教科版小学科学 四年级下册第二章电路含答案.docx
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教科版小学科学四年级下册第二章电路含答案
教科版小学科学四年级下册第二章电路（含答案）
一、教科版小学科学下册第二章电路选择题
1．如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】【解答】连接电路的几种物品中，导体可以使小灯泡亮起来，绝缘体不能使小灯泡亮起来。
对选项进行分析，可知塑料笔外壳是绝缘体，不能接通电路，不能使小灯泡亮起来，所以D选项符合题意。
【分析】导体可以接通电路，而绝缘体则不能。
2．下面的电路中，不能使两只小灯泡都发光的是（ ）。
A.
B.
C.
【答案】C
【解析】【解答】A.将两个小灯泡进行串联，构成了完整的电路，所以两个小灯泡都会亮，不符合题意；
B.将两个小灯泡并联，且构成了完整的电路，两个小灯泡都会亮，不符合题意；
C.没有用导线将两个小灯泡连接起来，无法构成完整的电路，所以两个小灯泡都不会亮，符合题意。
故答案为：
C。
【分析】要想使小灯泡亮起来，首先要构成完整的电路。
3．下列物体中，能通过电流的是（ ）。
A. 橡皮
B. 塑料尺
C. 铅笔芯
D. 纸板
【答案】C
【解析】【分析】能使电流通过的物体叫导体,不能使电流通过的物体叫绝缘体橡皮、塑料尺、纸板属于绝缘体,铅笔芯属于导体,能通过电流。
4．一般情况下，人体能承受的最高电压为（ ）。
A．1.5V B．36V C．220V
A. 1.5V
B. 36V
C. 220V
【答案】B
【解析】【解答】人体可以承受的最大的电压为36V。
B选项符合题意。
故答案为：
B。
【分析】规定的安全电压为36V，超出36V的电压人就会触电。
5．下列物体不是导体的是（ ）。
A. 大地
B. 铅笔芯
C. 人体
D. 塑料尺
【答案】D
【解析】【解答】A.大地属于导体，不符合题意；
B.铅笔芯属于导体，不符合题意；
C.人体属于导体，不符合题意；
D.塑料尺不属于导体，符合题意。
故答案为：
D。
【分析】本题考查的是导体和绝缘体的特点。
6．下列提供的材料中，能够组成一个简单电路的是（ ）。
A. 两根导线，一节电池
B. 两根导线，两节电池，一个开关
C. 一个小灯泡，一节电池，两根导线，一个开关
【答案】C
【解析】【解答】简单电路最少要具备一节电池、两根导线、一个开关和一个小灯泡。
C选项符合题意。
故答案为：
C。
【分析】电路或称电子回路，是由电气设备和元器件，按一定方式联接起来，为电荷流通提供了路径的总体，也叫电子线路或称电气回路，简称网络或回路。
7．将两个带电气球靠近时，下图中错误的是（ ）。
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】【解答】电荷具有同性电荷相斥、异性相吸的特点。
B选项符合题意。
故答案为：
B。
【分析】本题考查的是正负电荷的性质。
8．电路中的小灯泡能发光是因为（ ）。
A. 有了电池
B. 有了导线
C. 有电流通过小灯泡
【答案】C
【解析】【解答】小灯泡可以发光的原因是有电流通过小灯泡，C选项符合题意，故答案为：
C。
【分析】即使有了导线和电池，小灯泡也不一定可以发光，唯一可以保证小灯泡发光的条件就是小灯泡内有电流通过。
9．发明电灯的科学家是（ ）。
A. 爱迪生 B. 牛顿 C. 爱因斯坦
【答案】A
【解析】【解答】发明电灯的科学家是爱迪生，A选项符合题意，故答案为：
A。
【分析】电灯是由美国科学家爱迪生发明的，他经过无数次的实验终于找到适合做灯丝的材料，从而发明了我们现在的电灯。
10．一节电池的电压是1.5V，三节电池并联起来的电压是（ ）。
A. 1.5V
B. 3V
C. 4.5V
【答案】A
【解析】【解答】将电池并联，电压与一节电池的电压相等，A选项符合题意，故答案为：
A。
【分析】根据并联电路的规律，将三节1.5V的电池并联，得到的电压还是1.5V。
11．下列材料可以组成一个完整电路的是（ ）。
A. 导线和电池
B. 导线和小灯泡
C. 电池和小灯泡、开关
D. 导线、电池和小灯泡
【答案】D
【解析】【解答】根据电路的结构，完整的电路要包括电源、用电器和导线。
已知电池是用电器，所以对选项进行分析，正确答案是D选项。
【分析】完整的电路要包括电源、用电器和导线。
12．在下图中所示的几种电路中，灯泡不能亮的是（ ）。
A.
B.
C.
【答案】B
【解析】【解答】电路中的电流必须从电池的正极出发经过小灯泡，再回到电池的负极，构成环路，小灯泡才能亮。
所以选项A灯泡能亮，不符合题意，选项C也能亮，不符合题意。
只有答案B没有形成环路，符合题意。
故答案为：
B
【分析】电路中形成环路，小灯泡才能亮。
13．下列用电器，一般使用干电池的是（ ）。
A. 电冰箱
B. 日光灯
C. 手电筒
D. 电磁炉
【答案】C
【解析】【解答】ABD答案都是家用电器，电源是交流电；C答案手电筒电源一般是干电池。
【分析】生活中家用电器都是交流电源，小家电很多都是干电池做电源。
14．下列电器中使用直流电的是（ ）。
A. 电视机 B. 手电筒 C. 日光灯
【答案】B
【解析】【解答】AC答案都是家用电器，电源都是220V的交流电。
B答案手电筒电源是电池。
【分析】家庭用电都是交流电，电源为电池的是直流电。
15．下列做法中，属于不安全用电的是（ ）。
A. 保护好绝缘材料
B. 不用湿手触摸电器和开关
C. 用湿布擦拭开关上的灰尘
【答案】C
【解析】【解答】A、保护好绝缘材料，属于安全用电，不符合题意。
B、不用湿手触摸电器和开关，属于安全用电，不符合题意。
C、水是导体，用湿布擦拭开关会有触电的危险，符合题意。
故答案为：
C。
【分析】根据安全用电的要求，不可以用湿抹布接触开关，以免触电。
二、填空题
16．形成电流需要具备的两个条件：
一是要有________ ，二是要有________。
【答案】电源；电路
【解析】【解答】电流形成的条件包括：
电源和闭合电路。
【分析】科学上把单位时间里通过导体任一横截面的电量叫做电流强度，简称电流。
17．像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为________，像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，称为________。
【答案】导体；绝缘体
【解析】【解答】容易让电流通过的物体叫做导体，不容易让电流通过的物体叫做绝缘体。
【分析】本题考查的是导体和绝缘体的定义。
18．把电池的铜帽和锌壳用导线直接连接起来，就会发生________ 。
【答案】短路
【解析】【解答】把电池的铜帽和锌壳用导线直接连接起来，就会发生短路。
【分析】短路是指电路或电路中的一部分被短接。
如负载与电源两端被导线连接在一起，就称为短路，短路时电源提供的电流将比通路时提供的电流大得多，一般情况下不允许短路，如果短路，严重时会烧坏电源或设备。
19．电路故障了，我们可以用________来检测出哪里出了问题。
我们也可以用________来排除故障，使灯泡亮起来。
【答案】电路检测器；替换法
【解析】【解答】电路检测器是用来检测电路故障的装置，排除故障可以使用替换法。
【分析】电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组成。
20．列举三个能导电的物体：
________、________、________；列举三个不能导电的物体：
________ 、________、________。
【答案】水；大地；铅笔芯；干木棒；橡胶；塑料
【解析】【解答】善于导电的物体叫做导体；不善于导电的物体叫做绝缘体。
【分析】本题考查的是导体和绝缘体的区别。
21．闪电是一种________现象，避雷针是根据________原理制成的。
【答案】大气放电
；尖端放电
【解析】【解答】闪电是一种大气放电现象，避雷针是根据尖端放电原理制成的。
【分析】大气放电指的是在大气层有电流产生的现象；尖端放电是在强电场作用下，物体尖锐部分发生的一种放电现象。
属于一种电晕放电。
22．在如图所示的电路中，开关与甲接线头接触时，________灯亮；当开关与乙接线头接触时，________灯亮。
【答案】红；绿
【解析】【解答】将导线连接起来才能将灯点亮，显然，甲接线头控制的是红灯，乙接线头控制的是绿灯。
【分析】导线连接的那个灯，开关就能控制那个灯。
23．如图所示，“冬季里，女孩在摘掉毛线帽的瞬间，头发竖立起来”；“在科技馆，一个长发女孩用手触摸静电起电机的金属球，头发竖立”；“闪电”。
这三种现象都属于________现象。
【答案】静电
【解析】【解答】题目中描述的现象都属于静电现象。
【分析】静电现象与我们的生活息息相关，所以生活中随处可见静电现象。
24．发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是________交流电，足以引发触电事故，所以我们不能直接使用实验室内________中的电做实验。
【答案】220V；插座
【解析】【解答】我们家庭用电是220V的交流电，这是可以引发触电、致人死亡的电，我们在做实验的时候从安全用电的角度出发，所以不能用实验室内插座中的电。
【分析】从安全用电的角度出发，我们在做实验的时候不能使用220V的家庭用电。
25．像电线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它们为________。
【答案】绝缘体
【解析】【解答】与导体相反的称为绝缘体，绝缘体是为了保护人体，减少被触电的可能。
【分析】本题考查绝缘体。
三、实验综合题
26．把小灯泡串联起来和并联起来使用各有什么特点?
【答案】解：
串联时，小灯泡变暗了，并联时小灯泡变亮了。
【解析】【解答】依据电路连接方式电压的规律，我们知道，串联电路的电压是将电源的电压相加；而并联电路中的电压就是电源的电压，所以会出现在串联电路中小灯泡变暗，并联电路中小灯泡变亮的情况。
【分析】依据不同的电路连接方式中电压的规律，可知在串联电路中小灯泡会变暗，并联电路中小灯泡会变亮。
27．写出以下两种不同的电路连接方法，并在右边画出其中一个简单电路图。
【答案】
【解析】【解答】根据电路的连接方式，可知，左边的连接方式是串联，右边的连接方式是并联。
并联电路中有几个用电器就有几个通路。
所以第二个的简单电路图如图示。
【分析】并联电路中有几个用电器就有几个通路
28．你知道哪些关于安全用电的知识?
请你写下来。
（至少写三种）
【答案】解:
湿手不能接触带电设备，也不要用湿布擦带电设备，更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上。
使用电器时，应先电源插头，然后开电器开关。
用完后，应先关掉电器开关，后拔电源插头。
在插、拔插头时，要用手握住插头的绝缘体部分，不要用力拉拽导线；不要在同一个电源插座上接入太多的电器，以免造成电路超负荷工作等。
【解析】【解答】根据安全用电的要求，我们可以总结出一些安全用电的知识：
湿手不触碰带电的设备，也不用湿布擦带电设备等；不在同一个插座上接过多的用电器，防止电路超负荷；用电后记得拔掉插头等等。
【分析】根据安全用电的要求可以总结出许多安全用电的知识。
29．研究电路。
（1）小刚按照甲、乙两幅图组装电路（用的都是新电池），发现小灯泡都不发光，下列分析中正确的是（ ）。
A.甲图的灯泡有电流通过，乙图的没有
B.乙图的灯泡有电流通过，甲图的没有
C.甲、乙两图的灯泡中都没有电流通过
（2）甲图电路（开关不闭合），它________（填“短路”或“断路”）了，当然不可能亮。
（3）小刚要修改甲图的电路，请帮他完成。
要求：
在下图中，用画线代替导线，开关能控制灯泡的亮灭。
（4）乙图中的灯泡没有亮，说明电路出了故障。
请写出可能的故障原因。
（写1个）
（5）小刚借助电路检测器寻找乙图电路中的故障，正确的顺序是（ ）。
①电路检测器自检
②从故障电路中取出电池
③重复检测，并把检测结果记录下来
④用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光
A.①④③②
B.①②③④
C.②①④③
【答案】
（1）C
（2）断路
（3）
（4）开关处导线接触不良。
（5）C
【解析】【解答】1.两图的灯泡都不亮，说明两图的灯泡都没有电流经过；2.甲图中开关不闭合，说明电路是断路，灯泡不会亮；3.将开关、用电器用导线首尾相连；4.乙图中的灯泡不亮的原因可能是开关处导线接触不良；5.用电路检测器检测电路的顺序是：
从故障电路中取出电池、电路检测器自检、用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光、重复检测，并把检测结果记录下来。
【分析】只有电流经过电路时用电器才能正常使用；在检测电路时，最好进行重复测试两次。
30．
湿布 课本
橡皮 矿泉水瓶
小刀 导体 铁钉
纸板 铅笔芯
回形针 粉笔
铜钥匙 绝缘体 玻璃杯
塑料尺 橡胶手套
干木头 铁锁
【答案】
【解析】【解答】善于导电的物体叫做导体，不善于导电的物体叫做绝缘体。
【分析】本题考查的是不同物体的导电性能。
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