四年级下册数学一课一练82条形统计图西师大版含答案.docx
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四年级下册数学一课一练82条形统计图西师大版含答案
四年级下册数学一课一练-8.2条形统计图（含答案）
一、单选题
1.在一个圆形花坛内种了三种花（如图所示），统计图（ ）能准确地表示各种花的占地面积。
A.
B.
C.
2.下面是实验小学假期参加夏令营活动人数统计图, 根据图片内容，实验小学参加夏令营活动的女生多还是男生多？
A. 女生多 B. 男生多 C. 女生和男生一样多
3.这是一次期中考试后，四年级
（1）班的成绩统计图
这次（ ）的及格率更高
A. 数学
B. 语文
4.花坛里三种花的种植面积情况统计图如下，用条形统计图表示应该是（ ）。
A.
B.
C.
D.
二、判断题
5.条形统计图能清楚地反映各种数量的多少。
6.下面这个统计图制作的不对。
7.条形统计图比折线统计图更能清楚地反映出数量增减变化的情况．
三、填空题
8.小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长________厘米，宽________厘米的长方形直条．
9.淘气在体育课上，5次踢毽子的数量如图。
在5次踢毽子中，第________次最多，踢了________个；第________次和第________次一样多，都踢了________个。
10.某小学四年级同学给四川灾区捐款情况统计图如下，根据统计图内容，两个班级一共有________人。
11.下面是新华村1996～1998年水稻、小麦产量的统计图。
新华村水稻、小麦产量统计图（1996年～1998年） 1999年1月制
根据上图的数据填写下表
四、解答题
12.下面是某班学生立定跳远成绩记录单．其中，学号是奇数的是女生，学号是偶数的是男生．
请你把这次立定跳远的成绩按照距离远近整理填入下表．
13.根据下面的统计表制作条形统计图并回答回题．
（1）制作条形统计图
（2）收集的三类废品，哪个班最多？
哪个班最少？
相差多少？
（3）从图中，你还能得到什么信息？
14.某班学生各组一分钟跳绳数最多的男女学生成绩如下：
单位：
下
（1）用统计图表示．
某班各组一分钟跳绳数最多的男女学生成绩统计图
（2）这个班各组男生的最高成绩的平均成绩是多少?
五、应用题
15.奇思、淘气、乐乐、笑笑与妙想踢毽子的成绩分别是：
40个、35个、25个、50个、45个。
将他们的成绩绘制成统计图。
从图中你能获得哪些信息？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】根据分析可知，统计图C能准确地表示各种花的占地面积.
故答案为：
C.
【分析】观察扇形统计图可知，花坛中一共种了三种花，玫瑰和菊花的占地面积相等，百合的占地面积是玫瑰或菊花占地面积的2倍，据此选择合适的条形统计图即可.
2.【答案】C
【解析】根据图例黄色直条代表女生人数，紫色直条代表男生人数，30+22+10=62（人），32+19+11=62（人），所以男女生人数相等。
3.【答案】B
【解析】【解答】语文的不及格人数只有2人，数学却有3人，所以语文的及格率更高【分析】考查了复式条形统计图的解决能力
4.【答案】C
【解析】【解答】花坛里三种花的种植面积情况统计图如下，
，用条形统计图表示应该是
。
故答案为：
C。
【分析】观察扇形统计图可知，黑色部分占种植面积的一半，灰色部分和白色部分合起来占一半，灰色部分相当于白色部分3倍，据此选择合适的条形统计图。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：
条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画长短不同的直条，所以能清楚地反映各种数量的多少。
故答案为：
正确。
【分析】条形统计图分为单式条形统计图和复式条形统计图，特点是形象，直观，便于比较。
6.【答案】错误
【解析】【解答】绘制条形统计图时，根据需要也可以把横轴、纵轴表示的事物调换一下。
所以原题说法错误。
故答案为：
错误
【分析】绘制条形统计图时，根据需要也可以把横轴、纵轴表示的事物调换一下。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：
根据统计图的特点可知：
折线统计图比条形统计图更能直观地表示出数量的增减变化情况，所以本题说法错误；
故答案为：
错误．
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
三、填空题
8.【答案】6；0.5
【解析】【解答】解：
60÷3=20（人），120÷20=6（厘米），所以应画长6厘米，宽0.5厘米的长方形直条。
故答案为：
6；0.5
【分析】条形统计图中直条的宽度是不变的；用60除以3求出1厘米表示的人数，然后用120除以1厘米表示的人数即可求出长条的长度。
9.【答案】5；9；2；3；5
【解析】【解答】根据分析可知，在5次踢毽子中，第5次最多，踢了9个；第2次和第3次一样多，都踢了5个.
故答案为：
5；9；2；3；5.
【分析】观察统计图可知，图中每一个椭圆形表示踢了1个毽子，数一数每次踢的毽子数量，高度最高的表示踢的毽子数量最多，同样高的表示踢的数量相同，据此解答.
10.【答案】73
【解析】5+6+12+15+17+18=73（人）。
11.【答案】解：
填表如下：
【解析】【分析】统计图中阴影长条表示水稻产量，空白长条表示小麦产量，把统计图中的数据填入表格中相应的位置即可。
四、解答题
12.【答案】解：
填表如下：
【解析】【分析】采用分段、分类统计的方法，先统计男生再统计女生，判断出每个成绩段内的人数并填入相应的表格中。
13.【答案】
（1）解:
条形统计图如下：
（2）解：
一班收集三种废品：
160＋80＋100=340（千克）
二班收集三种废品：
210＋70＋80=360（千克）
三班收集三种废品：
250＋90＋60=400（千克）
400－340=60（千克）
答：
收集的三类废品，三班最多，一班最少．相差60千克。
（3）解：
从图中可以看出：
①三班收集的废钢铁最多．②收集的三种废品中废钢铁最多．③三班收集的废塑料最少。
【解析】【分析】
（1）横轴表示班级，竖轴表示数量，一格表示50千克，红色长条表示废钢类，黄色长条表示旧报纸，蓝色长条表示废塑料，根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；
（2）用加法计算各个班级收集废品的总量，用减法计算相差的重量；
（3）根据统计图中的数据分析后说出自己得到的信息即可。
14.【答案】
（1）解：
（2）（121+124+123+117+120）÷5=605÷5=121（下）
答：
这个班各组男生的最高成绩的平均成绩是121下
【解析】【分析】
（1）条形统计图绘制法：
根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴；在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位，还要标上竖轴代表的什么；根据数据的大小,画出长短不同的直条，并标上标题，复式统计图，直条还要配以不同的颜色，并在图的右上方标明；
（2）5个男生的跳绳次数和÷5=男生的最高成绩的平均成绩。
五、应用题
15.【答案】从图中可以知道：
笑笑踢毽子的个数最多，乐乐踢毽子的个数最少。
（答案不唯一）
【解析】【解答】
从图中可以知道：
笑笑踢毽子的个数最多，乐乐踢毽子的个数最少。
（答案不唯一）
【分析】根据奇思、淘气、乐乐、笑笑与妙想踢毽子的成绩分别是：
40个、35个、25个、50个、45个，和图中给出的1个
代表5个，可确定乐乐画5个
表示25个，笑笑画10个
表示50个，妙想画9个
表示45个即可作图。
关于从图中你能获得哪些信息？
这个问题是开放性问题，答案不唯一，可以这样作答：
笑笑踢毽子的个数最多，乐乐踢毽子的个数最少。
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