甘肃省宕昌县高一下学期期末考试语文试题.docx
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甘肃省宕昌县高一下学期期末考试语文试题
甘肃省宕昌县高一下学期期末考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、古诗文阅读（共4题；共37分）
1.（11分）（2019高二下·南昌期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
曹光实，雅州百丈人。
光实少武勇，有胆气，轻财好施，不事细行，意豁如也。
乾德中，太祖命王全斌等平蜀。
俄而盗贼群起，夷人张忠乐者，尝群行攻劫，且憾光实杀其徒党，率众数千，中夜奄至环其居鼓噪并进光实负其母挥戈突围以出贼众辟易不敢近贼杀其族三百余口又发冢墓坏其棺椁光实诣全斌，具以事白，誓雪冤愤。
时蜀中诸郡未下，乃图雅州地形要害，兼陈用兵攻取之策，请官军先下之。
全斌壮其志，令率兵先导，果克其城，获忠乐而甘心焉。
遂以光实知黎、雅二州兼都巡检使，安集劳来，蛮族怀之。
六年秋，全斌遣入贡京师，遂言境内安乂，乞罢义军归农。
太祖喜，谓左右曰：
“此蜀中杰俊也。
”及平交、广，群盗未息，以光实为岭南诸州都巡检使。
既至，捕逐群盗，海隅以宁。
车驾征河东，以光实知威胜军事，令调军食。
大军北征，与潘美分道出雁门。
光实为前锋，遇敌迎击，败之，斩首数千级，优诏嘉奖。
李继捧之入朝也，以光实为银、夏、绥、麟、府、丰、宥州都巡检使。
继捧弟继迁逃入蕃落，为边患，光实乘间掩袭至地斤泽，俘斩甚众，破其族帐，获继迁母妻及牛羊万计。
继迁仅免，使人绐光实曰：
“我数奔北，势窘不能自存矣，公许我降乎？
”因致情款，陈甥舅之礼，期某日降于葭芦川。
光实信之，且欲专其功，不与人谋。
及期，继迁先设伏兵，令十数人近城迎致光实，光实从数百骑往赴之。
继迁前导北行，将至其地，举手麾鞭而伏兵应之，光实遂遇害，卒，年五十五。
帝闻之惊悼，赗赙加等。
（节选自《宋史·曹光实传》）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A.中夜/奄至环其居/鼓噪并进/光实负其母/挥戈突围以出/贼众辟易/不敢近贼/杀其族三百余口/又发冢墓/坏其棺椁/
B.中夜/奄至环其居/鼓噪并进/光实负其母/挥戈突围以出/贼众辟易不敢近/贼杀其族三百余口/又发冢墓/坏其棺椁/
C.中夜奄至/环其居/鼓噪并进/光实负其母/挥戈突围以出/贼众辟易不敢近/贼杀其族三百余口/又发冢墓/坏其棺椁/
D.中夜奄至/环其居/鼓噪并进/光实负其母/挥戈突围以出/贼众辟易/不敢近贼/杀其族三百余口/又发冢墓/坏其棺椁/
（2）下列文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.夷人，对中国境内华夏族之外的各族人的通称。
在周朝时期，中原地区的民族自称华夏，便把华夏周围四方的人，分别称为东夷、南蛮、西戎、北狄，以区别华夏。
B.优诏：
诏，又称诏书，是内阁发给臣民的文书命令。
优诏，是内阁颁发的褒美嘉奖的诏书。
C.贡，即进贡，是指古代臣下或属国向君主或朝廷进献物品，也可以引申为进献的物品。
D.卒，古代对不同身份的人的死称呼不同，例如帝王死叫“崩”，诸侯王死叫“薨”，大夫死叫“卒”。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.曹光实善于安抚，赢得各族民心。
雅州被平定后他被授予黎州、雅州的知州，能够安定当地百姓，慰问、劝勉前来归附的人，后被王全斌举荐入朝。
B.曹光实惨遭报复，发誓报仇雪恨。
他因参与追杀盗贼，遭其首领张忠乐的报复；面对杀害族人的血海深仇，他最终攻克雅州如愿抓获张忠乐。
C.曹光实开朗豁达，自小威武勇猛。
他年轻时就以有胆量和勇气闻名，不吝惜钱财，喜好施舍，不追求细节的完美，心胸豁达。
D.曹光实贪功冒进，付出生命代价，他轻信李继迁的假意投诚，想独占招降李继迁的功劳，不与其他人谋划，仅率几百骑兵前往，结果被李继迁的伏兵杀害。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①乃图雅州地形要害，兼陈用兵攻取之策，请官军先下之。
②使人绐光实曰：
“我数奔北，势窘不能自存矣，公许我降乎？
”
2.（11分）（2017高二下·唐山期中）阅读下面的文言文，完成下列小题。
史祥，字世休，朔方人也。
祥少有文武才干，仕周太子车右中士，袭爵武遂县公。
高祖践阼，拜仪同，领交州事，进爵阳城郡公。
祥在州颇有惠政。
后数年，转骠骑将军。
伐陈之役，从宜阳公王世积，以舟师出九江道，先锋与陈人合战，破之，进拔江州。
上闻而大悦，下诏曰：
“骠骑高才壮志，是朕所知，善为经略，以取大赏，使富贵功名永垂竹帛也。
”寻拜蕲州总管。
后以行军总管从晋王广击突厥于灵武，破之。
迁右卫将军。
仁寿中，率兵屯弘化以备胡。
炀帝时在东宫，遗祥书曰：
“将军总戎塞表，足使李广惭勇，魏尚愧能，冠彼二贤，独在吾子。
”炀帝即位，汉王谅发兵作乱，遣其将綦良自滏口徇黎阳，塞白马津，余公理自太行下河内。
帝以祥为行军总管，军于河阴，久不得济。
祥谓军吏曰：
“余公理轻而无谋，才用素不足称，又新得志，谓其众可恃。
恃众必骄。
且河北人先不习兵，所谓拥市人而战。
以吾筹之，不足图也。
”乃令军中修攻具，公理使谍知之，果屯兵于河阳内城以备祥。
祥于是舣船南岸，公理聚甲以当之。
祥乃简精锐于下流潜渡，公理率众拒之。
祥至须水，两军相对，公理未成列，祥纵击，大破之。
东趣黎阳讨綦良等。
良列阵以待，兵未接，良弃军而走。
于是其众大溃，祥纵兵乘之，杀万余人。
进位上大将军，赐缣彩七千段，女妓十人，良马二十匹。
祥上表辞谢帝降手诏曰昔岁劳公问罪河朔贼尔日塞两关之路公竭诚奋勇非英才大略其孰能与于此邪故聊示所怀亦何谢也从征吐谷浑，祥率众出间道击虏，破之，俘男女千馀口。
赐奴婢六十人，马三百匹。
俄拜燕郡太守，被贼高开道所围，祥称疾不视事。
及城陷，开道甚礼之。
会开道与罗艺通和，送祥于涿郡，卒于途。
（选自《隋书·史祥传》，有删改）
（1）
下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A.祥上表辞谢/帝降手诏曰/昔岁劳公问罪/河朔贼尔日塞两关之路/公竭诚奋勇/非英才大略/其孰能与于此邪/故聊示所怀亦何/谢也
B.祥上表辞谢/帝降手诏曰/昔岁劳公问罪/河朔贼尔日塞两关之路/公竭诚奋勇/非英才大略/其孰能与于此邪/故聊示所怀/亦何谢也
C.祥上表辞谢/帝降手诏曰/昔岁劳公问罪河朔/贼尔日塞两关之路/公竭诚奋勇/非英才大略/其孰能与于此邪/故聊示所怀亦何/谢也
D.祥上表辞谢/帝降手诏曰/昔岁劳公问罪河朔/贼尔日塞两关之路/公竭诚奋勇/非英才大略/其孰能与于此邪/故聊示所怀/亦何谢也
（2）
下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.袭爵，一般指由爵位的第一继承人（一般称为世子）承袭原有爵位，世子以外的其余继承人则减三等袭爵。
B.践指踩、踏，阼指大堂前东西的台阶。
封建帝王登阼阶以主持祭祀，故践阼一般特指帝王即位、登基。
C.屯兵在古代是多义词，既指守卫的士兵，屯田垦荒的军队，也可指驻扎军队，文中指屯田垦荒的军队。
D.奴婢指旧时丧失自由、为主人无偿服劳役的人，其来源有罪人、俘虏及其家属等，秦汉后通常男称奴，女称婢。
（3）
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.史祥少有才干，治理颇有惠政。
年少时他就表现出了文武方面的才能，在北周曾任太子车右中士；在管理交州期间，他能施行仁爱之政。
B.史祥护边有功，获得晋升赏赐。
他跟随杨广在灵武大破突厥，升职为右卫将军；后又随炀帝征讨吐谷浑，大败敌军，获得丰厚赏赐。
C.史祥作战勇猛，得到皇帝夸奖。
在讨伐陈军战役中，他身为先锋，率水军一举攻下江州，得到高祖充分肯定，认为即使李广等人也不能及。
D.史祥善于谋略，作战取得胜利。
在平定杨谅之战中，史祥周密部署，对敌方情况做了深入分析，将余公理打得措手不及，又乘胜追击，大胜綦良。
（4）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①骠骑高才壮志，是朕所知，善为经略，以取大赏，使富贵功名永垂竹帛也。
②俄拜燕郡太守，被贼高开道所围，祥称疾不视事。
及城陷，开道甚礼之。
3.（10分）（2016高二上·黑龙江期末）阅读下面这首词，完成后面题。
瑞鹧鸪
辛弃疾
期思①溪上日千回，樟木桥边酒数杯。
人影不随流水去，醉颜重带少年来。
疏蝉响涩林逾静，冷蝶飞轻菊半开。
不是长卿终慢世②，只缘多病又非才。
【注】①期思：
地名，在今江西省上饶市。
罢官后的辛弃疾长期闲居并终老于此。
②长卿慢世：
汉代辞赋大家司马相如字长卿。
慢世：
傲世，以傲慢的态度对待世事。
（1）
这首词描写了作者罢官后怎样的生活？
请简结合诗句要分析。
（2）
下阕最后两句表达了作者怎样的情绪？
是怎样表达的？
请结合诗句简要分析。
4.（5分）（2016高三上·南昌期末）名句默写
（1）
心非木石岂无感？
________。
（《拟行路难》其四）
（2）
________，惟有幽人自来去。
（《夜归鹿门歌》）
（3）
杜牧《阿房宫赋》中“________，________”两句，是作者在向当朝统治者敲警钟。
（4）
千岩万转路不定，________。
（《梦游天姥吟留别》）
二、现代文阅读（共1题；共20分）
5.（20分）（2016高二下·杭州期中）阅读下面的文字，完成小题。
孔子：
黑暗王国里的残烛
鲍鹏山
①宋人说，“天不生仲尼，万古长如夜”。
好抬杠的李贽就此讽刺道，怪不得孔子出生之前，人们都点着蜡烛走路。
我想，话不能这么说，也不是这么说的。
我觉得，孔子确实是悬挂在那个遥远古世纪的一盏明灯，他使我们对那个遥远的时代不再觉得晦暗和神秘，他使那时代的人与后代乃至于我们沟通了。
我们由他知道，即便在那么一个洪荒时代，也是有阳光普照着而万物不择手段地生机勃勃；那时代也发生着我们今天一样的事情：
暴力和弱者的呻吟，混乱和宁静的企望，束缚与挣扎，阴谋与流血，理想碰了钉子，天真遇见邪恶，友情温暖，世态炎凉。
在他手订的《诗经》中，我们甚至可以体验到最个性的感受——当那些面孔不一情性各异的个人复活时，那个时代不也就复活了吗？
②孔子生活的时代也真像他所说的，确实是混乱无道。
他为之伤心不已：
辉煌的“郁郁乎文哉”的周王朝已是日薄西山，伟大的周公早已英魂远逝，他制定的“礼”“乐”也土崩瓦解。
“弑君三十六，亡国五十二”，到处都是乱臣贼子，且个个生龙活虎。
西周古都废墟上的青草与野黍也一茬一茬地青了又黄，黄了又青，根深而茎壮了，掩埋在草丛中瓦裂的陶器早已流尽了最后一滴汁液。
九鼎不知去向，三礼流失民间。
东周呢？
龟缩在洛邑弹丸之地，可怜巴巴地看着那些纵横天下的称霸诸侯，把九州版图闹得瓜分而豆剖。
③无可奈何花落去，还有谁来用红巾翠袖，擦去周王混浊的老泪？
连孔子本人都不曾去那里。
在这种时候，要“兴灭国，继绝世，举逸民”，真无异于痴人说梦。
孔子正是这样的一位痴人。
痴人往往缺乏现实感。
他的精神就常常脱逸出现实的背景，沉浸在过去的辉煌中，追寻着万物逝去的方向。
是的，他一生都在追寻，他周游列国，颠颠簸簸，既是在找人，找一个能实施他主张的人，更是在找过去的影子，找东周昔日的文明昌盛。
面对这一伟大帝国的文化废墟，孔子领悟到并承诺了自己的使命！
但挽狂澜于既倒，或知其不可而为之，只不过是一种令人钦敬的悲剧精神罢了，他最终还是失败了。
当他奔波倦极归来，在一条小河边饮他那匹汗马时，他偶然从平静的流水中惊见自己斑驳的两鬓，“甚矣，吾衰矣”（太惨啦！
我已经衰老了！
）他顿时心凉如水。
这衰弱的老人，他的多少雄心都失败了，多少理想都破灭了。
壮志不酬，眺望茫茫无语的宇宙，他心事浩茫。
人世渺小，天道无情，青山依旧，哲人其萎。
于是，一句意味深长的叹息便如一丝凉风，吹彻古今：
“逝者如斯夫！
”
④我在几千年后的漆黑的夜里写这篇文章时，宛如见到他当初衰弱地站在苍茫高天之下的无情逝水边。
那无限凄惶的老人的晚景使我大为感动。
于是这篇文章的题目也就一闪而现了：
这衰弱的，即将随着时间的流水逝去的老人，不就像黑暗旷野上快要燃尽的一枝蜡烛吗？
四面飚风，寒意四逼，这支蜡烛艰难地闪耀……
⑤痴人有多种，或因情深而痴，或因智浅而痴，孔子属于前者。
因情而痴的孔子常常沉湎在过去的怀想之中，“郁郁乎文哉！
吾从周！
”“逝者如斯夫！
”这时，他就是一位抒情者，抒得很动情，很感人。
在一个抽象的、冷酷的、沉闷的老子之后，出现一个一往情深、感怀万端的孔子，使我们再次感受到一种温软，一种熨帖，这实在是让我们大大舒了一口气，历史终于在绝望中咧口而哭出了声，一些可怕的心理能量在孔子的歌哭、幽默、感喟中被释放了。
⑥孔子使一些无序的暴力变成了有目的有方向的努力与企望，他使天下英雄入于他的彀中，并带着这些社会精英致力于建构新的理想。
当混乱的历史有了理想与方向时，混乱就不再是一无是处，相反，倒往往显示出一种蓬蓬勃勃、生机无穷的魅力。
春秋战国时代是一个刀光剑影的时代，一个流血漂橹的时代，一个杀人盈城、杀人盈野的时代，但它不也是一个充满理想，充满激情，充满公理仁德的时代吗？
谁开辟了这样的时代？
是孔子。
非常具有象征意义的是，当孔子和弟子们周游列国的时候，他往往自己驾车——他确实是在驾着这个时代的马车。
弟子们在车上或呼呼大睡或哈欠连天，一脸凄迷与怀疑，只有他永远目光炯炯，自信目标就在前方。
⑦这位可敬可叹的老人，想凭自己个人的德行与魅力来聚集一批年轻人，让他们传道义之火，文化之火；拯民于水火，匡世于既颠，但年轻人不容易经受得了各种诱惑，“吾未见好德如好色者”（我从未见过一个喜爱德行比得上喜爱美色的人），“吾未见刚者”（我未见过刚强的人），“吾未见好仁者，恶不仁者”（我未见过喜好仁，厌恶不仁的人），“末闻好学者”（没听说过好学的人）。
这些话不也把他的三千弟子甚至七十二贤者都包括在内了吗？
要让这些弟子们“无欲则刚”、“好德如好色”都不可能，更何况别人？
韩非就曾刻薄尖酸地揶揄孔子，说凭着孔子那么巨大的个人德行，不就只有七十子之徒跟随他么？
而下等君主鲁哀公却能让一国人都服从他，孔子本人也不得不向鲁哀公臣服。
所以，人是多么容易向权势屈服，而向慕仁义的人是多么少啊。
孔子此时的处境，真是令人同情。
⑧但他更让我们尊敬。
这就是他的那种“知其不可而为之”的殉道精神。
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”（三军可以更改主帅，匹夫却不能逼他改变志向）。
匹夫尚且不能夺志，更何况圣人之志，得天地浩然正气，至大至刚，岂容玷污？
天下一团漆黑了，不少原先追求光明的人也练就了猫头鹰的眼睛，从适应黑暗而进于喜欢黑暗，为黑暗辩护，他们把这称为提高了觉悟和认识，并且得道似的沾沾自喜于在黑森林中占据了一棵枝丫，又转过头来嘲笑别人不知变通。
而孔子，这位衰弱的老人却在那里一意孤行！
我很喜欢“一意孤行”这个词，很喜欢这个词所指称的那种性情与人格。
敢于一意孤行的人必有大精神，大人格。
——节选自《寂寞圣哲》
（1）
孔子“知其不可而为之”的精神在文中具体体现在哪里？
（2）
从文中找出两组对比，并简析。
（3）
痴人有“情深而痴”和“智浅而痴”的区别，为何作者认为孔子属于前者？
请结合原文谈谈你的看法。
（4）
文章说孔子是黑暗王国的一支“残烛”，又说孔子是悬挂在那个遥远古世纪的一盏“明灯”，试谈谈你的理解。
三、语言文字运用（共3题；共6分）
6.（2分）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）
①有许多研究表明，如果滥用外部奖励，不仅不能促进学习，而且可能破坏学生的内在动机。
②虽然表扬和奖励对学习具有促进作用，但使用过多或者使用不当，也会产生消极作用。
③在对学生进行评价时，奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。
④教师应根据学生的具体情况进行奖励，把奖励看成某种隐含着成功的信息，如何适时地、恰当地给予表扬应引起高度重视。
⑤因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，而后者恰恰起到相反的作用。
⑥一般而言，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机。
A.③①⑥⑤②④
B.③⑥⑤②①④
C.④⑥③②⑤①
D.④③⑥⑤②①
7.（2分）下列各句中，没有语病的一句是（）
A.文化产业与旅游产业的融合应是一个以文化带旅游、以旅游促文化的过程，因此，旅游产业要持续健康发展，就必须合理利用文化资源，不断丰富旅游产业的文化内涵和品位。
B.香港海洋公园在短短7小时内有6条濒危锤头鲨突然猝死，检视过锤头鲨尸体的专家怀疑鲨鱼的神经系统受病毒感染，但暂不清楚是什么病毒。
C.陶渊明的外祖母是陶侃的女儿，一个外祖母是很可能向外孙谈起自已父亲的，那么，陶侃的一生可能对陶渊明有很深的印象，不也很自然吗？
D.新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，农历九月九日重阳节为中国老年节，这标志着重阳节从传统的民间节日变成了国家法定节日。
8.（2分）（2017·营山模拟）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）
在大型游乐公园里，现场表演是刻意用来引导人群流动的。
午餐时间的表演是为了减轻公园餐馆的压力；傍晚时间的表演则有一个完全不同的目的﹣﹣鼓励参观者留下来吃晚餐。
表面上不同时间的表演有不同的目的，但这背后，却有一个统一的潜在目标，即_____________________________。
A.尽可能地减少各游览点的排队人数
B.吸引更多的人来看现场表演，以增加利润
C.尽可能多地招徕顾客，希望他们再次来公园游览
D.在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用
四、写作（共1题；共5分）
9.（5分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
《哈佛凌C馆的景象》只是一个想象，根本不存在。
《哈佛凌晨4点半》显然已经不是鸡汤了，如果说是，也只是抹了点鸡油的假鸡汤。
可是，这样的鸡汤为何迷倒了几乎所有的国人，尤其是中国的学子？
请根据材料，联系现实，阐释你的看法和理由。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
参考答案
一、古诗文阅读（共4题；共37分）
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
3-2、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
二、现代文阅读（共1题；共20分）
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
三、语言文字运用（共3题；共6分）
6-1、
7-1、
8-1、
四、写作（共1题；共5分）
9-1、
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