某收费站团支部工作总结.docx

某收费站团支部工作总结.docx

《某收费站团支部工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某收费站团支部工作总结.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

某收费站团支部工作总结

某收费站团支部工作总结

霸州收费站位于河北保津高速公路的中心，毗邻106国道，是连接天津、保定、廊坊、任丘等地的重要交通枢纽，霸州站现有团员30人，占全体职工总数的75%，平均年龄24岁，是一支年轻、有战斗力的队伍。

XX年是新世纪第一次党的全国代表大会——“十六大”召开的一年，也是中国入世后的第一年。

面对新形式的需要，霸州站团支部在上级团委的领导下，本着从实、从细、从严的原则，以“三个代表”重要思想为指导;以实现“四个一流”、树保津形象为己任;以争创“青年文明号”和“巾帼文明示范岗”活动为载体;以实施“六个一”育人计划为举措，坚持不懈的抓好团支部建设，充分发挥了团支部的战斗堡垒作用：

连续三年超额完成上级下达的收费任务;被省直工委授予“青年文明号”和“巾帼文明示范岗”;XX年度涌现出厅级先进1人、局级先进2人、处级先进4人、处级青年岗位能手6人、巾帼明星10人;好人好事更是层出不穷共获锦旗25面、表扬信28封。

下面将具体工作汇报如下：

一、民主选举支部成员，提高团支部组织活力。

XX年初，我们对团支部干部的任免进行了改革：

首先在职工中进行了民意测验，将职工比较满意的几位同志列为支部成员候选人，然后在支部大会上采用民主投票的方式选出支部书记、组织委员、宣传委员和文体委员，组成了目前团支部班子成员。

由团支部书记负责团支部日常行政工作，策划各阶段具体活动，各支部委员各司其职、分工明确，提高了团支部组织活力和运转能力。

团支部成员间团结一心，对工作认真负责，起到了模范表率作用，提升了团干部的感召力。

二、完善制度建设，规范团支部运转机制。

将“三会一课”制度化，即：

定期召开“支部大会”、“支部委员会”、“民主生活会”，及时总结经验，制定工作计划。

我站团支部根据工作需要，自己整理搜集了相关材料，编辑成团课教材，采取轮训的形式，由团干部授课，定期组织团员学习，有计划、有目的的对团员进行思想及职业道德教育。

为了完善内部管理，我们还制定了“三制”、“三簿”和“三册”。

其中“三制”即：

《团内民主选举制度》、《团支部例会制度》、《工作计划及报告制度》;“三簿”即：

《团支部会议记录》、《团支部收缴记录》、《支部活动记录》;“三册”即：

《团员花名册》、《团干部花名册》、《入团积极分子花名册》。

为了真实、翔实的反映团支部建设工作，我们建立了团支部专项档案，专人负责管理，将团支部工作档案详细分为了12个科目。

对团支部工作各开展阶段进行详细记载、备案。

一系列制度的建立和落实使我站团支部工作向积极、健康、有序的方向发展。

三、占领青年活动阵地，发挥团支部战斗堡垒作用。

1、开展“两创”岗位建功活动。

“两创”即：

争创“青年文明号”和“巾帼文明示范岗”。

我们在收费站口设立“青年文明号”便民服务台，发放“青年文明号”服务卡，为司乘人员提供地图、药品、热水、修车工具等。

在收费广场设“创建青年文明号”灯箱，设置监督台和公示牌。

做到六公开，并向社会承诺——依法收费，无三乱现象;文明服务，无忌语现象;站口整洁，保障畅通。

设立“违规违纪举报电话”和“规范服务监督电话”。

广泛听取社会各届的意见和建议。

并且开展“争当岗位能手、号手联动活动”。

杜绝违规违纪的发生，文明用语使用率达100%。

通过以上举措，我们以规范的行为、文明的服务充分展示了“青年文明号”的风彩，塑造了“窗口单位”良好的形象。

XX年9月，我站被省职工委授予“青年文明号”。

为充分挖掘女职工自身潜力，发挥女职工特长，团支部与女工委带领全体职工自XX年三月份起，开展了争创“巾帼文明示范岗”活动，极大的促进了霸州收费站各项工作的开展。

为提高职工素质，我们实施了“引导教育计划”和“青工比武岗位练兵计划”。

其中“引导教育计划”是在每月初根据工作重点和职工普遍存在的薄弱环节制定学习计划，整理编写相应的教材，组织职工利用工余时间学习，在第二个月留营日考核学习成果，成绩记入个人档案，作为日后评优的依据。

“青工比武岗位练兵活动”是每季度末以班组为单位进行专业技能、业务知识、内务卫生和队列演练的评比。

从几个月来的学习实践证明，这两项学习计划切实可行，提高了整体素质，培养了一大批青年岗位能手和技术骨干，为“巾帼文明示范岗”创建活动奠定了坚实的基础。

成立宣传报道小组，负责宣传报道和板报制作。

宣传报道小组成员中女职工占80%以上，做到了及时报道站内工作动态、宣传工作精神、表扬好人好事等。

XX年度，在《河北交通》、《河北高速》、《保津信息》上发表稿件共计21篇;站内绘制板报38期，在管理处绘制4期，板报小组的两位女职工对板报的绘版进行了研究和创新，摸索出利用水彩绘图及粉笔书写相结合的板报绘版新方法，在管理处组织的板报大赛中获一等奖。

XX年我站被省职工委授予“巾帼文明示范岗”。

同时，配合站内开展特色工作。

例如：

与霸州市委和当地百姓共同开展协手共创绿世纪活动。

共植一片“友谊林”。

在当地引起了极大反响，霸州电视台和廊坊电视台均作了相关报道;5.18河北经贸洽谈会之际，我站以良好的精神风貌，严谨规范的工作作风迎送过往的中外客商，得到了社会各届的赞誉;组织捐资助教活动慰问桑园村小学的师生，并捐赠图书及教学用品;邀请霸州市革命老前辈作报告，教育职工“树理想，扎实勤奋干工作”;与霸州高速巡警大队、市公安局密切合作，为我们的收费工作保驾护航，等等。

通过一系列活动的开展，使我站的特色工作犹如一道亮点始终贯穿于整个创建活动中，创建活动充满蓬勃的生机。

2、实施“六个一”育人计划，提高团员素质。

为了培养一专多能型人才，我们开设了计算机培训班和，从基础知识教起，注重实践操作能力，为保津处实现自动化收费奠定了基础。

将英语学习列入年度学习计划，着重口语训练，循序渐进，逐步提高了团员们的会话能力，并在站内宣传板报中开辟“英语学习园地”，采用职工投稿、择优选用、有奖翻译的形式，调动了职工学习英语知识的热情。

3、成立“互助小组”、“医药小组”，提高服务质量。

“卫生小组”由站内有医学专业毕业的女职工负责，购置常用药品和简单的医疗器械，解决大家有些头疼脑热还要去跑远路去买药的困难，给职工提供了较好的生活保障。

这不仅方便了职工，还方便了过路的司乘人员，虽是一些常用的药品和简单的外伤处理，却博得了许多的好评。

“互助小组”由后勤女职工组成。

购置了熨斗、针线等物品，为全体职工服务，帮助熨整一些衣服及床单被罩等，不仅使岗上人员有良好的工作面貌，而且使内务整理有很大的改观。

4、开展文体活动，为职工提供展示聪明才智的舞台。

团支部组建了各种活动小组：

成立“文艺队”，自编小品、相声、歌舞等节目，占领文娱阵地，反映收费站的生活和收费员的心声。

团支部集体创作的现代河北梆子《敬礼，我们是青年文明号》在保津处XX年元旦晚会中，得到了专业人士的肯定，获二等奖。

团支部选送的歌伴舞《欢乐中国年》在保津处XX年元旦晚会获一等奖。

XX年3月5日，我站“文艺队”作为交通厅唯一的代表队参加了省直系统“庆三八妇女风采展示会”的演出，在人员紧张的情况下全体职工齐心协力不仅保证的正常的工作秩序而且两个节目赢得了各级领导的肯定获表演优秀奖，此次活动充分证明了我站是个“讲团结、讲奉献、讲作为”的集体，职工队伍也是个能打硬仗的队伍;组建“体育代表队”，经常与其他兄弟单位交流比赛，还定期邀请当地企、事业单位来站参赛加深感情，这些体育活动不仅强健了体魄，而且激发了职工拼搏进取的精神，增强了凝聚力。

紧张充实、丰富多采的业余生活给职工们提供了展示聪明才智的机会，使职工切实感到收费站不仅是工作场所，也是成长成才的学校。

一份耕耘，一份收获，霸州收费站团支部在上级领导的关怀和全体成员的共同努力下，由稚嫩逐步走向成熟，今后，我们将不断总结经验、弥补不足，加强与兄弟单位之间的交流，争取再创佳绩。

　在局党委的正确领导下，在上级业务部门的大力支持下，我市水利科技工作和水利经济工作认真贯彻落实科学发展观，坚持科技兴水，围绕生态水利建设，积极开拓，勤恳工作，取得了新的成绩。

在水利科技工作方面，1个水利科技现代化示范项目获得了省水利科技进步二等奖，2个单位被评为全省水利科技先进单位，3位同志被评为全省水利先进工作者；在水利经济工作方面，2个水利风景区成为省级水利风景区，1位水利企业负责人被评为全国优秀水利企业家，1个水利企业被评为全国优秀水利企业，1个水利企业被评为全省优秀水利企业，1位水利企业负责人被评为全省优秀水利企业家，1位同志被评为全省水利企业协会先进工作者。

　一、水利科技工作取得新成绩。

　我市水利科技工作按照局党委的部署，积极配合村村通自来水工程，主动展开水利科研工作。

在农田科的支持下，汶上县水利局瞄准信息化管理全县村村通自来水工程的超前技术，联系武汉大学信息化研究所，组织三级水利科技人员，协同攻关，历经一年半，终于成功实施了全县村村通自来水信息化管理系统的运用。

这项工作得到了省水利专家组的高度评价，走在了全省乃至全国的前面。

农田科和汶上县水利局联合攻关的汶上县村村通自来水信息化管理技术项目获得了省水利科技进步二等奖。

　泗水县大黄沟镇围绕科技水利和民生水利建设，积极争取省水利厅的大力支持，在镇驻地周边的农田和河道实施水利科技示范项目，建设了标准化河道3000米，计量灌溉旱藕池30000亩，发展蔬菜大棚16个，让过去常年干涸河道成为景色美、水常清的水源河道和景观河道；让大面积旱藕池不仅年节水200万方，而且转换为藕农发家致富的经济作物，让全镇农民四季有青菜、膳食结构大大改观。

该项目已经全面完成，近期省水利厅将要全面验收。

　二、水利风景区建设工作上了新台阶。

　我市水利水利风景区建设工作按照局党委的统一部署，围绕生态水利建设，积极配合水利重点工程建设和水土保持工作，大力建设水利风景区，为我市的景观水利和生态水利建设增添了新的内容。

　泗水县在实施贺庄水库除险加固工程的同时，着力打造环库水利风景区，将水库的自然景观、人文景观与环库的自然风光、休闲旅游等有机结合，建设成了方圆50平方公里的贺庄水库水利风景区。

该风景区顺利通过了省水利厅水利风景区评审委员会的现场检查验收和集中评审，成为我省第五批水利风景区。

　泗水县在实施西侯幽谷流域治理的同时，采取招商引资的方式，引进一家大型企业运作该流域的治理工作，实施了修建3到水坝层层拦蓄山川水流，形成梯级水库建设、山水相互映衬的环境格局，同时多品种、多层次种植优良树木，绿化荒山；组织机械化施工，建设环山公路、安装现代化交通、照明等亮化设施，初步形成了周边16平方公里，集旅游、度假、休闲为一体的高品位水利风景区。

该项治理项目得到了省水利厅水利风景区评审专家组高度评价，顺利成为省级水利风景区。

　汶上县集合水源地建设，在建设城北平原水库的同时，大力打造与城紧密结合的莲花湖水利风景区，从水源地的规划、设计、建设和管理的各个环节，始终不离水利风景区的框架和目标。

经过一年多的建设，莲花湖水利风景区初具雏形。

汶上县计划将其申报成省级水利风景区。

　三、水利企业管理又上新水平。

　我市的水利企业经过几年的市场拼搏，已经成为适应市场、运作市场、搏击市场、赢得市场的强壮主体。

　市水利工程施工公司在今年金融危机、市场疲软的情况下不仅紧跟国家、省、市大型水利工程建设而抢占市场，而且盯紧省市内外、行业内外湿地建设、景观建设等而拓展市场，市场参与和占有的份额逐年扩大，企业经营效益逐年增加，企业管理局面一片良好。

公司职工上下同心协力、公司发展始终保持了良好的发展势头。

该公司的积极进取精神和创造的不凡业绩赢得了行业内外的一致好评。

该公司被评为全国水利行业优秀单位。

   本学期，担任七年级

（1）、

（2）班的数学教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

下面我谈谈一期来我对初一数学的情况：

    一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到有备而来，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

   二、充分发挥学生的主体作用。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

   三、虚心请教其他老师。

在各个章节的学习上都积极征求同级同组其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

   四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

   五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使之对学习萌发兴趣，提高他们的信心。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。

而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。

在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

并认真细致地做好查漏补缺工作。

后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

   六、积极推进素质教育。

我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。

让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

   七、经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高。

存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空的部分。

因为很多社会因素的影响,很多学生厌学,导至教学工作很难开展，学生的学习成绩很难提高。

如何解决呢?

这些都有待以后改进。

教学中的困惑：

在教学中，我注重采用小组合作交流，共同学习，但在此过程中，好的学生能积极讨论、发言、学到了很多知识，发展了他们的能力，但对于哪些调皮学生来说，讨论简直是一种放松。

什么都没有学到，学生与学生之间的两极分化日趋严重，作为教师十分头疼，如何解决呢？

还有待探索和研究。