音体美学科教学质量考核方案.docx

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音体美学科教学质量考核方案

务川县第一小学

音体美学科教学质量

考核方案

为进一步深化课程改革，加强小学音乐、体育、美术学科教学工作，提高学生的综合素质，全面推进素质教育。

本着科学性、公正性、针对性、可操作性强的原则，制订音体美学科教学质量考核方案。

一、考核内容

音乐、体育、美术学科知识和实践操作

二、考核细则

（一）音乐科

1、随机抽老师所任教班级30名学生歌曲演唱，所任教班级全部学生参加乐理知识考试

2、考试内容及考试考核记分办法：

考试内容：

乐理基础知识（20分）、歌曲演唱（80分）。

（1）乐理知识：

（20分）

1从本年级教材中选择基础知识岀试卷考核。

2所任教班级的所有学生参加乐理知识考试。

（2）歌曲演唱（80分）

1从所任教班级中随机抽30名学生进行考试。

2每个学生从本年级教材所学歌曲中随机抽1首进行演唱，学生能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情的演唱，评委根据学生演唱情况进行评分，所有评委记分的平均分为该学生的演唱成绩

注：

3所演唱歌曲必须背唱。

4教师不得伴奏。

（-）美术

1、随机抽老师所任教班级学生美术基础知识测试，另抽30名学生参加美术基本表现能力考核。

2、考核内容及具体记分办法：

考试内容：

美术基础知识（20分）、美术基本表现能力（80分）。

（1）美术基础知识：

（20分）

1依据2011年版美术课程标准要求，从本年级教材中选取一定的美术基础知识岀试卷进行考试。

2所任教班级的所有学生参加美术基础知识考试。

（2）美术基本表现能力:

（80分）

根据2011年版美术课程标准要求，从美术表现技法的角度对学生进行考核。

从所任教年级的教材中选2——3个绘画作品对学生进行考核，评委根据学生表现技法进行评分，所有评委记分的平均分为该学生的表现技法成绩。

（三）体育

1、随机抽老师所任教班级30名男生和30名女生进行考核。

2、考核内容及标准：

一年级：

1广播体操

2立定跳远

3跳绳

4列队

5其它临时体育项目

二年级：

1广播体操

2立定跳远

3跳绳

4列队

5其它临时体育项目

三年级：

1广播体操

2立定跳远

3列队

4仰卧起坐

5窿球

6其它临时体育项目

四年级：

1广播体操

2立定跳远

3列队

4仰卧起坐

5齐步走

6毬球

7其它临时体育项目

五年级：

1广播体操

2立定跳远

3列队

4仰卧起坐

550米跑

6健身舞蹈

7行进间的三面转法

8其它临时体育项目

六年级：

1广播体操

2立定跳远

3列队

4仰卧起坐

550米跑

6健身舞蹈

7行进间的三面转法

8其它临时体育项目

3•体育达标考核记分办法：

评委对照以上各年级标准，根据学生完成情况和达到的要求进行评分

三、考核实施和结果运用

（二）结果运用

1、以上音体美学科教师教学质量考核积分每学年进行一次，考核结果作为教师职务评聘、绩效工资考核、年度考核、评先选优的依据。

2、抽考学生的平均分转化为十分制后计入教师量化积分中。

3、本考核方案结合学校其他方案配套执行。

小学音乐学科考核评分表

班级：

学生姓名：

任教老师：

时间：

标准

满分

得分

歌曲演唱

仪态大方，声情并茂，准确表达歌曲情绪。

10分

声音自然、圆润、明亮。

10分

演唱熟练，无掉词、停顿现象。

20分

咬字、吐字清晰。

10分

音调准确，无跑调、离调现象。

10分

正确把握歌曲的旋律和节奏，不拖拍、不抢拍。

10分

小学美术学科考核评分表

班级：

学生姓名：

任教老师：

时间：

标准

满分

得分

构图

主题明确、突出，合理地安排画面

20分

技巧

造型准确、完整

20分

色彩

设色得当，色彩准确，体现色彩的对比性。

单色要求层次清楚，画面干净、整洁。

20分

想象力

表现物象的想象空间充盈。

10分

小学体育学科考核评分表

班级：

学生姓名：

任教老师：

时间：

项目

评价指标

得分

总分

考核人员（签字）:

得分: