最新教科版小学科学四年级下册期末复习 实验综合题试题附答案.docx
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最新教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题试题附答案
最新教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题试题（附答案）
一、教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题
1．看图，说说是什么类型的开关。
【答案】解答：
第一个是闸刀开关，第二个是家庭中常见的按压开关，第三个也是家庭中常见的选择开关，第四个是拉线开关。
【解析】【解答】开关类型有闸刀开关、按压开关、选择开关、拉线开关等。
【分析】本题考查开关类型。
2．把下列几种矿物与其条痕对应的颜色连接起来
自然金 黑色
黄铁矿 白色
石英 金黄色
方铅矿 绿黑色
赤铁矿 樱红色
【答案】
【解析】【解答】各矿物的颜色如下：
自然金是金黄色的；黄铁矿是绿黑色；石英是白色的；方铅矿是黑色的；赤铁矿是樱红色的。
【分析】自然界的矿物种类繁多，它们的形状、硬度、颜色等各不相同。
3．请你试着画一画或写一写油菜花花蕾的变化。
【答案】花蕾——盛开的花——油菜花凋谢并长出小果荚——小果荚长成油菜荚
【解析】【解答】油菜花的形状：
花两性,呈辐射对称,花瓣4枚,呈十字形排列,雄蕊通常6枚,4长2短。
其花蕾变化为：
花蕾、盛开的花，花凋谢并长出小果荚，小果荚长成油菜荚。
【分析】油菜花花蕾的变化过程也就是绿色植物开花结果的过程。
4．小红用湿抹布把家里的电器及插座擦得干干净净，可妈妈看到后却严肃地批评了她。
你知道为什么吗?
【答案】解：
因为湿抹布是能够导电的，用湿抹布擦电器、插座，就容易触电。
【解析】【解答】用湿抹布擦拭电器和插座的做法是错误的，因为抹布沾了水就会导电，人就有触电的危险，所以小红的妈妈批评了小红。
【分析】牢记不可以用沾水的物品去接触电器和插座，因为这种做法容易触电。
5．在简单电路中，我们曾尝试用两节干电池、若干导线，使两个小灯泡发光，并画出相应的简单电路图。
现在请你思考一下，在怎样的连接情况下，灯最亮?
为什么?
【答案】两节电池串联，两个灯泡并联。
因为电池串联，总的电压是3V，灯泡并联，每个灯泡两端的电压都是3V。
简单电路图：
【解析】【解答】依据题目的要求，灯最亮的情况就是将电池进行串联，将灯泡进行并联。
因为将电池串联，可以使电路的总电压最大为3V，而将灯泡并联，灯泡两端的电压都是3V。
【分析】串联可以使将电池的电压加在一起，而将灯泡并联就不会分电路的电压。
6．你知道哪些关于安全用电的知识?
请你写下来。
（至少写三种）
【答案】解:
湿手不能接触带电设备，也不要用湿布擦带电设备，更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上。
使用电器时，应先电源插头，然后开电器开关。
用完后，应先关掉电器开关，后拔电源插头。
在插、拔插头时，要用手握住插头的绝缘体部分，不要用力拉拽导线；不要在同一个电源插座上接入太多的电器，以免造成电路超负荷工作等。
【解析】【解答】根据安全用电的要求，我们可以总结出一些安全用电的知识：
湿手不触碰带电的设备，也不用湿布擦带电设备等；不在同一个插座上接过多的用电器，防止电路超负荷；用电后记得拔掉插头等等。
【分析】根据安全用电的要求可以总结出许多安全用电的知识。
7．如图所示，将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用清洁干燥的手自上而下地捋，塑料绳就会向四周散开，而且捋的次数越多下端散开越大，这是为什么?
【答案】因为塑料绳与手摩擦带有相同的电荷而相互排斥，所以塑料绳会向四周散开。
捋的次数越多，塑料绳所带的电量就越多，下端散开越大。
【解析】【解答】出现这种现象的原因是：
塑料绳与手摩擦带有相同的电荷而相互排斥，所以塑料绳会向四周散开。
捋的次数越多，塑料绳所带的电量就越多，下端散开越大。
【分析】同种电荷相斥，异种电荷相吸。
8．要想使电荷流动起来形成电流，需要具备哪些条件?
【答案】解:
一是动力（电源），二是电路。
【解析】【解答】需具备电源和电路才能形成电流
【分析】一是要有动力，也就是电源，二是电路电流之后从电路里才能流动。
9．请你调查一下家中有哪些常用电器?
它们用电的类型分别是什么?
【答案】解：
不懂电器技术的人，对电器设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电线。
屋外电线和进户线要架设牢固，以免被风吹断，发生危险。
不要用湿手触碰开关和用电器，以免触电。
【解析】【解答】家庭中，不仅有使用电插座为电源的，而且也有使用电池为电源的，比如有电话机、电视遥控器、计算器等等。
【分析】日常使用的电有交流电和干电池电两种。
10．一个连接着两个小灯泡的电路出故障了，请你推测一下出故障可能的原因。
（至少两点以上）
【答案】
（1）小灯泡的灯丝断了；
（2）电池没电了；（3）导线中间的金属丝断了；（4）电池盒出故障了。
（合理即可）
【解析】【解答】电源没电；灯丝断了；导线某个部位断了；灯座接线柱松了等等都是可能出故障的原因。
【分析】电路的组成部分任意部位出现问题都会导致电路出现故障，比如电源、导线、用电器等。
11．说说电荷流动起来形成电流需要具备的两个条件。
【答案】①动力，也就是电源②电路，电流只能在电路中流动
【解析】【解答】要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：
一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路，电流只有在电路中才能流动。
【分析】本题考查电荷流动条件。
12．想想日常生活中哪些静电现象，试着列举一二。
【答案】①电视荧光幕静电，②梳头产生静电。
【解析】【解答】电视荧光幕静电，荧光幕因电子撞击而累积大量的静电。
梳头产生静电，因头发与梳子摩擦而产生静电。
【分析】本题考查静电的普遍性。
13．动动手，想一想
在连接电路的时候，小灯泡为什么亮起来了？
将电路中的导线剪短，会出现什么情况，为什么？
有什么办法重新接亮小灯泡？
【答案】当形成一个完整电路时，小灯泡就可以亮起来。
将电路中导线剪断后，便不是一个完整电路，电流无法顺利通过，所以灯泡不亮，可以重新接上完整的电线使灯泡恢复发光。
【解析】【解答】通过实验，像铜丝那样容易让电流通过的物体叫导体；像塑料那样不容易让电流通过的物体叫绝缘体。
完整导体在整个完整电路中起到重要作用，而绝缘体主要起到保护作用。
【分析】本题考查导体。
14．下面的电路连接是正确的，但小灯泡不亮，请写出电路可能出故障的原因。
（至少写出三种可能）
【答案】
（1）小灯泡坏了；
（2）电池没电了；（3）灯座松了；（4）导线没连接好。
【解析】【解答】小灯泡不亮的原因可能是：
小灯泡坏掉了；电池没有电了；导线未连接好，没有构成完整的电路。
【分析】只有构成完整的电路，并且有电流通过，小灯泡才会亮。
15．写出串联电路的特点。
【答案】①电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件|②电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。
【解析】【解答】在串联电路中，电流只有一条路径，同时通过电路中的多个元件，且电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。
【分析】本题考查串联电路的特点。
16．请完成连线题。
（1）用手电筒照射下列物体，观察它们的透光和反光情况，用线连起来。
透明 泥土
不透明 玻璃
光泽和丝绸差不多 石英
光泽像玻璃那样 云母
（2）观察矿物的形状，把左右相关的用线连起来。
立方体 赤铁矿
没有特定的形状 方铅矿
六面体或多面体 方解石
六面体，每个面都是菱形 石英
立方体 石盐
【答案】
（1）
（2）
【解析】【解答】1.玻璃是透明的，泥土是不透明的，云母的光泽和丝绸和光泽差不多，而石英的光泽像玻璃那样。
2.方铅矿是立方体，赤铁矿没有特定的形状，石英是六面体或多面体，方解石是六面体，每个面都是菱形，石盐是立方体。
【分析】依据我们掌握的常见矿物的透明度可以解决第一个题目，根据矿物的形状可以解决第二个问题。
17．想一想，能使小灯泡发光的连接方式的共同特点。
【答案】电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。
【解析】【解答】灯泡发光的连接方式的共同特点主要是将灯泡的连接点和电池的两端用导线连接起来。
【分析】本题考查灯泡发光。
18．有一个4个接线头的盒子，用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中：
1——2
1——3
1——4
2——3
2——4
3——4
通电
√
√
√
断路
√
√
√
请你根据检测记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下图中用线表示你的推测结果。
（能画几种就画几种）
【答案】
【解析】【解答】用电路检测器检测后，通路就代表对应的接线柱之间是接通的，而断路就代表两根接线柱之间没有接通。
【分析】通路指的是电路中有电路通过，而断路则是没有电流通过的。
19．有一个4个接头的盒子，小明用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。
哪组连接
A—B
A—C
A—D
B—C
B—D
C—D
通路
√
√
√
短路
√
√
√
（1）请你根据测试记录，推测里面的电线是怎样连接的，在下图中用线表示你的推测结果（画4种）。
（2）A—B，B—C，B—D之间是断路，说明没有________通过。
（3）下列对电路检测器的认识中，错误的是（ ）。
A.使用电路检测器时只要检测一次就够了
B.使用电路检测器时最好重复检测两次
C.使用电路检测器之前，要先检测它是否能正常使用
【答案】
（1）
（2）电流
（3）A
【解析】【解答】1.接线柱连通，就是通路，如果两个接线柱没有接通，就是短路；2.断路说明没有电流通过；3.在对电路进行检测前，要先检查它是否能正常使用，检测时需要最好重复两次，保证结果的准确性。
【分析】在通路电路中，有电流通过；在断路电路中，没有电流通过。
20．科学探究题。
我们能在红灯变绿灯、绿灯变红灯的中间亮起一盏黄灯吗?
【答案】解:
红灯和绿灯之间的转换是通过一个开关交替控制两个灯泡来实现的。
要在红绿灯之间亮起一盏黄灯，只需要再增加一个有黄灯的电路，用一个开关交替控制红、黄、绿灯即可（如图）。
【解析】【解答】可以。
红灯和黄灯是通过两个电路来控制的，如果要增加一个黄灯，就增加一个有黄灯的电路可以了。
【分析】增加一个黄灯的电路，就可以用一个开关交替控制红、黄、绿灯了。
21．连线
静电会使纸页黏合在一起
静电喷涂
静电的利用 静电除尘
混纺衣服上常见而又不易拍掉的灰尘
静电植绒
静电的危害 干扰飞机无线电设备的正常工作
静电复印
静电火花易点燃某些易燃物体而发生爆炸
【答案】
【解析】【解答】生活中，静电的应用包括：
静电喷涂、静电除尘、静电植绒、静电复印等；静电的危害包括：
静电会使纸页粘合在一起、混纺衣服上常见而不易排掉的灰尘、干扰飞机无线电设备的正常工作、静电火花易点燃某些依然物体而发生爆炸。
【分析】本题考查的是静电现象的优点和缺点。
22．
湿布 课本
橡皮 矿泉水瓶
小刀 导体 铁钉
纸板 铅笔芯
回形针 粉笔
铜钥匙 绝缘体 玻璃杯
塑料尺 橡胶手套
干木头 铁锁
【答案】
【解析】【解答】善于导电的物体叫做导体，不善于导电的物体叫做绝缘体。
【分析】本题考查的是不同物体的导电性能。
23．把小灯泡各部分的名称和对应的部位连接起来。
【答案】
【解析】【解答】小灯泡从上到下的结构分别是：
玻璃泡、灯丝、连接点、金属架和连接点。
【分析】我们课堂实验中最常用的用电器就是小灯泡，本题考查的是小灯泡的结构。
24．连一连下面简单的电路，使两小灯泡能够一起发光。
【答案】
【解析】【解答】可以将两个小灯泡串联起来，这样就可以使两个小灯泡都亮起来。
【分析】只有一个开关、两个小灯泡和两个电池组，可以采用串联的连接方式，也可以采用并联的连接方式，都可以使小灯泡亮起来。
25．正电（+）与正电（+） 相互吸引
正电（+）与负电
（一）
负电
（一）与负电
（一） 互相排斥
【答案】
【解析】【解答】电荷分为正电荷和负电荷两种电荷，同种电荷祥和排斥，异种电荷相互吸引。
根据这种规则，可以判断出正电荷与负电荷相互吸引，而正电荷与正电荷互相排斥，负电荷与负电荷互相排斥。
【分析】把握同种电荷互相吸引，异种电荷互相排斥的原理，然后做出判断。
26．根据本课所学知识，请你解释一下为什么绿化好的地方空气新鲜。
【答案】解：
绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化为养料并释放出氧气。
空气得到更新，所以绿化好的地方空气新鲜。
【解析】【解答】绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化为养料并释放出氧气。
空气得到更新，所以绿化好的地方空气新鲜。
【分析】植物光合作用会释放氧气。
27．请你简单介绍一下蚕豆种子各部分的作用。
【答案】胚根：
发育成根
胚芽：
发育成茎和叶
子叶：
提供种子萌发时所需的营养
种皮：
对胚起到保护作用
【解析】【解答】蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。
种皮起到保护种子的作用。
胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后变成植物的根，子叶为种子发芽提供营养。
种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。
【分析】本题考的是蚕豆种子构造以及各部分的作用。
28．简答题。
用手指轻触柱头，我们会有什么感觉?
柱头上有黏液，在花产生种子的过程中，它起到什么重要作用?
【答案】解：
有一种黏黏的感觉。
这种黏液可以吸附花粉，有利于传粉受精。
【解析】【解答】柱头上有粘液，摸在手里黏糊糊的，可以吸附花粉，有利于传粉受精。
【分析】雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。
雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。
雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
29．用导线把下图中的电池和灯泡连起来，使左图的灯泡比右图的灯泡亮。
【答案】
【解析】【解答】（连接如图）一个完整的电路中，两个灯泡串联下的电路的电压伏数是1个灯泡的电压伏数的两倍，所以串联的灯泡比并联的灯泡更亮一点。
【分析】本题考查电路的连接和不同连接方式下的差别。
30．在学习《岩石和矿物》单元时，小明观察了几种常见的岩石，并记录了它们的特征。
请根据所学知识回答下列问题。
观察方法
岩石编号
用眼睛看
1
2
3
①号岩石
看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成
硬
粗糙
无泡
②号岩石
花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明颗粒组成
很坚硬
粗糙
无泡
③号岩石
有灰、黑、红、棕、黄灯多种颜色，颗粒细，薄层状
较软
光滑
无泡
④号岩石
青灰色、灰色或微黄色，颗粒细
较硬
光滑
冒泡
（1）请写出上面表格中标有“
”处的观察方法：
1是________；
2是________；
3是________。
（2）已知这四种岩石的名称如下，请选择合适的字母填在横线上，并写出依据。
A．石灰岩 B．砾岩 C．页岩 D．花岗岩
①号岩石最有可能是________，因为________；
②号岩石最有可能是________，因为________；
④号岩石最有可能是________，因为________。
【答案】
（1）刻画；用手摸；滴稀盐酸
（2）B；由碎石子或卵石组成
；D；花斑状；A；滴稀盐酸冒泡
【解析】【解答】1.矿物的硬度可以用刻划的方法来确认，粗糙程度可以用手摸，可以用稀盐酸来判断岩石的成分；2.①号岩石最有可能是砾岩，因为它是由碎石子或卵石组成的；②号岩石最有可能是花岗岩，因为具有花斑状；④号岩石最有可能是石灰岩，因为滴上盐酸会冒泡。
【分析】石灰岩的主要成分是碳酸钙，遇到稀盐酸会生成二氧化碳气体，所以会有气体冒出。
31．请在下图中写出小灯泡各部分的名称。
【答案】（从上到下）玻璃泡；灯丝；金属架；连接点
【解析】【解答】灯泡从上到下各部分的结构依次是：
玻璃泡；灯丝；金属架；连接点。
【分析】灯泡主要由灯丝、玻璃泡、金属架等几部分组成。
灯泡中的金属材料都是导体，而玻璃泡等部分是绝缘体。
32．把小灯泡串联起来和并联起来使用各有什么特点?
【答案】解：
串联时，小灯泡变暗了，并联时小灯泡变亮了。
【解析】【解答】依据电路连接方式电压的规律，我们知道，串联电路的电压是将电源的电压相加；而并联电路中的电压就是电源的电压，所以会出现在串联电路中小灯泡变暗，并联电路中小灯泡变亮的情况。
【分析】依据不同的电路连接方式中电压的规律，可知在串联电路中小灯泡会变暗，并联电路中小灯泡会变亮。
33．写出以下两种不同的电路连接方法，并在右边画出其中一个简单电路图。
【答案】
【解析】【解答】根据电路的连接方式，可知，左边的连接方式是串联，右边的连接方式是并联。
并联电路中有几个用电器就有几个通路。
所以第二个的简单电路图如图示。
【分析】并联电路中有几个用电器就有几个通路
34．根据提示在图中填上相应的岩石名称。
【答案】①砾岩②砂岩③花岗岩④大理岩⑤板岩⑥页岩⑦石灰岩⑧浮石
【解析】【解答】岩石是由一种或几种矿物和天然玻璃组成的，具有稳定外形的固态集合体。
由一种矿物组成的岩石称作单矿岩，如大理岩由方解石组成，石英岩由石英组成等；有数种矿物组成的岩石称作复矿岩，如花岗岩由石英、长石和云母等矿物组成，辉长岩由基性斜长石和辉石组成等等。
没有一定外形的液体如石油、气体如天然气以及松散的沙、泥等，都不是岩石。
【分析】本题考查的是各种岩石对应的特点。
35．采集来的岩石要想制成标本需要做哪些工作?
【答案】解：
先采集样石，并砸开，然后根据颜色、结构、软硬、滴盐酸是否冒泡等分别编号，制成标本
【解析】【解答】采集岩石需要进行的工作包括：
先采集样石，并砸开，然后根据颜色、结构、软硬、滴盐酸是否冒泡等分别编号，制成标本。
【分析】本题考查的是采集岩石标本的正确方法。
36．人们发现喜马拉雅山上有海洋动物化石，这说明了什么?
并请解释推测的理由。
【答案】解：
这里以前是海洋，曾经有火山活动。
因为有海洋动物化石为我们提供了形成的线索。
【解析】【解答】在喜马拉雅山发现了海洋动物化石，这说明喜马拉雅山曾经是海洋，有火山活动，海洋动物的化石就为我们提供了证据。
【分析】我们可以根据化石来追溯一个地区的历史演变，化石为我们提供了有力的证据。
37．通过4，5课的学习，请你总结一下我们应该从哪些方面观察、描述矿物呢?
【答案】解：
颜色、条痕、硬度、透明度、光泽、形状。
【解析】【解答】根据4、5课的知识，我们学习到了一些可以观察、描述矿物的方法：
可以从矿物的颜色、条痕、硬度、透明度、光泽以及形状等。
【分析】在描述矿物的特征时，首先是用眼睛来观察，可以观察矿物的颜色、条痕、硬度、透明度、光泽以及形状等，然后再进行其他性质的研究。
38．在下图所示的空白处填写出岩石的名称。
【答案】
【解析】【解答】与松散对立的排列结构是紧密；右上角描述的是砂岩；中间描述的是花岗岩；右下角的是页岩；左下角的是浮石。
【分析】砂岩：
中等或粗颗粒，具有松散的排列结构的一种岩石；花岗岩与砂岩不同的地方在于，花岗岩的排列是紧密的；页岩：
颗粒微细，分层排列，敲击后无砰声；浮石的颗粒也是微细的，既有多孔的结构。
39．学习了岩石单元以后，你碰到一大堆岩石的时候会怎样分类?
【答案】根据大小、形状、颗粒大小和结构、条纹、滴稀盐酸的反应、条痕的颜色、光泽等。
【解析】【解答】我们可以从颜色、大小、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒、滴盐酸的反应等方面观察和进行分类。
【分析】岩石是各种各样的，我们观察的方法可以用手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻（或指甲、铜钥匙等刻）。
40．保护矿产资源我们力所能及的事情有哪些?
【答案】解：
保护矿产资源我们可以从力所能及的小事做起，比如金属废物的回收再利用。
在节约能源方面，我们要做到随手关灯来减少电能的浪费。
（合理即可）
【解析】【解答】我们可以合理使用资源，减慢开采速度，同时还要积极开发新资源。
符合题意即可。
【分析】本题考查保护矿物资源的措施。
41．我们可以通过哪些方面来观察和描述矿物?
【答案】解：
我们可以通过观察矿物的颜色、颗粒组成、条痕颜色、滴盐酸是否冒泡、硬度、透明度等方面进行描述。
【解析】【解答】我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。
【分析】观察岩石的方法很多，如：
手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻或指甲、铜钥匙等刻、滴盐酸等。
42．几种常见岩石的用途
石膏 做铅笔芯
石墨 点豆腐
金刚石 造房子
白金 划玻璃
石灰岩 做首饰
【答案】
【解析】【解答】石膏可以用来点豆腐；石墨可以用来做铅笔芯；金刚石可以用来划玻璃；白金可以用来做首饰；石灰岩可以用来造房子。
【分析】岩石的种类有很多，由于它们形状不同、硬度各异，所以具有不同的用途。
43．矿物的条痕颜色和它的外表颜色一定一样吗？
【答案】不是；矿物外表的颜色可能是风化或者是矿化的颜色，不是该矿物本身的颜色。
而矿物条痕是矿物粉末的颜色，是矿物本身的颜色，所以矿物的条痕颜色和它的外表颜色不一定一样。
【解析】【解答】矿物的颜色是最容易观察到的矿物特征，也是辨认矿物的重要根据之一，然而矿物外表的颜色可能因为外界因素的影响而变化，不是该矿物本身的颜色。
而矿物条痕是矿物粉末的颜色，是矿物本身的颜色，所以矿物的条痕颜色和它的外表颜色不一定一样。
【分析】本题考查矿物外表颜色和条痕颜色的比较。
44．我的思考。
通过学习，我们知道岩石和
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