方法有人将调查根据资料分析方法有人将调查研究研究区分为区分为定性研究（质性研究定性研究（质性研究或质的研究或质的研究）与定量）与定量研究。

研究。

n问卷法和访问法（个别访问卷法和访问法（个别访问问法和集体访法和集体访问问法），分别是法），分别是定量研究和定性研究中的典定量研究和定性研究中的典型的调查方法。

型的调查方法。

n定量研究定量研究是指研究者事先建立是指研究者事先建立假设假设并确定具有因果关并确定具有因果关系的各种系的各种变量变量,然后使用某些经过检测的然后使用某些经过检测的工具工具对这些变对这些变量进行测量和分析量进行测量和分析,从而从而验证验证研究者预定的研究者预定的假设假设。

n定性研究定性研究是关于事物是关于事物性质性质的研究，是根据研究者的认的研究，是根据研究者的认识和经验确定研究对象是否具有某种识和经验确定研究对象是否具有某种性质性质或某一现象或某一现象变化变化的的过程过程和变化的和变化的原因原因。

强调结论性、抽象性和概强调结论性、抽象性和概括性。

括性。

n质质的的研究研究（qualitativeresearchqualitativeresearch）（）（质的研究质的研究）是是以以研究者研究者本人作为研究工具，在本人作为研究工具，在自然情景自然情景下，采用多下，采用多种资料收集方法，对研究现象进行深入的种资料收集方法，对研究现象进行深入的整体性整体性探究，探究，从原始资料中形成结论和理论，通过与研究对象从原始资料中形成结论和理论，通过与研究对象互动互动，对其行为和意义建构获得解释性对其行为和意义建构获得解释性理解理解的一种活动的一种活动。

注。

注重过程性、情境性和具体性。

重过程性、情境性和具体性。

（陈向明，（陈向明，20042004）三、调查三、调查研究研究的一般程序的一般程序n准备阶段准备阶段n调查阶段调查阶段n研究阶段研究阶段n总结与应用阶段总结与应用阶段准备阶段：

准备阶段：

n确定研究确定研究课题课题，明确调查任务。

，明确调查任务。

n明确课题的明确课题的目的、意义和要求目的、意义和要求。

n确定研究的确定研究的理论基础理论基础，澄清研究的，澄清研究的基本概念基本概念。

n提出提出研究设想研究设想，明确调查内容和调查范围。

，明确调查内容和调查范围。

n确定调查研究的确定调查研究的类型和方式方法类型和方式方法。

n确定确定分析单位分析单位（调查对象）和（调查对象）和调查指标调查指标。

n制定制定抽样方案抽样方案，明确调查地区、单位、对象，明确调查地区、单位、对象，选择抽样方法。

选择抽样方法。

n制定制定调查方案调查方案和和调查大纲调查大纲,培训调查人员。

培训调查人员。

调查阶段：

调查阶段：

n利用各种具体方法技术收集有关资料利用各种具体方法技术收集有关资料。

具体。

具体的的调查方法：

问卷法、访问法、观察法、量表法、调查方法：

问卷法、访问法、观察法、量表法、抽样方法、测量方法等。

抽样方法、测量方法等。

n按照调查设计的内容和要求。

按照调查设计的内容和要求。

n系统、客观、准确地获取经验材料。

系统、客观、准确地获取经验材料。

研究阶段：

研究阶段：

n对资料进行系统的整理和分类，统计和分析，如对资料进行系统的整理和分类，统计和分析，如具体的方法技术有统计分析方法、定性资料分析具体的方法技术有统计分析方法、定性资料分析方法等。

方法等。

总结与应用阶段：

总结与应用阶段：

n撰写调查研究报告。

撰写调查研究报告。

n将调查报告中的研究成果应用到实践领域或理论将调查报告中的研究成果应用到实践领域或理论领域。

领域。

n总结本次调查和研究工作中的优缺点。

总结本次调查和研究工作中的优缺点。

n对调查研究报告极其成果进行评估。

对调查研究报告极其成果进行评估。

调查研究调查研究基本流程：

基本流程：

四、调查方案的设计四、调查方案的设计n调查课题的目的和意义调查课题的目的和意义n调查的内容调查的内容n调查范围和方法，时间和地点调查范围和方法，时间和地点n调查对象调查对象n抽样方案抽样方案n调查人员的组成，组织结构及培训安调查人员的组成，组织结构及培训安排排n调查的时间进度和经费使用计划调查的时间进度和经费使用计划调查方案示例调查方案示例n调查题目调查题目：

赤峰地区农牧民蒙族与族汉的通婚赤峰地区农牧民蒙族与族汉的通婚研究研究（选题的重要性）（选题的重要性）n调查目的：

通过对影响蒙汉用婚的各种因素的调查目的：

通过对影响蒙汉用婚的各种因素的分析分析,探寻民族通婚的一般模式探寻民族通婚的一般模式，建立一种理建立一种理论模型来说明中国的民族通婚问题论模型来说明中国的民族通婚问题，以研究认以研究认识目前的民族关系识目前的民族关系，对于，对于制定民族政策有一定制定民族政策有一定的现实意义的现实意义，对于民族学对于民族学、人口学和社会学的人口学和社会学的理论建设也有一定的参考价值。

理论建设也有一定的参考价值。

n理论构架：

本研究的基本设想是理论构架：

本研究的基本设想是,影响影响蒙汉通婚的主要因素，主要有六类：

蒙汉通婚的主要因素，主要有六类：

经济活动经济活动、居住特点居住特点、人口迁移人口迁移、语语言文化言文化、历史因素历史因素、政策因素政策因素，其中其中后两种因素起独立的影响作用后两种因素起独立的影响作用。

n通过对前四类因素的界定通过对前四类因素的界定，分解和操作定义分解和操作定义，筛选出筛选出1010个影响民族通婚的变量个影响民族通婚的变量:

某一个民某一个民族在一个村的总户数的比重族在一个村的总户数的比重，居民的平均文居民的平均文化水平化水平，户主的年龄户主的年龄，户主的文化水平户主的文化水平，职业职业，户口类型户口类型，是否移民是否移民，掌握掌握另一民族语言的能力另一民族语言的能力，邻居中另一民族成员邻居中另一民族成员的多少的多少，与另一民族成员的交友情况与另一民族成员的交友情况。

将这将这些自变量与因变量些自变量与因变量（民族通婚程度民族通婚程度）联系起来联系起来，建立了一组研究假设和一个复杂的因果模型。

建立了一组研究假设和一个复杂的因果模型。

n研究类型研究类型：

解释性研究解释性研究，横剖研究横剖研究，抽样抽样调查调查。

n调查方式调查方式：

调查调查研究研究为主为主，结合实地研究。

结合实地研究。

n调查方法调查方法：

问卷法为主问卷法为主，结合访问法结合访问法、观观察法察法。

n资料分析方法资料分析方法：

统计分析统计分析（包括相关分析包括相关分析，回归分析和路径分析回归分析和路径分析），），结合理论分析。

结合理论分析。

n调查范围调查范围：

内蒙古赤峰地区内蒙古赤峰地区。

n分析单位分析单位：

家庭家庭（户户）。

（调查对象，是进行）。

（调查对象，是进行调查和抽样的基本单位）（多元化调查和抽样的基本单位）（多元化:

个人、群个人、群体、组织、社区、社会产物）体、组织、社区、社会产物）n抽样方案抽样方案：

研究总体是赤峰地区的居民研究总体是赤峰地区的居民，根据根据地区特点选择地区特点选择44个有典型意义的旗个有典型意义的旗（县县），在这在这44个旗个旗（县县）中选择中选择55个有代表性的乡个有代表性的乡，再在这再在这55个个乡中各选择乡中各选择2-32-3个村个村,共选出共选出1212个村个村，这这1212个村个村共共32003200户户，从中随机抽选从中随机抽选（每每44户中选户中选33户户），共，共24392439户户，在每户调查户主在每户调查户主11人人，共共24392439人。

人。

n调查内容调查内容（对分析单位的属性和特征的描述指标）：

（对分析单位的属性和特征的描述指标）：

户主的主要特征户主的主要特征：

自变量自变量，各特征组的民族，各特征组的民族通婚程度，户主所在村通婚程度，户主所在村、乡乡、旗的的历史状况与现状旗的的历史状况与现状，民族政策的历史变化民族政策的历史变化。

n调查问卷调查问卷中中调查指标是：

户主的年龄，文化水平，职调查指标是：

户主的年龄，文化水平，职业变动，婚姻史，配偶情况，生育史，语言能力，社业变动，婚姻史，配偶情况，生育史，语言能力，社会交往，邻居情况，个人收入，个人对居住地的满意会交往，邻居情况，个人收入，个人对居住地的满意程度等等，他们是对自变量程度等等，他们是对自变量的测量，对每一的测量，对每一指标设计一个或几个问题来了解，指标设计一个或几个问题来了解，构成构成主要问卷主要问卷。

此此外还设计两个辅助问卷，一个是了解家庭情况，另一外还设计两个辅助问卷，一个是了解家庭情况，另一个是了解迁移情况个是了解迁移情况。

在了解村、乡、旗的历史与现状在了解村、乡、旗的历史与现状时，是根据事先设计的调查提纲。

时，是根据事先设计的调查提纲。

（概念（概念变量变量（常量）（常量）指标指标取值）取值）n调查时间调查时间：

19851985年年66月月-8-8月月n调查时点调查时点：

19851985年年66月月11日。

在日。

在66月月11日以后日以后迁入的户主不再调查范围内，迁入的户主不再调查范围内，66月以后结婚月以后结婚的不做统计。

的不做统计。

n调查场所调查场所：

直接进入家庭访问，填写问卷。

直接进入家庭访问，填写问卷。

n调查时间计划：

调查时间计划：

n准备阶段准备阶段：

19851985年年22月月-1985-1985年年55月，查阅文献，月，查阅文献，到赤峰地区的政府有关部门了解情况，到调查到赤峰地区的政府有关部门了解情况，到调查地区实地初步考察，对问卷初稿进行地区实地初步考察，对问卷初稿进行试调查试调查，以修订问卷以修订问卷。

n调查阶段：

调