《爱的教育》读后感《爱的教育》给我的启示多篇.docx
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《爱的教育》读后感《爱的教育》给我的启示多篇
《爱的教育》读后有感_《爱的教育》给我的启迪多篇
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我读了《爱的教育》这本书，这是一部少儿日志体小说，它以一个意大利小学生恩利科的视角，叙述了他在四年级开学到学年结束时期的所见所闻、所思所感。
下边是我为大家整理的《爱的教育》读后有感_《爱的教育》给我的启迪十篇，以供大家参照借鉴!
《爱的教育》读后有感范文一
《爱的教育》是采纳日志的形式，主要叙述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事。
记录了他一年以内在学校、家庭。
社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父亲母亲、师长、朋友的诚挚的爱，有着动人肺腑的力量。
和善的主人公安利柯生活的四周有很多关心他的好朋友，常常鼓舞他，宽慰他，在这样爱的气氛中，他也成长为一个孝敬、和善、乐于分享的好孩子。
记得有一次，安利柯的好朋友普莱克斯和盖隆到他家里玩，安利柯为了款待他的好朋友，他把自己全部的玩具都拿了出来，此中，普莱克斯玩的入了迷，他也很喜爱安利柯的玩具小火车，于是，安利柯也绝不踌躇的把自己的那辆小火车送给了普莱克斯。
并给普莱克斯送去了最诚挚的祝愿。
是啊!
在我们身旁都有爱，我们从未走开过它。
假如从小就走开最爱你的父亲母亲，就等于没有了灵魂。
爱能够令人绝处蓬生，爱能够使浪花回头，爱又能够激发人的无量力量。
爱是一种感觉，是一种崇奉，是一种追求，是……被爱的人材懂得怎样去爱他人，爱给人力量，给人温馨，也给人漂亮的心灵和感情。
这就是《爱的教育》给我的启迪。
《爱的教育》读后有感范文二
《爱的教育》讲的是一名叫安利柯的小男孩。
他有好多好朋友，如德才兼备的代洛西、坚毅勤劳的斯代第、风趣的小石工、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与动人孝心的小铁匠。
我最喜爱的是伦巴第的小标兵。
1859年，伦巴第解放战争时期，一小队意大利骑兵在树林中一家田舍门口，看见一个十二岁左右的少年。
带队军官问少年可否替他望望前面有没有敌兵。
少年不用酬劳，很快爬上树顶为军官报告侦探到的敌情。
仇敌发现了他，便开了枪。
少年不管危险，持续侦探敌情，一颗子弹击中了他。
少年浅笑着逝世。
人们敬重他并以军礼埋葬了他。
就像前面故事里的少年同样，他英勇坚定，肯为国家牺牲，成为小英豪。
这本书以日志的形式，讲了好多对于爱的小故事，也讲了好多优异的质量。
大家要一同看哦!
《爱的教育》读后有感范文三
在我三年级的时候，我读了一本书名叫?
爱的教育?
，这本书是由意大利有名作家亚米契斯创作的。
此中令我印象最深刻的故事是?
不测的事件?
这篇文章。
这个故事主要讲了“我”在上学的路上，听到有个人连续说：
“罗贝蒂!
”这个名字。
此后据“我”父亲认识到今日一名小男孩差点被马车撞到的时候，是罗贝蒂这个孩子，把那个小男孩给救了，但是，罗贝蒂却由于救他而受伤了。
当我读这个故事的时候，内心不由想：
“罗贝蒂这个孩子真是太英勇了!
他居然为了救他人，而自己却受伤了，真是个见义勇为的人!
我也要向他学习!
”
我在生活中也看到过这样的例子：
上一次，我在电视上看到了这样一个片子。
里面讲的是唐山大地震时，一所学校也随之倒塌了。
瓦砾和砖头堆满了整个校园，只有一个缝隙出此刻那片废墟中，那就是一位年青的男教师凭着自己的毅力开拓出了一个这样的出口。
但是他却没有自己出去，而是喊着：
“同学们快出去!
”说完，有两个小影子恋恋不舍地从废墟里钻出去，其实他们其实不想留在废墟里，而是舍不得他们的教师。
过了一会儿，那位教师躺了下去，缝隙也随之消逝了，那时，我内心不由想道：
“这位教师可真英勇!
居然不管自己的安危，而是用尽浑身力气，开拓出了这样的一个出口，让那两个小学生最初逃生。
但是到最后，他却牺牲了。
这类舍己救人的精神实在让人感人!
”
看到这一幕后，我不由想起了罗贝蒂这个故事。
这让我印象非常深刻。
《爱的教育》读后有感范文四
当我在读由亚来契斯写的《爱的教育》这本书时，我最喜爱的小故事是《六千里寻母记》。
《六千里寻母记》叙述了13岁男孩马可颠沛流离到南美洲找寻失散一年母亲的故事。
他的母亲在一位绅士家里做女佣，可怜的马可依据各样信息，走了六千里的路，终于在绅士家里找到了患病的母亲。
患病的母亲需要手术治疗，但她不相信手术，想畅快的死掉，在见到儿子后又给了她活下去的希望，最后手术让马可的母亲保住了性命。
马可特别爱她的母亲，在他找寻母亲的过程中碰到了很多困难，但他都一吃坚持。
我们要学习马可这类坚韧不拔的精神。
这个故事告诉我们努力终有回报，就像马克最后找到了自己的母亲。
读完这个故事，我不由想到了我的母亲。
假期里有一次发热，妈妈舍不得走开我半步，一会儿喂我吃西瓜，一会儿用毛巾给我擦身子。
妈妈熬夜照料我怕我体温上涨，看着我体温向来没有降落，急得她满头大汗，吃着妈妈为我做的饭菜，内心暖意满满。
我真希望自己能够快点好起来，不让妈妈担忧。
妈妈，我爱你!
《爱的教育》读后有感范文五
我第一次看见意大利作家埃·德·阿米琪斯写的这本书的时候，还认为是一本长篇小说，但是，当我打开这本书，却发现本来是一今日志形式的书。
里面一个又一个简洁的小故事，让我不知不觉地看得入了迷。
爱是什么?
爱就是书中一段让人感人的句子。
爱就是书中当扫烟囱的小男孩由于掉了钱，无法向主人交差而悲伤呜咽的时候，女生们不惜倾尽全部去帮助他——“钱币冰雹似的倾注下来，人群依旧潮水般地向这边涌来……三十个铜币早已绰绰有余，可钱币仍是络绎不绝地抛过来。
那些没有带钱的小女孩也想送点什么。
便挤过大女孩，把朵朵鲜花送给他。
”这一刻，没有贫困和荣华之分，有的，不过无私的爱。
爱是什么?
爱就是不懂事的一年级重生给恩利科日志中的德尔卡迪老师不停惹麻烦时，她就像他们的另一个妈妈，耐心地教育他们并帮助他们。
甚至在他们惹老师生气遇到惩罚了，事后，她也会感觉很懊悔，很自责。
爱是什么?
爱是妈妈慈祥地轻轻抚摸着我的头，爱是爸爸妈妈子夜给我换被汗浸透的背心，爱是每日清晨爸爸妈妈给我烧香馥馥的早餐……
读着，读着……我想到了我方才对妈妈大吼大喊;我想到了老师上课时我不仔细听讲在做小动作;我想到了以前埋怨爸爸一下班就玩电脑而不陪我玩儿……想到这些，我感觉很愧疚，我只想到我自己的快乐却没有领会到他们的感觉。
我理解了爱是什么，爱就是无私的付出!
爱就是互相的尊敬!
爱就是暖和!
《爱的教育》读后有感范文六
打开《爱的教育》这本书，一股书香迎面而来。
迷人的书香，跳跃的文字，丰富的感情，新奇的题材，立刻把我带入一个多彩多样的世界。
《爱的教育》这本书是妈妈送给我的。
书的主要内容是：
恩利科与他的好老师，好同学及四周的人相处时的烦恼与快乐。
深深的表现了“爱”这个字。
比如，书中有一篇《患病的老师》，里面有两句让我记忆深刻：
我走到床前，他用手摸的肩膀说：
“恩利科，你来得正好，我病得不行样子了。
学校状况怎样?
同学们都好吗?
固然我不在那边，你们也会用功学习的，不是吗?
”这表达了老师在病中还不忘学校和学生，表现了老师敬业和无私奉献的精神。
先人那句：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”用来形容老师是再好可是了!
老师即便卧病在床，身体衰弱不堪，却对同学们朝思暮想。
这就是老师浓浓的关爱。
用语言播种，用粉笔耕作，用汗水灌溉，专心血滋润，这就是您-----我们尊敬的老师。
《爱的教育》读后有感范文七
近来，爱书如命的我又品尝了一本好书，它就是亚米契斯写的《爱的教育》。
读了这本书此后，让我真切认识到了什么是爱。
在这本书中，给我印象最深刻的人是马里奥。
为何呢，他是一个情愿不要近来的生命，也要帮助他人的人。
这样无私的精神值得我们学习，我为他的英勇而感人，为他的精神而叹息!
反省自我，在生活中，很多时候我仍是自私的，极少会主动帮助他人，我应当向马里奥学习，学习他的尊贵质量。
《爱的教育》中，“我的母亲”这一篇也在我内心激起千层波涛。
母亲对孩子的爱无怨无悔，可孩子却对母亲冷酷无情。
好想冲入书中，告诉孩子母亲多么伟大，可此时我是旁观者，只好冷眼旁观。
此时，让我想起了自己的父亲，我的父亲也有伟大的父爱，他一人抚育我们兄弟姐妹三个，不辞辛苦，从不说苦。
我想，我不可以做书中的孩子，我要好勤学习，报恩此刻千辛万苦的父亲。
父爱，也很伟大!
总之，这本书引起了我许很多多的思虑，人性的根本是和善是爱，只有专心爱他人，用和善对待他人，我们的生命才会很美好。
《爱的教育》这本书的确实确给了我爱的教育!
《爱的教育》读后有感范文八
《爱的教育》这本书给人的记忆是特别深刻的，这本书把人们的悲伤和快乐都真切地写了下来，以及那些帮助被困难、悲痛困扰着的人的故事。
这本书有很多温馨动人的环节，也栩栩如生地写出了每一个人的真切感情，这些都是经过一个孩子——恩利科朴素的眼睛进行写照的。
每当想到里面的故事时，我就十分感触，比方“卡隆的母亲”这一节故事中看到卡隆失掉母亲的悲伤，就告诉我要孝敬父亲母亲，珍惜和他们在一同的时间，让他们在这个世界的每天都能感觉到浓浓的爱!
还有“残疾儿学校”这一节故事提到“做操的时候，残疾儿随着老师的口令伸出裹着绷带或上着夹板的手足，有的坐在凳子上站不起来，只好把头顶在他们的手杖上，呆立着不动;有的张开胳膊运动的时候，由于疼得喘不上气来，神色苍白地仰倒在椅子上，但是脸上仍是露出浅笑”，让我感觉到残疾儿坚毅难得的精神以及残疾带给他们的悲伤和悲伤……
而在要懂得爱老师里这一段里，老师在信里说“恩利科，老师为孩子辛苦了这么多年，有的甚至辛苦了一辈子，他们培育了多少个崇高和富裕情谊的人啊!
但是有一些人却不识抬举，他们小看老师的劳动，带给老师的烦忧要远远超出他们带给老师的欢喜。
况且老师还有身体不舒畅的时候，还有许多烦恼的事情，这些都不免会影响到一个人的情绪，在这类状况下，老师有时也有不耐烦的时候不是很自然的吗?
你们不去注意老师能否病了，有没有愁闷，却老是责备老师性情不好，假如老师知道了该有多悲伤啊?
”我想到自己常常留校，老是让老师费心就感觉很难为情，此后我要好勤学习，仔细听课，实时达成作业，不让汪老师、吴老师再为我烦忧。
《爱的教育》读后有感范文九
“假如人人都献出一点爱，世界将变为美好的人间。
”是啊，爱在我们之间无处不在：
父亲母亲之爱、同学之爱、子女之爱……在每一个人心中都有爱，爱是无私的，爱是广博的。
只有生活在爱的大海，才会享受爱。
这是一今日志形式的小说，书里的每一个故事固然短小，但是每一个个小故事都叙述着爱。
爱，如午后的阳光照射着我们，就像父亲母亲对我们那无私的爱：
夏季，冰箱里会有好多冷饮，怕我们热着了：
冬季，会叫我们多穿一件衣服，担忧我们冻着了……这一个个不经意的举止，都包括着父亲母亲对我们的爱。
最简单的东西却最简单忽视。
正如这广博的爱中深邃的亲子之爱，好多人都无法感觉到。
这些都常常被我们忽视，认为这全部都是理所应当的。
但是，假如你细细品尝，你会感觉人生多么美好，充满着爱。
有些父亲母亲只在乎了教育，却没有告诉孩子：
只需有太阳，就有暗影。
当你能够感觉到那份极为一般的一份爱的时候，相信你必定不会小气付出你的爱心给一些需要帮助的人。
这时，我理解：
爱是一种感觉。
是一种崇奉，是一种追求，爱是无法用语言来描绘的，只需专心领会，爱就像阳光同样永久环绕着我们……
《爱的教育》读后有感范文十
正直和善的卡隆、德才兼备的德罗西、坚韧勤劳的斯代地、可爱懂事的波列科西......他们送给了安利柯最诚挚的友情、最美好的回想，自然还有慈祥的父亲母亲、令人尊敬的老师，他们给了安利柯最无私的喜爱，教会他宽容和理解。
读了亚米契斯《爱的教育》这本书，我意会到了什么是爱，我理解了爱需要教育，教育也需要爱。
爱需要教育，要把爱送给每个需要它的人。
如我们在学校里看到受伤的同学，要主动帮助他，不可以奚落、嘲讽甚至欺侮、欺凌他。
要像书中的卡隆同样上前往阻挡不文明行为，并施以爱的援手。
教育也需要爱，有了爱的教育，才能留下美好的回想。
许多老师和家长对自己的学生、子女很严苛，出了一点小错误，就又打又骂。
江西南昌市有一位父亲，甚至由于考试成绩不好让孩子大夏季跪在马路上!
这样的教育只好事与愿违。
爱是一种基本美德，它就像空气同样，是不行缺乏的。
没有爱，我们的世界就会变得冷淡非常、毫无生气。
而有了爱，即便在严寒的冬季，也能感觉到爱的暖和!
让我们每一个人都学会换位思虑，对他人多一份理解、多一点宽容，共同洗浴在爱的大海里!
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