高一化学《富集在海水中的元素氯》导学案doc.docx
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高一化学《富集在海水中的元素氯》导学案doc
高一化学《富集在海水中的元素——氯》导学案
第二节 富集在海水中的元素——氯第1课时 氯 气[学习目标定位] 1.知道氯存在形态以及主要以氯化钠的形式存在于海洋中。
2.能正确说出氯气的物理性质。
3.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应，认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
4.知道氯气与水反应的产物，能正确列出氯水的主要成分。
1．氯元素的原子结构示意图为________________，氯原子最外层有____个电子，容易____________电子而形成cl－，表现为典型的____________性，其单质氯气具有很强的________性。
2．氯是活泼的非金属元素，在自然界中的存在形态是____________，主要以________的形式存在于海水和陆地的盐矿中。
1774年瑞典化学家舍勒将____________与____________混合加热，产生了一种黄绿色气体，经研究确认其为氯气，其化学方程式是_________。
知识点一 氯气的物理性质
[探究活动]1．学习气体物质的物理性质，通常从颜色、状态、气味、密度、水溶性等方面进行探究讨论。
通过直接观察能够认识气体物质的____________；嗅闻气体气味的正确操作方法是________________________________________________；氯气在标准状况下的密度是________________________。
2．按照下表操作要求完成实验，并填写下表空格：
实验操作实验现象观察装满氯气的集气瓶嗅闻氯气加水振荡[归纳总结]
（1）氯气的物理性质是_____________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）氯气____________，在低温和加压的条件下可以转变为液态（________）和固态。
[迁移应用]1．cl2可用于消灭田鼠，为此，可将cl2用软管通入到田鼠洞中，这是利用了氯气下列性质中的（ ）①黄绿色 ②密度比空气大 ③有毒 ④易液化 ⑤可溶于水a．①②b．②③c．①②③d．③④⑤2．下列说法正确的是（ ）a．实验室制取氯气用排水法收集b．闻氯气气味时，用手轻轻在集气瓶口扇动，使少量氯气飘进鼻孔c．氯水和液氯都是纯净物d．氯气和液氯是两种不同的物质
知识点二 氯气与单质的反应
[探究活动]1．氯气是很活泼的非金属单质，具有很强的氧化性。
氯气能与绝大多数金属反应，把变价金属（如fe、cu）一般氧化到________价。
写出下列反应的化学方程式，指明反应现象：
（1）与钠反应____________________________________________________________，________________________________________________________________________
（2）与铁反应_____________________________________________________________，________________________________________________________________________（3）与铜反应____________________________________________________________，________________________________________________________________________34
第二节 富集在海水中的元素——氯第1课时 氯 气[学习目标定位] 1.知道氯存在形态以及主要以氯化钠的形式存在于海洋中。
2.能正确说出氯气的物理性质。
3.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应，认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
4.知道氯气与水反应的产物，能正确列出氯水的主要成分。
1．氯元素的原子结构示意图为________________，氯原子最外层有____个电子，容易____________电子而形成cl－，表现为典型的____________性，其单质氯气具有很强的________性。
2．氯是活泼的非金属元素，在自然界中的存在形态是____________，主要以________的形式存在于海水和陆地的盐矿中。
1774年瑞典化学家舍勒将____________与____________混合加热，产生了一种黄绿色气体，经研究确认其为氯气，其化学方程式是_________。
知识点一 氯气的物理性质
[探究活动]1．学习气体物质的物理性质，通常从颜色、状态、气味、密度、水溶性等方面进行探究讨论。
通过直接观察能够认识气体物质的____________；嗅闻气体气味的正确操作方法是________________________________________________；氯气在标准状况下的密度是________________________。
2．按照下表操作要求完成实验，并填写下表空格：
实验操作实验现象观察装满氯气的集气瓶嗅闻氯气加水振荡[归纳总结]
（1）氯气的物理性质是_____________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）氯气____________，在低温和加压的条件下可以转变为液态（________）和固态。
[迁移应用]1．cl2可用于消灭田鼠，为此，可将cl2用软管通入到田鼠洞中，这是利用了氯气下列性质中的（ ）①黄绿色 ②密度比空气大 ③有毒 ④易液化 ⑤可溶于水a．①②b．②③c．①②③d．③④⑤2．下列说法正确的是（ ）a．实验室制取氯气用排水法收集b．闻氯气气味时，用手轻轻在集气瓶口扇动，使少量氯气飘进鼻孔c．氯水和液氯都是纯净物d．氯气和液氯是两种不同的物质
知识点二 氯气与单质的反应
[探究活动]1．氯气是很活泼的非金属单质，具有很强的氧化性。
氯气能与绝大多数金属反应，把变价金属（如fe、cu）一般氧化到________价。
写出下列反应的化学方程式，指明反应现象：
（1）与钠反应____________________________________________________________，________________________________________________________________________
（2）与铁反应_____________________________________________________________，________________________________________________________________________（3）与铜反应____________________________________________________________，________________________________________________________________________34
第二节 富集在海水中的元素——氯第1课时 氯 气[学习目标定位] 1.知道氯存在形态以及主要以氯化钠的形式存在于海洋中。
2.能正确说出氯气的物理性质。
3.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应，认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
4.知道氯气与水反应的产物，能正确列出氯水的主要成分。
1．氯元素的原子结构示意图为________________，氯原子最外层有____个电子，容易____________电子而形成cl－，表现为典型的____________性，其单质氯气具有很强的________性。
2．氯是活泼的非金属元素，在自然界中的存在形态是____________，主要以________的形式存在于海水和陆地的盐矿中。
1774年瑞典化学家舍勒将____________与____________混合加热，产生了一种黄绿色气体，经研究确认其为氯气，其化学方程式是_________。
知识点一 氯气的物理性质
[探究活动]1．学习气体物质的物理性质，通常从颜色、状态、气味、密度、水溶性等方面进行探究讨论。
通过直接观察能够认识气体物质的____________；嗅闻气体气味的正确操作方法是________________________________________________；氯气在标准状况下的密度是________________________。
2．按照下表操作要求完成实验，并填写下表空格：
实验操作实验现象观察装满氯气的集气瓶嗅闻氯气加水振荡[归纳总结]
（1）氯气的物理性质是_____________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）氯气____________，在低温和加压的条件下可以转变为液态（________）和固态。
[迁移应用]1．cl2可用于消灭田鼠，为此，可将cl2用软管通入到田鼠洞中，这是利用了氯气下列性质中的（ ）①黄绿色 ②密度比空气大 ③有毒 ④易液化 ⑤可溶于水a．①②b．②③c．①②③d．③④⑤2．下列说法正确的是（ ）a．实验室制取氯气用排水法收集b．闻氯气气味时，用手轻轻在集气瓶口扇动，使少量氯气飘进鼻孔c．氯水和液氯都是纯净物d．氯气和液氯是两种不同的物质
知识点二 氯气与单质的反应
[探究活动]1．氯气是很活泼的非金属单质，具有很强的氧化性。
氯气能与绝大多数金属反应，把变价金属（如fe、cu）一般氧化到________价。
写出下列反应的化学方程式，指明反应现象：
（1）与钠反应____________________________________________________________，________________________________________________________________________
（2）与铁反应_____________________________________________________________，________________________________________________________________________（3）与铜反应____________________________________________________________，________________________________________________________________________34
第二节 富集在海水中的元素——氯第1课时 氯 气[学习目标定位] 1.知道氯存在形态以及主要以氯化钠的形式存在于海洋中。
2.能正确说出氯气的物理性质。
3.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应，认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
4.知道氯气与水反应的产物，能正确列出氯水的主要成分。
1．氯元素的原子结构示意图为________________，氯原子最外层有____个电子，容易____________电子而形成cl－，表现为典型的____________性，其单质氯气具有很强的________性。
2．氯是活泼的非金属元素，在自然界中的存在形态是____________，主要以________的形式存在于海水和陆地的盐矿中。
1774年瑞典化学家舍勒将____________与____________混合加热，产生了一种黄绿色气体，经研究确认其为氯气，其化学方程式是_________。
知识点一 氯气的物理性质
[探究活动]1．学习气体物质的物理性质，通常从颜色、状态、气味、密度、水溶性等方面进行探究讨论。
通过直接观察能够认识气体物质的____________；嗅闻气体气味的正确操作方法是________________________________________________；氯气在标准状况下的密度是________________________。
2．按照下表操作要求完成实验，并填写下表空格：
实验操作实验现象观察装满氯气的集气瓶嗅闻氯气加水振荡[归纳总结]
（1）氯气的物理性质是_____________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）氯气____________，在低温和加压的条件下可以转变为液态（________）和固态。
[迁移应用]1．cl2可用于消灭田鼠，为此，可将cl2用软管通入到田鼠洞中，这是利用了氯气下列性质中的（ ）①黄绿色 ②密度比空气大 ③有毒 ④易液化 ⑤可溶于水a．①②b．②③c．①②③d．③④⑤2．下列说法正确的是（ ）a．实验室制取氯气用排水法收集b．闻氯气气味时，用手轻轻在集气瓶口扇动，使少量氯气飘进鼻孔c．氯水和液氯都是纯净物d．氯气和液氯是两种不同的物质
知识点二 氯气与单质的反应
[探究活动]1．氯气是很活泼的非金属单质，具有很强的氧化性。
氯气能与绝大多数金属反应，把变价金属（如fe、cu）一般氧化到________价。
写出下列反应的化学方程式，指明反应现象：
（1）与钠反应____________________________________________________________，________________________________________________________________________
（2）与铁反应_____________________________________________________________，________________________________________________________________________（3）与铜反应____________________________________________________________，________________________________________________________________________34
第二节 富集在海水中的元素——氯第1课时 氯 气[学习目标定位] 1.知道氯存在形态以及主要以氯化钠的形式存在于海洋中。
2.能正确说出氯气的物理性质。
3.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应，认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
4.知道氯气与水反应的产物，能正确列出氯水的主要成分。
1．氯元素的原子结构示意图为________________，氯原子最外层有____个电子，容易____________电子而形成cl－，表现为典型的____________性，其单质氯气具有很强的________性。
2．氯是活泼的非金属元素，在自然界中的存在形态是____________，主要以________的形式存在于海水和陆地的盐矿中。
1774年瑞典化学家舍勒将____________与____________混合加热，产生了一种黄绿色气体，经研究确认其为氯气，其化学方程式是_________。
知识点一 氯气的物理性质
[探究活动]1．学习气体物质的物理性质，通常从颜色、状态、气味、密度、水溶性等方面进行探究讨论。
通过直接观察能够认识气体物质的____________；嗅闻气体气味的正确操作方法是________________________________________________；氯气在标准状况下的密度是________________________。
2．按照下表操作要求完成实验，并填写下表空格：
实验操作实验现象观察装满氯气的集气瓶嗅闻氯气加水振荡[归纳总结]
（1）氯气的物理性质是_____________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）氯气____________，在低温和加压的条件下可以转变为液态（________）和固态。
[迁移应用]1．cl2可用于消灭田鼠，为此，可将cl2用软管通入到田鼠洞中，这是利用了氯气下列性质中的（ ）①黄绿色 ②密度比空气大 ③有毒 ④易液化 ⑤可溶于水a．①②b．②③c．①②③d．③④⑤2．下列说法正确的是（ ）a．实验室制取氯气用排水法收集b．闻氯气气味时，用手轻轻在集气瓶口扇动，使少量氯气飘进鼻孔c．氯水和液氯都是纯净物d．氯气和液氯是两种不同的物质
知识点二 氯气与单质的反应
[探究活动]1．氯气是很活泼的非金属单质，具有很强的氧化性。
氯气能与绝大多数金属反应，把变价金属（如fe、cu）一般氧化到________价。
写出下列反应的化学方程式，指明反应现象：
（1）与钠反应____________________________________________________________，________________________________________________________________________
（2）与铁反应_____________________________________________________________，________________________________________________________________________（3）与铜反应____________________________________________________________，________________________________________________________________________34
第二节 富集在海水中的元素——氯第1课时 氯 气[学习目标定位] 1.知道氯存在形态以及主要以氯化钠的形式存在于海洋中。
2.能正确说出氯气的物理性质。
3.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应，认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
4.知道氯气与水反应的产物，能正确列出氯水的主要成分。
1．氯元素的原子结构示意图为________________，氯原子最外层有____个电子，容易____________电子而形成cl－，表现为典型的____________性，其单质氯气具有很强的________性。
2．氯是活泼的非金属元素，在自然界中的存在形态是____________，主要以________的形式存在于海水和陆地的盐矿中。
1774年瑞典化学家舍勒将____________与____________混合加热，产生了一种黄绿色气体，经研究确认其为氯气，其化学方程式是_________。
知识点一 氯气的物理性质
[探究活动]1．学习气体物质的物理性质，通常从颜色、状态、气味、密度、水溶性等方面进行探究讨论。
通过直接观察能够认识气体物质的____________；嗅闻气体气味的正确操作方法是________________________________________________；氯气在标准状况下的密度是________________________。
2．按照下表操作要求完成实验，并填写下表空格：
实验操作实验现象观察装满氯气的集气瓶嗅闻氯气加水振荡[归纳总结]
（1）氯气的物理性质是_____________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）氯气____________，在低温和加压的条件下可以转变为液态（________）和固态。
[迁移应用]1．cl2可用于消灭田鼠，为此，可将cl2用软管通入到田鼠洞中，这是利用了氯气下列性质中的（ ）①黄绿色 ②密度比空气大 ③有毒 ④易液化 ⑤可溶于水a．①②b．②③c．①②③d．③④⑤2．下列说法正确的是（ ）a．实验室制取氯气用排水法收集b．闻氯气气味时，用手轻轻在集气瓶口扇动，使少量氯气飘进鼻孔c．氯水和液氯都是纯净物d．氯气和液氯是两种不同的物质
知识点二 氯气与单质的反应
[探究活动]1．氯气是很活泼的非金属单质，具有很强的氧化性。
氯气能与绝大多数金属反应，把变价金属（如fe、cu）一般氧化到________价。
写出下列反应的化学方程式，指明反应现象：
（1）与钠反应____________________________________________________________，________________________________________________________________________
（2）与铁反应_____________________________________________________________，________________________________________________________________________（3）与铜反应____________________________________________________________，________________________________________________________________________34
第二节 富集在海水中的元素——氯第1课时 氯 气[学习目标定位] 1.知道氯存在形态以及主要以氯化钠的形式存在于海洋中。
2.能正确说出氯气的物理性质。
3.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应，认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
4.知道氯气与水反应的产物，能正确列出氯水的主要成分。
1．氯元素的原子结构示意图为________________，氯原子最外层有____个电子，容易____________电子而形成cl－，表现为典型的____________性，其单质氯气具有很强的________性。
2．氯是活泼的非金属元素，在自然界中的存在形态是____________，主要以________的形式存在于海水和陆地的盐矿中。
1774年瑞典化学家舍勒将____________与____________混合加热，产生了一种黄绿色气体，经研究确认其为氯气，其化学方程式是_________。
知识点一 氯气的物理性质
[探究活动]1．学习气体物质的物理性质，通常从颜色、状态、气味、密度、水溶性等方面进行探究讨论。
通过直接观察能够认识气体物质的____________；嗅闻气体气味的正确操作方法是________________________________________________；氯气在
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