精选历史七年级上册第三单元 大一统国家的建立秦汉第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立中华书.docx

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精选历史七年级上册第三单元大一统国家的建立秦汉第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立中华书

精选2019-2020年历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立中华书局版练习题第十篇

第1题【单选题】

下图是中国邮政发行的一枚以陈胜、吴广起义为内容的纪念邮票。

陈胜、吴广起义的独特历史作用是（）

A、首先提出了“平等平均”的口号

B、他们大无畏的革命首创精神永放光芒

C、以大无畏的精神，推翻了封建王朝

D、沉重地打击了地主阶级的统治

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

宋代著名词人李清照的词“生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东”广为流传，属于项羽的事迹是（）

A、建立张楚政权

B、灭掉六国，统一全国

C、巨鹿之战败秦军主力

D、率兵直逼咸阳，秦朝灭亡

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动了起义。

对这次起义认识正确的是（）

A、是我国历史上第一次大规模农民起义

B、这次起义直接导致秦朝的灭亡

C、起义前准备充分，建立“张楚”政权

D、在巨鹿之战中消灭秦军的主力

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

清朝著名短篇小说家蒲松龄的书斋有一副对联：

“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

”其中和上联有关的历史人物（）

A、刘邦

B、秦始皇

C、项羽

D、汉武帝

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

秦朝末年，从农民起义中脱颖而出获得最后胜利的是（）

A、嬴政

B、项羽

C、刘邦

D、陈胜

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

“破釜沉舟”形容的是下列战役中的（）

A、垓下之战

B、长平之战

C、巨鹿之战

D、马陵之战

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

项羽以少胜多，消灭秦军主力的战役是（）

A、马陵之战

B、桂陵之战

C、长平之战

D、巨鹿之战

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

成语中往往包含着典故史事，警世箴言，富含许多古人的智慧。

下列成语与我国春秋战国时期的历史有关的是（）

①破釜沉舟②卧薪尝胆③揭竿而起④退避三舍

A、①②

B、②④

C、①③

D、③④

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

秦朝灭亡和项羽失败的共同原因是（）

A、刑罚严酷

B、失去民心

C、骄傲自大

D、剥削沉重

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

秦始皇统治时期，市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货。

这说明（）

A、秦朝统一全国，生活安定

B、秦朝法律残暴

C、当时市场竞争激烈

D、日常生活提倡文明礼貌

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

下图再现了中国历史上第一次农民大起义爆发的情景。

这次起义发生的地点是（）

A、渔阳

B、陈

C、大泽乡

D、垓下

【答案】：

【解析】：

第12题【单选题】

贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵，揭竿为旗”记述了我国历史上第一次大规模的农民起义。

发动这次起义的领导人是（）

A、陈胜、项羽

B、吴广、项羽

C、陈胜、吴广

D、项羽、刘邦

【答案】：

【解析】：

第13题【判断题】

公元前209年，刘邦、项羽在大泽乡发动了中国历史上第一次大规模农民起义。

（）

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第14题【问答题】

阅读材料和图表，回答问题。

制度的创新和完善有利于社会的稳定、经济的发展和民族的团结；实施依法治国方略，已成为我们建设现代政治文明的主旋律。

材料一

材料二

（1）结合二则材料，指出秦朝、西周分别实行了什么新的政治制度？

（2）材料一中的丞相、太尉、御史大夫的职权依次是什么？

（3）你还知道我国历史上哪些政治制度？

（4）请列举秦朝暴政的表现。

（5）秦朝什么时候被谁所灭？

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

仔细阅读下列材料：

材料一：

秦王扫六合，虎视何雄哉！

挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——（唐）李白

材料二：

“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度，丈尺，车同轨，书同文字”。

——杨宽《战国史》

材料三：

祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生？

不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。

——（唐）胡曾

材料四：

“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。

”

——郭沫若

请回答：

材料一评价了秦始皇的哪一作为？

材料二中秦始皇为了巩固统治，在地方推行什么制度？

材料三中的“防胡”胡指的是哪一少数民族？

材料三作者是怎样评价秦始皇筑长城的？

材料四中所说的“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”指的是什么？

材料四又评价了秦始皇的哪一作为？

【答案】：

【解析】：